扇形统计图试题
六年级数学第七单元测试题
班级： 姓名： 得分：
一、认真填一填。
（每空1分，共25分。
）
1. 常见的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图和（ ）统计图。
其中（ ）统计图可以表示数量的多少；（ ）统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；（ ）统计图仅表示部分与总数的关系。
2．一个面积是120 m 2的花坛里种了三种花，各种花的种植面积如下图。
⑴右图是一幅（ ）统计图。
⑵菊花的种植面积占花坛面积的（ ）% ⑶玫瑰花的种植面积是（ ）m 2。
⑷菊花与玫瑰花种植面积的比是（ ∶ ）。
3．从右边鸡蛋各部分质量统计图中我们可以看出：
一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（ ），蛋黄的质 量约占（ ）。
如果一个鸡蛋重50克，那么这 个鸡蛋中的蛋白重（ ）克。
4．小明用50元钱购买了三种学习用品（如右图）， 他购买笔记本的钱占总钱数的（ ）%。
5、扇形统计图用（ ）表示整体，用圆内各个扇形的（ ）表示各部分占整体的百分比。
6、要表示实验小学各年级学生人数同全校总人数的关系，应选择（ ）统计图比较合适。
7、如果三种家禽共2000只，则鸡有（ ）只，鹅有（ ）只， 鸭有（ ）只。
8、下图某学校教师喜欢看电视节目的统计图。
（1）喜欢看《走近科学》的老师占全体老师人数的（ ）℅。
（2）喜欢看（ ）节目和（ ）节目的人数差不多。
（3）喜欢看（ ）节目的人数最少。
（4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（ ）名。
二、我当小裁判。
对的画“”√，错的画“×”。
（5分） 1
、
统
计
表
比
统
计
图
表
示
数
量
更
形
象
、
具
体。
（ ） 2
、条形条形统计图比扇形统计图更具有优越
性。
（ ） 3
、扇形统计图用
1
表示总数，用扇形表示部
分。
（ ）．
海棠花 25%
玫瑰花
50%
菊花 ？% 蛋壳 15%
蛋黄 32%
蛋白 53%
书包 28元
铅笔盒 12元
笔记本
？%
4、扇形统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化。
（ ）
5、扇形统计图中，所有百分数之和是1. （ ） 三、我能选对。
（将正确答案的序号填在括号里） （4分）
A. 折线 B . 条形 C. 扇形 1、只需要看出各种数量的多少时，可以选择（ ） 统计图。
2、要反映某地区2007年上半年降水量的上升和下降情况，应绘制（ ）统计图。
3、要表示我国五大名山海拔高度情况，应绘制（ ）统计图。
4、既要知道各种数量的多少，又要了解各个数量与总体之间的百分比，常选用（ ）。
1、直接写出得数.（10分）
43+2
1
= 203×100%= 0.5×2
1
= 221÷5= 121-4
1=
50%-17%= 3
2
×1.6=
1÷0.1=
1-21+4
1
= 1.2÷5
3
=
2、能简便计算的要简便计算.（18分）
127-(41-12
5
) 99×98+0.2×990 45
÷3+47×3
1
(7
2-9
2)×112 5-2
3×2110-72 (1-21-4
1)÷81
四、解决问题。
1、据统计，2012年1月某小学图书馆藏书中，故事书、科技树和连环画共20000本，请根据下面的统计图解决问题。
（每题5分，共15分） (1)故事书、科技树和连环画各有多少本？
(2)故事书比科技树少多少本？连环画比科技树少多少本？
(3)连环画是故事书的百分之几？
2、下面的统计图是光明小学六年级在体育课上的活动情况。
（每题5分，共10分）
(1)哪种球类运动最受欢迎？
(2)图中所有百分比之和是多少？
3.体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下。
打羽毛球 24% 跳绳
20%
打篮球 16%
打乒乓球
30%
踢毽子 10%
⑴踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？（3分）
⑵打乒乓球比打篮球多几人？（3分）。
人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》测试题(含答案)
主动的有_____人；
从不主动的有_____人；
偶尔主动的比主动的多_____人．
16．下图是某学校对六年级毕业生进行的体能测试统计图，体能不合格的有16人，体能优良的有（___________）人，体能合格的有（___________）人．
四、判断题
21．节水主要就是节约公共场所用水．（____）
22．扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量．（______）
23．扇形统计图、折线统计图都是用一长度单位表示一定的数量．（____）
24．护士要观察病人一周的血压变化情况，应该绘制条形统计图比较合适。（______）
17．下图是某小学六年级同学参加课外活动小组情况统计图。其中，美术小组人数占总人数的（________）%。如果科技小组有36人，那么六年级参加课外活动小组一共有（________）人，其中体育小组有（________）人。
18．李红调查全班同学“你最喜欢哪一项球类活动?”，根据同学们的回答她制成了下面的扇形统计图，请看图填空．
31．（1）6.24
（2）15
（3）不合理；因为看电视时间太多了（答案不唯一）
A．学校各年级人数统计B．班级做好事情况统计C．一周的气温变化统计
4．要表示学校各年级学生的数量，选用（）统计图比较合适．
