最新西师版二年级下册数学全册知识点复习
西师大版二年级数学下册 整理与复习(三位数的加减法)

答:扎西家的绵羊和山羊一共有526只。
12、二年级24名同学参加舞蹈排练。按照8人1组或4人1组 编排队形,可以怎样编排??
24÷4 =6(组) 答:4人1组编成4组。
12、二年级24名同学参加舞蹈排练。按照8人1组或4人1组 编排队形,可以怎样编排??
24÷8 =3(组) 答:8人1组编成3组。
2、计算。
324 + 2 51 6 58 0
451 + 316 2 81 3
10
281 - 154
127
800 - 752
48
3、计算。
479+494= 973
147+358= 505
479 + 41 91 4 9 73
147 + 31 51 8 5 05
3、计算。
743-457= 286
923-764= 159
电影厅座位 有800个。 二年级有男生398 人,女生379人。
398接近(400 ), 把398看成( 400 )
400+400 =800(人)
379接近(400 ), 把379看成( 400 )
答:座位够了。
7、填出合适的数、字母或图形,并说明理由。
(1)J,Q,K, J,Q,K,J,Q,K, ( J ),(Q ),( K )。
743 -457
923 -764
286
159
3、计算。
900-427-373= 100
10
500+378-527= 351
900 -427 473
473 -373
500 +378
878 -527
100
878
西师版二年级数学下册全册知识点复习

西师版二年级数学下册全册知识点复习一单元:万以内数的认识1.10个一是十.10个十是一百.10个一百是一千(1000).10个一千是一万(10000)·2.个.十.百.千.万都是计数单位.相邻两个计数单位的进率是10·3.数位顺序:从右起第一位是个位.第二位是十位.第三位是百位.第四位是千位.第五位是万位……一个四位数.最高位是千位·第五位第四位第三位第二位第一位万位千位百位十位个位4.写数是从高位开始的.几千在千位上写几.几百在百位上写几.几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有.就在这一位上写0·5.读数是从高位开始.千位上是几.读作几千.百位上是几.读作几百.十位上是几读作几十……末尾的0不读·中间有一个或连续两个0.只读一个“零”·6.数的组成·(1)567是由5个().()个十和7个()组成·(2)4个百和2个一组成的数是()(3)857是一个()位数.5在()位上.表示()·(4)用6.0.4.0这四个数字可以组成的最大四位数是().最小四位数是()·一个零也不读的四位数().只读一个零的四位数()·五位数四位数三位数二位数一位数最大99999 9999 999 99 9最小10000 1000 100 10 0(5)一个三位数加1就变成了一个四位数.这个三位( 999 ).一个四位数减1就变成了一个三位数.这个四位数是( 1000 )·7.位数不同的两个数比较大小.位数多的那个大.位数少的那个数小·8.位数相同的两个整数比较大小.从最高位开始.一位一位往下比·如果两个数是四位数.就从千位开始比较.千位相同.再比百位.百位相同.再比十位.十位相同.在比个位.如果个位也相同.这两个数相等·9.多得多就是大得多.少得多就小得多·二单元:千米的认识1.两地之间的距离及比较长的距离通常用千米作单位.千米用字母km表示·2.我们学过的长度单位有:千米(km也叫公里),米(m).分米(dm).厘米(c m).毫米(mm)·除km与m之间的进率是1000外.其余相邻两个长度单位的进率是10·3.千米(km).米(m).分米(dm).厘米(cm).毫米(mm)4.进率:1千米———1米———1分米———1厘米———1毫米5. (1000)( 10 )( 10 )( 10 )毫米是比厘米更小的长度单位.直尺上最小一格的长度是1mm.1cm=10mm.生活中1mm的物体有:身份证的厚度大约是1mm.10张纸的厚度大约是1mm.芝麻的宽度大约是1mm·6.比较长短的时候.首先看单位是否统一·如果单位统一.直接比较;如果单位不统一.要统一单位以后再进行比较·7、选填长度单位时.填后要注意想一想符不符合实际情况·三单元:三位数的加减法1.当题目中出现“估算.大约”时.把不是整十.整百的数要看作和他接近的整十.整百数.然后再进行计算·2.加法验算方法:加数+加数=和验算:一个加数=和另一个加数.还可以用交换两个加数的位置进行检验·减法验算方法:被减数-减数=差验算:被减数=差+减数减数=被减数-差3.竖式计算是三位数加减法计算的一种常用方法·在做竖式计算式.一对.二算.三检验·首先把相同数位对齐.从个位开始计算.算加法时.要“满十进一”.个位满十向十位进一.十位满十向百位进一;算减法时.如果不够减.向前一位借一.