2021年大学生个人实习计划范文
实习计划范文(通用版)7篇
实习计划范文(通用版)7篇Model practice plan (general version)汇报人：JinTai College实习计划范文(通用版)7篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：实习计划范本2、篇章2：实习计划样本实用版3、篇章3：实习计划模板通用版4、篇章4：实习计划文档通用版5、篇章5：实习计划模板(2021版)6、篇章6：实习计划例文2021版7、篇章7：实习计划范本篇章1:实习计划范本教学要求：1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理。
2、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术，如：徒手心肺复苏的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
教学计划：第一阶段：入科教育，1-7天1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。
2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。
3、要求学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解。
第二阶段：专科带教第2-3周掌握过输液反应、敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养第4-6周：了解常见急诊，如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。
实习计划范文(精选10篇)
实习计划范文实习计划范文实习是有关专业学习的重要组成部分之一，是大学生走向职场的关键过程。
在这个过程中，实习生需要将理论知识与实践相结合，为今后的工作打下坚实的基础。
所以制定一个可行的实习计划是十分必要的。
一、实习目的及任务实习的首要任务是学习，并且能够在实践中应用所学的知识。
在这个过程中，实习生应当具体的认识到实践所涉及的内容以及如何运用相关方法和工具。
此外，实习计划应当与实习公司的合作目标相吻合，充分利用实习机会学习知识和技能，增加实践经验，认识到自己所需掌握的一些职业技能能力。
二、实习工作计划（一）第一周：了解公司的组织结构（包括公司部门设置、职责等），掌握管理体系和同事之间的交流。
（二）第二周：了解公司在行业内的竞争优势与发展模式，可以与公司相关的一些业务和规范性制度。
（三）第三周：熟悉各种常用的管理工具，如办公自动化、ERP、CRM等，并学会了解公司的工具应用方式。
（四）第四周：学习公司对策划相关工作的安排和实践操作，如制作商业计划书等。
（五）第五周：分析公司近期所涉及的活动和营销策略，尝试进行营销策划和团队合作。
（六）第六周：了解公司的人力资源管理政策和总体流程，并且理解团队合作和人际关系的重要性。
（七）第七周：参加公司内部的培训和讲座，学习公司的宣传和推广策略。
（八）第八周：对公司目前所经营的业务和市场价值进行分析，并为公司制定一套推广策略和拓展市场的计划。
三、实习结束后在实习结束后，实习生要汇总和记录参与公司所建议的实习计划，并且总结收获。
为成功的工作和顺利的个人职业发展打下基础，实习结束后，实习生应该认真总结、提升自我水平和能力。
四、实习总结在实习的过程中，实习生不仅需要认真的完成每个实习阶段的任务，更为重要的是全方位的观察和倾听，不断提升专业素养和潜力发掘自身优势、提高自身技能水平。
总的来说，实习计划的制定是一个循序渐进的过程，需要不断思考如何制定合适的计划，准确的规划好自己的实习目标，不断推进自我发展，才能更好的掌握实习中的知识和技能，在实习结束后总结进步，一步一步走向职场的职业发展之路。
个人实习工作计划安排（五篇）
个人实习工作计划安排一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。
向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。
二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。
在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。
在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。
特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
三、实习、总结在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。
一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。
同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。
大学生的实习报告参考样本（五篇）
大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间，我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。
本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力，拓宽自己的视野，增长见识，同时了解和适应职场环境，为日后的就业做好准备。
