小学第二学期学校工作计划_2
2024年实验小学第二学期工作计划样本（二篇）
2024年实验小学第二学期工作计划样本依据国家相关法律法规及学校卫生工作条例，本文旨在明确学校卫生工作的指导思想、工作目标、工作重点以及具体防病措施，以全面提升学生健康水平。
以下为具体内容：一、指导思想秉持《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》及学校《卫生工作条例》的要求，切实加强学校卫生管理工作，不断提升学生健康素质。
二、工作目标1. 学生近视发病率控制在____%以下，近视新发病率不超过____%，病假率小于____%。
2. 小学生卫生保健知识知晓率达到____%。
3. 完善学校卫生档案，确保学生体检建卡率达到____%。
4. 逐步优化教室采光及课桌椅配置，使之符合教学卫生标准。
5. 健全食品卫生管理制度，争创食品卫生工作先进学校。
三、工作重点（一）强化健康教育1. 依据常州市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则，全面开展卫生工作。
2. 认真开展健康教育课程，确保教师、教材、课时、评价齐全，学生健康知识合格率达到____%以上。
3. 举办多样化的健康教育宣传活动，重点进行传染病防治、控烟及预防艾滋病教育。
4. 关注学生心理、生理健康，定期开展青春期卫生讲座，并辅以视频、挂图等教学资源，提高讲座效果。
5. 培养学生良好的卫生习惯，确保学生健康行为形成率达到____%以上。
（二）加强学校卫生监督1. 按照卫生档案要求，准确统计学生病假情况，提升上报数据的准确性。
2. 加强教学卫生管理与监督，确保课桌椅及采光照明符合卫生标准。
3. 严格监督学校饮水及食品卫生，定期进行食品卫生检查，杜绝食品卫生事故。
（三）开展学生常见病防治1. 持续推进防近工作，密切关注学生视力变化，及时纠正读写姿势，保障学生课间休息，控制学生每日在校时间不超过8小时。
2. 提升眼保健操质量，教师每日检查学生眼保健操执行情况，及时纠正错误动作。
3. 根据季节特点，做好传染病预防及消毒隔离工作。
4. 完成学生计划免疫工作。
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划（三篇）
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、办学宗旨：致力于建设一流、知名的教育机构，我们秉持“现代化、高质量、有特色”的教育理念，致力于创建标准化学校。
二、工作策略：1. 教育工作以构建“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主导，不断探索适应我校学生管理的新策略，打造文明和谐的校园环境。
2. 教学工作作为学校的核心，本学期我们遵循“一条主线、二个特色、三项改革”的工作思路。
3. 深化素质教育，加大新课程改革力度，确保所有课程的全面、充分和有效实施，以提高课堂教学效率为核心，以促进教师专业发展为手段，以提升教育教学质量为目标，力争实现新的一年质的飞跃。
三、实施措施：1. 教育工作：将常规教育、习惯养成教育和集中教育有机结合，确保每周有主题、每月有专题、每年有总结。
充分利用国旗下的讲话进行适时引导，持续实行升国旗制度。
利用黑板报、宣传栏等平台，表彰优秀行为。
强化班主任工作，有效开展少年先锋队活动。
构建社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，定期召开家长会，凝聚各方力量，形成教育合力。
以提升学生在校管理为重点，培养学生的自我管理能力。
完善班级和学生评价机制。
持续推进学校硬件改造，巩固和发展社会实践基地。
2. 教学工作：以教学常规管理为主线，确保教学管理的基础性和规范性。
优化六个一活动，要求教师编写规范教案、建立学科习题库、讲授优质课程、阅读课改书籍、建立个人博客、撰写优秀论文。
特色学科建设，确保英语和语文的特色教学，设定固定活动时间，指定特色活动教师，实施定期评估和总结。
备课改革，要求教师全面备课，包括知识、重难点、分析方法、学习规律、学习方法、学生活动和课堂创新。
听评课改革，从效率、幸福度、参与度、教材挖掘、个体展示和创新生成六个方面评价课堂教学。
更新课程观念，全面、充分、高效地开设所有课程，结合实际，以室外活动为主，上好活动课。
研究复习策略，合理安排各科学习时间，避免无效复习，以期取得优异成绩。
2024年第二学期小学教学工作计划（三篇）
2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来，为了更好地开展小学教学工作，促进学校教育事业快速发展，制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是：针对每个学生的特点和发展需求，提供优质的教育资源和教学环境，促进学生全面发展。
