河南经贸职业学院一站式服务平台
河南经贸职业学院一站式服务平台
河南经贸职业学院一站式服务平台科研成果上报系统使用手册河南经贸职业学院信息中心制目录1.系统概述 (1)1.1一站式服务平台概述 (1)1.2科研管理系统概述 (2)2.系统登录 (2)2.1一站式平台登录 (2)2.2科研管理系统登录 (4)3.论文上报 (5)4.论著上报 (7)5.科研成果上报 (8)6.获奖科研成果上报 (9)7.艺术作品竞赛成果上报 (11)8.学生技能竞赛上报 (12)9.个人科研综合查询 (13)1.系统概述1.1一站式服务平台概述河南经贸职业学院一站式服务平台是河南经贸职业学院信息中心研制开发的一套管理信息系统，是河南经贸职业学院数字化校园的集成应用平台，主要包括内审管理、期末述职管理、期末考评、教学测评管理、公共文件柜、图书借阅、迎新管理、课时管理、一卡通查询等功能，以上各项功能根据每位用户的身份不同而分别授权使用。
本平台的开发和应用，大幅提升了学院各项管理工作的效率，并减少了工作中可能发生的错误，使学院的信息化水平达到了一个新的台阶。
1.2科研管理系统概述科研管理系统是一站式服务平台的一个子系统，使学院教师能够方便地利用互联网上报、查询和管理自己的科研信息，并为学院有关部门统计全体教师的科研信息提供便利。
系统目前包含论文上报、论文查询、论著上报、论著查询、科研成果上报、科研成果查询、获奖科研成果上报、获奖科研成果查询、艺术作品竞赛成果上报、艺术作品竞赛成果查询、学生技能竞赛上报、学生技能竞赛查询、个人科研综合查询等13项功能，其中普通教师的功能权限为论文、论著等科研成果的上报和个人科研综合查询，教务处可对每位教师上报的科研信息进行统一查询。
2.系统登录2.1一站式平台登录在IE浏览器中输入，按Enter键，即可进入如下系统登陆界面：在相应位置输入分配给自己的用户名和密码，输入随机产生的验证码，点击登录按钮即可。
如果忘记自己的用户名或密码，可使用手机动态密码登录。
河南经贸职业学院一站式服务平台
河南经贸职业学院一站式服务平台科研成果上报系统使用手册河南经贸职业学院信息中心制目录1.系统概述 (1)1.1一站式服务平台概述 (1)1.2科研管理系统概述 (2)2.系统登录 (2)2.1一站式平台登录 (2)2.2科研管理系统登录 (4)3.论文上报 (5)4.论著上报 (7)5.科研成果上报 (8)6.获奖科研成果上报 (9)7.艺术作品竞赛成果上报 (11)8.学生技能竞赛上报 (12)9.个人科研综合查询 (13)1.系统概述1.1一站式服务平台概述河南经贸职业学院一站式服务平台是河南经贸职业学院信息中心研制开发的一套管理信息系统，是河南经贸职业学院数字化校园的集成应用平台，主要包括内审管理、期末述职管理、期末考评、教学测评管理、公共文件柜、图书借阅、迎新管理、课时管理、一卡通查询等功能，以上各项功能根据每位用户的身份不同而分别授权使用。
本平台的开发和应用，大幅提升了学院各项管理工作的效率，并减少了工作中可能发生的错误，使学院的信息化水平达到了一个新的台阶。
1.2科研管理系统概述科研管理系统是一站式服务平台的一个子系统，使学院教师能够方便地利用互联网上报、查询和管理自己的科研信息，并为学院有关部门统计全体教师的科研信息提供便利。
系统目前包含论文上报、论文查询、论著上报、论著查询、科研成果上报、科研成果查询、获奖科研成果上报、获奖科研成果查询、艺术作品竞赛成果上报、艺术作品竞赛成果查询、学生技能竞赛上报、学生技能竞赛查询、个人科研综合查询等13项功能，其中普通教师的功能权限为论文、论著等科研成果的上报和个人科研综合查询，教务处可对每位教师上报的科研信息进行统一查询。
2. 系统登录2.1一站式平台登录在IE浏览器中输入，按Enter键，即可进入如下系统登陆界面：在相应位置输入分配给自己的用户名和密码，输入随机产生的验证码，点击登录按钮即可。
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河南经贸职业学院简介
河南经贸职业学院简介河南经贸职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案、由河南省教育厅举办和管理的一所普通高等职业院校。
学院拥有三个校区，占地843亩，建筑面积35万平方米。
现有教工600余人，其中教授18人，副教授70余人。
设有9系2部1个软件学院，开设专业38个，在校生17617人。
学院有中央财政支持的国家实训基地2个，省级教育教学改革试点专业2个，省级特色专业建设点3个，省级职教师资培训基地1个，省级精品课程5门，省级教学团队1个。
建有各类专业实训室85个，教学设备总资产达5161万元。
2008年以来，学院先后被批准为国家级语言文字示范校、河南省首批示范性高职院校立项建设单位、河南省示范性数字化校园建设单位和河南省示范性软件职业技术学院试点单位。
