人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷 (含答案)

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五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)一、选择题1.8.999保留两位小数是()。

A.8.99B.9.00C.9.02.下面各数中,去掉数中的0,数的大小不变的是()。

A.3009B.4.2900C.20013.30.198保留两位小数的近似值是()。

A.30.2B.30.20C.31.204.下面各数中,只读出一个“零”的数是()。

A.300.67B.508.90C.80.0235.5.42中的“2”表示2个()。

A.十B.百C.十分之一D.百分之一6.百米赛跑中,小明的成绩是15.6秒,小刚的成绩是16.6秒,小军的成绩比小刚好,但比小明差,小军的成绩可能是()秒。

A.15.4B.16.4C.17.47.在大于0.2而小于0.4之间的小数有()。

A.10B.1C.无数个8.2.915精确到0.01是()。

A.2.9B.2.92C.39.下面各图中,涂色部分表示0.5的是()。

A.B.C.10.循环小数0.898989…保留三位小数约是()。

A.0.898B.0.899C.0.900D.0.990二、计算题11.口算。

0.4+8.7=5-2.7=8100÷9=125×8=0÷36=392×0=6.9÷100=7.1-3.5=117-29=60×12=三、填空题12.一支钢笔,价钱被墨汁弄脏了,售货员说:“四舍五入后8.6元”,钢笔的价钱最多是( )元,最少是( )元。

13.括号里填合适的数。

30厘米=( )米( )米=0.01千米5平方米5平方分米=( )平方米14.截至2021年河南省总人口数达9365519人,读作( )人,它是( )位数,包括有( )个万( )个一,改写成用万作单位是( )万人。

15.有一个三位小数,四舍五入后是8.40,原来的三位小数,这个数最小是( ),最大是( )。

16.3.4元与3.40元的大小( ),计数单位( )。

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数值将()A.乘4B.除以4C.不变2、18个苹果,拿出它的,平均分给3个小朋友,每人得()个.A.3B.6C.93、两条等长的铁丝,第一条截去,第二条截去,剩下的相比较( )。

A.第一条长B.第二条长C.一样长D.无法判断4、下图阴影部分的面积用分数表示是()A. B. C. D.5、真分数乘分数,积()。

A.是真分数B.是假分数C.无法确定二、填空题(共8题,共计24分)6、的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大________倍。

7、如果A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,那么A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。

8、分数的分子和分母同时乘或除以________,分数的大小不变。

9、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5×7,A和B的最小公倍数是________。

10、A÷B=5(A、B是自然数),A、B的最大公约数是________,最小公倍数是________.11、把约分后的分数填在横线上.________12、的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再加上________个这样的分数单位就是最小的假分数。

13、读作:________,读作:________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母.()15、通分时分数值变大,约分时分数值变小.()16、10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的.()17、一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务的时间是甲队的.()四、计算题(共2题,共计8分)18、把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。

新课标人教版小学数学五年级下册四单元《分数的意义和性质》试题及答案(共3套)

新课标人教版小学数学五年级下册四单元《分数的意义和性质》试题及答案(共3套)

人教版小学数学五年级下册4《分数的意义和性质》单元试题一一、单选题1.带分数化成假分数后大小()变化。

A. 有B. 没有C. 无法确定2.的分子增加9,要使分数的大小不变,分母应该( )。

A. 增加9B. 增加20C. 扩大到原来的3倍D. 扩大到原来的4倍3.老渔夫说:“我连续打三天要休息一天。

”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天。

”这位朋友至少要()天,可以去看望他们。

A. 5B. 10C. 15D. 204.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,那么这两个数分别是()A. 12和24B. 8和24C. 4和24二、判断题5.判断对错.与相等的分数有无数个.6.判断对错.两个数的最小公倍数,一定大于这两个数中的任何一个数.7.判断对错一个真分数,如果它的分子和分母同时加上一个非0的自然数,其分数值变大。

8.一堆梨的一定比另一堆梨的多。

9.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.的分子加上4,分母乘2,的分数值不变.三、填空题10.把下面各组分数通分,________11.已知A=2×3×3,B=2×2×2×3,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.12. 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应加上________ .13.把一张长20 cm、宽12 cm的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,并且纸张没有剩余,可以裁多少个?画一画14.每只小猴能分到________千克桃子。

每只小猴能分到________篮桃子。

四、解答题15.一批货物,第一天运走它的,第二天运走它的,第三天运走它的。

哪天运走的最多?哪天运走的最少?16.比较下面每组分数的大小.五、综合题17.看图写分数,比大小.(1)________(2)________六、应用题18.五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树,第一小组15人栽6棵,第二小组18人栽7棵,第三小组24人栽13棵.第________小组平均每人栽的树多.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:带分数化成假分数后大小不变。

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、一个分数的分子不变,分母减少4,这个分数()。

A.变大B.变小C.不变2、分母是10的所有最简真分数的和是()A.1B.2C.3D.3、如果是假分数,是真分数,那么x应()A.大于4B.等于4C.大于5D.等于54、15和45的公因数有()个。