二、实习内容和经验实习期间，我主要参与了以下工作：1. 工作内容1在[实习时间]期间，我主要负责[详细工作内容]。
通过这项工作，我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并将理论知识与实践能力结合起来，提高了个人的专业能力。
2. 工作内容2在实习期间，我还参与了[详细工作内容]。
这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况]，并加深了对[相关领域]的理解。
3. 工作内容3在实习期间，我积极参与了[详细工作内容]。
通过这项工作，我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。
四、实习收获和启示通过这次实习经历，我收获了许多宝贵的经验和启示：1. 提高专业能力在实习期间，我通过参与实际工作，学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能，提高了自己的专业能力。
这对我未来的求职和职业发展非常重要。
2. 增长见识在实习期间，我通过接触和参与实际工作，了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态，拓宽了自己的视野，增长了见识。
3. 锻炼职业素养在实习期间，我学会了与同事和上级合作，积极沟通，团队合作，处理工作中遇到的问题，并能够及时有效地解决困难。
4. 了解职场环境通过参与实习工作，我更加深入地了解了职场环境和企业文化，了解了职业规范和职业道德，为将来的就业做好了准备。
五、实习总结与建议总之，这次实习给了我很多宝贵的机会和经验，让我从理论走向实践，提高了自己的专业能力和素养。
在实习期间，我积极主动地完成了各项任务，并且通过与同事的交流与合作，不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。
我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。
学生实习个人计划
学生实习个人计划作为一名学生，实习是将理论知识应用于实践、提升自身能力和积累工作经验的重要途径。
为了充分利用实习机会，实现个人成长和职业发展目标，我制定了以下实习个人计划。
一、实习目的1、通过实践，将在学校学到的专业知识与实际工作相结合，加深对所学知识的理解和运用能力。
2、熟悉工作环境和职场规则，培养良好的职业素养和工作习惯。
3、积累工作经验，提高解决实际问题的能力和沟通协作能力。
4、了解行业动态和发展趋势，为未来的职业规划提供参考。
二、实习时间具体实习开始时间至具体实习结束时间三、实习单位及岗位实习单位：单位名称实习岗位：岗位名称四、实习准备1、知识储备在实习前，我将对所学专业知识进行系统复习，特别是与实习岗位相关的课程内容，如相关课程 1、相关课程 2等，确保能够熟练运用相关理论和方法。
2、技能提升（1）学习办公软件的高级应用，如 Excel 的数据分析功能、PowerPoint 的精美演示制作等，提高工作效率。
（2）提升沟通表达能力，通过参加演讲、辩论等活动，锻炼清晰、准确地表达自己观点的能力。
（3）学习项目管理的基本知识和方法，为可能参与的项目工作做好准备。
3、心理调整做好从学生到职场人的角色转变的心理准备，树立积极的工作态度和团队合作意识，以应对实习中可能遇到的挑战和压力。
五、实习内容及目标1、第一阶段（第 1-2 周）（1）熟悉公司文化和规章制度，了解部门的组织架构和工作流程。
（2）与同事建立良好的关系，主动向他们请教和学习。
（3）学习并掌握实习岗位的基本工作技能和操作规范。
目标：能够独立完成一些简单的日常工作任务，如文件整理、数据录入等。
2、第二阶段（第 3-6 周）（1）深入了解实习岗位的工作职责和业务内容，参与实际项目或工作任务。
（2）在导师的指导下，逐步承担一些具有一定难度的工作，如数据分析、报告撰写等。
（3）积极参加部门内部的会议和讨论，提出自己的想法和建议。
目标：能够熟练完成岗位的核心工作任务，并对工作中的问题提出合理的解决方案。
大学生个人实习计划(4篇)
大学生个人实习计划教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育____联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、见习阶段的工作及学习要求（____周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的总结。
二、实习阶段的工作及学习要求（____周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评;（2）每周自评本周学习体会;（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。
2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
2021年大学暑假社会实践报告5篇
