冰心诗四首之纸船
冰心关于母爱的诗歌：纸船及赏析
冰心关于母爱的诗歌：纸船及赏析冰心关于母爱的诗歌：纸船及赏析冰心是中国现、当代女作家，儿童文学作家，写了一首经典的母爱诗，那么我们一起来学习一下吧。
纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!冰心纸船赏析:这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。
诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。
同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。
8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。
从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
海浪涛涛，天风吹卷，邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。
此去远涉重洋，相去万里，要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋，但孤独、惆怅的诗人，无心欣赏眼前的奇景，而是眼含热泪，在专心、执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里。
尽管风高浪急，纸船被海浪打湿，沾在船头，但她仍不灰心，每天不停地叠着，希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。
古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处。
诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船，并以此展开自己的情思。
诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船：“我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着——留着”，表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来已久;“叠成一只一只很小的船儿”表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的思念之深;诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头”，写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，它暗示读者，纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望的情绪;但诗人仍“不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去”，这要到的地方便是母亲那儿!俗话说“精诚所致，金石为开”，诗人的愿望能够实现吗?其实，这一问题已经并不重要了，最重要的是，这是诗人寄托思念的惟一方式，只有这样，诗人才能排解心头的忧伤，只有这样，才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。
冰心关于母爱的诗歌：纸船及赏析
冰心关于母爱的诗歌：纸船及赏析引导语：冰心是中国现、当代女作家，儿童文学作家，写了一首经典的母爱诗，那么我们一起来学习一下吧。
纸 船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!冰心纸船赏析:这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。
诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。
同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴留学。
8月19日抵神户，21日游览了横滨。
从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
海浪涛涛，天风吹卷，邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。
此去远涉重洋，相去万里，要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋，但孤独、惆怅的诗人，无心欣赏眼前的奇景，而是眼含热泪，在专心、执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里。
尽管风高浪急，纸船被海浪打湿，沾在船头，但她仍不灰心，每天不停地叠着，希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。
励志达人用心分享：在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
【作者简介】冰心(1900 —1999.2.28)现、当代女作家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
19入协和女子大学预科，积极参加五四运动。
冰心关于母爱的诗歌鉴赏：纸船
冰心关于母爱的诗歌鉴赏：纸船冰心关于母爱的诗歌鉴赏：纸船《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!冰心纸船赏析:这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。
诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。
同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。
8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。
从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
海浪涛涛，天风吹卷，邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。
此去远涉重洋，相去万里，要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋，但孤独、惆怅的诗人，无心欣赏眼前的奇景，而是眼含热泪，在专心、执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里。
尽管风高浪急，纸船被海浪打湿，沾在船头，但她仍不灰心，每天不停地叠着，希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。
古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处。
诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物纸船，并以此展开自己的情思。
诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船：我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着留着，表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来已久; 叠成一只一只很小的船儿表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的思念之深;诗人把纸船从舟上抛下在海里后，有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头，写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，它暗示读者，纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望的情绪;但诗人仍不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去，这要到的地方便是母亲那儿!俗话说精诚所致，金石为开，诗人的愿望能够实现吗?其实，这一问题已经并不重要了，最重要的是，这是诗人寄托思念的惟一方式，只有这样，诗人才能排解心头的忧伤，只有这样，才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。
冰心关于母爱诗歌的赏析
冰心关于母爱诗歌的赏析冰心的诗，清新、细腻、俏丽、淡远而不乏深沉，尤其是体现在在她的诗集《繁星》和《春水》，诗集主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。
小编整理了一些冰心先生写的关于母亲的诗歌，供大家参考，希望可以帮助到大家。
1、冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
其它赞颂母爱的诗歌:注：《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，出自《繁星·春水》，写于1923年。
这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
对诗歌的赏析：诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。
看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。
至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。
诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。
如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。
诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。
冰心歌颂母爱的散文诗
《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
《母亲节写给母亲的诗》母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 母亲啊!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱--然而深厚的恩赐，反使她终于沉默母亲啊，你是那春光吗?母亲啊!这零碎的你能看一看么?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的'心怀里。
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲在了它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
《解脱》月明如水，树下徘徊——沉思——沉思。
沉思里拾起枯枝，慨然的鞭自己地上月中的影子。
世人都当它是一个梦，且是一个不分明的梦。
不分明里要它太分明，我的朋友，一生的忧患从今起了!却仍须渡过这无边的黑海。
我的朋友!世界既不舍弃你，何如你舍弃了世界?云一般的自由，水一般的清静。
人生纵是一个梦呵，也做了一个分明的梦。
沉思里抛了枯枝，悠然的看自己地上月中的影子。
冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏
冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏冰心，女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。
下面是小编整理的冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏，一起来看看吧。
冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏篇1《纸船——寄母亲》作者：冰心我从不肯放弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船只，从舟上抛下在海里!有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦;这是至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
〖欣赏〗冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过”叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。
儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。
多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中”载着”那无尽的深情。
冰心《纸船寄母亲》诗歌欣赏篇2诗词赏析：古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处。
诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船，并以此展开自己的.情思。
诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船：“我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着，留着”，表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来已久；“叠成一只一只很小的船儿”表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的思念之深；诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头”，写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，它暗示读者，纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望的情绪；但诗人仍“不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去”，这要到的地方便是母亲那儿！俗话说“精诚所至，金石为开”，诗人的愿望能够实现吗？其实，这一问题已经并不重要了，最重要的是，这是诗人寄托思念的惟一方式，只有这样，诗人才能排解心头的忧伤，只有这样，才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。
冰心《纸船--寄母亲》赏析
冰心《纸船--寄母亲》赏析冰心的诗，清新、细腻、俏丽、淡远而不乏深沉，尤其是体现在在她的诗集《繁星》和《春水》，诗集主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。
小编整理了一些冰心先生写的关于母亲的诗歌，供大家参考，希望可以帮助到大家。
冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
注：《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，出自《繁星·春水》，写于1923年。
这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
对诗歌的赏析：诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。
看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。
至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。
诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。
如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。
诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。
冰心诗歌鉴赏《纸船》
冰心诗歌鉴赏《纸船》在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编收集整理的冰心诗歌鉴赏《纸船》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《纸船》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着--留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿, 沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去.母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山, 求他载着她的爱和悲哀归去. ..【作者简介】冰心(1900—1999.2.28)现、当代女作家，儿童文学作家。
原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。
原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。
1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。
同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。
这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。
1921年加入文学研究会。
同年起发表散文《笑》和《往事》。
1923年毕业于燕京大学文科。
赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。
在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。
这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。
此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。
抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。
1946年赴日本，曾任东京大学教授。
1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
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《小橘灯》等。
纸船 朗读:
——寄母亲 我从不肯定妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
你能不能仿写一个细节表达同 样源自感情。名言展示• 世界上的一切，其他都是假的，空的，唯有母 爱才是真的，永恒的，不灭的。（印度） • 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） • 全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心（惠 特曼） • 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没 有利禄之心掺杂其间（法国） • 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） • 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的 心灵将是一片荒漠。（英国） • 母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
4、叠纸船为什么含着泪，为什么悲哀？ 因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的 母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲 哀”。 5、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表 达了对母爱的感恩和回报。 6、本诗用“纸船”做题有什么好处？ 诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别 的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母 亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心 愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国 爱的无比深厚。
9、第三节是诗人展开的想象。这一想 象有何特点？在诗中起什么作用？ 纸船虽然漂不到母亲的身边，但一 定能漂入母亲的梦中，这一想象新奇、 大胆、瑰丽，充分地写出了诗人对母亲 强烈的思念之情，点明题旨。
思考： 两首诗都是描写母爱， 有何异同？
《母亲》中诗人通过鸟儿在暴风雨 来时躲到鸟巢避雨的情景联想到儿女 心灵受到打击，在母亲那得到安慰； 《纸船》中诗人用折纸船这个细节寄 托了对母亲的爱。
一. 学习目标: 1.体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理. 2.了解冰心诗歌的特点. 二. 学习重点、难点 1.结合诗的背景和自己的生活经验,理解 诗的含义. 2.激发我们规划自己的未来,设计自己的 人生. 3.学习这四首诗丰富的想象、奇巧的构 思、凝练的 语言.
（1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作 家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福 建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古 典小说和译作。 1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运 动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此 后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索 人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞 鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶 莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和 《春水》出版，被人称为“春水体”。
想一想
1、诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里？ 诗人在船上无法与母亲通音信，只幻想纸船 抛进海里能载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀 抱中。 2、诗人叠好的纸船有的被风卷进窗子里，有的 被海浪打湿了，沾在船头上，可她为什么仍是 不灰心的每天叠着？ 因为诗人心中保存着永远的希望。 3、全诗的点睛之笔是哪一句？ “这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山， 求它载着她的爱和悲哀归去。”
结束语：
母亲是一座搭，永远以不变 的姿势站成一个温情的港湾，而 儿女是一艘小船，永远驶不出母 亲慈爱的视野。母爱如灯，点亮 你的人生；母爱如歌，吟唱你的 幸福。母爱无价，人生苦短，孝 心不能等待，同学们，好好珍惜 母爱吧！
课外作业：
• 1、背诵《母亲》《纸船》 • 2、这两首诗都借助具体的形象抒发对母亲 的爱。假如明天是你母亲的生日，请你亲 手制作一张贺卡或叠一只纸船，并写一句 祝福的话在上面，送给母亲。
《纸船》遥寄的是漂泊异国的儿女对慈爱 母亲的深切思念。冰心赴海外求学，行前与 弟弟与母亲等家人告别时装出平平常常的样 子，留给人轻松、淡漠的分别的印象。却不 知随船而行，心情就沉重起来，才知道先前 的平静是刻意伪装出来的。内心的情感潮流 不可阻遏，它要奔泄而出，它要合着海浪， 摇曳着白纸船儿，进入母亲的梦境。这诗虽 用轻俏的字眼，可是否也是内心深处强烈的 呐喊呢?在母亲面前未曾说出，而借诗句传达 出来的一句话是：我爱你，母亲!
纸船
齐 读
-寄母亲 冰心 我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着--留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上/抛下/在海里。 有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里， 有的/被海浪/打湿，沾在/船头上。 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着， 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。 母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿， 不要／凉讶它／无端入梦。 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的， 万水/千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。
7、第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且 由来已久？ “从不肯”“总是”表明诗人并非这一次出门远行才 有此举动，而是对母亲的依恋思念之情由来已久，一直就 很浓烈，“一只一只”点出所叠纸船的数量多，表明诗人 对母亲的思念极深。 8、第二节诗人写出精心叠成的纸船抛入大海后瞬间发生 的种种令人心碎的结果，并写出自己明知没有结果还是不 灰心地叠，又在表达自己的情感上有什么作用？ 实际中是否可能，愿望能否实现，这对诗人来说并不 重要，最重要的是，这是诗人是否寄托思念、排解孤独、 忧伤的惟一方式，只有这样，才能最充分地表达出诗人那 种刻骨铭心的思念之情。
感情朗读：
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纸船 寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
1921年加入文学研究会。同年起发表散文 《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学 文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文 学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小 读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼 流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小 说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格 曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影 响。 主要作品《寄小读者》、《再寄小读者》、