人教版小学四年级英语上册第六单元
人教版四年级英语上册unit 6讲义(知识点归纳与练习)
人教版四年级英语上册unit 6讲义(知识点归纳与练习)一、单元词汇：family家庭；家人parents父母uncle叔叔；舅舅；伯父aunt姨,姑姑baby brother婴儿小弟弟baby sister 婴儿小妹妹football player 足球运动员cousin 堂兄弟妹；表兄弟妹（必须能写）sister姐妹兄弟driver doctor司机医生农民护士二、小知识点1、doctor(复数形式→doctors nurse (复数形式）→nursesdriver (复数形式）→ drivers farmer (复数形式）→farmerspuppy (复数形式）→puppies注意：people 的单复数一样2、driver 司机driver 是由drive（开车）+ r 变成的名词,类似的词还有：play(比赛）+er→player(运动员）farm（农场）+ er→farmer(农民）三、主要句型句型：1、How many people are there in your family?你家里有多少人？There are three .有3口人There be（is/are) 是“有”的意思There is pen on the deskHow many 后面可加可数名词复数；how much 后面加不可数名词例：How many books are there in your schoolbag? 你的书包里有几本书？How much milk do you want? 你想要多少牛奶？【询问“有多少……？”：】"How many ...?" 有多少？回答直接用数字。
你家有多少人？树上有多少个苹果？我家有六口人见见我的家人2、My family has three people. 我家有三口人。
Who are they ?他们是谁？They are my parents and me .他们是我的父母和我句中family 为 “家,家庭”,谓语动词用第三人称单数形式family 作 “家庭成员”讲时,谓语动词用复数形式例：All my family like fish. 我们全家人都喜欢鱼肉3、Meet my family!见见我的家人4、This is my uncle. 这是我的叔叔He’s tall and strong.他又高又壮5、What’s your aunt’s job ?你姨是干什么的？此句是由what引导的特殊疑问句,其结构为“What+be+sb’s+job(s)?”用来询问某（些）人的职业是什么,其同义句为“What+be+sb?”.例：What’s your mother’s job? = What’s your mother? 你妈妈是做什么工作的【询问别人爸爸妈妈的职业】她是干什么的？她是一个厨师6、Is this your uncle?这是你的叔叔吗？Yes, it is.(肯定)是的,他是。
人教版英语四年级上册第六单元课文原文
人教版英语四年级上册第六单元课文原文Unit 6 Have you got a soccer ball?Hi! I'm Amy. I've got a baseball. I like baseball. I've got a basketball, too. I like basketball. I haven't got a soccer ball. I can't play soccer. I can't kick a ball. What have you got? Have you got a baseball? No, I haven't. Have you got a basketball? Yes, I have. Have you got a soccer ball? No, I haven't.Hello! I'm Sarah. I've got a basketball. I like basketball. I've got a soccer ball, too. I like soccer. I haven't got a baseball. I can't play baseball. I can't hit a ball. What have you got? Have you got a basketball? No, I haven't. Have you got a soccer ball? Yes, I have. Have you got a baseball? No, I haven't.Hey! I'm John. I've got a baseball. I like baseball. I've got a soccer ball, too. I like soccer. I haven't got a basketball. I can't play basketball. I can't shoot a ball. What have you got? Have you got a baseball? Yes, I have. Have you got a soccer ball? Yes, I have. Have you got a basketball? No, I haven't.Wow! You've got a baseball and a soccer ball. That's great. Let's play baseball at the park.Sure! Let's play baseball. I like baseball.I like soccer. Let's play soccer, too.OK. Let's play soccer, too.Now, Amy, Sarah, and John are playing baseball and soccer at the park. They're very happy. They've got a baseball and a soccer ball. They like playing baseball and soccer. They're all good friends.。
Unit6(知识清单)(学生版)四年级英语上册人教PEP版
【知识清单】人教PEP版英语四年级上册U6 Meet my family（学生版）一、必会字母与语音二、重点单词三会词汇parents n. 父母uncle n.舅父;叔父;伯父;姑父; 姨父doctor n. 医生cook n. 厨师aunt n. 姑母:姨母driver n.司机farmer n. 农民baby brother 婴儿小弟弟cousin n.同辈表亲(或堂亲) nurse n. 护士二会词汇people n.人们but conj.但是little adj. 小的puppy n.小狗basketball n. 篮球job n.工作三、重点短语1. on the tree 在树上2. in your family 在你家里3. football player 足球运动员4. baby brother 婴儿小弟弟5. your uncle’s job 你叔叔的工作四、重点句型1. How many people are there in your family, Chen Jie? 你家有几口人,陈杰? Three. 三口人。
2.My family has six people. 我家有六口人。
3.Is this your uncle? 这是你叔叔吗?Yes, it is. 是的。
4.He's a football player. 他是位足球运动员。
5.What’s your aunt’s job? 你婶婶做什么工作?She's a nurse. 她是位护士。