2021年大学暑假社会实践报告5篇_大学暑假社会实践报告1今年暑假我做了一份特别的工作,跟我的专业完全一样,我很喜欢这样的工作,并且希望积累更多的工作经验,以便将来适应不同的工作环境,更好的投入团队中.我在__有限公司工作了一个月,那个厂还是蛮大的,有好多工作车间,以前对这些根本不了解,我们文科学生本来就很少有机会接触这些东西,在机电厂里看到不同的设备,不同的分工,虽然至今我仍有很多地方不明了,但比较以前而言,我学到了许多,人也更加的成熟了.机电厂里许多设备写的都是英文,还是要好好学习啊,不然的话你根本看不懂,很多设备都是进口的,说明我们国家跟发达国家的差距还是有的,就算为了正兴国家,也要在校园期间好好学习啊,在工作期间,我帮焊工师傅打杂了一段时间,这是我第一次亲身进入焊机房,也是我第一次自己焊焊条,以前听到别人当焊工的经历时,认为焊接很简单,我主要做的工作还是帮焊工师傅搬点东西什么的,我本来以为焊工应该蛮好学的而且好玩,可后来发现自己完全错了,做一名焊工可没那么简单,有风险,我也照师傅怎么做的,操作了几次,记得有一次我一做就左右摇晃,焊条果然和铁板脱落了!后来就感觉好多了,心里也不那么害怕了……可是我点燃焊条又遇到了一些困难,怎么划啊.点啊.焊条就是不能燃烧,我就请叫别人,可他们也就说就是那样一点就成,我心想肯定有技巧.刚开始,我就想要找到点燃焊条的方法技巧,我摩擦引弧后,把焊条拿得很高.只见那火光向下冲,简直像火箭升空时一样!我以为把焊条拿的高一点,冲力就会小一点,所以第一根焊完后,铁板上除了散乱的小铁珠外,什么也没有留下!而且长时间将焊条停在一处,那个地方会被焊弧前的高温火焰熔化,铁片熔个洞.我本人学得不怎么样,但学到一些注意事项:进入车间时,要穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内;不得穿凉鞋拖鞋.高跟鞋.背心.裙子和戴围巾进入车间严禁在车间内追逐.打闹.喧哗应在指定的焊机上进行.未经允许,其它设备.工具或电器开关等均不得乱动;焊前检查焊机接地是否良好,焊钳和电缆的绝缘必须良好;焊接时应站在木垫板上,不许赤脚操作;不准赤手接触导电部分,防止触电;为防止有害的紫外线与红外线的伤害须戴上手套与面罩;防止弧光伤害和烫伤;击渣时要注意敲击方向以防焊渣飞出伤人;工件焊后不准直接用手拿,用铁钳夹持;完后要清理好场地及设备工具.现在才发现不管做什么工作都不容易,那些工人真的挺辛苦的,从一大早,一直忙到晚,挣钱不容易,如今在这个社会,生活成本很高,每天睁眼,闭眼就要花钱,想生活,就得学会挣钱啊,很多大学生根本不理解生活的辛苦,还到处乱花父母的钱,实在太不应该了,面对面朝黄土,背朝天的父母,只有惭愧之情.暑期的社会实践,给我的感触就是要做任何事都要自信和认真.自信不可盲目,更不要自大,一切有真实学和能力的人往往对次把握的游刃有余.认真是一种作风和态度,T型槽平台是一个人品质的集中体现,也包含对事业上午责任心!有时候我们需要的太多,我们不妨就从这两方面做起,去挑战自己!在机电厂里,我还在外厂工作了一段时间,露天的那种,8月份最热的那几天炎炎夏日列日当头.正是因为有这样的环境,正激起了我要在考验自己的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层.了解基层的机会.深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了〝从群众中来,到群众中去〞的真正涵义,认识到只有到实践中去.到基层中去,把个人的命运同社会.同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路.〝艰辛知人生,实践长才干〞.通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力._大学暑假社会实践报告2为期30天的暑假社会实践圆满的结束了,期间所发生的一切值得令人好好回味一番.我很庆幸能在放暑假的当天跟学长.学姐们一起去__的一个手机厂工作.在手机厂刚开始做清屏工作,后来转成看外观.刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我.可是并没想象的简单.进到无尘室有一个小师傅带我,她说清屏需要很大的耐心,我说我有.她笑了.她对我说的最多的一句话就是:〝只要下定决心的去清这块屏,不去想那么多,一点一点的来,总会很容易清干净.〞是啊,或许这就是小事并不是那么简单的事.从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏.如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉〝学生味〞.工作本身需要的就是一种严谨的态度,〝我是大学生〞并不能作为工作中出现错误的借口,别认为犯错是理所当然的,因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情,校园中的〝随意性〞决不能带有.从我入职开始的不久,就转入外观.我又有了一个师傅,这是一直到工作结束的师傅.她在外工作了好久.她常给我说:〝做什么工作都要有责任.〞在跟她相处的期间我还领悟到了〝尽力并不等于全力,尽了全力还是会有一点点瑕疵.自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益.〞工作虽然简单甚至单调,但是考虑下去任何细节都很重要,每一个岗位都有它存在的道理.第一天看外观只看师傅看过的屏,她打的不良我从中找,感觉那天过的很快,也许是在无尘室清过屏的缘故吧.感觉还不错,很快便学会了.刚开始师傅让我自己看,我看过后她在看一遍,偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉,还会看不完全.常说:失败乃成功之母.而我却觉得,检讨才是成功之母.曾有一次看到一个屏,那样的故障我没见过,然后就流下去了.到复判时却被打回来了,当时被师傅小小的批了一下,师傅说:〝你不知道看屏要看整个外观么?〞我不语.