卫生院医务人员医德考评实施方案

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基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案(三篇)

基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案(三篇)

基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案____年基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案一、背景与目的随着我国社会经济的快速发展和人民群众对医疗服务需求的增加,基层卫生院作为群众最直接接触的医疗机构,医务人员的医德水平和服务质量对全社会的健康发展具有重要意义。

为了规范和提升基层卫生院医务人员的医德水平,本医院特制定本实施方案,以建立健全的医德考评体系,推动医务人员不断提高医德医风,提供更优质的医疗服务。

二、考评内容与指标体系1.考评内容(1)临床医德:包括医务人员在临床工作中的专业能力、医术水平和医疗技能。

(2)服务医德:包括医务人员在对患者服务过程中的态度、礼貌、沟通能力等。

(3)管理医德:包括医务人员在组织管理方面的责任感、专业能力和管理水平。

2.指标体系(1)临床医德:包括医务人员的专业技能水平、诊疗能力、临床判断能力等指标。

(2)服务医德:包括医务人员的患者的服务态度、沟通能力、信息披露能力等指标。

(3)管理医德:包括医务人员在组织管理工作中的执行能力、团队合作能力、决策能力等指标。

三、考评流程与方法1.考评流程(1)确定考评周期:考评周期为一年。

(2)确定考评对象:考评对象为基层卫生院全体医务人员。

(3)确定考评指标体系:在考评指标体系中综合考虑临床医德、服务医德和管理医德三个方面的指标。

(4)收集考评数据:通过医务人员自评、患者评价、领导评价等方式,收集考评数据。

(5)组织考评评定会议:组织相关部门和专家对考评数据进行评定和综合分析。

(6)公示考评结果:将考评结果公示在医院内部,并反馈给医务人员。

2.考评方法(1)医务人员自评:医务人员根据考评指标体系对自己的医德水平进行评定,并写下自己的自评报告。

(2)患者评价:通过患者问卷调查等方式,收集患者对医务人员医德水平的评价。

(3)领导评价:通过部门主管对医务人员的工作进行评价,包括临床工作、服务态度和管理能力等方面。

(4)专家评定:邀请医学专家对医务人员的医德水平进行评定,并提供专业意见。

卫生院医务人员医德考评实施方案

卫生院医务人员医德考评实施方案

卫生院医务人员医德考评实施方案咱们得明确医德考评的目的。

医德考评主要是为了提高卫生院医务人员的职业道德水平,促进医疗服务质量的提升,让患者享受到更加温馨、专业的医疗服务。

一、考评对象这次考评的对象主要是卫生院全体医务人员,包括医生、护士、医助等。

二、考评内容1.职业道德:主要包括尊重患者、关爱生命、敬业爱岗、严谨治学等方面。

2.业务能力:包括诊疗水平、护理技能、病情观察、应急处理等方面。

3.服务态度:主要包括耐心倾听、细致解答、温馨关怀、文明用语等方面。

4.团队协作:强调团队精神,积极沟通,共同为患者提供优质服务。

5.法规法规:严格遵守国家法律法规,确保医疗安全。

三、考评方法1.自评:医务人员每月进行一次自我评价,对自己的职业道德、业务能力、服务态度等方面进行反思。

2.同行评价:同事之间互相评价,从多个角度了解医务人员的表现。

3.患者满意度调查:通过问卷调查、访谈等方式,了解患者对医务人员的满意度。