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图
5．如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（ ）只．
A．1000B．2000C．640 D．500
6．商家对某款手机销售的趋势变化情况进行分析，应该采用（）
25．扇形统计图各部分百分比之和一定是1．（______）
六年级数学上册试题 同步练习《扇形统计图》-北师大版(含答案)
5.1《扇形统计图》1、如图是红星林场王师傅根据2015年林场植树造林情况绘制的扇形统计图．你觉得这幅统计图正确吗？为什么？2、六（1）班同学参加兴趣小组的情况如下表．请你算出参加各类兴趣小组的人数占全班人数的百分比，填入表中．项目体育小组美术小组音乐小组其他人数16 8 12 4百分比3、下面是嘉园水果店周日的水果销售量统计图．（1）这是（）统计图．（2）用整个圆表示嘉园水果店周日（），用大小不同的扇形表示（）占（）的百分比．（3）各种水果占的百分数的总和是（）．4、某校六年级学生参加兴趣小组的情况如下图，根据图中的数据回答问题．（1）六年级共有多少人参加兴趣小组？（2）参加音乐小组和体育小组的各有多少人？5、（1）扇形统计图用（）表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示（）占总量的百分比．（2）如图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图，读图回答问题．①棉的含量占这件毛衣的（）%．②（）的含量最多，（）的含量最少．③兔毛含量比涤纶含量少占总数的（）%．（3）如图是红星小学六年级同学参加社团活动人数的统计图．①参加篮球社团的人数占总人数的（）％．②已知参加足球社团的有45人，全年级参加这三项社团活动的有（）人，参加羽毛球社团的有（）人．③参加羽毛球社团的人数比参加足球社团的人数多（）％．6、要清楚地看出红星小学各年级的学生人数占学校总人数的百分比，应该选用（）统计图．7、扇形统计图可以更清楚地表示出（）同（）之间的关系．8、六（2）班共有52名学生．在一次选班长的投票中，每人都投了一票．四位候选人得票的统计结果如下表．王红李玲陈明钱刚26票13票7票6票下面四幅图中能正确表示四人得票情况的是（）．A.A 选项B.B 选项C.C 选项D.D 选项9、在一个有24名学生的班级中选班长，选举结果如下表，由表可知班长是（），选举的结果可以用图（）表示。
10、我国的陆地面积约为960万平方千米，我国各种地貌分布情况统计如图所示。
苏教版小学六年级下册数学第一单元《扇形统计图》同步练习试题共四套
1.填一填。
（1）常用的统计图有（）、（）、（）三种。
（2）条形统计图和折线统计图都是用（）表示一定的数量。
（3）既能反映数量的多少，又可反映同一事物的增减变化的是（）统计图。
2.某班参加兴趣小组的情况如下面的统计图。
根据统计图回答问题：（1）这个班共有多少人参加兴趣小组？（2）参加音乐组、体育组的各有多少人？美术组15人体育组38% 音乐组32%3. 下面是一个水果店购进的苹果、梨和橘子三种水果的扇形统计图。
如果购进的苹果是96千克，购进的梨、橘子各是多少千克？橘子梨苹果4. 完成统计表。
校服厂2014年年产量情况统计图5.下面是李叔叔家上个月家庭开支情况。
食品35%服装15%文化 5%结余20% 10% 其他水电气 15%（1）食品开支占总开支的（）%；服装开支占总开支的（）%。
（2）在食品、服装、水电气和文化四项开支中，（）开支所占的比例最大，（）开支所占的比例最小。
（3）如果李叔叔上个月的总开支是2000元，那么其他开支（）元，结余（）元，食品开支比服装开支多（）元。
（4）如果李叔叔的文化开支是500元，那么服装开支是（）元，水电气开支（）元。
选择统计图一、解方程。
二、选择题。
1.要统计某地2004~2014年每年降水量的变化情况，采用（）统计图最合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形2.学校教导处要反映各年级的人数是多少，可以选用（）统计图，因为它能很容易看出各年级人数的多少。
A. 条形B. 折线C. 扇形3. 要清楚反映全校人数同各年级人数之间的关系，应选用（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.六（1）班共有48名学生，期末要评选一名学校标兵，投票评选的结果如下表所示，下面（）图能表示出这个结果。
B C5.一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。
在整理条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。
A. 10B. 20C. 12D. 15三、解决问题。
1.小明调查了本地区4月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数，制成了下边的统计图。
扇形统计图试题doc
《扇形统计图》试题
1．常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。
2．一个面积是120 m 2的花坛里种了三种花，各种花的种植面积如下图。
⑴右图是一幅（ ）统计图。
⑵菊花的种植面积占花坛面积的（ ）%
⑶玫瑰花的种植面积是（ ）m 2。
⑷菊花与玫瑰花种植面积的比是（ ∶ ）。
3．小明用50元钱购买了三种学习用品（如右图）， 他购买笔记本的钱占总钱数的（ ）%。
4．从右边鸡蛋各部分质量统计图中我们可以看出：
1500元）
(2)张叔叔每个月的基本生活费是（ ）元；
每个月用于休闲的费用是（ ）.