具体工作计划如下：二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平，使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展，培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生，制定个性化、差异化的语文教学方案，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段，提供丰富的语文教育资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景，设计有趣的数学问题和情境，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能，提高学生的数学素养。
同时，加强学生的数学实践活动，培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法，注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动，提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论，提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度，培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动，增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神，培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表，确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会，提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式，包括作业、考试、小组讨论等，全面了解学生学习情况，及时给予反馈。
2024年小学第二学期教务教研工作计划（六篇）
2024年小学第二学期教务教研工作计划根据学校最新的五年规划，我们将致力于提升教学质量，主要策略包括课程与教学改革、教学管理、师训工作以及其他关键领域。
一、课程与教学改革1、我们将有计划地开展专题培训，强化课程管理，为优质课程的开发奠定基础。
2、将继续加强学生社团的建设，通过多元化的社团活动，促进学生在艺术、科技、体育等多方面的综合素养提升，同时培养他们的学习、做人和做事能力，以支持其个性化发展。
3、将继续与科研室、师训办合作，开展信息环境下教师能力的培训，通过学生参与和合作学习，转变学习方式。
“晋元附校网校”的学习资源。
4、各学科将深入挖掘教学内容中的德育元素，结合年级德育主题进行教学。
二、教学管理1、本学期的教研组活动将以主题研修为重心，明确分工，清晰内容，详实记录。
2、我们将完善校本作业的修订工作，组织教师学习新的学科基本要求，根据学科要求和学生能力调整习题难度和数量，以提高校本作业的有效性。
3、三至九年级的语数英学科将全面使用网上阅卷系统，充分利用数据分析，为教师改进教学提供依据。
4、为准备第二轮____杯比赛，我们将规范参赛教师的选拔，期望在比赛成绩上取得突破。
三、师训工作1、我们将继续将师德教风建设放在师资队伍建设的首要位置，以提高师德素养和教学能力为核心。
“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。
我们将通过学习、践行和感悟三个环节，深入理解师德内涵，提升师德品质。
2、将持续推进“青蓝工程”，做好导师指导、青年教师培养、考核与展示等工作，与科研室合作，推荐优秀青年教师参加科研培训，通过各种活动助推青年教师成长。
我们将开展青蓝学员的评优活动，挖掘和培养优秀青年教师。
3、我们已初步建立了菜单化的校本研修模式，将与各部门重点工作整合，分项目做好教师的学分申报，确保培训工作轻负担、重需求、有成效，让教师在个性化培训中受益。
4、将进一步发挥高级指导教师的作用，聘请他们担任学科带头人，设立名师工作室，提升学科团队的整体水平，同时重点培养团队内有潜力的青年教师。
2024小学年度第二学期学校工作计划范本（四篇）
2024小学年度第二学期学校工作计划范本一、指导思想以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。
二、工作目标总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。
具体目标：1、完成教学楼的二期改建工作。
2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。
3、采用多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。
4、在“____”课题立项的基础上开展高效地研究。
5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。
6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。
三、工作要点1、开展“533”工程，打造坚强的领导集体。
“5”指____个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指____种意识，即创新意识、责任意识、服务意识；“3”指____种常规活动，即____、领导干部谈话、读书交流。
