剪贴画图库-资料
ppt剪贴画大全ppt课件(2024)
书籍装帧设计
在书籍封面或内页运用 剪贴画元素，增加书籍
的艺术感和趣味性。
包装设计
将剪贴画应用于产品包 装上，提升产品的视觉
吸引力和文化内涵。
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教育领域
剪贴画可以作为辅助教 具，帮助教师更直观地 讲解知识点，激发学生
的学习兴趣。
02
剪贴画素材收集与整理
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7
网络资源获取途径
专业素材网站
工作经历
运用时间轴或流程图展示个人的工作经历，突出 个人在职业生涯中的成长和贡献。
技能与特长
通过图标、符号等视觉元素展示个人的技能和特 长，让招聘者更加直观地了解应聘者的能力。
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06
总结回顾与拓展延伸
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关键知识点总结
PPT剪贴画定义和分类
详细阐述了剪贴画的定义、特点， 以及在PPT中的应用场景和分类方 式。
创意构思与灵感来源
01
02
03
04
观察生活，从日常中寻找创意 元素
借鉴优秀艺术作品，激发创作 灵感
运用头脑风暴，集思广益产生 新点子
尝试不同角度和思维方式，打 破思维定势
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色彩搭配原则及运用
01
了解色彩基础知识，如 色相、明度、饱和度等
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02
掌握常见色彩搭配原则 ，如对比色、邻近色、 同类色等
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图文混排技巧展示
文字与剪贴画的结合
在剪贴画上方或周围添加文字说明，使观众更直观地理解剪贴画所 表达的内容。
利用形状和线条
运用形状和线条对剪贴画进行分割、组合或装饰，增强视觉效果和 层次感。
手工-粘贴画-完整PPT课件
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1、小组内汇报交流：谈谈自己的作品名称、设 计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进 行设计改造。
2、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品,介 绍作品 评析鉴赏
3、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简短 的说明。
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关于剪贴画
剪贴画是一种特殊的画，和真正的 绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色，是 拼贴画的一种，它将剪纸技巧与贴画技 法巧妙结合，用各种彩纸根据需要先剪 形再拼贴成画。
剪贴有画取材容易、制作方便、变 化多样等特点。你可以对它们进行任意 组合，像搭积木一样。
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所谓“剪贴画”，可以是把 自己平时收集的画片、邮票、广 告纸、门票、照片、糖纸、香烟 盒纸等，按自己的构思，剪剪贴 贴，拼成一幅有趣的图画；也可 以是，把一幅现成的作品，用广 告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼 成一幅图画。剪贴画你想怎么剪 就怎么剪，想怎么. 贴就怎么贴。
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1、几何形拼贴
把纸剪裁成各种几何形制作拼贴画。 2、剪纸拼贴
运用剪纸技法剪出所需纹样，再拼贴组合画面，作 品装饰性强，有剪纸的刀味。 3、圆形折贴 把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠方法， 粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。
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2024版幼儿园剪贴画PPT课件
03
剪贴画在幼儿园教育中的应用
通过案例分析，展示了剪贴画在幼儿园环境创设、主题活动、课堂教学
等方面的应用，让学员们了解到剪贴画在幼儿教育中的重要性和实用性。
学员心得体会分享
学员A
通过这次课程，我深刻体会到了剪贴画的魅力和乐趣，也掌握了一些基本的剪贴画技巧。我 会在今后的工作中尝试运用剪贴画，为孩子们创造更加丰富多彩的学习环境。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
01
剪贴画的基本概念和技巧
介绍了剪贴画的基本定义、特点和作用，以及常用的剪贴画工具和材料，
让学员们对剪贴画有了初步的认识。
02
剪贴画的创作流程
详细讲解了剪贴画的创作过程，包括主题选择、素材收集、构图设计、
色彩搭配、细节处理等步骤，使学员们能够掌握剪贴画创作的基本方法。
学生活动场景
通过剪贴画表现学生在校园内参加各 种活动的场景，如运动会、文艺演出、 社会实践等，展现学生的青春风采和 校园生活的丰富多彩。
校园建筑风景
选取校园内具有代表性的建筑或风景 进行创作，如教学楼、操场、花园等， 展现校园的美丽与活力。
校园文化节日
利用剪贴画形式宣传和展示学校举办 的各类文化节日活动，如读书节、艺 术节、科技节等，激发学生对校园文 化的热爱和参与热情。
学员B
这次课程让我对剪贴画有了更深入的了解，也让我认识到自己在剪贴画创作方面的潜力和不 足。我会继续努力学习，提高自己的剪贴画水平，为幼儿园的教育教学工作做出更大的贡献。
学员C