(3)每个月用于其他的费用是（ ）元；
每个月储蓄了（ ）元。
(4)张叔叔想要买一台4500元的电脑， 他需要多少个月的存款才能买到？
6.体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下。
《扇形统计图》试题。
小学六年级数学上册第七单元(扇形统计图)试题
小学六年级数学上册第七单元（扇形统计图）试题【一】填空1、假如只表示各种数量日勺多少，能够选用（）统计图表示；假如想要表示出数量增减变化日勺情况，能够选用（）统计图表示；假如要清晰地了解各部分数量与总数之间日勺关系，能够用（）统计图表示。
考查目日勺：三种统计图日勺特点及选择。
【答案】：条形；折线；扇形。
【解析】：可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图日勺特点及应用选择。
2、下图是鸡蛋各部分质量统计图。
从图中我们能够看出：一个鸡蛋中蛋壳日勺质量约占〔〕，蛋黄日勺质量约占〔〕。
假如一个鸡蛋重80克，那么那个鸡蛋中日勺蛋白重〔〕克。
考查目日勺：扇形统计图中信息日勺读取；解决实际问题。
【答案】：15%,32%。
42.4。
【解析】：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图日勺特点。
关于第三个问题，依据“求一个数日勺百分之几是多少”日勺数量关系进行解答。
3、如图，假如用整个图表示总体，那么〔〕扇形表示总体日勺；〔〕扇形表示总体日勺；剩下日勺C扇形表示总体日勺〔〕。
考查目日勺：单位“1”日勺理解；扇形面积与圆面积之间日勺关系。
【答案】：A;B;【解析】：假如用整个圆表示总体，把它看作单位“1”，平均分成2份，那么8扇形表示其中1日勺一份，占那个圆日勺^;假如把它平均分成3份，那么A扇形表示其中日勺一份，占那个圆日勺；剩下日勺C扇形表示总体日勺。
4、下图是某学校教师喜爱看日勺电视节目统计图。
〔1〕喜爱《走进科学》日勺老师占全体老师人数日勺〔〕％。
〔2〕喜爱〔〕节目和〔〕节目日勺人数差不多。
〔3〕喜爱〔〕节目日勺人数最少。
假如该学校有150名老师，那么喜爱新闻联播日勺老师有〔〕人。
考查目日勺：通过观看扇形统计图猎取信息，解决实际问题。
【答案】：〔1〕32；〔2〕大风车，新闻联播；〔3〕焦点访谈，42。
【解析】：第〔1〕小题需要明确把整个圆看作单位“1”，日勺三个项目占总数日勺68%,那么未知日勺一项所占日勺百分比为1-68%=32%；第〔2〕小题以及第〔3〕小题中“喜爱哪个节目日勺人数最少”日勺问题,可引导学生在没有数据日勺情况下，通过比较扇形面积日勺大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。
人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)单元测试 (含答案)
人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)对一份208页的报刊进行统计的结果如下图，体育版约占（）A.10页B.30页C.50页D.100页2.(本题5分)为了表示月平均气温的变化情况，最好选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形D.任意3.(本题5分)用统计图表示小明小学阶段每学期身高，用（）统计图比较合适．A.条形B.折线C.都可以4.(本题5分)描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况，用( )比较合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图5.(本题5分)要反映出某种蔬菜的价格变化应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图6.(本题5分)新学期304班40名学生要民主选举出一个班长，4个候选人得票情况如下：陈红20票，李婷10票，王芳5票，徐亮5票．以下哪个图可以用来表示4人得票结果（）A.B.C.7.(本题5分)爸爸要统计佳佳每次数学测试成绩，看看是进步还是退步，应选用（）统计图．A.条形B.扇形C.折线8.(本题5分)要更清楚明了的了解数量与总数之间的关系，可选（）统计图．A.扇形B.折线C.条形二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)要表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成____统计图．想清楚地表示部分与总量之间的关系，要选用____统计图．10.(本题5分)要反映六年级5个班的人数，应该画折线统计图．____．（判断对错）11.(本题5分)如图是地球上陆地总面积分布统计图，根据统计图回答问题：（1）全世界共有____个大洲，____洲的面积最大，它占地球陆地总面积的____．（2）南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的____．（3）____洲和____洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半．12.(本题5分)为清楚地监测学生的体温变化情况，应绘制____统计图．13.(本题5分)反映两城市一天气温变化，最好用复式____统计图；反映某校各年级男女生的人数，用复式____统计图比较好．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)根据统计图解答下列问题．六（1）班有40名学生，参加各种课外小组人数占全班人数的百分数如下图：（1）参加文娱、体育小组共多少人？（2）参加文娱小组的人数最多吗？为什么？15.(本题7分)下面是小张根据全班期中考试成绩绘制的统计图．（1）全班60人，得优的有____人，得良的有____ 人，及格的有____人．（2）得良的人数是其他人数的____%．16.(本题7分)某校办一种“学生报”，学生报经费预算统计如图：（1）如果今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在在编辑上的钱比用照片上的钱少多少？（2）如果今年的总预算增加4000元，那么纸张的经费增加多少元？编辑经费又增加多少元？17.(本题7分)小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如图．（1）旅游共花费多少元？（2）再提出一个数学问题，并解答．18.(本题7分)要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况，应选用____统计图；要知道明明这学期数学成绩的变化情况，应选用____统计图．人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试9参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：如图，用量角器量得体育版扇形的圆心角是55°208×55360故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：为了表示月平均气温的变化情况，最好选用折线统计图；故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：根据统计图的特点可知：用统计图表示小明小学阶段每学期身高，用条形统计图或折线统计图比较合适．故选：C．4.【答案】：B;【解析】：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况，用折线比较合适。