重点难点讲练1:How many people are there in your family, Chen Jie?你家有几口人,陈杰?[析句型]“How many+可数名词复数+are there (+其他)?”用于询问可数名词的数量。
可用数字或句型“There are+数词。
”回答.【新题特训】一、单选题() 1．你想知道别人家有多少人，该怎么问：A．How many people are there in your family?B．Are there people in your family?C．Do you love your family ?() 2．—_____ people are there in your family?—Four.A．What B．Where’s C．How many 二、补全句子重点难点讲练2:[原文] Is this your uncle, Sarah? 萨拉,这是你叔叔吗?[简析]“Is this your + 家庭成员?”意为“这是你·..···吗?”肯定回答:Y es,it is.否定回答:No, it isn't.[例子]Is this your sister, Bob?Yes, it is. She is a nurse.【新题特训】一、单选题() 1．—Is this your uncle?—______. He’s my father.A．Yes, it is B．No, it isn’t C．No, he is D．Yes, he is() 2．—Look at the man! Is he your father?—No, he isn’t. He is my _______.A．cousin B．uncle C．aunt D．baby brother二、写出问答句3．Is this your mother? (作否定回答)4．Is your aunt a farmer? (作肯定回答)重点难点讲练3:[原文]What’s her job? 她的职业是什么?[简析]“What's + one's + job?”用来询问某个人的职业是什么。
人教版四年级英语上册第六单元课件
eyes and short hair. Who is the baby?
Aha, itu’sncmlee! aunt father mother…
nurse doctor farmer driver football player…
1.Read the passage 5 times.(熟
读课文五遍)
2. introduce your own family. (介绍一下自己的家庭成员的职业) Come and meet my family. My family has … My father is a … He is …My mother is a … She is …My uncle is a … He is ...
大鱼吃小鱼
father mother
sister
brother
grandfather
me
grandmather
Welcome to my home
and meet my family.
Father and mother, I love you.
fami ly
Hi , meet my family !
Another family members
(家庭中的其他成员)
parents父母 grandparents （外）祖父 母
uncle 叔伯，舅舅 aunt 姑婶，阿姨 baby brother 婴儿小弟弟 baby sister 婴儿小妹妹 child 孩子 son 儿子 daughter 女儿 grandson 孙子 granddaughter 孙女
bus driver
train driver
taxi driver
Doctor, doctor, my father is a doctor.
人教版四年级英语上册第六单元教案
Unit Six Meet my family!单元整体分析本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书四年级上册第六单元。
单元主题为Meet my family（认识我的家人）。
主情景图中，孩子们在观看Sarah一家演出的《绿野仙踪》，不断谈论Sarah家人的身份和职业情况，揭示出了本单元的主题：了解他人或介绍自己的家庭情况。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分Amy 和Chen Jie在谈论各自的家庭情况。
引出询问家庭成员数量的主要句式：How many people are there in your family?以及回答：Three. My parents and me. My family has six people 在对话中还出现了parents, people, little, puppy等需要掌握或了解的词汇。
Let’s count部分呈现了一幅图，用来练习句式：How many...? 第二课时为词汇学习课时，Let’s learn中介绍了家庭成员类词汇：parents, uncle, aunt, cousin, baby, brother。
Let’s play以手指画的形式来介绍自己家人的外貌特征。
第三课时为语音与字母学习课时，通过读一读，听一听，圈一圈；听一听、唱一唱；唱一唱，写一写三个活动，让学生复习区分字母a, e, i, o, u在开音节及闭音节里的发音。
B部分共四页，分两课时。
第一课时呈现情景对话和练习。
Let’s talk中Zhang Peng 拿着家庭相册问Sarah的家人的情况，呈现询问亲属关系的句式：Is this your...? 以及询问他人职业的句式：What’s your aunt’s job? 及回答。
Draw and say活动以画画介绍家人的方式来练习重点句式。
第二课时中Chen Jie询问Sarah她家人的职业，引出职业类词汇：doctor, cook, driver, farmer, nurse. 之后通过一个Let’s play的演一演，猜职业游戏来进一步熟悉新授词汇。
PEP小学英语四年级上册第六单元教案讲解
PEP小学英语四年级上册第六单元教案讲解PEP小学英语四年级上册第六单元教案讲解，主要涵盖了学生们在英语学习过程中所需要掌握的知识点、技能以及能力。
本单元的教学内容主要包括了“课堂用语”、“情感态度”、“语言知识”、“阅读”、“写作”和“评价”等六个方面，下面将逐一进行讲解。
一、课堂用语在课堂学习中，学生们需要熟练掌握一些基本的课堂用语，如问候语、道谢语、请示语、对话语、指示语等。
学生们需要注意在语境中恰当使用这些课堂用语，并与老师、同学积极互动，发表自己的观点。
二、情感态度语言学习不仅是技能的学习，还涉及到学生们情感态度的培养。
语言学习要学生们树立正确的学习态度、积极进取的精神、团结合作的意识以及自信勇敢的心态。
只有具备这些素质，学生们才能够更好的完成语言学习目标，取得更好的学习成绩。
三、语言知识语言知识是学生们在英语学习过程中必须要掌握的知识点，包括丰富的词汇量、语法知识、句型结构等。
在学习阶段，学生们需要不断地积累语言知识，并且能够运用于实际的场景之中。
四、阅读阅读是语言学习中不可或缺的一部分。
在阅读中，学生们需要理解文章的主旨、推理、归纳等能力。
同时还需要学生们开展阅读问答活动，通过阅读来锻炼自己的语言表达能力。
五、写作写作是英语学习中重要的环节。
学生们需要学会搜集、整理自己的思维，将想法通过英语语言表达出来。
同时，在写作过程中也需要注意一些语言书写技巧，如标点符号的应用、句子结构的合理组合等。
六、评价评价是教学活动中的重要一环，通过对学生们的学习表现进行评价，可以帮助学生们发现自身的学习不足，及时进行改进。
同时也可以提高学生们的学习积极性，让他们在继续学习英语的路上迈向更高的台阶。