我只在心里记着师傅的话.日后的每个屏我都会很认真的去看,而我的速度却很慢.我_说只要你掌握好了再提速也不迟.我很认真的跟师傅学.我的速度也很快得以提升.在随后的工作中,我的能力不断提高,我_每天都很开心,我的速度提高了,也便可以帮她减轻些辛苦.每天在工作中随着开心下班.态度决定一切,在学校部门工作,会很随意,一旦走出校园,如果还不能马上以〝熟工〞的身份要求自己,那么你将很快被人比下去,因为一个公司需要的是有生产力的员工.每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会,严谨的工作态度是必不可少的.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书.我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务.值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验.这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我.这次的社会实践让我收获不少.在实践中不可缺少的好多:一.在社会上要善于与别人沟通.经过一段时间的工作让我认识更多的人.如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习.与同事的沟通也同等重要.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍.被人给你的意见,你要听取.耐心.虚心的接受.二.在社会中要有自信.自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定.你没有社会经验没关系.重要的是你的能力不比别人差.社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二.第三次呢?有自信使你更有活力更有精神.三.在社会中要克服自己胆怯的心态.开始放假的时候,知道要打暑假工时,总有种说不出的心情,总感觉会有些害怕.跟同学通电话说自己的心情,感觉总有种说不出的感觉.第一次去离家那么远的地方,感觉自己什么都不懂,文化程度还不够,也没什么社会经验等种.种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了.某人曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事.战胜自我,只有征服自己才能征服世界.有勇气面对是关键,如某个名人所说:〝勇气通往天堂,怯懦通往地狱.〞四.工作中不断地丰富知识.知识犹如人体血液.人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭.有一句话我很喜欢:〝成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你.〞努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言.坦白讲,这么短的时间内,小小的暑假工能学到什么呢?就锻炼了态度,心态更加坦荡,我想这已经足够了.生活就像一种修行,只有行万里路,亲身体验实践才能有所感受.在回来的路上,跟学姐们聊了一路,她们的社会经验比我牢靠的多,从她们的语言中就会体会到那种成熟.遇事不要先为自己找借口,很多的话当着同年级的同学说还好,在她们面前说只会让她们笑话.学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故,她们总说你等遇到了就会明白了,现在听了也不会明白,只要记得,以后无论做什么不要为自己开脱,学会独立解决问题,虚心学习别人的突出.凡事做了就要做好,承担起该有的责任.这个暑假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多.不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富.期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一.社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的._大学暑假社会实践报告3暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了,在我刚上大学的时候,我就计划着合适才能到社会上实习呢,不过这个愿望不会等太久,很快就快实现了,我已经迫不及待了.我已经做好的心理准备了,那就是实习的时候一定是很累的,要吃很多在学校吃不到的苦,但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围,考上大学,那在实习中的苦又算得了什么呢.盼啊盼,终于盼来了结束我的实习生活的时候,不是因为我怕苦怕累,而是盼着回到学校见我的老师,见我的同学,盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历,而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了.炎炎夏日烈日当头,而___依然是那么凉爽,正是因为有这样的环境,激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.那天终于来了,我的社会实践活动是我们系主任孟老师为我安排的,我们一同_多人来到了〝__宾馆〞从此我的实习工作就拉开了序幕.