4.领导评价:卫生院领导对医务人员的表现进行评价。

四、考评周期考评周期为每季度一次,全年共四次。

五、奖惩措施1.奖励:对医德考评成绩优秀的医务人员,给予一定的物质和精神奖励,如晋升、评优、奖金等。

2.惩罚:对医德考评成绩不合格的医务人员,进行约谈、警告、降职等处理。

六、具体实施方案1.成立医德考评小组:由卫生院领导、医务人员代表组成,负责组织、协调、监督考评工作。

2.制定考评标准:根据考评内容,制定具体、可操作的考评标准。

3.宣传培训:对全体医务人员进行医德考评的宣传和培训,确保大家了解考评的意义、方法和要求。

4.开展考评工作:按照考评周期,开展自评、同行评价、患者满意度调查、领导评价等工作。

5.汇总分析:对考评结果进行汇总、分析,形成书面报告。

6.反馈整改:将考评结果反馈给医务人员,针对问题进行整改。

7.持续改进:根据考评结果,不断调整和完善考评方案,推动卫生院医务人员医德建设。

注意事项:1.考评标准要公正透明,别让医务人员觉得考评是在“玩儿花样”。

医德医风考评的实施方案(精选3篇)

医德医风考评的实施方案(精选3篇)

医德医风考评的实施方案(精选3篇)医德医风考评的实施方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么你有了解过方案吗?以下是为大家收集的医德医风考评的实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

医德医风考评的实施方案1一、指导思想、工作目标、工作内容、工作重点按照卫生院医德医风规范化建设要求,建立起医务人员规范有效的激励和约束机制,提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众健康服务。

工作目标:以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标。

工作内容:以考核记录医务人员的医德医风状况为内容。

工作重点:以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点。

二、考评对象在我院执业的医师、护士及其他卫生专业技术人员及窗口服务人员为此次医德考评的实施对象。

三、考评时限从20xx年起我院实行医务人员医德考评制度。

考评每年进行一次,一年为一个考评周期。

四、考评方法医德考评坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合,与医务人员的年度考核、定期考核等工作相结合。

考评工作分为2个步骤:1、自我评价。

医务人员根据医德考评的内容和标准,结合自己实际表现,实事求是地进行自我评价。

2、单位评价。

由我院医德考评小组实施,根据自我评价的结果,将日常检查、问卷调查、患者反映、投诉举报、表扬奖励等记录反映出来的具体问题作为重要参考依据,对每个医务人员进行评价,作出医德考评结论并填写综合评语。

院医德考评小组以个人为单位,为每位医务人员建立医德档案,考评结果要记入医务人员医德档案。

五、考评结果及应用医德考评结果分为四个等级:优秀、良好、一般、较差。

优秀得分为95分及95分以上;良好得分为80-94分且无一项扣10分;一般得分为60-79分;较差得分为59分及59分以下。

2024年医务人员医德考评制度(五篇)

2024年医务人员医德考评制度(五篇)

2024年医务人员医德考评制度关于医务人员医德医风考评的正式规范及其实施细则一、考评依据与程序医务人员医德医风考评,以日常检查、问卷调查、患者反馈、投诉举报及表扬奖励等多维度记录为基础,全面评估每位医务人员的职业道德表现。