荣获“全国职业教育先进集体”、“全国模范职工之家”、“全国商业培训先进单位”、“省级文明单位”、“河南省最具影响力的十佳职业学院”、“河南公众最满意的十佳高职高专院校”、“河南省首批诚信规范招生师范院校”、“2010年度河南考生心目中最理想的高校”等多项荣誉称号。
河南经贸职业学院龙子湖新校区位于龙子湖高校园区北部，南接龙子湖，北依魏河，东西分别河南广播电视大学和河南职业技术学院相邻。
新校区占地543亩，规划建筑面积30万平方米，计划投资4.7亿元，在校生规模18000人。
新校区设计以校园中部水面为主体核心公共空间，运用中轴线、弧线构成、空间序列等设计手法，将自然要素、水域、建筑、院落等空间构成要素组织形成有机的、可持续发展的校园建筑群组，通过弧形建筑轮廓、波动感的线条与空间组合，使整个校园宛然一组流动的旋律。
新校区工程建设2009年正式开工，目前一期主体工程14万平方米建筑已基本完成，2010年9月正式入驻学生8000人。
二期工程正在着手建设中。
数字化校园建设项目招标文件
常熟理工学院数字化校园基础平台及应用系统软件项目招标文件目录第一章招标通告---------------------------------------------------------------------1 第二章招标需求说明-----------------------------------------------------------------1 第一节项目背景---------------------------------------------------------------1 第二节项目建设的意义和目标---------------------------------------------------3 第三节项目建设原则-----------------------------------------------------------5 第四节总体技术要求-----------------------------------------------------------6 第五节招标内容---------------------------------------------------------------7 第六节具体技术规范及服务要求------------------------------------------------8 第七节工期要求---------------------------------------------------------------8 第八节项目管理---------------------------------------------------------------8 第九节培训要求---------------------------------------------------------------9 第十节服务保障与承诺--------------------------------------------------------10 第十一节成果移交-----------------------------------------------------------11 第十二节项目验收-----------------------------------------------------------12 第三章投标人须知------------------------------------------------------------------12 第一节总体说明---------------------------------------------------------------12 第二节编制投标文件-----------------------------------------------------------13 第三节投标保证金-------------------------------------------------------------14 第四节投标文件的递交---------------------------------------------------------14 第五节开标、评标-------------------------------------------------------------14 附录：一、投标书--------------------------------------------------------------------16二、投标报价一览表-----------------------------------------------------------17三、具体技术规范及服务要求--------------------------------------------------18第一章招标通告1.常熟理工学院现对数字化校园基础平台及应用系统软件项目所包含的软件及服务进行公开招标，欢迎符合资格要求的供应商前来参加投标。