A.3B.4C.55、下图中的三七折表示雨伞的现价是原价的()。

A.3.7%B.3.7倍C.37%D.63%二、填空题(共8题,共计24分)6、和,用8和10的最小公倍数________作公分母。

=________,=________。

7、把分别长12米和30米的两根铁线,截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长为________米,共截成________段。

8、先约分,再比较两个分数的大小.________9、把一根2米长的木条锯成同样长的5段,每段是这根木条的________,每段长________米。

10、里有________个11、五(1)班的人数在40﹣50人之间,体操比赛中,无论是4人一排,6人一排,还是 8人一排,都正好排完.五(1)班有________人.12、先约分,再化成带分数.=________13、中有________个。

有________个。

有________个。

三、判断题(共4题,共计8分)14、甲数的和乙数的同样多,甲数大于乙数。

()15、1吨的和3吨的同样重。

()16、一个真分数的分子和分母同时加上k(k>0),所得的分数比原分数大。

()17、把一个苹果切成2份,每份是它的。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。

3÷4=________9÷5= ________15÷8= ________10÷7=________0.78=________ 1.25=________ 3.375=________ 2.06 =________19、把下列分数约分.、、、、.五、作图题(共2题,共计10分)20、下面长方形的面积表示3公顷,请在长方形中涂色表示出1公顷。

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)

单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题,填一填。

(第4、5、7、9小题各2分,其余每空1分,共24分)1.===45÷()=()(填带分数)=()(填小数)。

2.在括号里填上适当的分数。

100分=()时600 g=()kg4500 mL=()dm33.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福、平安,深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的(——),每个中国结用了()米的红绳。

4.(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数,符合条件的a的最大值是()。

5.2022年6月5日10时44分,随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功,我国已有14名航天员相继执行飞天任务,其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。

在执行过飞天任务的航天员中,女航天员人数是男航天员人数的。

6.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分钟。

7.端午节,同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽,把它们分别放在两种不同的包装盒里,要使每盒数量相同,每盒最多装()个。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

39.“趣味数学”公众号每4天更新一次,“畅享阅读”公众号每5天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新,截至本月30日,两个公众号再次同时更新日期是()日。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是()。

A.5 B.35 C.10D.152.下列分数中,()能化成有限小数。

A.B.C.D.3.在献爱心捐款活动中,典典和龙龙各捐出了自己零花钱的,他们两人捐的钱数相比,()。

A.典典多 B.龙龙多 C.一样多 D.无法比较4.如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a,要使分数的大小不变,分母应该()。

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面几个分数中,不能化成有限小数的是()。

A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为()。

A. B. C.3、如下图,阴影部分面积占全部图形面积的()A. B. C. D.4、8米的()1米的。

A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是()。

A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍,这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________.7、有5吨化肥,15天用完,平均每天用了这批化肥的________,每天用了________吨.8、求出下面一组数的最大公因数.19和37________9、 + 的结果用分数表示是________,用小数表示是________。

10、手工课上,晶晶做了2朵红花,4朵蓝花,红花占纸花总数的________,蓝花占纸花总数的________。

11、这些苹果的是________个。

12、把一条长6m的彩带平均分成5段,每段长________m,2段彩带是全长的________。

13、把一根长2米的木料平均锯成4段,每锯断一次的时间相等,每段长________米,每段占这根木料总长的________(填分数),每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。

三、判断题(共4题,共计8分)14、如果两个数只有公因数1,那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

()15、最简分数的分子和分母一定是互质数.()16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

()17、同分子分数,分母大的分数比较大。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、直接写得数.①1﹣=②+2=③+ =④﹣=⑤﹣=⑥=⑦0.4+ =⑧3﹣0.99=19、五、作图题(共2题,共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦,请先在图中划斜线表示公顷,再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(含答案解析)

人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(含答案解析)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、单选题(共5题;共10分)1.和相比较,它们的()。

A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同2.把一张长方形的纸条对折三次后打开,其中的一份是这张纸条的( )。

A. B. C. D.3.把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。

A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,()喝得多。

A. 亮亮B. 乐乐C. 无法比较5.把的分子乘以4,要使分数大小不变,则分母()。

A. 乘以4B. 除以4C. 不变二、判断题(共5题;共10分)1.与相等的分数有无数个。

()2.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。

()3.小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃得比小贝吃得多。

()4.约分时,分数值会变小。

()5.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。

()三、填空题(共9题;共21分)(1).一个数最大的因数是27,这个数是________;一个数最小的倍数是24,这个数是________。

它们最大的公因数是________,最小公倍数是________。

(2).A=2×3×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。

(3).的分子加上18,要使分数的大小不变,分母应________。

(4).“成年人有640块肌肉,其质量约占体重的”这是把________看作单位“1”,把它平均分成了________份,肌肉的质量有这样的________份。

(5).分数单位是最大真分数是________,分子是6的最简假分数有________。

(6).一个最简真分数,它的分子与分母的积是24,这个最简真分数是________或________。

(7).________÷10=0.6= ________=12÷________ = ________(8).把约分,用分子和分母都除以它们的最大公因数________,约成最简分数是________。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面的分数中不能化成有限小数的是()。

