新牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1 I like dogs Cartoon time赛课课件
group
Who reads best? (谁读的 最好？)
1 2 3 4 5 6 7 8
Let’s make a chant!
句小诗。
四人一组，利用老师给的图片编两
Little Bobby , In the shop商店. Little Sam , Run with him.
Cartoon time.
Little monkey
Monkey Little monkey, in the tree,
Little dog, run with me! Dog
Cat Little cat, on the mat, Panda Little panda, cute and fat!
mat
席子、垫子
Competition: Who reads best? 谁读的最好？
Five students in a group and read the rhyme one by one, then choose the best one to perform the rhyme. 五人一小组互相读小诗，选出组内读的最好的一人参加班级竞 赛，要求：读的语音语调正确，流利，快速。
Bobby And Sam
cakes apples dogs
pies
Watch the story and try to find the answer. 看动画，然后找出他们是否喜欢蛋糕。
Do they like cakes? Yes, they do. They like cakes.
Why ?
Cartoon time. …
Good morning, Bobby. I have a cake. Do you like cakes? Would you like a… ……
Make a dialogue with your partner. 和同桌编对话，可以随意发挥。
Good morning, Sam. Yes, I do./ No, I don’t. I like …. Yes, please./ No, thanks.
为什么?
Cartoon time.
Cartoon time.
Four students in a group and read the cartoon. You can choose different ways to read it：
4人一组读卡通，可以选择不同方式阅读，要读出感情和语气哦！
1. Read by yourself. 自读 2. Read together. 齐读 3. Read after the group leader. 小组长领读 4. Read in different roles. 分角色读 5. …
Cartoon time.
?
If you are Bobby, please guess what Bobby says.
如果你是Bobby,猜猜Bobby会怎么回答(中英文皆可哦！)。
Cartoon time.
Cartoon time.
下集预告：
Bobby is not happy in the shop, so Sam invites Bobby to his home. Sam has lots of food. If you are Bobby, choose something you like. Bobby在商店因为Sam没有真的蛋糕而不开心了，所以 Sam邀请他去自己家里做客，Sam有许多吃的，如果你 是Bobby,选择你喜欢的食物吧！
I can read and act out Cartoon time.
我能读好并表演出Bobby和Sam的故事。
1.Act out Cartoon time with your partner after class.
课后和同桌表演Cartoon time。
2.Finish the related exercises.
Unit 1 I like dogs
(Cartoon & Rhyme time)
Play a game
Tip: 看到图片说出物 品，看到单词读一读， 看到炸弹大声说 “Bomb!”。
Read it by yourself. 自读小诗 Read it to your partner. 把小诗读给自己的同桌听。
完成相关练习(课课练)。
新牛津译林四上《Unit 1 I like dogsC》教案(精品)
教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。
2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。
3.能初步会说本单元小诗:Little monkey4.能理解并且会读/g/,能总结归纳过去所学单词2教学重点1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。
2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。
3.能初步会说本单元小诗:Little monkey4.能理解并且会读/g/,能总结归纳过去所学单词3教学难点1.能初步会说本单元小诗:Little monkey2.能理解并且会读/g/,能总结归纳过去所学单词4教学具准备挂图,卡片,多媒体(PPT)5教学过程5.1 第三学时教学活动活动1【导入】Preparation1、Brain stormHow many animals can you name (让学生说出动物的名称,在座位上大声的说出,比比谁说的又快又多)2、ask and answer(训练U1句型)师生问答(What’s that It’s ...Do you like... Yes,I do/No,I don’t.)同桌合作,一问一答。
3、RevisionStory timea.比一比,赛一赛,谁读得好,模仿得像。
b.背诵课文C.根据课文内容分别说出几个人物所喜欢的动物,完成填空。
4、Show time用所学过的句型展示自己的动物玩具和画。
活动2【讲授】Presentation and practice出示一只小猴T:Do you like monkeysS: Yes,I do.T:Look!There is a monkey,Where is it出示Rhyme time图片T: Yes. It’s a little monkey.T:Where is the little monkey nowS: It’s in the tree now.出示句子:Little monkey , in the tree.T: What animals can you see in the pictureS: I can see a little monkey/dog/panda.出示句子:Little dog, run with me .…逐句教学run with 和……跑 mat 毯子(at cat mat)Read after the tapeRead by yourselfReading competitionSound timeT: Do you like the little dogS: Yes, I do. /No, I don’t.教授g/g/发音,出示Sound time 图片,教授句子:Go and get my big bag on the log.去拿来在木头上的我的大书包。
英语四年级上牛津译林版unit 1 i like dogs 课件(24张)2
()
()
Read and find
Read the story, find out their favourite animals.