PEP小学英语四年级上册第六单元教案讲解，是帮助学生们在英语学习中掌握基本技能和语言知识的重要环节。
学生们需要认真听取老师的讲解，积极参加课堂活动，努力学习，提高自己得语言水平。
人教版四年级英语上册第六单元教案
课堂教学设计方案第六单元第1课时总计6 课时主备人：投放日2022年12月17日课堂教学设计方案第六单元第2课时总计6 课时主备人：投放日期2022年12月17日5. 选词填空。
请学生读一读句子，选择正确的家庭称呼类单词来填空。
Teacher: Let’s do some exercise. Choose the correct word to fill inthe blanks.My mum’s mum is my __________.My dad’s dad is my ____________.My dad’s brother is my ___________.My dad’s sister is my _____________.My mum’s sister is my ___________.My mum’s brother is my __________.The child of my uncle is my _________.The child of my aunt is my _________.6. 完成Let’s play活动。
Step 5 Summary1. 呈现family，讲解它的含义，提醒学生要热爱自己的家，热爱自己的家人。
作业设计教学反思课堂教学设计方案第六单元第3课时总计6课时主备人：投放日期2022年12月17日课堂教学设计方案第六单元第4课时总计6课时主备人：投放日期2022年12月17日课堂教学设计方案第六单元第5课时总计 6 课时主备人：投放日期2022年12月17日课堂教学设计方案第六单元第6课时总计6 课时主备人：投放日期2022年12月17日。
(PEP)人教版四年级上册英语Unit Six Meet my family!单元整体分析
1Unit Six Meet my family!单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep ）小学英语教科书四年级上册第六单元。
单元主题为Meet my family （认识我的家人）。
主情景图中，孩子们在观看Sarah 一家演出的《绿野仙踪》，不断谈论Sarah 家人的身份和职业情况，揭示出了本单元的主题：了解他人或介绍自己的家庭情况。
A 部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let ’s talk 部分Amy 和Chen Jie 在谈论各自的家庭情况。
引出询问家庭成员数量的主要句式：How many people are there in your family?以及回答：Three. My parents and me. My family has six people 在对话中还出现了parents, people, little, puppy 等需要掌握或了解的词汇。
Let ’s count 部分呈现了一幅图，用来练习句式：How many...? 第二课时为词汇学习课时，Let ’s learn 中介绍了家庭成员类词汇：parents, uncle, aunt, cousin, baby, brother 。
Let ’s play 以手指画的形式来介绍自己家人的外貌特征。
第三课时为语音与字母学习课时，通过读一读，听一听，圈一圈；听一听、唱一唱；唱一唱，写一写三个活动，让学生复习区分字母a, e, i, o, u 在开音节及闭音节里的发音。
B 部分共四页，分两课时。
第一课时呈现情景对话和练习。
Let ’s talk 中Zhang Peng 拿着家庭相册问Sarah 的家人的情况，呈现询问亲属关系的句式：Is this your...? 以及询问他人职业的句式：What ’s your aunt ’s job? 及回答。
Draw and say 活动以画画介绍家人的方式来练习重点句式。
人教版小学英语四年级上册单词表(1-6单元).doc
人教版小学英语四年级上册单词表（1-6单元）unit 1 window 窗户 have （我们）有 board 写字板 new 新的light 灯，灯管go 去 picture 画，图画 where 在哪里door 门 computer 计算机 floor 地板teacher’s desk 讲台classroom 教室wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate 同学good idea 好主意 have a look 看一看 all right 好吧，好的seat 座位 good job 干的好 ear 在……的旁边 you 你what 什么 see 看 in 在……里面 me 我the 这个，这里 look at 看……we 我们人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 2chinese book 语文书 pencil 铅笔 english book 英语书 twenty-one 二十一math book 数学书 thirty-one 三十一 schoolbag 书包forty-one 四十一story-book 故事书 fifty 五十 notebook 笔记本 toomany 太多了colour 颜色 too many 太多了 fat 胖的 heavy 重的；沉重的may 可以what’s=what is sure 当然可以 sorry 对不起here you are 给你 book 书 bag 包 ruler 尺子pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 3long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的strong 健壮的quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数） chinese 中国的like 喜欢his 他的 photo 照片he’s=he ishas （他/她）有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画she’s=she is her 她的you’re=you are she 她right 对的；正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 4study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room客厅kitchen 厨房it’s=it is hey 嘿 fish 鱼isn’t=is nothere 这里 home 家 room 房间school 学校 classroom 教室 phone 电话 bed 床sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子they 他们aren’t=are not they’re=they are key 钥匙open 打开 look 看 please 请 on 在……上面no 不；不是 window 窗户 desk 课桌；书桌 door 门chair 椅子 bed 床人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 5rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数）beef 牛肉vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐；正餐wait 