考评过程严格遵循公正、客观原则,依据综合情况作出医德考评结论,并填写详尽的综合评语。

每年考评结束后,各科室需将《医务人员医德医风考评登记表》归档至个人医德考评档案中。

二、具体考评方法1. 自我评价:每位医务人员需对自身医疗道德行为进行诚恳的自我审视,依据既定标准进行自我评判,以达到自我提升与教育的目的。

2. 科室评议:科室评议基于医务人员的日常表现及记录,结合社会监督信息(如患者表扬与批评信件等),进行综合评价。

三、医德考评结果及其应用(一)考评等级划分医德考评结果分为四个等级:优秀、良好、一般、较差。

具体划分标准如下:1. 优秀:占比在医院考评总人数的特定范围内(如____%-____%),从考评得分超过某一标准值的人员中按得分顺序选出。

2. 良好:考评得分达到或超过某一标准值,且未进入优秀等次者。

3. 一般:考评得分位于某一分数区间内者。

4. 较差:考评得分低于某一标准值者。

(二)加分与负面情形1. 对医院发展或荣誉有突出贡献者,可酌情加分,但总分不得超过规定上限。

2. 医务人员存在索贿、受贿、违规收费、伪造文书、医疗事故、服务态度恶劣等严重违反职业道德的行为,其医德考评结果直接认定为较差,且不参与计分排名。

(三)优秀等次限制在考核周期内,若医务人员受到患者投诉并经核实,或发生责任差错以上事件,其医德考评结果不得评定为优秀。

(四)考评结果公示与挂钩考评结果需在单位内部公示,并与医务人员的职业发展、岗位聘用、评优评先、绩效工资及定期考核等直接挂钩。

具体包括但不限于:年度考核时,医德考评结果为优秀或良好者方有资格评选优秀;医德考评结果为较差者,年度考核为不称职或不合格,需接受离岗培训直至改正。

2024年基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案(2篇)

2024年基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案(2篇)

2024年基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案一、背景基层卫生院是社区居民就医的首选机构,医务人员的医德水平直接关系到患者的就医体验和医疗质量,因此,对基层卫生院医务人员的医德进行考评具有重要意义。

本方案旨在规范基层卫生院医务人员的医德行为,提高医务人员的医德素质。

二、目标1.制定医德行为准则,明确医务人员的职业道德要求;2.建立医德考评机制,对医务人员的医德行为进行有效评估;3.加强医德培训,提升医务人员的医德意识和素质;4.凝聚医德正能量,营造良好的医疗环境。

三、实施步骤1.制定医德行为准则根据基层卫生院的实际情况,制定医德行为准则,明确医务人员在职业道德方面的要求,包括但不限于以下内容:(1)尊重患者权益,保护患者隐私;(2)主动为患者提供服务,尽量满足患者需求;(3)严守医疗纪律,拒绝贿赂和利益输送;(4)提高专业水平,不断学习进取;(5)与同事和谐相处,尊重团队合作。

2.建立医德考评机制(1)设立评估指标:根据医德行为准则,制定相应的评估指标,具体包括五方面的内容:患者评价、同事评价、领导评价、自我评价和履职情况。

并根据指标的重要程度设定相应的权重。

(2)开展医德考评:每年定期开展医德考评,由院长或相关负责人对医务人员进行评估。

考评采用360度评价的方式,包括患者满意度调查、同事互评、领导评价和医务人员自评。

对考评结果进行汇总统计,形成医德评价报告。

(3)反馈和奖惩机制:根据医德评价报告,对医务人员进行医德奖惩。

对于表现优秀的医务人员,进行表彰和奖励;对于医德行为存在问题的,进行督促改进或纪律处分,并制定整改措施和期限。

3.加强医德培训(1)制定医德培训计划:根据医德行为准则和考评结果,制定医德培训计划,针对不同层次、不同职位的医务人员进行培训,提高医务人员的医德意识和素质。

(2)开展医德培训活动:组织医德培训讲座、工作坊等形式,邀请专家学者和行业精英进行培训,提升医务人员的医德素养。

基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案模版(3篇)

基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案模版(3篇)

基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案模版柴沟中心卫生院医德医风考评实施方案为切实做好我院医务人员医德考评工作,深入扎实开展医德医风规范化建设,根据各级卫生行政部门的___通知精神,结合我院工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想工作目标、工作内容、工作重点指导思想。

以___理论和“___”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的___大精神,紧紧围绕城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略,按照乡镇卫生院医德医风规范化建设要求,建立起医务人员规范有效的激励和约束机制,提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众健康服务。

工作目标。

以树立___荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标。

工作内容。

以考核记录医务人员的医德医风状况为内容。

工作重点。

以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点。

二、考评对象在我院执业的医师、护士及其他卫生专业技术人员及窗口服务人员(以下统称医务人员)为此次医德考评的实施对象。

三、考评时限从___年起我院实行医务人员医德考评制度。

考评每年进行一次,一年为一个考评周期。

四、考评的方法。

医德考评坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合,与医务人员的年度考核、定期考核等工作相结合。