个位不够减向十位借一作10减.十位不够减向百位退一作10再减,然后再进行检验·4.找数字之间规律:如果数字从小到大排列.可以用加法或乘法找规律.如果数字从大到小.可以用减法或除法找规律·如果一会大.一会小.一般要隔着数·四单元:认识图形1.长方形的对边相等.四个角都是直角·2.正方形的四条边相等.四个角都是直角·3.平行四边形的对边相等.对角相等·平行四边形有2个钝角.2个锐角·4.在一个长方形中截(jié)取一个最大的正方形.截得的正方形的边长等于原长方形的宽·剩下的长方形中:长的那边为长.短的那边为宽·长方形有4条边.对边相等.有4个角.都是直角.正方形有4条边.4条边都相等.有4个角.都是直角.平行四边形有4条边.对边相等.有4个角.有两个钝角.两个锐角·五单元:余数必须比除数小·被除数=商×除数+余数1.余数必须小于除数2.被除数=商×除数+余数3.做完有余数的除法时:首先就要检查余数是不是小于除数.再去看计算是否有误·可以利用被除数=商×除数+余数进行检验·4.被除数÷除数=商……余数(余数为0时不写·)5.除法竖式:见右边·六单元:时.分.秒1.钟面上有12个大格.1个大格中有5个小格·一共有60个小格·2.分针走1小格的时间是1分.时针走1大格的时间是1时·分针走一圈是60分.时针走一圈是12时·3秒针走1小格是1秒.秒针走一圈.分针正好走1小格·4.时针走一大格.分针正好走1圈.是60个小格.也就是60分·5.计量比1分钟还短的时间常用秒作单位·6.1时=60分 1分=60秒7.时间单位有时(h).分(min).秒(s).相邻两个时间单位的进率是60·8.1时有多长?一场篮球赛从开始到结束大约用1时·汽车在高速路上行100km大约用1时·9.一分有多长?拍60下皮球大约用1分钟.做20道口算大约用1分钟·10.一秒有多长?时钟“滴答”一次是1秒·时(h),分(min),秒(s)11. 1时=60分 1分=60秒12.钟面上有( 12)大格.1大格有( 5 )小格.一共有(60)小格·13.时针走1大格是( 1 )时.走1圈是( 12 )时;14.分针走1小格是( 1 )分.走1大格是( 5 )分.走1圈是( 60 )分;15.秒针走1小格是( 1 )秒.走1大格是( 5 )秒.走1圈是( 60 )秒;16.钟面上( 3和9 )时的时候.时针和分针成直角;17.钟面上( 6 )时的时候.时针和分针成一条直线;18.钟面上( 12 )时的时候.时针和分针重合;19.会认识钟面上的时刻.会用时刻的两种表示方法表示时刻·20.如10时05分和10:05·七.收集与整理1.统计前要对数据进行整理和排列·常见的统计方法有:用符号统计(如:△.○.√等符号统计)·2.“正”字统计法的优点:方便快速计算出数目·。
西师版小学二年级数学下册知识点复习大全

• 5.估算 • 课标要求:在生活情境中感受大数的意义,并能进行估计。 • (1)现实情景中理解“多一些”“多一些”“少得多”“大 得多”“小一点”“多得多”这一些词语描述数之间的关系。
• (2)基本单位估计推断大单位数的方法。(估计1碗黄豆的 方法,估计1200张纸的厚度)。
二、千米的认识
• 1.千米认识 • 课标要求:(1)在实践活动中,体会并认识长度单位千米、 知道毫米。能进行简单的单位换算,能恰当地选择长度单 位。(2)能估测一些物体的长度,并进行测量。 • (1)1千米的推理(8人10米、80人100米、800人1千米) • (2)建立生活中的1千米参照物(题目:恰当地选择长度 单位。) • (3)单位换算。Km、m、dm、cm、mm(相邻之间换算) • (4)长度比较(与数的比较)
• (4)平行四边形 • 课标要求:能辨认平行四边形等简单图形。 • 教学时可以把平行四边形抽象完成,到四年级时直接讲性质。 • 教法:借鉴长方形、正方形、三角形、园的抽象性符号方法。
注意变形认识
二年级下册
四年级下册
• (5)拼图 • 拼图中认识图形 • 模仿拼图 • 介绍数学文化七巧板
七巧板是中国传统智力玩具,是 由七块板组成的,其历史至少可 以追溯到公元前一世纪,到了明 代基本定型。七块板可拼成1600 种以上图形,可以把它拼成各种 人物、形象、动物、桥、房、塔 等等。
• (1)长方形特征 • 教法:学生观察、操作:比一比、量一量、折一折、 数一数。 • 重点:引导学生意会探索特征和规律的以上方法。 • 结论:长方形对边相等,4个角都是直角。 • (2)正方形:教学方法类比学生更自主。
(3)在一个长方形中截取一个最大的正方形,截得的正 方形的边长等于原长方形的宽。剩下的长方形中:长的那 边为长,短的那边为宽。
西师版二年级数学下册全册知识点复习

二年级下册数学总复习资料一单元:万以内数的认识1、10个一就是十,10个十就是一百,10个一百就是一千(1000),10个一千就是一万(10000)。
2、个、十、百、千、万都就是计数单位,相邻两个计数单位的进率就是10。