我非常喜欢这次课程，不仅学到了很多有用的知识和技能，还结识了一群志同道合的朋友。 我们会一起探讨剪贴画的创作和应用，共同推动幼儿园剪贴画教育的发展。
多媒体技术图片音视频知识点
多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。
多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。
多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。
其中交互性是关键特征。
多媒体计算机特征部件：光驱、音箱、显卡声卡、视频采集卡、刻录机、摄像头、触摸屏、扫描仪、数码相机、数字投影仪……多媒体技术主要应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络。
多媒体【例题】1、多媒体技术不包含以下哪种技术（C）A、数据压缩技术B、人机交互技术C、机械技术D、通信与网络技术2、以下哪一项不是常用的多媒体设备（B）A、摄像头B、U盘C、数据照相机D、数字投影仪3、以下哪一项不是多媒体技术的应用（D）A、教育培训B、电子出版C、网络D、数字投影仪4、计算机可以处理图像、声音和视频等信息，这种技术属于（D）A、智能化技术B、自动控制技术C、网络技术D、多媒体技术5、在多媒体计算机中，用来播放、录制声音的硬件设备是（B）A、网卡B、声卡C、视频卡D、显卡6. 下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：(D)①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化④交互性是多媒体技术的关键特征A. ①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④7. 下面关于多媒体技术的描述中,正确的是： (C)A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音，文本，图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频8、以下属于多媒体技术应用的是：（B）（1）远程教育（2）美容院在计算机上模拟美容后的效果（3）电脑设计的建筑外观效果图（4）房地产开发商制作的小区微缩景观模型A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、全部9、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。
Word文档效果处理部分知识点讲解(有图)
2.4文档效果美化目录2.4.1.插入图片和剪贴画 (1)1.插入图片 (1)2设置图片格式 (2)3.插入剪贴画 (9)4.截取屏幕图片 (10)2.4.2.插入艺术宇 (10)2.4.3 .使用文本框 (11)1.插入文本框 (11)2.文本框链接 (13)2.4.4.绘制图形 (13)2.图形的叠放和组合 (14)2.4.5.创建SmartArt 图形 (15)1.插入SmartArt图形 (15)2.修改SmartArt图形布局和样式 (17)2.4.6.使用表格 (17)1.创建表格 (17)2.调整表格结构 (23)2.4.7使用图表 (28)2.4.1.插入图片和剪贴画在实际文档处理过程中，用户往往需要在文档中插入一些图片来装饰文档，从而増强文档的视觉效果。
Word文档中的图片主要由两种，即用户插入的图片和Word自带的剪贴画。
1.插入图片在文档中插入图片的操作步骤如下。
步骤1：打开文档"牡丹花.docx”，将鼠标指针定位在要插入图片的位置。
步骤2：单击Word 2010功能区“插入”选项卡“插图选项组中的“图片”按钮，如图2.68所示。
步骤3: 打开“插入图片”对话框，在其中选择要插入的图片，单击“插入”按钮即可，如图2-69所示2设置图片格式插入图片后选中该图片，Word功能区将自动出现“图片工具”的“格式”上下文选项卡，如图2.70所示，从中可以对图片进行格式设置。
(1) 设置图片大小左键单击图片，然后用鼠标拖动图片边框可以调整图片大小。
也可以在“大小''选项组中单击“对话框启动器”按钮，打开“布局”对话框，选择“大小”选项卡，如图2.71所示，在“缩放”选项区中选择“锁定纵横比”复选框，然后设置“高度”和“宽度”的百分比即可更改图片的大小。
(2) 设置图片样式和效果在“格式”上下文选项卡中，单击“图片样式”选项组中的“其他”按钮，在打开的“图片样式库”中可以选择合适的样式设贸图片格式，如图2.72所示。
Word剪贴画、图片、自选图形
任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
〖任务引导〗
在Word文档中插入符合排版要求的剪贴画、图片、自选图形等，可 以使文档更加生动形象，表达意思更加清晰明了。 〖任务目标〗
掌握剪贴画、图片的插入、编辑方法，掌握自选图形的绘制及其应用。
任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
〖技能建构〗 3.3.1.1 插入剪贴画 Word 2010提供了多种类型的剪贴画，这些剪贴画构思巧妙，能够表达不同 的主题，用户可以根据需要插入到文档。 【技能操作】：打开“袭烟雨”在合适的位置插入剪贴画。 在文档中确定剪贴画的插入点，如图3-3-1所示单击“插入”选项卡“插图” 面板工具组中的“剪贴画”按钮，在右侧窗口中打开“剪贴画”任务窗格， 单击搜索按钮，打开“所有媒体文件类型”，单击所需的剪贴画即可插入到 文档插入点，如图所示。
图片的剪裁：单击选中图片，单击“大小”面板工具组中的“裁剪”按钮， 鼠标指针指向裁剪控制柄，在图片上按住鼠标左键拖动将不需要的部分剪裁掉。 图片的美化：Word 2010新增的图片美化功能可以将图片设置出艺术化的效果 如果程序窗口顶部的文件名旁有“[兼容模式]”字样，当前为*.doc格式文件， 则需要将文档保存为 *.docx 格式。单击图片，可以通过“调整”组中的“颜 色”下拉列表，或“艺术效果”下拉列表，以及“图片样式”等对图片进行美 化。也可以选中图片，单击“图片样式”右下角的打开“设置图片格式”对话 框进行设置。