考评工作分为三个步骤:1、自我评价。

医务人员各自根据医德考评的内容和标准,结合自己实际表现,实事求是地进行自我评价。

2、科室评价。

在医务人员自我评价的基础上,以科室为单位,由各科室考评小组根据每个人日常的医德行为进行评价。

3、单位评价。

由我院医德考评小组实施,根据自我评价和科室评价的结果,将日常检查、问卷调查、患者反映、投诉___、表扬奖励等记录反映出来的具体问题作为重要参考依据,对每个医务人员进行评价,作出医德考评结论并填写综合评语。

医院医德考评小组以个人为单位,为每位医务人员建立医德档案,考评结果要记入医务人员医德档案。

某卫生院医德医风考评制度实施方案

某卫生院医德医风考评制度实施方案

卫生院对收集到的评价数据进行整理、分析 ,并制定相应的奖惩措施。
结果公示
结果反馈
考评结果应在卫生院显著位置公示,接受社 会监督。
医生应得到自己的医德医风评价结果反馈, 并针对不足之处制定改进措施。
04
结果应用与奖惩措施
结果应用
反馈与纠正
根据考评结果,卫生院领导应及 时向被考评对象进行反馈,并针 对存在的问题进行纠正,加强医 德医风建设。
提升医疗服务水平
通过实施医德医风考评制度,推进医疗服务质量的全面提升 ,提高患者满意度。
加强行业自律
通过内部监督和评价机制,规范医务人员的职业行为,增强 行业的自律性和自我约束力。
考评范围和对象
考评范围
本实施方案适用于卫生院全体医务人员,包括医生、护士、药剂师、行政人 员等。
考评对象
卫生院全体在岗医务人员,不包括实习、进修和短期工作人员。
奖惩依据
考评结果作为卫生院内部评先、 评优、晋升以及奖惩的依据,对 于表现优秀的医务人员予以表彰 和奖励,对于表现较差的医务人 员进行批评教育或惩罚。
改进工作
卫生院领导应针对考评中发现的 不足之处,及时改进工作,提高 医疗质量和水平。
奖惩措施
奖励措施
对于在医德医风考评中表现优秀的医务人员,可以给予一定的奖励,包括物质奖励、精神 奖励和晋升机会等方面的奖励。
反馈机制
01
及时反馈评估结果
将评估结果及时向全院医务人员反馈,让每一位医务人员了解自己的
不足之处。
02
建立问题台账
对评估中存在的问题进行分类整理,建立问题台账,方便后续整改工
作的开展。
03
加强沟通交流
针对评估结果和问题台账,积极与医务人员进行沟通交流,共同分析

XX卫生院医务人员医德医风考评制度实施方案

XX卫生院医务人员医德医风考评制度实施方案

XX卫生院医务人员医德医风考评制度实施方案一、背景和目的医德医风是医务人员应具备的基本素养,是医疗行业发展的基石。

为了加强对医务人员医德医风的管理和考评,提高医院整体医疗水平和服务质量,为患者提供优质医疗服务,特制定本方案。

二、考评内容和标准1.医德考评内容:(1)患者关系:包括与患者的交流是否尊重、是否主动关心患者、是否能够提供满意的诊疗服务等;(2)职业道德:包括是否遵守医疗行业的职业道德准则、是否尊重患者隐私、是否利用职务之便谋取不正当利益等;(3)团队合作:包括是否积极参与团队合作、是否与同事和睦相处、是否沟通协作等。

2.医风考评内容:(1)医疗质量:包括医疗技术水平、治疗效果、手术操作等;(2)诊疗流程:包括规范诊疗流程、提供合理的医疗方案等;(3)服务态度:包括接待患者时的礼貌、提供病情解释和指导、及时回应患者疑问等。