3、数位顺序:从右起第一位就是个位,第二位就是十位,第三位就是百位,第4、写数就是从高位开始的,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。
5、读数就是从高位开始,千位上就是几,读作几千,百位上就是几,读作几百,十位上就是几读作几十……末尾的0不读。
中间有一个或连续两个0,只读一个“零”。
6、数的组成。
(1)567就是由5个( )、( )个十与7个( )组成。
(2)4个百与2个一组成的数就是( )(3)857就是一个( )位数,5在( )位上,表示( )。
(4)用6、0、4,0这四个数字可以组成的最大四位数就是( ),最小四位数就是( )。
一个零也不读的四位数( ),只读一个零的四位数( )。
(5)一个三位数加1就变成了一个四位数,这个三位( 999 ),一个四位数减1就变成了一个三位数,这个四位数就是( 1000 )。
7、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那个数小。
8、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开始,一位一位往下比。
如果两个数就是四位数,就从千位开始比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,如果个位也相同,这两个数相等。
9、多得多就就是大得多,少得多就小得多。
二单元:千米的认识1、两地之间的距离及比较长的距离通常用千米作单位,千米用字母km表示。
2、我们学过的长度单位有:千米(km也叫公里),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)。
除km与m之间的进率就是1000外,其余相邻两个长度单位的进率就是10。
3、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)4、进率:1千米———1米———1分米———1厘米———1毫米5、 (1000) ( 10 ) ( 10 ) ( 10 )毫米就是比厘米更小的长度单位,直尺上最小一格的长度就是1mm,1cm=10mm,生活中1mm的物体有:身份证的厚度大约就是1mm,10张纸的厚度大约就是1mm,芝麻的宽度大约就是1mm。
精编西师大版二年级数学下学期期末知识点整理复习

精编西师大版二年级数学下学期期末知识点整理复习班级:_____________ 姓名:_____________计算题1. 根据题意解答。
1.计算。
85-38+32=______ 95-23-65=______72+(46-26)=______ 63-35+23=______2.填上“>”、“<”或“=”。
69-18______4328+18+35______28+28+1513-8+7______13-7+82. 我知道,也会填。
______×9=18 18÷9=______ 9×______=5454÷9=______ ______×5=45 45÷5=______3×______=21 6×______=42 49÷______=742÷______= 7 36÷______=6 4×______=283. 算一算,填一填。
168-89=______ 876+______=1760 ______-57=532______+77=300 642+58=______ 713-______=84. 我知道,也会填。
24棵白菜,平均放在8个篮子里,求每个篮子放几棵,列式为24÷8。
方法一:24-(______)-(______)-(______)=0(棵)。
方法二:(______)× 8=24,所以每个篮子放(______)棵。
方法三:还可以用(______)计算。
5. 用竖式计算,带“※”的要验算。
564+307= ※841-603= ※426+478 45+9= 62+8= 36+6=填空题6. 动动脑,填一填。
60秒=______分80秒=______分240分=______时90秒=______分______秒7. 在横线内填入合适的数。
470-______=420 200+______=280______+2500=2800 ______+520=8208. 按要求填空。
西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(2021年整理)

西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(word版可编辑修改)西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(word版可编辑修改)的全部内容。