任务3.3.1 剪贴画、图片、自选图形
设置图形样式：Word2010提供了多种样式可以美化图形。双击图形打开 “绘图工具—格式”选项卡，单击“形状样式”面板工具组“样式”列表右下 角“其他”按钮，在展开的图形样式列表（图3-3-12(a)）中选择所需样式，应 用效果如图3-3-12(b)所示。
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用户安装................................................................. 8 用户注册................................................................. 8 用户反激活............................................................... 8 注册云账号............................................................... 9 检查更新................................................................. 9 用户界面和功能区......................................................... 9 操作系统要求............................................................ 14 更多.................................................................... 14 第三章 主题相关的操作....................................................... 15 插入主题的快捷键........................................................ 15 插入主题................................................................ 15 插入子主题.............................................................. 16 插入浮动主题............................................................ 16 插入多个主题............................................................ 16 移动主题................................................................ 17 删除主题................................................................ 18 剪切、复制和粘贴主题.................................................... 19 编辑主题内容............................................................ 19 选择主题................................................................ 20 查找主题................................................................ 20 第四章 插入元素............................................................. 22
OpenOffice讲座
Open Office 讲座1.作者简历1994年入学清华大学电机工程与应用电子技术系，2002年毕业于该系，获电气工程专业工学硕士学位。
1996年起接触UNIX平台上的大型工业控制和分析软件系统研发，1997年开始尝试自由和开源软件，1999年完成了国内第一套基于GNU/Linux平台的能量管理/调度员培训仿真（EMS/DTS）一体化系统的移植工作，并于2000年在广西玉林电网投入现场运行，该项目获得年度广西科技进步三等奖。
2002年加入Sun中国工程研究院，专注于StarOffice/相关技术工作。
现为结构化信息标准促进组织（OASIS）所设立的开放办公XML格式技术委员会（Open Office XML Format TC）i成员。
2.序言随着自由软件和开放源码运动的发展，越来越多的个人和团体对Linux等开放源码操作系统平台熟悉起来。
作为开源操作系统系统上应用最广泛的办公软件，也逐渐被越来越多的用户和开发者所了解、接受与喜爱。
但是在这一不断学习和推广的过程中，他们常常会遇到很多问题。
其中的一些是：用户应该如何学习使用，在使用过程中遇到了困难，该循什么途径解决？软件开发者该怎样参与开源社区的建设、了解的技术，并编写自己的软件？软件厂商可以如何利用的架构和实施方案，参考成功案例，搭建自己的软件平台，为用户提供自己的服务和附加价值？企业和其他团体用户如何利用进行信息化建设，保护投资与降低总持有成本（Total Cost of Ownership，TCO）；国家如何利用等开源技术提高互联网络上信息的共享和交流，保护信息安全。
本系列讲座并非试图解决以上所有的问题，只是作者从系统架构的角度出发进行探讨，期望能够对读者，尤其是软件开发者深入了解有所裨益。
“深入了解”系列讲座共分为三篇：第一篇“简介”，主要介绍的发展轨迹、若干易产生误解的问题、的应用概述，以及社区的结构和运作机制，志愿者和团体参与社区建设的途径，社区的通讯和协作方式，与之关系较为密切的若干开源软件社区；第二篇“体系结构”，主要介绍的技术架构、编程语言、组件对象模型、应用程序接口、二次开发包以及与其他组件的关系；第三篇“中的XML应用”，主要介绍的XML文件格式规范、基于XSLT的文件过滤器、与OASIS Open Office XML格式的关系。