自读故事，找出各自喜欢的动物
I like cats. We like dogs. I like pandas.
Try to say
Try to say
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一2021/8/162021/8/162021/8/16 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/162021/8/16August 16, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/16
Try to say Why does Mike like pandas?
cute and fat
Act it out
加上丰富的表情和动作 表演更生动！
Read fluently 流利的朗读
LooR流ke利aatd、…fl优ue美nt的ly 朗an读dIbliekaeu…tifully … cute
C: No, I don't. I like... I like... Do you like ...?
牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1Ilikedogs知识点和词组整理
牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1Ilikedogs知识点和词组整理Unit1 知识点（一）一、单词：1. Look at 看看黑板look at the blackboard看我look at me看这只猫look at this cat看我的玩具狗look at my toy dogLook at + 人／物. 如：Look at Bobby.∕Look at this cat.看,Look + 句子. 如：Look , this is Bobby.∕Look ! A bird !2.①these 这些反义词those 那些these cats 这些猫those ducks 那些鸭子②these 这些单数this 这个these cats 这些猫this cat 这只猫3. toy 玩具：toy car 玩具小汽车toy panda 玩具熊猫toy lion 玩具狮子toy animals 玩具动物4. animal 动物（所有动物的总称）an animal 一只动物these animals 这些动物this animal 这只动物those animals 那些动物5. boys and girls 同学们= class6. this 这，这个反义词that 那，那个this dog 这只狗that cat 那只猫7. cute 可爱的= lovelya cute panda 一只可爱的熊猫= a lovely pandaa cute toy monkey 一只可爱的玩具猴子8. like 喜欢用法：like + 可数名词的复数（s）：like horses∕like dogs like + 不可数名词：like milklike + thi s∕that + 可数名词单数：like this dog∕like that cat9. fat 胖的，肥的a fat panda 一只胖的熊猫 a fat cat 一只肥猫cute and fat 既可爱又胖二、句子：1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。
苏教版牛津译林版小学英语四年级上册Unit1Ilikedogs教案
苏教版牛津译林版小学英语四年级上册Unit1Ilikedogs教案Unit 1 I like dogs一、教材简析：本单元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time七个部分组成。
安排了“描述某一种动物并表达喜好”、“询问他人是否喜欢某物”这两个语言情景，话题贴近生活，学生乐意学习。
在教学内容方面，从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求，本单元要求能听懂、会说、会读和会拼写单词a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger.能听懂、会说、会读和会写句型Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like….因此，对单词的字体、书写方法、规格等方面要进行示范、指导，使学生逐步形成良好的书写习惯。
二、教学目的：1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger.2．能听懂、会说和会读日常交际用语Look at…Wow! They’re cute and fat.3．能听懂、会说、会读、会写句型Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like…. 4．了辅音字母g 在单词中的读音。
6．能诵读歌谣Little Monkey .三、教学重点：1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger..2、能听懂、会说、会读、会写句型Do you like? Yes, I do. / No,I don’t. I like….3、了辅音字母g 在单词中的读音。
小学英语牛津译林苏教版四年级上册(新版)Unit 1 I like dogs第一课时课件
cute and fat
Let’s chant Cute, cute dogs! Do you like dogs? Sorry, sorry, I don’t. I don’t like dogs!
你也可以根据课文内容改编小诗哦！
Fat, fat pandas! Do you like pandas? Yes, yes, I do. I like pandas!
Learning tips
Happy Animal Family Do you like them?
Talk about the animals. 和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的 动物吧！
Homework
• 听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。
• 通过查资料的方式，学习更多课外的动物类单词， 下节课向大家介绍。 • 和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的小动物， 并说说为什么。
Listen and tick
Listen to the tape and tick what they are talking about.
听录音，勾出他们谈论的动物
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Try to say
Try to say
Try to say
Why does Mike like pandas?
Unit 1 I lisk you : Q1:What are they going to talk about?
Read after the tape:
Look at these toy animals, boys and girls.