3.考评标准:根据医德医风考评内容制定相应的标准,以具体行为的规范来评判医务人员在医德医风方面的表现。

标准要明确与具体岗位相结合,能够体现出医务人员在诊疗、服务等方面的能力和素养。

标准可以定性也可以定量,以定量为主,便于考评的客观性。

三、考评流程和方法1.考评流程:(1)定期开展医德医风考评活动,一般每半年进行一次。

(2)医务科负责组织和指导医德医风考评活动,形成考评小组,包括院领导、医务科相关人员、代表患者和护士长等,各部门协作配合。

(3)考评小组根据考评标准,对医务人员进行综合考评,以评委会形式进行最终评判。

2.考评方法:(1)个人自评:医务人员根据考评标准对自身进行评估,填写个人自评表。

(2)同事评价:由同事对医务人员进行评价,填写评价表。

(3)患者评价:患者对医务人员的医德医风进行评价,填写评价表。

(4)考评小组评定:根据个人自评、同事评价和患者评价等多维度评价结果进行综合考评,并进行量化分数评定。

四、考评结果和奖惩1.考评结果:根据综合考评结果,将医务人员划分为优秀、合格、待提高三个等级,具体细化的分数标准由考评小组确定。

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大章镇中心卫生院
医务人员医德考评实施方案
为加强医院行风与医德医风建设,不断提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,逐步建立起对医务人员规范有效的激励和约束机制,依据国家卫生部《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》和有关法律、法规的规定,制定本实施方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标,以考核记录医务人员的医德医风状况为内容,以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点,强化教育,完善制度,加强监督,严肃纪律,树立行业新风,构建和谐医患关系,更好地为广大人民群众的健康服务。

二、考评范围
全体上岗医师、护士及其他卫生专业技术人员(包括服务窗口上岗工作人员)。

行政、后勤及其它工勤人员考评参照执行。

三、考评的主要内容
(一)思想素质教育,树立全心全意为人民服务的意识。

1.加强政治理论和职业道德学习,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,大力弘扬白求恩精神。

2.增强工作责任心,热爱本职工作,坚守岗位,尽职尽责。

(二)尊重患者的权利,维护患者利益,为患者保守医疗秘密。

1.对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都一视同仁,不歧视对待。

2.维护患者的合法权益,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为患者保守医疗秘密。

3.在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权。

(三)文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系。

1.关心、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。

2.着装整齐,举止端庄,态度和蔼,服务用语文明规范,无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

3.认真践行医疗服务承诺,加强与患者的交流和沟通,自觉接受监督。

(四)遵纪守法,廉洁行医。

1.严格遵守法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护理工作制度,坚持依法执业,廉洁行医,保证医疗质量和安全。

2.在医疗服务活动中,不收受、不索要患者及其亲友的财物,不接受与医疗活动相关的宴请、休闲渡假活动等。

3.不利用工作之便谋取私利,不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、
经营企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益,不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由,从中牟取不正当利益。

4.不开具虚假医学证明,不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销,不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料。

5.不违反规定擅自外出行医。

(五)因病施治,规范医疗服务行为。

1.严格执行诊疗规范和用药指南,坚持合理检查、合理治疗、合理用药。

2.认真落实有关控制医药费用的制度和措施。

3.严格执行医疗服务和药品价格政策,不多收、乱收和私自收取费用。

自觉执行好患者医疗费用“一日清单”制度。

4.施行全程人性化护理服务,努力为患者提供优质、高效、无缝隙医疗护理服务。

(六)顾全大局,团结协作,和谐共事。

1.积极参加医院、上级布置安排的指令性医疗任务和社会公益性扶贫、义诊、助残、支农等医疗活动。

2.正确处理同行、同事间的关系,互相尊重,互相配合,取长补短,共同进步。

(七)严谨求实,努力提高专业技术水平。

1.积极参加在职培训,刻苦钻研业务技术,努力学习新知识、新技术,提高专业技术水平。

2.增强责任意识,防范医疗差错、医疗事故的发生。

四、考评的主要方法
医德考评要本着实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合,与医务人员的业务考核、年度考评等工作相结合,每年进行一次综合考评,纳入医院质量管理体系。