接待我们是一位很和蔼的李姐,她为我们安排好了一切后就离开了,我们也收拾了一下就休息了.第二天我第一次见了另一位李经理,他见了我第一句问我:〝你们俩班谁学习?〞我一下不知道该怎么回答,如果让我说,毕竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我,谁知道他这么问一定会关系到我们明天的安排工作,如果我不说经理一定会说我的不是,后来没办法了就说:〝我们来__的都是俩个班的.〞他不满意,还是要我指出是谁,我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名.这也许也就是我给李经理的第一印象——不好.第三天我们安排工作,我〝有幸〞和女同志们分在客房服务打扫客房,说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作,我是比较郁闷,为什么___多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?__还有好多工作,我还会干其他的,我找李经理,要求给我换工作,但是我一直干了六天也没有给我换,这时和我一块的那个男生已走了,客房服务就我一个男生了,这天又有几个同学要走,李经理不高兴了,把我叫去指着问我是怎么当负责人的,我很生气,他们要走,我能有什么办法.最后我说:〝我当不了,我中午就走.〞说完我就走了.虽然我结束了我6天的__生活,但其实并没有结束.我刚走还没来的及给主任打电话,就有人告诉我:〝他们说___带一大帮人从__逃了,主任也是这么说的.〞我一听非常郁闷.别人怎么说我我不管,但是我不想让孟老师这么认为,我做的是不对,我是从__逃了,但我不可能做出带他们一起逃这样对不起他的事.我很是气愤,我逃走只是__的工作不适合我.〝我回家了,我不实习了,〞我给我姐打电话,说的我都快哭了,后来我姐安慰我说〝:帅,你不能走,你要是回了家向孟老师就更解释不清了,那时他会更生气的,你坚持下来他是不会怪你的.〞后来我就开始找工作,工作不是那么好找,我去了餐厅,看了酒吧等,我认识几个大二的学哥学姐,在他们的帮助下我找到了适合我另一份工作——按摩美容中心.第一次来到店里,老板很客气的接待了我,他说了他的条件:工资6_,时间不定,负责收银.当时我想也没想我就答应了,因为我一进店里满满的一屋俄罗斯人,我实习很重要的一个目的就是和俄罗斯人交流.第二天我就开始工作了,刚来我还是比较陌生,再加上我心情很坏,老是有人问我为什么要从大庆出来,孟老师那边你解释清楚了吗?我每天不说一句话,我只是干活,干完我的活我帮他们收拾房间,洗大白褂,晚上下班一个人出去闷头闷脑的喝点啤酒就睡,从学校出来短短的9天,我瘦了7斤.第三天我又决定了回家,我实在受不了这样的心理压力,我真的受不了了.这时我的孟老师来看我了,当时我真的很想在他老人家面前大哭出来,但是我没有,我忍住了,因为我知道他不想看到我那么脆弱.我们聊了两句,他说让我好好工作,不用想那么多,他没有生我的气.我当时一下子轻松了好多,从那以后我就慢慢的平静了,开始了我正式的实习生活.我的工作态度,老板很满意,也很放心,有时他有事出去就把整个店交给我,我也不辜负他,从我开始工作到最后结束,我帐上没有出一次错,我还有时开玩笑的说我是〝中国小神会(会计,我干的工作就相当与会计)〞店里的不论是按摩师还是美容师都对我很好,我也尽量帮他们,教他们学俄语,他们听不懂我也尽量帮他们弄明白,他们忙的时候帮他们换水,换床单,洗毛巾等.他们也同样没有忘了我,请我吃饭,教我按摩.在没事干的时候我就坐到按摩室和美容室和俄罗斯人聊天,要不就和他们学习按摩(我现在按摩谈不上专业,但也能起到舒服的作用)短短的几天我发现我的听力,表达都有了很大的进步,并且俄罗斯人整体的素质高,跟他们聊我学到了不少,俄罗斯人特别友好,凡是来过我们店的最后都成了我的朋友.我们店地理位置好,对面是天津工人疗养院,靠近友谊与金山两大宾馆,所以生意挺好,后来我认识了好多和我年纪相仿的俄罗斯大学生,每天晚上我下班后他们就来找我,我们一起吃饭喝啤酒,一起跳舞,一起聊天,我也请他们吃中国餐,教他们说中国话.虽然我有好多都听不懂,但我们可以用英语,有的实在听不懂我就查字典.在我工作快结束时,我妈妈打电话让我和我姐回家,说我二爷爷得了胃癌,我姐那几天特别忙走不开,我没有告诉我姐在_号我回家了,回家时我们店里也忙,我实在是好想再帮我的老板几天,没办法,我必须的回家一趟.在我要走的前一天晚上我们店里一块去吃了顿饭为我送行,当时我特别感动,东北人的实在.热情我算领教过了(我们店里所有成员都是哈尔滨人),我永远不会忘了和我一起度过我的实习生活的他们.回到家我爷爷已经躺在床上起不来了,我陪了爷爷5天就开学了,我不得不返校,因为还有好多事等着我办.当我回学校的第二天我二爷爷就去逝了.这时我的整个暑期实习生活也算是告以段落了.这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友包括俄罗斯朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.而我已深刻的体会到我经验的不足了,并且也认识到了我所学的浅薄,相信这次实习对我日后的学习和工作有所帮助.感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人!这次暑假实习我学到了很多,首先就是如何说话,刚开始的时候在宾馆我做的不好就是不会说话,得罪了领导,这不是明哲保身的方法,我要做的还是要处理好和周围人之间的关系的,这是很值得我学习的地方.