2、开展“534工程”提升教师的师德水平。
“5”是5学会，即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。
3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。
六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书发布、一次外出培训。
4、学校继续举办名师讲堂活动，举行一次外出参观学习，开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。
5、狠抓教学五项常常规的管理，认真对待每个环节，打造学科特色项目。
建立文苑小学备课资源库。
积累学生多元评价的资料。
6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。
实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。
2024年小学下学期教学工作计划样本（二篇）
2024年小学下学期教学工作计划样本随着新年的钟声敲响，本校全体教职工秉承素质教育的核心理念，持续深化教育教学改革，致力于提升个人的教学素养和专业技能。
在课堂教学中，我们不断进行教学研究，力求提升教学效能，全面贯彻素质教育的三大宗旨：面向全体学生、推动学生全面发展、激发学生主动而生动的发展潜力。
为此，特制定以下学期计划：一、更新教育观念，确立“以学生为中心，在生活中发现数学、学习数学”的教学理念。
我们旨在为每位学生提供充满活力、全面发展的教育，充分挖掘学生的潜能，培育其创新能力，确保每个学生都能接受优质的数学教育，并使其在数学领域获得个性化的发展。
我们将构建符合21世纪教育需求的数学课程体系，实施“大众数学”教育策略。
二、实施具体教学措施：1. 坚持不懈地进行口算训练。
数学教师需利用课堂起始五分钟，组织学生进行口算练习，以此提升学生的口算技巧和水平。
2. 强化学生的计算能力。
通过精心设计的计算题目，培养学生细致认真的学习态度，养成良好的学习习惯。
3. 培养学生认真书写的习惯。
从课堂教学和作业入手，注重学生书写规范和整洁度，从而提升学生的审美和书写质量。
4. 加强学生读题能力的培养。
教师需深化学习培训，深入挖掘教材内容，提升教学质量。
三、提升教育教学质量：1. 组织教师进行专业培训，专注于提升教材研究、备课、授课等方面的能力。
2. 围绕“同研一节课”活动，深化教学基本功及学科知识掌握与更新的能力培训。
3. 按照上级教育部门的指示精神，积极参与各类评比、竞赛活动，并鼓励教师外出交流学习。
4. 加强课堂教学研究，优化教学方法，提高教学效率。
四、加强教学管理：1. 根据《环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》等文件要求，组织学习相关教育政策及教学常规要求。
2. 提升多媒体电教设备的使用效率，增强教师运用电教设备的能力。
3. 鼓励教师记录教学心得，并在教研组活动中分享交流，以促进教学经验的互学互鉴。
2023年下学期中心小学教学工作计划(2篇)
2023年下学期中心小学教学工作计划一、指导思想：根据《新沂市“____”教育改革和发展规划》的部署，以办人民满意的教育为根本，以教育现代化建设为总揽，突出抓好教育质量、规范办学和平安稳定三个重点，全面推进“强化五风教育，创建五型校园”主题活动、《新沂市教育局“一二三四五”培养成长计划》和《校长教育考核意见》的落实，以新的理念、新的作风、新的机制，着力打造开发区教育新品牌，确立在全市教育的领先地位。
二、主要目标：学前教育大幅普及和提高，以中心园为管理样板办好二园、三园辐射民办园。
本学期力争二幼创成省优质园，本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收，积极争取开发区支持，保质保量完成____年田吴小学、中心幼儿园、第三幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。
加快建设布局合理、充满活力、质量优良、施教区满意的教育体系。
素质教育有新的进展，师德师风有明显的改观。
教育教学质量稳步提高，社会对北沟教育整体认可度有新的提高。
平安校园创建成效显著，确保全镇学校不发生一起重大校园安全事故。
三、具体措施：1、推进义务教育优质均衡发展。
宣传____《义务教育法》和《江苏省实施义务教育法办法》，促进教育均衡和教育公平。
实施学校改造计划，政政策、资金、教师配备做到均衡发展，加强学校基础设施和计算机网络建设，改善学校办学条件。
2、促进学生全面发展。
把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。
全面推进体育艺术“21”工程，深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”，强化学校公共管理和教育。
加强学生的心理健康教育，继续落实“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制”。
认真开展读书活动，创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。