人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图单元试题
四、解答题
22．六年级有400人，本学期的体育健康测试成绩如下图。
（1）不合格人数占全年级总人数的百分之几？
（2）良好和合格的人数分别是多少？
（3）你想说些什么？
23．下面的统计图是李大爷家的菜园各种蔬菜的种植情况，请你看图填空。
（2）得良好的有180人，得合格的有58人
23．（1）38；13；25；14；10；
（2）136.8平方米；36平方米
24．（1）200人；（2）50%
25．（1）25
（2）27克
26．（1）铝；锰；这种铝矿石的质量
（2）14；4
（3）这种铝矿石中铝的含量比锰的含量多占这种铝矿石的百分之几？50%
27．（1）30%；
7．下图是一种奶粉的成分含量情况统计图。已知一桶这种奶粉中乳脂的含量是 ，这桶奶粉中蛋白质的含量是（） 。
A．150B．200C．90D．100
8．某小区中心花园四种树木棵数统
银杏树
棵数
120
60
30
30
下面哪幅扇形统计图能表示上表中的信息？（）
A． B． C． D．
二、填空题
如图是六年级（1）班期中检测学生成绩等级的统计图。
（1）把扇形统计图填完整。
（2）（）等级的人最多，占全班人数的（） 。
（3）如果D等级有6人，则全班人数有（）人，那么A等级比D等级多（）人，B等级人数比C等级人数少（） 。
15．李大爷家今年的蔬菜种植情况如图。已知黄瓜种了240平方米。
（1）其中( )的种植面积最多，是( )平方米。
（2）这个年级参加舞蹈社团的人数比参加书法社团的人数多百分之几？
苏教版小学六年级数学下册第一章《扇形统计图》单元测试题【含答案】
苏教版小学六年级数学下册第一章《扇形统计图》单元测试题一．选择题（共8小题）1．下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（ ）A．学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B．学校各种树木所汇占单百分比C．学校各种树木数量2．六（1）班某次数学测验的成绩统计如表．等级优秀良好合格不合格人数201055下面的（ ）图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果．A．B．C．D．3．甲、乙两城绿化情况分别如图．根据图中情息，以下说法正确的是（ ）A．甲城绿化覆盖面积比乙城大B．乙城绿化覆盖面积比甲城大C．甲城绿化率比乙城高D．乙城绿化率比甲城高4．这是一件毛衣各种成分占总重量的统计图，毛衣重400克，羊毛有（ ）克．A．42B．240C．100D．325．在一个扇形统计图中，扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就（ ）A．越小B．越大C．相等6．空气的成分按体积计算，所占比例如图，则50升空气中含氧气（ ）升。
A．0.5B．10.5C．39D．49.57．在一个40名学生的班级里选举班长，选举结果如表，下面（ ）图表示了这一结果．张明10票小豆20票杨杨5票丽丽5票A．B．C．8．绘制饼图时，如果百分率的总合超过或不足100%时，通常会调整哪一个项目？（ ）A．最大的项目B．最小的项目C．中间的项目D．不做调整二．填空题（共10小题）9．实验小学喜欢乒乓球的人数占总人数的30%，如果制作扇形统计图，喜欢乒乓球的人数所表示扇形的圆心角应是 度．10．希望小学六年级有200名考生，数学综合能力检测等级统计如图所示，回答下列问题：（1）综合素质为D的占总人数的 %．（2）综合素质为A的有 人．（3）综合素质为C的比B的少 人．（4）综合素质为C的比A的少 %．11．如图是对部分六年级同学进行的“你最喜爱的球类活动”问卷调查统计情况，认真读图，完成下列问题．（1）这是一个 统计图．（2）如果选择最喜欢打排球的有36人，这次问卷活动调查了 人．（3）有 人喜欢足球．12．如图是某小学200名六年级学生的视力情况：视力正常的有58人，假性近视的占32%，近视的占 %．13．如图是某小学六年级同学最喜欢的运动项目统计图。
6.扇形统计图(练习试题)
统计练习1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近14的支持率?若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛?蓝球16%排球18%足球24%其它乒乓球32%2.上面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的（ ）%。
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的（ ）%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有（ ）人。
3.一块的菜地种植了4种蔬菜，分布情况如下图。
若黄瓜的种植面积是2450m ，则西红柿的面积比芹菜多多少平方米？4.这是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。
（1）不合格率为（ ）%（2）已知得优的有12人，比得良等级的人数少多少人？5. 六年一班学生参加课外活动的情况统计图如下，请你把统计表填完整。
6.营安隆超市销售C B A ,,三种饮料, 第二季度C B A ,,三种饮料的销售量如图:已知A 种饮料比C 种饮料少销售18000箱.(1)三种饮料共销售多少箱? (2)C 种饮料销售多少箱?①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？②参加其它兴趣小组的同学有多少人？,回答下列问题：11.六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图。
①、已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？ ②、喜欢歌曲的人数比相声多多少人？2、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。
聪聪家2009年11月的总支出是3600元。