学校数字化校园建设规划方案
学校数字化校园建设规划方案目录一、项目背景与目标 (1)1. 项目背景分析 (2)2. 项目建设目标 (3)二、数字化校园建设规划框架 (4)1. 基础设施规划 (5)1.1 网络架构建设 (6)1.2 信息系统硬件设施 (7)1.3 数据中心建设 (8)2. 数字化教学资源建设 (9)2.1 教学资源数字化整合 (10)2.2 在线课程建设与管理 (11)2.3 虚拟仿真实验教学资源建设 (13)3. 数字化服务体系建设 (14)3.1 教务管理系统建设 (14)3.2 学生综合服务平台建设 (15)3.3 教职工服务系统建设 (16)三、数字化校园信息化建设与管理 (19)一、项目背景与目标随着信息技术的迅猛发展，数字化、网络化、智能化已经成为新时代教育发展的重要趋势。
在这样的大背景下，我校为适应现代教育管理需求，提高教育教学水平，提升校园服务质量，决定启动数字化校园建设规划项目。
本项目旨在通过构建数字化校园环境，实现教育资源的优化配置，提升学校的综合竞争力，促进教育教学与信息技术的深度融合。
当前，教育信息化已上升为国家战略，数字化校园建设成为推动教育现代化的重要手段。
我校在信息化方面虽然已经取得了一定成就，但在资源配置、管理流程、教育教学创新等方面仍有提升的空间。
随着互联网技术的发展和普及，学生对校园服务的质量和效率提出了更高要求，数字化校园建设能更好地满足师生对校园信息化的需求。
构建数字化校园环境：实现校园网络的全面覆盖，优化校园信息基础设施。
提升信息化水平：通过引进先进的信息技术和设备，提高学校的信息化水平。
优化资源配置：利用数字化手段优化教育教学资源的配置，提高资源利用效率。
创新管理模式：建立高效、便捷的信息化管理体系，促进管理流程的科学化、规范化。
促进教育教学改革：通过数字化校园建设，推动教育教学的创新与改革，提升教育教学质量。
服务师生：为师生提供更加便捷、高效、个性化的校园服务，提升师生满意度。
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台（数据更新时间：年月日）1基本信息1．1名称2．1 基本状况3.1 占地、建筑面积4.1校内实践基地125办学经费5.1经费收入（万元）6师资队伍6.1校内专任教师257专业427.1专业设置437.4顶岗实习与录用7.5 产学合作8 教学管理与教学研究8.1教学制度与运行管理9 社会评价9.1 招生情况注释：1.院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。
2.建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。
3.建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。
4.举办方（单一选项）：省级政府/地市级政府/行业/企业/其他5.院校性质（单一选项）：公办/民办6.院校类别（单一选项）：第一产业/第二产业/第三产业/综合7.立项部门（单一选项）：国家/省/未立项8.每位院校领导单独填制本表所有数据。
9.性别（单一选项）：男/女10．每兼一门课即填一行。
11．一体化教室是指兼具理论教学与动手能力培养功能的教室。
12.每个校内实践基地（含实验室、实习实训基地）分别填制一张表格。
13.主要面向专业填制不超过5个。
14.支持部门（单一选项）：国家/省15.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括为学校所用，不为学校所有的可称为“准捐赠”的仪器设备等；实物资产折算为资金统计。
16.大型设备指单价≥5万元的设备.17.所列主要项目一般不超过5项。
18.专职管理人员，当其承担多个实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其它都为兼职，并在填写时表明“（兼）”。
19.每个校外实习实训基地分别填制一张表格。
其它校外教育资源，可以用“补充说明”形式表达。
20.是否有住宿条件（单一选项）：是/否21.基地是否发放学生实习补贴（单一选项）：是/否22.级别（单一选项）：省/市23.部门（单一选项）：中央部委/省市部门/行业/企业/其他24.日常教学经费包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等。
统一信息门户平台用户手册