A. B. C. D.2、的分子加上4,如果要使这个分数的大小不变,分母应该()A.加上4B.加上15C.加上30D.扩大2倍3、下面涂色部分表示的是()。

A. B. C.4、已知A=2×3×5,B=2×2×3×5,那么A、B的公因数有()个。

A.5B.6C.7D.85、比1大的分数一定不是()A.真分数B.假分数C.带分数二、填空题(共8题,共计24分)6、每个桃子占这盘桃子的________。

7、把、、、这四个数,从小到大排列起来。

________<________<________<________8、剪一些长6cm、宽4cm的长方形纸片,至少需要________张这样的纸片才能拼出一个正方形。

9、把一个分数约分,用2约了两次,又用3约了一次,得,原来这个分数是________.(分数,先填分子,后填分母)10、有一张长方形纸,长60cm,宽40cm。

如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是________厘米。

11、把下面每组中的两个分数通分.,________12、是真分数,是假分数,则x可能是________。

13、在3.14、、12.5%和这四个数中,最大的是________,相等的两个数是________和________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、一条绳子剪成10段,其中3段占全长的。

()15、假分数大于1,真分数小于1。

()16、假分数都大于1,真分数都小于1。

()17、12,60和16的最小公倍数是:2×2×3×5×4=240()四、计算题(共2题,共计8分)18、直接写得数37+58= 4÷24= 12+ = 2- =0.08×0.25= 0×= 1- =- =19、六年级三个班分别有24人,36人,42人参加体育活动,要把它们分成人数相等的小组,但各班同学不能打乱,最多每组多少人?每班可以分几组?五、作图题(共2题,共计10分)20、用自己喜欢的方式在下图中表示下面这个分数。

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人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷
姓名: 班级: 座号:
题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分
一、填空。

(39分)
1. 把下列各图中的阴影部分用分数表示并填在括号里。

2. 50以内6和9的公倍数有( )。

3.
4
19
是一个( )分数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( ),化成小数是( )。

4.
5. 在括号里填上适当的分数。

5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 30秒=( )分 3小时=( )天 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm 2=( )m 2
6. 甲、乙两地相距14 km ,毛毛徒步3小时走完全程,他每小时走( ) km ,每小时走了全程的( )。

7. 把 按从小到大排列:
( ( )<( )<( )。

8. =”。

9. 甲数是4,乙数是15,甲数是乙数的( ),乙数是甲数的( )。

10. 学校买来一盒糖,这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完,这盒糖最少有( )块。

二、判断。

(对的在后面的括号里画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1. 把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的。

( ) 2. 除法算式中的被除数相当于分数的分子。

( ) 3. 两个分数相等,它们的分数单位也一定相等。

( ) 4. 最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。

( ) 5. 真分数一定小于假分数。

( )
三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.两个不同的非0自然数最少有( )个公因数。

A. 0
B. 1 D. 很多
2.假分数一定( )。

A. 小于1
B. 大于1
C. 等于1或大于1
3.把一张长方形的纸连续对折4次,其中一份是这张纸的( )。

4. 的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上( )。

A. 6 B. 8 C. 16
5.下面三个分数,不是最简分数的是( )。

四、计算。

(16分)
1. 把下面的分数化成小数,小数化成分数。

(除不尽的保留两位小数)(10分)
0.46= 0.33= 1.6= 0.25= 0.125= 2. 通分。

(6分)
五、操作题。

(4分)
下图是一块地的平面图,A 部分种苹果树,B 部分种橘子树。

(1) 种苹果树的面积占地的 (2) 种橘子树的面积占地的。

(3)种牡丹花的面积占地的3
1
,请用铅笔涂上阴影。

(2分)
六、解决问题。

(21分)
1.某工厂6月份上半月生产机器210辆,下半月生产机器190辆。

上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?(共5分)
2.一项工程,小明单独完成要11天,小亮单独完成要15天,两人各做5天,分别完成这项工程的几分之几?谁做得更多?(5分)
3. 食堂买来一些鸡蛋,把这些鸡蛋4个4个地数多3个,6个6个地数多5个,15个15个地数多14个。

已知这些鸡蛋的个数在150~200个之间,食堂买来了多少个鸡蛋?(5分)
4. 一种袋装咖啡粉共250克,每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖.冲完这袋咖啡粉,需要多少克方糖?(共6分)
参考答案: 一、填空 1.
2.18、36
3.假 41 19 43
4 4.75
4.
5.21 41 253 21 81 2501 103 45
6.314 31
7.
8.
9.
154 415 10. 60
二、判断。

1.×
2.√
3.×
4.×
5.× 三、选择。

1.B
2.C
3.C
4.C
5.B 四、计算
1.把下面的分数化成小数。

(除不尽的保留两位小数)(5分)
2.通分
五、操作题。

(1)61 (2)92
(3)略
六、解决问题。

1.210+190=400(辆)210÷400=
,190÷400=
2.小明:5÷11=115 小亮:5÷15=15
5
因为
115>15
5
,所以甲做得更多。

3.食堂买来了179个鸡蛋。

4.250÷13×6=
×6= (克)
答:需要
克方糖。

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