我还学到了知错就改是很好的,这是我成长中的巨大财富,做错了并不怕,怕的就是以后学习路上不知道困难,知道困难后也不改的愣头青作风,我要学会动脑子,时刻做好自己.我相信我在以后的学习生活中会做的更好的!_大学暑假社会实践报告4大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践.对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质.于是我毅然踏上了社会实践的道路.想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从〝融〞,外文专业西游取〝金〞,历史专业谈〝股〞论〝金〞,医学专业精益求〝金〞.其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存.暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着〝有经验者优先〞,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践.实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提。
个人实习计划及目标
个人实习计划及目标
一、实习背景
本人目前就读于大学专业,将于20年月开始在公司实习半年。
公司成立于20年,主要业务为。
此次实习将成为我真正进入职场工作的第一阶段,对我的专业成长意义重大。
二、实习计划
(1)熟悉公司业务
我将全面了解公司的各项业务,包括产品研发、生产制作、市场营销等各个环节,掌握公司整体运营机制。
(2)学习工作流程
参与完成公司日常工作任务,了解各部门工作流程和分工合作模式,掌握企业文化和团队协作能力。
(3)提高实战能力
在导师指导下,参与实际项目之中,锻炼分析问题和解决问题的能力。
三、个人目标
(1)掌握专业知识应用能力
(2)提高工作组织与协调能力
(3)培养职业规划与职业素养
(4)掌握职业技能,为今后的工作奠定基础
四、预期效果
通过这半年的实习学习,我能够:
1. 熟悉公司实际工作流程,掌握行业知识。
2. 培养协作与沟通能力,建立专业价值观。
3. 锻炼实践能力,找到自身擅长方向。
4. 为今后拓展就业提供参考。
五、获益预期
这份实习计划能够帮助我全面学习、全面开发自我,为未来职业发展奠定基础。
期待在导师和各部门师传的指导下,成长为优秀的实习生。
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2021年大学生个人实习计划范文
一、个人实习阶段的主要任务：
1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;
2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高;
3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;
二、教育教学指导思想
结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。
培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。
三、教学工作
(一)附科课
1.教本
(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
(2)教学内容的组织：
a.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。
b.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。
把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。
每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。
要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。
(3)教材的备课
在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。
2.读本，动手，想象，画
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。
要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
(二)活动想象教学
1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。
2.结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。
3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。
4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。
5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。
要引导学生自评自改。
6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。
(三)课时进度
实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。
具体由实习指导老师安排。
模板,内容仅供参考。