请你回答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了 多少元？ （3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？3、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。
如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少只？4、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
【精】第7章扇形统计图人教版小学六年级数学上册单元测试题解析版-含答案
人教版小学六年级数学上册第7章扇形统计图单元测试题一．选择题（共8小题）1．在一个有48名学生的班级里选举班长，选举投票结果如表．下面图（ ）表示了这一结果．张明12小豆24杨杨6丽丽6A．B．C．D．2．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票，小赵10票，小邓6票，小李4票，下列四幅图中，（ ）图准确地表示了这一结果．A．B．C．3．某脱贫村大力发展养殖业，如图是该村2018年饲养家禽的统计图，其中养鸭7000只，养鹅的只数比养鸡的只数少（ ）只．A．8000B．5000C．30004．对400名学生最喜欢的球类运动进行调查．结果如图，该图显示了四种运动的选择人数．喜欢（ ）的学生有20%．A．篮球B．足球C．乒乓球D．羽毛球5．水果店统计了苹果、梨、桔子三种水果的进货和售货情况，如表：水果名称进货（kg）售货（kg）苹果1200519梨980875桔子870530三种水果售货情况统计图如图，表达正确的选项是（ ）A．苹果一甲；梨一乙；桔子一丙B．苹果一乙；梨一丙；桔子一甲C．苹果一乙；梨一甲；桔子一丙D．苹果一甲；梨一丙；桔子一乙6．宜兴市有“三山，二水，五分田”之称．如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，那么下面正确的是（ ）A．B．C．D．7．下列用图（ ）表示如图各部分所占长方形的比最准确．A．B．C．D．8．下面是六（1）班同学评选三好生情况统计表，那么，下面哪幅图最适合表示投票结果．（ ）姓名李丽张亮王明吴浩票数（张）241284A．B．C．D．二．填空题（共8小题）9．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有 人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填 %．10．如图是对部分六年级同学进行的“你最喜爱的球类活动”问卷调查统计情况，认真读图，完成下列问题．（1）这是一个 统计图．（2）如果选择最喜欢打排球的有36人，这次问卷活动调查了 人．（3）有 人喜欢足球．11．（1）这是一幅 统计图， 支出所占的百分比最多．（2）所有的百分比之和是 ．（3）她家这个月总支出4000元，其中文化教育支出 元．12．如图是六年级学生最喜欢的球类运动统计图．（1）喜欢足球的占 %，喜欢 的人数最多．（2）已知喜欢排球的有30人，六年级的总人数是 人．（3）喜欢乒乓球的学生比喜欢篮球的学生多 人．13．如图是某度假村占地分布情况统计图，看图回答问题．（1）道路面积占度假村总面积的 %．（2）如果绿地面积是150平方米，则度假村的总面积是 平方米．（3） 的面积最大，比房屋面积大 %．14．向阳小学六年级共有学生200人，请你根据如图计算．（1）不及格的占六年级学生的 %．（2）得优和良的同学共有 人．（3）得优的同学比得良的少 %15．如图是六年级（1）班图书角各种图书所占百分比情况统计图．（1）这是一幅 统计图．（2）图中 书的数量最少．（3）图中科技书的数量占图书总数的 %．（4）工具书和连环画数量的比是 ： （5）如果六年级（1）班图书角一共有200本书，图中科技书的数量是 本16．看如图的统计图，回答问题：胖胖一月份的零食消费是 元；学习用品消费比衣服消费多 %；零食消费与其他消费的比是 ．三．判断题（共5小题）17．扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系． （判断对错）18．扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系． ．（判断对错）19．在世界人口扇形统计图（如图）中，关于中国部分的圆心角的度数为72°． （判断对错）20．晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°． （判断对错）21．在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大． ．（判断对错）四．应用题（共6小题）22．六（1）班同学血型情况如图．（1）该班共有50人，血型是 型的同学人数最多，有 人．（2）该班血型是 型的同学人数最少，有 人．（3）你还能得到哪些信息？（至少写出一条）．23．育才小学六年级学生视力情况如图所示．已知这个学校六年级近视的学生有75人．（1）这个学校六年级一共有学生多少人？（2）近视的人数比假性近视的多多少人？（3）对于预防近视你有什么好的建议？24．仔细分析，再解答．聪聪家今年1月支出情况统计如图所示．聪聪家今年1月的总支出是3600元．请回答问题．（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？25．李伯伯家一块菜地种了四种蔬菜，分布情况如图，若黄瓜的种植面积是45m2，那么西红柿的种植面积比油菜多多少平方米？26．妈妈上个月收入分配如图，用于生活支出的钱比文化教育的钱多600元．①妈妈上个月一共收入多少元？②妈妈上个月将用于文化教育、生活支出、休闲娱乐后剩下的钱全部存入银行，存期三年，年利率2.75%．到期后妈妈可以取出本金和利息一共多少元？27．小飞家去年的各项支出统计图如图，其中文化支出为5000元，那么小飞家去年的旅游支出是多少元？五．操作题（共1小题）28．某学校对低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中信息解答下列问题．（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）计算出中年级段和高年级段各有多少名学生近视，并将中年级段和高年级段的近视人数在图1中画出来．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】把全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法分别求出四个同学得票率，进而确定选项．据此解答．