西师版二年级数学下册全册知识点复习,推荐文档(word版可编辑修改)二年级下册数学总复习资料一单元:万以内数的认识1、10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000)。
2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是10。
3、数位顺序:从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,4、写数是从高位开始的,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。
5、读数是从高位开始,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十……末尾的0不读。
中间有一个或连续两个0,只读一个“零"。
6、数的组成。
(1)567是由5个()、( )个十和7个( )组成。
(2)4个百和2个一组成的数是( )(3)857是一个()位数,5在()位上,表示( )。
(4)用6、0、4,0这四个数字可以组成的最大四位数是( ),最小四位数是()。
一个零也不读的四位数( ),只读一个零的四位数( ).(5)一个三位数加1就变成了一个四位数,这个三位( 999 ),一个四位数减1就变成了一个三位数,这个四位数是( 1000 )。
西师大版二年级数学下册 总复习1(万以内数的认识及三位数的加减法)

(2)1070,1080,( ),(1120 )。 1090),1100,(1110
(3)1750,1850,( 1950),(2050 ),(2150 ),2250。
4、4位同学的运动成绩如下表。
姓名 跳高成绩(cm) 100m跑成绩(秒) 王林 87 田明 84 伍兵 90 李凡 85
21
19
西师大版四年级数学下册
万以内数的认识及
三位数的加减法
重庆市云阳县 冉崇兵
同学们,这一学期又快结束了,在 这一学期中,大家收获颇多,说一说本
学期学了哪些数学知识。
万以内数的认识。
千米的认识。 三位数的加减法
认识图形。
有余数的除法。 时、分、秒
收集与整理。
一、十、百、千、万都是计数单位。 相邻两个计数单位间的进率是10。
读作:( 五千一百二十八 ) 读作:( 三千零九 )
3009 8010
10000
读作:( 八千零一十
读作:( 一万
)
)
2、写出下面各数。 五百四十 写作:( 540 )
二千四百
写作:( 2400 )
三千零九
写作:( 3009 )
二千零八十
写作:( 2080 )
3、按规律写数。
(1)496,497,498,( 499 ),( 500 ),( 501 )。
9、计算。
518 + 31 817
9 05
10
537 - 238
2 9 9 10
900 - 694
206
800 - 752
48
10、用竖式计算。
490+105 =595
189+411 =600
西师版小学二年级数学下册知识点复习大全共30页文档

31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二年级下册数学总复习资料
一单元:万以内数的认识
1、10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千(1000),
10个一千是一万(10000)。
2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是10。
3、数位顺序:从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……一个四位数,最高位是千位。
4、写数是从高位开始的,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。
5、读数是从高位开始,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十……末尾的0不读。
中间有一个或连续两个0,只读一个“零”。
6、数的组成。
(1)567是由5个()、()个十和7个()组成。
(2)4个百和2个一组成的数是()
(3)857是一个()位数,5在()位上,表示()。
(4)用6、0、4,0这四个数字可以组成的最大四位数是(),最小四位数是()。
一个零也不读的四位数(),只读一个零的四位数()。
(5)一个三位数加1就变成了一个四位数,这个三位( 999 ),一个四位数减1就变成了一个三位数,这个四位数是( 1000 )。
7、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那个数小。
8、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开始,一位一位往下比。