统一信息门户平台用户手册统一信息门户平台用户手册目录第一章简介1.1 平台功能概述1.2 系统要求1.3 登录与账号管理第二章导航和界面2.1 导航栏2.2 主页定制2.3 模块管理2.4 界面布局第三章功能模块3.1 公告管理3.1.1 发布公告3.1.2 查看公告3.1.3 编辑公告3.2 文件管理3.2.1 文件3.2.2 文件3.2.3 文件权限管理 3.3 通知中心3.3.1 消息查看3.3.2 消息推送设置 3.3.3 消息分类管理 3.4 团队协作3.4.1 创建任务3.4.2 分配任务3.4.3 任务进度追踪 3.4.4 任务提醒3.5 统计分析3.5.1 数据报表3.5.2 数据可视化3.5.3 数据查询与导出第四章个人设置4.1 账号信息4.1.1 修改密码4.1.2 修改个人资料4.1.3 头像设置4.2 隐私设置4.2.1 好友管理4.2.2 隐私保护第五章常见问题解答5.1 如何找回密码5.2 如何联系客服附件：具体操作截图示例法律名词及注释：1、用户：指使用本平台的注册用户或访问用户。
2、平台：指统一信息门户平台。
3、公告：指在平台上发布的通知或公告信息。
4、文件：指在平台上或的各类文件。
5、消息：指平台向用户发送的通知或提醒信息。
6、团队：指在平台上进行协作工作的成员集合。
7、任务：指被团队分配给用户的具体工作项。
8、统计分析：指对平台上各类数据进行统计计算和可视化展示的功能。
本文档涉及附件：附件1：公告管理示例截图附件2：文件管理示例截图附件3：通知中心示例截图附件4：团队协作示例截图附件5：统计分析示例截图附件6：个人设置示例截图本文所涉及的法律名词及注释：1、用户：指在本平台上注册并使用服务的个人或组织。
2、平台：指统一信息门户平台，提供集中化管理和协作工具的在线平台。
3、公告：指在平台上发布的通知、公示或提醒信息。
4、文件：指在平台上、管理和共享的各类文档、表格、图片等文件。
河南经贸职业学院教务处
河南经贸职业学院教务处
关于申报公共选修课的通知
各系部：
为了贯彻因材施教的原则，拓展学生的知识面，改善知识结构，提高综合素质，现将有关事项通知如下：
一、选修课程的具体要求
申报的选修课程为公共选修课，主要是为了提高学生人文素养和拓宽知识面（含文学艺术类、社科类、经济管理类、理工类等），提高学生综合素质。
学院鼓励教师根据自己的专业特长，踊跃申报选修课程。
为了便于课程安排，尽量不安排上机和实验课程，以大班上课为主。
2008年、2009年新进研究生每人必须申报一门。
其他教师（包括行政兼职教师）自愿申报。
己经申报并开设的课程不再申报。
二、申报程序
由教师提出申请，经系部主任同意后，填写“河南经贸职业学院选修课申报表”，系部审批后报教务处。
请各系部于11月10日前将选修课程申报表（附后）及电子稿交教务处马勇亮老师，电子稿可发邮箱：jiaowu@。
2009-11-2
河南经贸职业学院选修课申报表部门：
注：表格可在教务处主页上下载。
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河南经贸职业学院一站式服务平台
科研成果上报系统
使
用
手
册
河南经贸职业学院信息中心制
目录
1.系统概述 0
1.1一站式服务平台概述 0
1.2科研管理系统概述 (1)
2.系统登录 (1)
2.1一站式平台登录 (1)
2.2科研管理系统登录 (3)
3.论文上报 (3)
4.论著上报 (4)
5.科研成果上报 (4)
6.获奖科研成果上报 (5)
7.艺术作品竞赛成果上报 (5)
8.学生技能竞赛上报 (6)
9.个人科研综合查询 (7)
1.系统概述
1.1一站式服务平台概述
河南经贸职业学院一站式服务平台是河南经贸职业学院信息中心研制开发的一套管理信息系统，是河南经贸职业学院数字化校园的集成应用平台，主要包括内审管理、期末述职管理、期末考评、教学测评管理、公共文
件柜、图书借阅、迎新管理、课时管理、一卡通查询等功能，以上各项功能根据每位用户的身份不同而分别授权使用。
本平台的开发和应用，大幅提升了学院各项管理工作的效率，并减少了工作中可能发生的错误，使学院的信息化水平达到了一个新的台阶。
1.2科研管理系统概述
科研管理系统是一站式服务平台的一个子系统，使学院教师能够方便地利用互联网上报、查询和管理自己的科研信息，并为学院有关部门统计全体教师的科研信息提供便利。
系统目前包含论文上报、论文查询、论著上报、论著查询、科研成果上报、科研成果查询、获奖科研成果上报、获奖科研成果查询、艺术作品竞赛成果上报、艺术作品竞赛成果查询、学生技能竞赛上报、学生技能竞赛查询、个人科研综合查询等13项功能，其中普通教师的功能权限为论文、论著等科研成果的上报和个人科研综合查询，教务处可对每位教师上报的科研信息进行统一查询。
2. 系统登录
2.1一站式平台登录
在IE浏览器中输入，按Enter键，即可进入如下系统登陆界面：
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输入用户名 输入密码
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码、验证码后点