【解答】解：张明：12÷48＝0.25＝25%小豆：24÷48＝0.5＝50%杨杨：6÷48＝0.125＝12.5%丽丽：6÷48＝0.125＝12.5%图A，没有表示50%的扇形，不符合题意；图B，有表示50%的扇形，表示25%的扇形和12.5%的扇形，符合题意；图C，4个扇形都表示25%，不符合题意；图D，没有表示50%的扇形，不符合题意；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表和扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．2．【分析】因为共40名学生，小何20票，正好占一半，小邓和小李共10票，占总票数的四分之一，据此选择即可．【解答】解：20÷40＝，（6+4）÷40＝10÷40＝，所以小何20票，正好占一半，小邓和小李共10票，占总票数的四分之一，故选：C．【点评】本题考查了扇形统计图，要明确扇形统计图能直接反映各部分所占比例的大小．3．【分析】根据养鸭7000只和养鸭所占的百分比，可以计算出饲养家禽一共多少只，然后再根据统计图中养鸡和养鹅所占的百分比，求出养鸡和养鹅多少只，然后作差即可解答本题．【解答】解：7000÷35%＝20000（只）20000×25%＝5000（只）20000×40%＝8000（只）8000﹣5000＝3000（只）答：养鹅的只数比养鸡的只数少3000只．故选：C．【点评】此题主要考查扇形统计图，解答本题的关键是明确扇形统计图的特点，利用数形结合的思想解答．4．【分析】把总人数看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出400人的20%是多少人，问题即可得到解决．【解答】解：400×20%＝80（人）答：喜欢乒乓球的人数有20%．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．5．【分析】用苹果的售货量除以苹果的进货总量，求出售货的量占进货质量的几分之几，计算时可以进行估算，得出一个大约的数量；同理求出梨、桔子的售货量占进货量的几分之几，再根据图中售货量占进货量的大体分率进行选择．【解答】解：苹果：519÷1200≈500÷1200＝＜；苹果售货的质量不足进货量的，但是很接近，图乙符合；梨：875÷980≈900÷1000＝90%梨的售货质量接近进货总质量的90%，图丙符合；桔子：530÷870≈500÷900＝＜＜桔子收获的质量大于进货总质量的，但要少于进货总量的，图甲符合；即：苹果一乙；梨一丙；桔子一甲．故选：B．【点评】本题考查了学生分析数据和图形、解决问题的能力，关键是根据求一个数是另一个数几分之几的方法，得出各种水果的售货量大约是进货量的几分之几，再结合图形进行求解．6．【分析】根据宜兴市有“三山，二水，五分田”之称，可以分别计算出山、水、田所占的百分比，从而可以判断哪个选项中的扇形统计图符合题意，本题得以解决．【解答】解：因为宜兴市有“三山，二水，五分田”之称，所以山占：3÷（3+2+5）＝3÷（5+5）＝3÷10＝30%水占：2÷（3+2+5）＝2÷（5+5）＝2÷10＝20%田占：5÷（3+2+5）＝5÷（5+5）＝5÷10＝50%故选：C．【点评】本题考查扇形统计图，明确题意，可以分别计算出山、水、田所占的百分比是解答本题的关键．7．【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成15份，每份是它的，其中深色阴影部分占4份，表示，浅色阴影部分占9份，表示、白色部分占2份，表示．用360°分别乘、、就是表示各部分的扇形圆心角度数，根据计算结果即可进行选择．【解答】解：深色阴影部分占整个长方形的，浅色阴影部分占、白色部分占360°×＝96°360°×＝216°360°×＝48°与图形相符．故选：B．【点评】此题也可分别求出各图中阴影扇形所占的百分率，再求出长方形中阴影部分所占的百分率，看哪个扇形所占的百分率与长方形中阴影部分所占的百分率相对应．8．【分析】先求出六（1）班学生总人数，把六（1）班学生人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，分别求出这四个同学的得票率，然后与下面4个扇形统计图进行比较即可．【解答】解：24+12+8+4＝48（人）24÷48＝50%12÷40＝25%8÷48≈16.7%4÷48≈0.83%首先排除图C、图D，因为图C、D中没有表示25%的扇形，不符题意；再排除图B，因为图B中两个较小的扇形同样大，不符题意；只有图A最适合表示投票结果．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（共8小题）9．【分析】由统计图可知，B级有120人，占总数的60%，然后用120÷60%即可得到这次共有多少人参加竞赛活动，再根据A级有60人，即可计算出在扇形统计图中A级应填的百分数．【解答】解：120÷60%＝200（人）60÷200＝30%答：这次共有200人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填30%．故答案为：200，30%．【点评】此题主要考查扇形统计图、条形统计图，由问题从统计图中获取相关信息是解答本题的关键．10．【分析】（1）这是一幅扇形统计图．（2）把调查的总人数看作单位“1”，喜欢打排球的有36人，占调查总人数的18%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）把调查的总人数看作单位“1”，喜欢足球的人数占调查总人数的24%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图．（2）36÷18%＝36÷0.18＝200（人）答：这次问卷活动调查了200人．（3）200×24%＝200×0.24＝48（人）答：有48人喜欢足球．故答案为：扇形；200；48．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．【分析】（1）这是一幅扇形统计图，伙食水电支出所占的百分比最多．（2）根据加法的意义，把各项支出所的占百分比合并起来即可．（3）把笑笑家这个月总支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图，伙食水电支出所占的百分比最多．（2）45%+21%+22%+12%＝100%答：所有的百分比之和是100%．（3）4000×22%＝4000×0.22＝880（元）答：其中文化教育支出是880元．故答案为：扇形、伙食水电；100%；880．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．12．【分析】（1）把六年级的总人数看成单位“1”，用1依次减去篮球占的百分数，排球占的百分数，乒乓球占的百分数，其他球类占的百分数即可求出喜欢足球的人数占全班人数的几分之几；根据扇形的圆心角大小可得喜欢乒乓球的人数最多．（2）把六年级的总人数看成单位“1”，用喜欢排球的人数除以排球占的百分数可求六年级的总人数．（3）把六年级的总人数看成单位“1”，用总人数乘乒乓球占的分率即可求出喜欢乒乓球的人数，同理求出喜欢篮球的人数，再作差即可．