3、提高课堂教学效果。
坚持科研兴教、科研兴校，强化教育科研为教育科学决策服务的功能。
紧紧围绕课堂教学这一中心，落实教学“五认真”要求，完善集体备课制度，加强“三个高效”（高效备课、高效课堂、高效辅导）研究，提高教学效率和教育质量。
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇小学第二学期教学工作计划篇1参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校__-__学年度第二学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。
二、工作任务1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。
3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
5、继续实施“学困生拯救行动”。
6、提升教师专业素养。
7、提高教学质量。
8、举办第四届“校园读书节”活动。
9、功能室建设。
10、加强语言文字工作。
三、方法措施（一）常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学，向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担，每周体现在博文里。
5、落实听课制度。
结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学第二学期学校工作计划一、指导思想认真学习、贯彻十八届三中全会精神, 遵循教育规律，坚持科学发展，以“情趣教育”理念实践为灵魂，营建高品位、有特色化的学校文化，促进教师、学生、学校的共同发展。
二、管理工作（一）坚持依法办学，规范办学行为。
贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及XX市实施办法、《XX市未成年人保护条例》、《小学管理规程》、《XX市教委转发教育部关于加强依法治校工作的若干意见》、《XX市中小学教职工代表大会工作意见》等文件，提高学校规范化管理水平。
（二）加强文化建设，提高管理水平。
1、认真准备，迎接国家“义务教育均衡发展”督导验收。
对照《丰台教委关于推进义务教育均衡发展自评工作方案》，做好学校自查、改进工作，做到办学条件达标、数据准确、管理到位。
2、加强学校文化、特色建设。
借助XX市建设500所“学校文化建设示范校”的契机，积极参与“学校文化建设与提升方案评审”、“实施一校一品学校发展行动研究”等工作，推动学校文化的传承与发展，提升学校办学品质，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，为学生健康成长创设良好环境和氛围。
3、制定学校章程。
结合教育新形势、新背景及学校发展实际，进行校章的梳理、制定和完善工作。
系统思考和重新审视学校的办学目标、培养目标，把学校规范化建设、学校文化建设取得的经验与成果融入到学校章程中，使学校办学方向明确、办学依据清晰、办学策略具体，促进学校办学品质的提升。
4、严格学籍管理，健全各种资料，规范各项内容。
严格按课程计划开设课程，开齐开足各类课；上好每一节课，杜绝不合格课。
5、严格执行XX市中小学生收费制度，禁止乱收费。
6、做好档案管理和使用工作。
7、加强健康促进校建设。
8、做好校本研训管理工作，迎接区4月11日督导检查。
三、德育工作（一）抓好队伍建设，强化德育意识1、本学期继续加强班主任工作的管理和指导。
一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、学习、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。
二要不断完善班主任考核制度，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，调动班主任工作积极性，创建优良班集体。
三要进行班主任工作经验交流活动。
（曹、周、谭在3月份底进行）2、引导全体教师参与育人工作，从日常行为规范着手，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。
继续推行教师值周、红领巾值周岗制度。
加强教师值周工作管理，要求值周教师提高责任意识，做好课间、午间和放学时同学的护导工作。
同时借助流动红旗班级的评选，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结及评比，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（二）提高课程意识，完善德育课程体系。
充分发挥课堂主渠道作用。
按照抓细、抓小、抓身边的原则，探索德育工作的有效载体，挖掘课程中的德育因素，通过德育与学科的整合，全方位地开展传承人类优秀文化的活动，使学生在潜移默化中受到教育。
一要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。
二要加强品德与社会、品德与生活课的研究，提高课堂教学质量。