如果两个数是四位数,就从千位开始比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,如果个位也相同,这两个数相等。
9、多得多就是大得多,少得多就小得多。
二单元:千米的认识
1、两地之间的距离及比较长的距离通常用千米作单位,千米用字母km表示。
2、我们学过的长度单位有:千米(km也叫公里),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)。
除km与m之间的进率是1000外,其余相邻两个长度单位的进率是10。
3、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)
4、进率:1千米———1米———1分米———1厘米———1毫米
5、(1000)( 10 )( 10 )( 10 )
毫米是比厘米更小的长度单位,直尺上最小一格的长度是1mm,1cm=10mm,生活中1mm的物体有:身份证的厚度大约是1mm,10张纸的厚度大约是1mm,芝麻的宽度大约是1mm。
6、比较长短的时候,首先看单位是否统一。
如果单位统一,直接比较;如果单位不统一,要统一单位以后再进行比较。
7、选填长度单位时,填后要注意想一想符不符合实际情况。
三单元:三位数的加减法
1、当题目中出现“估算、大约”时,把不是整十、整百的数要看作和他接近的整十、整百数,然后再进行计算。
2、加法验算方法:加数+加数=和验算:一个加数=和另一个加数,还可以用交换两个加数的位置进行检验。
减法验算方法:被减数-减数=差验算:被减数=差+减数
减数=被减数-差
3、竖式计算是三位数加减法计算的一种常用方法。
在做竖式计算式,一对、二算、三检验。
首先把相同数位对齐,从个位开始计算,算加法时,要“满十进一”,个位满十向十位进一,十位满十向百位进一;算减法时,如果不够减,向前一位借一,个位不够减向十位借一作10减,十位不够减向百位退一作10再减,然后再进行检验。
4、找数字之间规律:如果数字从小到大排列,可以用加法或乘法找规律,如果数字从大到小,可以用减法或除法找规律。
如果一会大,一会小,一般要隔着数。
四单元:认识图形
1、长方形的对边相等,四个角都是直角。
2、正方形的四条边相等,四个角都是直角。
3、平行四边形的对边相等,对角相等。
平行四边形有2个钝角,2个锐角。
4、在一个长方形中截(jié)取一个最大的正方形,截得的正方形的边长等于原长方形的宽。
剩下的长方形中:长的那边为长,短的那边为宽。
长方形有4条边,对边相等,有4个角,都是直角, 正方形有4条边,4条边都相等,有4个角,都是直角,平行四边形有4条边,对边相等,有4个角,有两个钝角,两个锐角。
五单元:余数必须比除数小。
被除数=商×除数+余数
1、余数必须小于除数
2、被除数=商×除数+余数
3、做完有余数的除法时:首先就要检查余数是不是小于除数,再去看计算是否有误。
可以利用被除数=商×除数+余数进行检验。
4、被除数÷除数=商……余数(余数为0时不写。
)
5、除法竖式:见右边。
六单元:时、分、秒
1、钟面上有12个大格,1个大格中有5个小格。
一共有60个小格。
2、分针走1小格的时间是1分,时针走1大格的时间是1时。
分针走一圈是60分,时针走一圈是12时。
原长方形 新长方形的宽 新长
方形
的长 截下的正方形 剩下的长方形 剩下的
长方形
3秒针走1小格是1秒,秒针走一圈,分针正好走1小格。
4、时针走一大格,分针正好走1圈,是60个小格,也就是60分。
5、计量比1分钟还短的时间常用秒作单位。
6、1时=60分1分=60秒
7、时间单位有时(h)、分(min)、秒(s),相邻两个时间单位的进率是60。
8、1时有多长?一场篮球赛从开始到结束大约用1时。
汽车在高速路上行100km大约用1时。
9、一分有多长?拍60下皮球大约用1分钟,做20道口算大约用1分钟。
10、一秒有多长?时钟“滴答”一次是1秒。
时(h),分(min),秒(s)
11、 1时=60分 1分=60秒
12、钟面上有( 12)大格,1大格有( 5 )小格,一共有(60)小格。
13、时针走1大格是( 1 )时,走1圈是( 12 )时;
14、分针走1小格是( 1 )分,走1大格是( 5 )分,走1圈是( 60 )分;
15、秒针走1小格是( 1 )秒,走1大格是( 5 )秒,走1圈是( 60 )秒;
16、钟面上( 3和9 )时的时候,时针和分针成直角;
17、钟面上( 6 )时的时候,时针和分针成一条直线;
18、钟面上( 12 )时的时候,时针和分针重合;
19、会认识钟面上的时刻,会用时刻的两种表示方法表示时刻。
20、如10时05分和10:05。
七、收集与整理
1、统计前要对数据进行整理和排列。
常见的统计方法有:用符号统计(如:△,○,√等符号统计)。
2、“正”字统计法的优点:方便快速计算出数目。