【解答】解：（1）1﹣21%﹣15%﹣6%﹣50%＝8%答：喜欢足球的占8%，由扇形统计图可知喜欢乒乓球的人数最多．（2）30÷15%＝200（人）答：六年级的总人数是 200人．（3）200×50%＝100（人）200×21%＝42（人）100﹣42＝58（人）答：喜欢乒乓球的学生比喜欢篮球的学生多58人．故答案为：8，乒乓球；200；58．【点评】解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．13．【分析】（1）把度假村的总面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答．（2）把度假村的总面积看作单位“1”，其中绿地面积是150平方米，占度假村总面积的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）根据百分数大小比较的方法进行比较，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣25%﹣40%﹣20%＝15%答：道路面积占度假村总面积的15%．（2）150÷25%＝150÷0.25＝600（平方米）答：度假村的总面积是600平方米．（3）40%＞25%＞20%＞15%（40%﹣20%）÷20%＝0.2÷0.2＝1＝100%答：人工湖的面积最大，比房屋面积大100%．故答案为：15； 600；．人工湖；100．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．14．【分析】（1）把六年级学生人数看作单位“1”，其中优秀的占30%，良好的占40%，及格的占25%，根据减法的意义，用减法即可求出不及格的占总人数的百分之几．（2）把六年级学生人数看作单位“1”，先求出得优秀和良好的共占总人数的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）把六年级学生人数看作单位“1”，先求出得优秀比良好的少占总人数的百分之几，再把得良的看作单位“1”，然后根据一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣30%﹣40%﹣25%＝5%；答：不及格的占六年级学生人数的5%．（2）200×（30%+40%）＝200×70%＝140（人）；答：得优秀和良好的共有140人．（3）（40%﹣30%）÷40%＝0.1÷0.4＝0.25＝25%；答：得优的同学比得良的少25%．故答案为：5；140；25．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．15．【分析】（1）这是一幅扇形统计图．（2）通过观察扇形统计图可知：故事书的数量最少．（3）科技书占图书总数的35%．（4）根据比的意义，求出工具书与连环画的比，并化简这个比．（5）图书总数看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图．（2）通过观察扇形统计图可知：故事书的数量最少．（3）科技书占图书总数的35%．（4）20%：15%＝20：15＝4：3；答：工具书和连环画数量的比是4：3．（5）200×35%＝200×0.35＝70（本）；答：科技书有70本．故答案为：扇形、故事书、35、4、3；70．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．16．【分析】把胖胖一月份的消费总数看作单位“1”，先求出买衣服花的60元占一月份消费总数的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出一月份的消费总数，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出买零食消费多少元；根据求一个数比另一个数多百分之几，用除法求出买学习用品比衣服多消费多百分之几；然后根据比的意义，求出食消费与其他消费的比即可．【解答】解：1﹣45%﹣20%﹣5%＝30%，60÷30%＝60÷0.3＝200（元），200×20%＝40（元），（45%﹣30%）÷30%＝0.15÷0.3＝0.5＝50%；20%：5%＝20：5＝4：1．答：胖胖一月份的零食消费是40元，学习用品消费比衣服消费多50%，零食消费与其他消费的比是4：1．故答案为：40、50、4：1．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．三．判断题（共5小题）17．【分析】扇形统计图中把整体看成单位“1”，较易表示出各部分占整体的百分之几．【解答】解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系，较易表示出各部分占整体的百分之几．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题是根据扇形统计图的特点直接判断，要理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点．18．【分析】根据各种统计图的特征，扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系．【解答】解：扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系．故答案为：√．【点评】此题是考查扇形统计图的特征，要记住．19．【分析】把圆周角的总度数360°看成单位“1”，其中中国部分的占总数的20%，用总度数乘20%就是中国部分的圆心角的度数．【解答】解：360°×20%＝72°；中国部分的圆心角的度数是72°．故答案为：正确．【点评】扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数＝360度数×百分比．20．【分析】在扇形统计图中，表示部分的扇形占整个圆的百分之几，所对应的圆心角就是360°的百分之几．根据百分数乘法的意义即可求出表示占整体30%的扇形圆心角的度数．【解答】解：360°×30%＝108°答：表示食品支出的扇形的圆心角是108°．原题说法错误．故答案为：×．【点评】在扇形统计衅中有一个圆表示整体，扇形表示部分，部分占整体的百分之几，表示部分的扇形所对应的圆心角就是360°的百分之几．21．【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．用整个圆的面积（或圆心角360°）表示总数（单位“1”），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数；单位“1”是不变的，据此判断即可．【解答】解：根据扇形统计图的特点可知：在制作扇形统计图时，总的数量不论多少，都用所画的圆表示单位“1”，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查扇形统计图的意义．扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．