输入验证点击后切换
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输入短信中的验证码，单击登录按钮即可完成登录。
2.2科研管理系统登录
登录一站式平台之后，可以看到左侧功能导航栏，如下： 点击
，即进入科研管理系统，并展开科研管理系统功能菜单，
如下： 3.论文上报 点击，在窗口右侧上部可以看到论文信息填报界面，如下：
其中，论文类别选择菜单如下：
刊物级别选择菜单如下：
把论文发表年度、论文名称、论文类别、发表刊物、CN 刊号、刊物级别、发表时间、名次及备注信息填写完毕之后，点击
按钮，即完成
该论文信息的提交。
输入您的姓输入您的手
输入您的手机点击发送验
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有论文信息，如下：点击论文列表右侧的“删除”，可以对该条论文信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条论文信息进行编辑修改。
4. 论著上报
点击，在窗口右侧上部可以看到论著信息填报界面，如下：其中，等级选择菜单如下：
鼠标移至（或直接点击）右侧红色字体可以查看出版社级别认定标准，如下：
类别选项可以选择“编”或者“著”，如下：
把论著出版年度、著作名称、CIP号、出版社、等级、类别、出版日期、作者总数及字数等信息填写完毕之后，点击按钮，即完成该论著信息的提交。
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有论著信息，如下：点击著作列表右侧的“删除”，可以对该条论文信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条论文信息进行编辑修改。
点击“小组成员”，可以对参与论著编写的成员进行添加、删除或编辑操作。
5. 科研成果上报
点击，在窗口右侧上部可以看到科研成果填报界面，如下：其中，成果形式选择菜单如下：
级别选择菜单如下：
把年度、课题名称、发证单位、成果形式、级别、结项时间、证书编号
及备注信息填写完毕之后，点击按钮，即完成该科研成果信息的提交。
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有科研成果信息，如下：点击科研列表右侧的“删除”，可以对该条论文信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条论文信息进行编辑修改。
点击“小组成员”，可以对参与相关科研项目的成员进行添加、删除或编辑操作，如下：
6. 获奖科研成果上报
点击，在窗口右侧上部可以看到获奖科研成果填报界面，如下：
其中，级别选择菜单如下：
等级选择菜单如下：
成果形式选择菜单如下：
把年度、获奖成果名称、级别、等级、成果形式、获奖时间、发证单位、证书编号及备注信息填写完毕之后，点击按钮，即完成该获奖科研成果信息的提交。
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有科研成果信息，如下：点击获奖科研成果列表右侧的“删除”，可以对该条论文信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条论文信息进行编辑修改。
点击“小组成员”，可以对参与相关科研项目的成员进行添加、删除或编辑操作。
7. 艺术作品竞赛成果上报
点击，在窗口右侧上部可以看到艺术作品竞赛成果填
报界面，如下：
其中，级别选择菜单如下：
等级选择菜单如下：
成果形式选择菜单如下：
把年度、成果名称、级别、等级、成果形式、获奖时间、发证单位及备注信息填写完毕之后，点击按钮，即完成该艺术作品竞赛成果信息的提交。
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有艺术作品竞赛成果信息，如下：
点击成果名称列表右侧的“删除”，可以对该条成果信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条成果信息进行编辑修改。
点击“小组成员”，可以对参与相关成果的成员进行添加、删除或编辑操作。
8. 学生技能竞赛上报
点击，在窗口右侧上部可以看到学生技能竞赛填报界面，如下：
把赛事名称、获奖学生名单、年度、获奖时间、发证单位、级别、系部、等级及备注信息填写完毕之后，点击按钮，即完成该项学生技能竞赛信息的提交。
在窗口右侧下方，能够直接看到自己提交过的所有学生技能竞赛信息，如下：
点击成果名称列表右侧的“删除”，可以对该条成果信息执行删除操作。
点击“编辑”，可以对该条成果信息进行编辑修改。
点击“指导老师”，可以
对竞赛指导教师名单进行添加、删除或编辑操作。
9. 个人科研综合查询
点击，可以按年度查询自己的科研信息，如下：。