等i’d like=i would likebread 面包 milk 牛奶egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为；给thank you 谢谢你 knife 刀 chopsticks 筷子（复数）spoon 勺子plate 盘子 fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃 show 展示yummy 好吃的 food 食物 use 使用 chicken 鸡肉人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 6family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔；舅舅 aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿 people 人 member 成员 only 只有；仅仅2019--22unit 1 window 窗户 have （我们）有 board 写字板 new 新的light 灯，灯管go 去 picture 画，图画 where 在哪里door 门 computer 计算机 floor 地板teacher’s desk 讲台classroom 教室wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate 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桌子they 他们aren’t=are not they’re=they are key 钥匙open 打开 look 看 please 请 on 在……上面no 不；不是 window 窗户 desk 课桌；书桌 door 门chair 椅子 bed 床人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 5rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数）beef 牛肉vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐；正餐wait 等i’d like=i would likebread 面包 milk 牛奶egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为；给thank you 谢谢你 knife 刀 chopsticks 筷子（复数）spoon 勺子plate 盘子 fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃 show 展示yummy 好吃的 food 食物 use 使用 chicken 鸡肉人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 6family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔；舅舅 aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿 people 人 member 成员 only 只有；仅仅2019--22unit 1 window 窗户 have （我们）有 board 写字板 new 新的light 灯，灯管go 去 picture 画，图画 where 在哪里door 门 computer 计算机 floor 地板teacher’s desk 讲台classroom 教室wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate 同学good idea 好主意 have a look 看一看 all right 好吧，好的seat 座位 good job 干的好 ear 在……的旁边 you 你what 什么 see 看 in 在……里面 me 我the 这个，这里 look at 看……we 我们人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 2chinese book 语文书 pencil 铅笔 english book 英语书 twenty-one 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ruler 尺子pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 3long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的strong 健壮的quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数） chinese 中国的like 喜欢his 他的 photo 照片he’s=he ishas （他/她）有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画she’s=she is her 她的you’re=you are she 她right 对的；正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 4study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room客厅kitchen 厨房it’s=it is hey 嘿 fish 鱼isn’t=is nothere 这里 home 家 room 房间school 学校 classroom 教室 phone 电话 bed 床sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子they 他们aren’t=are not they’re=they are key 钥匙open 打开 look 看 please 请 on 在……上面no 不；不是 window 窗户 desk 课桌；书桌 door 门chair 椅子 bed 床人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 5rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数）beef 牛肉vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐；正餐wait 等i’d like=i would likebread 面包 milk 牛奶egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为；给thank you 谢谢你 knife 刀 chopsticks 筷子（复数）spoon 勺子plate 盘子 fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃 show 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where 在哪里door 门 computer 计算机 floor 地板teacher’s desk 讲台classroom 教室wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate 同学good idea 好主意 have a look 看一看 all right 好吧，好的seat 座位 good job 干的好 ear 