四．应用题（共6小题）22．【分析】（1）通过观察统计图可知，该班共有50人，血型是O型的同学人数最多，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（2）该班血型是AB型的同学人数最少，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）通过观察统计图可知，该班血型是B型占全班人数的24%，血型是A型占全班人数的28%．【解答】解：（1）50×40%＝20（人）答：血型是O型的同学人数最多，有20人．（2）50×8%＝4（人）答：血型是AB型的同学人数最少，有4人．（3）通过观察统计图可知，该班血型是B型占全班人数的24%，血型是A型占全班人数的28%．故答案为：O、20；AB、4．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．23．【分析】（1）把育才小学六年级学生总人数看作单位“1”，已知这个学校六年级近视的学生有75人，占总人数的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（2）把育才小学六年级学生总人数看作单位“1”，首先根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出假性近视的有多少人，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．（3）预防近视我建议：学生在读书写字时姿势要正确，不要在强光或弱光下读书写字，不要在抖动的车上货走路看书，坚持做眼睛保健操等．【解答】解：75÷25%＝75÷0.25＝300（人）答：这个学校六年级一共有学生300人．（2）75﹣300×10%＝75﹣30答：近视的人数比假性近视的多45人．（3）预防近视我建议：学生在读书写字时姿势要正确，不要在强光或弱光下读书写字，不要在抖动的车上货走路看书，坚持做眼睛保健操等．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．24．【分析】（1）把聪聪家1月份的总支出看作单位“1”，通过观察统计图可知，伙食支出最多，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（2）把聪聪家1月份的总支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）把文化支出看作单位“1”，首先求出购买衣物的支出比文化教育支出少支出多少元，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）3600×35%＝1260（元）答：这个月伙食支出最多，支出了1260元．（2）3600×25%＝900（元）3600×20%＝720（元）答：文化教育支出了900元，购买衣物支出了720元．（3）（3600×25%﹣3600×20%）÷3600×25%＝（900﹣720）÷900＝180÷900＝0.2＝20%答购物支出比文化支出少20%，少支出180元．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．25．【分析】把这块菜地的面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出黄瓜的种植面积占这块菜地面积的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出这块菜地的面积．再根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出西红柿、油菜的种植面积，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．【解答】解：1﹣15%﹣35%﹣20%＝30%45÷30%＝150（平方米）150×35%﹣150×20%＝150×0.35﹣150×0.2＝52.5﹣30＝22.5（平方米）答：西红柿的种植面积比油菜多22.5平方米．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．26．【分析】①根据生活支出的钱比文化教育的钱多600元，生活支出占25%，文化教育占15%，用25%﹣15%＝10%可得生活支出的钱比文化教育的钱多的百分比，再用600÷10%计算即可得到妈妈上个月一共收入多少元；②根据妈妈上个月将用于文化教育、生活支出、休闲娱乐后剩下的钱全部存入银行，存期三年，年利率2.75%和统计图中的数据，用6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75 %×3计算即可得到到期后妈妈可以取出本金和利息一共多少元．【解答】解：①600÷（25%﹣15%）＝600÷10%＝6000（元）答：妈妈上个月一共收入6000元；②6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（85%﹣25%﹣20%）+6000×（85%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（60%﹣20%）+6000×（60%﹣20%）×2.75%×3＝6000×40%+6000×40%×2.75%×3＝2400+2400×2.75%×3＝2400+66×3＝2400+198＝2598（元）答：到期后妈妈可以取出本金和利息一共2598元．【点评】本题考查扇形统计图，明确题意，从统计图中获取所求问题需要的信息是解答本题的关键．27．【分析】根据文化支出为5000元和文化支出占总支出的25%，可以求得总支出，然后用总支出×15%计算即可得到旅游支出．【解答】解：5000÷25%＝20000（元）20000×15%＝3000（元）答：小飞家去年的旅游支出是3000元．【点评】此题主要考查扇形统计图，由问题从扇形统计图中获取相关信息是解答本题的关键．五．操作题（共1小题）28．【分析】（1）把三个年级段近视学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出高年级近视学生人数占三个年级段近视学生人数的百分之几，即可完成扇形统计图；（2）已知低年级近视学生20人占三个年级段近视学生人数的10%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出三个年级段近视人数，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出中年级、高年级近视学生人数，进而完成条形统计图．【解答】解：（1）1﹣10%﹣30%＝60%；（2）20÷10%＝200（人）；200×30%＝60（人）；200×60%＝120（人）；作图如下：【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。