办公室将为每位医务人员重新建立医德档案,考评结果将按年度记入个人医德档案。

考评工作分为三个步骤:
(一)自我评价医务人员每月各自根据医德考评的内容和标准,结合自己的实际工作表现,实事求是地进行自我评价,并填写《个人医德医风考评表》交所在科室考评小组。

(二)科室评价在医务人员自我评价的基础上,以科室为单位,由科室考评小组每月根据个人日常的医德行为进行评价,并给予综合评分。

(三)医院评价根据个人自我评价和科室评价的结果,将日常检查、问卷调查、投诉举报(办公室协助)、表扬奖励等记录作为重要参考依据,由办公室负责组织实施,每半年对每个医务人员进行评价,作出医德考评结论并填写综合评语,存档保存。

五、医德考评结果要求及其应用
医德考评结果分为四个等级:优秀、良好、一般、较差。

医德考评要严格坚持标准,杜绝老好人现象。

每次考评被确定为优秀等级的人数,一般占本科室考评总人数的百分之十,最多不超过百分之二十,如果随意扩大优秀比例,年度考评中将扣减科室综合考评分。

医务人员在考评周期内有下列情形之一的,医德考评结果应当认定为较差:
(加分因素不包含在内):
(一)在医疗服务活动中索要患者及其亲友财物或者牟取其他不正当利益的;
(二)在临床诊疗活动中,收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物或提成的;
(三)违反医疗服务和药品价格政策,多记费、多收费或者私自收取费用的;
(四)出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销被投诉举报的;
(五)不认真履行职责,导致发生医疗事故或严重医疗差错的;
(六)私自外出参加诊疗活动谋取个人利益,推诿、引介患者到其他医疗单位诊疗谋取不正当收益的;
(七)医疗服务态度欠佳,引发医患纠纷,造成不良影响或者严重后果的;
(八)其他违反职业道德和医学伦理道德的情形。

医德考评结果要定期在本科室进行公告,并与个人的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资等直接挂钩。

院委今后在会同医务、护理、人事等部门对医务人员进行年度考核时,医德医风、职业道德考评将作为一项重要内容,考核周期内医德考评结果均为优秀或良好的,年度考核方有资格评选优秀;医德考评结果两次以上为较差的,无论其他项目考核分数多高,年度考核都为不称职或不合格。

医护人员日常考核中的职业道德评定,以医德考评标准为依据。

半年考核周期内,医德考评结果两次以上为较差的,认定为周期考核不合格,按照有关法律、法规和医院的相关规章制度处理。

其他工作人员的医德考评结果以卫生院《医德医风考评细则》为依据。

六、工作要求
(一)提高认识,认真组织实施。

各科室、部门要充分认识医德考评制度对于加强医德医风建设、提高医疗服务水平、纠正行业不正之风的重要意义,将此项工作与医院管理工作紧密结合起来,加强领导、明确分工。

各科室要认真组织实施,具体落实责任,科室考评小组应当由主任、护士长、医生和护士代表组成,确保医德考评工作顺利进行。

(二)结合实际,制订落实考评工作方案。

医院医德考评小组由医院领导、办公室、医务、护理、人事等职能部门负责人参加。

办公室结合医院工作实际,针对医德医风方面存在的突出问题,制定具体实施办法,细化、量化考评内容和标准,增强考评的针对性和实效性。

(三)加强监督检查,保证考评工作落实。

院科两级医德考评小组要加强对所辖医护人员及相关工作人员医德考评制度工作的落实,办公室将结合医患座谈、满意度问卷调查活动不定期进行监督、检查和考评,及时总结经验,不断完善,确保医德考评工作取得实效。

七、本《实施方案》自下发之日起执行
嵩县大章镇中心卫生院
2010年10月。

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