在……的旁边 you 你what 什么 see 看 in 在……里面 me 我the 这个，这里 look at 看……we 我们人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 2chinese book 语文书 pencil 铅笔 english book 英语书 twenty-one 二十一math book 数学书 thirty-one 三十一 schoolbag 书包forty-one 四十一story-book 故事书 fifty 五十 notebook 笔记本 too many 太多了colour 颜色 too many 太多了 fat 胖的 heavy 重的；沉重的may 可以what’s=what is sure 当然可以 sorry 对不起here you are 给你 book 书 bag 包 ruler 尺子pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 3long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的strong 健壮的quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数） chinese 中国的like 喜欢his 他的 photo 照片he’s=he ishas （他/她）有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画she’s=she is her 她的you’re=you are she 她right 对的；正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友人教版小学英语四年级上册单词表（三会）unit 4study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room客厅kitchen 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人教版四年级上册英语第六单元教案及教学反思
Unit 6 Meet my family!第一课时一、教学内容Part A Let’s talk& Let's count二、教学目标1．能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2．能够用正确的语音、语调朗读对话并能进行角色表演。
3．能够在情景中运用句型How many people are there in your family?询问他人家中有几位家庭成员；能在情景中恰当运用句子：My family has six people. / That’s only five.4．能够在语境中理解生词people, but, little, puppy的意思，能正确发音。
5．能够在“看图数数”活动中，依照语言示范运用所学句型How many people are there …? 询问并回答图中苹果、花朵、小鸟、人物以及蚂蚁的数量。
三、教学重难点1. 熟练掌握句型How many …are there?的用法并能在实践中运用。
2. 理解Let’s talk中句子的含义，并能进行初步的运用四、教学准备录音机、磁带、教学课件五、教学过程Step 1 Warming-up教师播放歌曲Come and see my family，鼓励学生边唱边演。
Step 2 Presentation1. 学习Let's talk(1)教师出示一幅全家福照片的课件，说：This is my family. How many people are there in my family? Who are they?引导学生回答：They are my father, my mother, my aunt …(2)猜一猜：教师分别请几名学生拿着自己的家庭照片提问：How many people are there in my family? Who are they?大家试着猜一猜，用句子There are …people in the picture. They are my….来回答。
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人教版小学四年级英语上册第六单元自测
卷2016
一、选例外类单词
1.A.uncleB.auntC.man
2.A.musicB.artB.kitchen
3.A.nearB.forB.under
4.A.chickenB.deskC.fan
5.A.spoonB.chopsticksC.classroom
二、单选
1.Happy Birthday! ______
A.The same to you.
B.Thank you!
C.OK.
2.I wear my sunglass_____ sunny days.
A.on
B.in
C.at
3.What do you wear ______ winter?
A.on
B.in
C.to umbrella
4.The sweater is made______ wool.
A.of
B.in
C.on
5.My father likeseating ____ but I don’t like it . A. broccoli
B. egg
C. potato
6.It_____ long ears.It’s a rabbit.
A.have
B.has
C.is
7.My birthday is in_____.
A.June
B.june
C.March and may
8.What _____ do you have? ---Rabbit.
A.pet
B.color
C.food
9.He has two long____ . A.ear
B.ears
C.nose
10.How old are you? --_____.
A.I’m ten years old.
B.I’m a girl.
C.I’m a boy.
三、阅读理解
Hello, nice to meet you. 1 am Wu Yifan. I am a student. I am in Class 5, Grade 4. There are forty-five students. Now, it’s 10:00.It’s time for English class.I like our English teacher.His office is on the first floor. He is a young man. He wears blue sweater and pants today. I like blue, and 1 have a blue sweater, too. What colour do you like?
1. Wu Yifan is a (an)__________.
A. student
B. teacher
C. English teacher
2. What time is it for English class ?
A. Nine o’clock.
B. Ten o’clock.
C. Eight o’clock.
3. How many students are there in Wu Yifan’s class?A.50.
B.55.
C. 45.
4. Wu Yifan’s English teacher is a ______.
A. young man
B. young girl
C. young woman
5. What colour does Wu Yifan like?
A. Red.
B. White.
C. Blue.。