苏州学校牛津译林版四年级英语上册第一二单元知识梳理和练习含答案
animal
动物（animals） Wow!
girl
女孩（girls）
It’s cute.
cake
蛋糕（cakes）
They’re cute and fat.
pie
馅饼（pies）
bag
包（bags）
动词：
like have get
喜欢 有 拿，取
1. I like ...表达喜好，注意使 用可数名词复数。
4. cute adj.可爱的
同义词：lovely
eg. I like small animals. They are cute. 我爱小动物。它们很可爱。
5. fat adj.胖的
反义词 thin 瘦的
常用短语 a fat cat 一只肥猫
6. have have v. 第三人称单数 has
have/has 译为“有”的意思。
相关用语：
法。
Do you have any…?
感谢和提供帮助
Here you are.
Thanks.
交际用语：
1. 使 用 how many 对 可 数
Do you like …?
名词的数量提问；
I have a/two …. 2. 掌握可数名词复数的变
How many … s do 化规则。
you have?
lucky dog 幸运儿
rain cats and dogs 倾盆大雨
3. animal n.动物
animal 元音发音开头，因此表“一只动物”时，用“an animal”。
常用词组 toy animals 玩具动物
wild animals 野生动物
small animals 小动物
新牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1 I like dogs第一课时公开课课件
Self-
Mutual
assessment evaluation
（自评） （互评）
I can read the words and the story time.
I can talk about animals with my classmates.
Picture time
Animals are our friends, we should protect them and love them. 动物是我们的朋友，我们应该关爱它们。
Task 1:Watch and circle. 看卡通圈出文中提到的动物。
Task 2: Watch and match
看卡通分别连出小朋友喜欢的动物。
Yang Ling
Liu Tao Su Hai Mike
dogs cats pandas
Task 2: Watch and match
看卡通分别连出小朋友喜欢的动物。
/No, I don’t. I like …s.
Task 4: Read and imitate 跟读并且模仿读音
A：Look at these animals, boys and girls. S: Wow! Y: Look at this cat ! I like cats. L: It’s cute. L: I like dogs. Do you like dogs, Su Hai ?
Yang Ling
Liu Tao Su Hai Mike
dogs cats pandas
பைடு நூலகம்
Why does Mike like pandas?
cat
They ‘re cute and fat. 胖
新译林版英语四年级上册unit1知识点总结
4a Unit1I like dogs. 知识汇总一、单词：四会：like 喜欢，dog(s)狗，cat(s)猫，panda(s)熊猫，horse(s)马，tiger(s)老虎三会：animal 动物，cute 可爱的，fat 胖的，lion狮子，monkey 猴子, have 有，an elephant一头大象二、词组四会：1．看……look at… 2. 一只桔色的老虎an orange tiger3. 这些熊猫these pandas4. 那些猫those cats5. 这只狗this dog6. 喜欢那只猪like that pig7. 喜欢狗like dogs8. 十一猴子eleven monkeys9. 十二匹白马twelve white horses 10. 一头棕色的象 a brown elephant三会：1. these toy animals 这些玩具动物 2. boys and girls 孩子们3. cute and fat 又胖又可爱4. don’t like lions 不喜欢狮子5. have three pies 有三个派6. little monkey小猴7. my good little dog 我的好小狗8. on the log 在木头上9. in the tree/ on the tree 在树上10.run with me 跟着我跑11.on the mat 在毯子上11. go and get my big bag 去拿我的大包三、句型四会：1. I like horses. They’re lovely.我喜欢马。
它们很可爱。
I like this pig. It’s cute and fat.我喜欢这只猪。
它又胖又可爱。
2. Do you like pandas? Yes, I do. / No, I don’t.你喜欢熊猫吗？是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
牛津译林版小学英语四年级上册Unit1 I like dogs 第一课时课件
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
Liu Tao Su Hai Mike
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亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52
上肢下肢都是手，浑身上下都是毛， 会爬会走又会跳，最爱吃香蕉。
a monkey monkeys
a lion lions
a tiger tigers
I like tigers. Do you like tigers? Yes, I do. / No, I don’t.
I can say Do you like …? Yes, I do.
你喜欢 …吗? 是的，我喜欢。
No, I don’t.
牛津译林版四年级英语上册Unit 1 I like dogs 课件 1
How many animals can you
name?
cat猫 dog狗
elephant horse
大象
马
lion 狮子
monkey 猴
、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……