三要选择适合学生特点的、有针对性的地方课(心理、健康、法制、安全)教学内容，突出德育的实效性。
四要完善少先队活动课程体系，落实、提高活动课的时效性。
（观看课例《放飞梦想》3月初）（三）细化常规管理，彰显情趣特色，培养学生高雅情趣。
1、认真落实《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，细化礼仪、纪律、排队、卫生、课间操等评比要求，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。
一是学习“规范”、“守则”，使其深入人心。
各班级要根据学校的教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
二是从常规训练入手，使文明具体化。
本学期将对学生进行全校性集合排队，进校秩序、室内行走、做操动作规范，整齐化一、队礼等规范性的训练。
三是以“流动红旗班级”为具体抓手，依托红领巾监督岗，全面落实好习惯的养成教育，发现问题，及时教育，以此规范学生的言行。
2、通过情趣活动，促学生快乐成长。
结合重大节日、纪念日开展好主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、文明礼仪、法制安全以及感恩、诚信、勤俭节约教育。
3、突出特色，加强少先队的组织建设和阵地建设。
搭建展示平台，让各中队展示自己的风采。
4、开展好心理健康教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。
教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
本学期要利用好学校的各种现代化设施，通过板报、宣传橱窗、广播、国旗下讲话、校园网等宣传途径对学生进行心理健康教育，营造良好的心理健康教育环境。
班主任教师要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，引导学生以良好的心态学习和生活。
心理教师要加强针对性的心理健康指导，教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生的抗挫能力和适应社会的能力。
要做到有计划、有内容、有活动、有总结，充分利用好学校的心理健康教育咨询室，做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助学生排解心理困扰，促进学生身心全面和谐健康的发展。
5、提高艺术教育工作。
将艺术课及课外社团活动作为实施艺术教育的重要途径，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发学生的潜能，增强学生的艺术素质，提高学校艺术教育质量。
做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在XX区第十七届艺术节的各项比赛中能够取得成绩，进一步扩大社会影响力。
（五）加强法制安全教育，培养学生遵纪守法好习惯。
学校将继续把法制教育和安全教育作为德育工作长期坚持的重点。
加强法制安全教育，培养学生自护自救能力。
以安全教育档案的整理为主线，结合无车日、消防日、法制安全教育日等，宣传相关的法律常识。
本着“时时抓、事事抓、处处抓”的原则加强对师生的安全教育，通过专题讲座、班队会、板报、知识竞赛、国旗下讲话、演练、参观展览等多种形式对学生进行安全知识的普及、安全意识的培养，营造浓厚的安全法制氛围，确保师生的人身安全和学校财产的安全，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（六）加强学校、家庭、社会三位一体的德育网络建设（抓好三结合教育，促进学生全面发展)一是继续组建班级家长委员会和学校家长委员会，建立家校联系制度，发挥家长的智慧，充分调动家长参与学校管理的积极性，使其为学校的发展提供帮助。
二是积极开展“家长开放日”和“家长学校”活动，密切学校与家长的联系，拉近教师与家长的联系。
（进行迎六一共融共通共成长家长开放日活动）三是通过家访、致家长一封信、家长座谈会、学校网站、qq群、飞信群等多种形式，把学校对德育工作的建议送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校，以此促进家校的了解和交流。
（七）积极拓展、整合、利用各种教育资源。
开展综合实践活动，带领学生走出校园、走进社区，通过专题讲座、研究性学习、社会调查、实践体验、小手拉大手等多种途径，提升学生的艺术品位。
让学生在活动中体验、感悟、升华，从而创造性地完成社会实践活动任务，培养学生的创新意识与实践能力。
四、教学工作（一）校本研训深化教学改革1.加强学习组织教师继续学习课改理论，领悟各学科新的课程标准，更新教学观念，全面落实课标要求，创新教学手段和方法，关注学生的发展需求，提高学生的动手实践能力和创新能力，落实减负提质。
以教师自学（以假期学习为主，教师自主学习，完成相关读书笔记）、教研组研讨交流（与教研组视导活动相结合，凸显培训效果），教学干部专题讲座等形式展开学习。
2.加强管理认真学习并落实《XX区小学教学管理工作的意见》、《XX 区小学教学质量监控的意见》，规范教学管理和质量监控各项要求。
通过开展教研组视导促进教学管理工作的落实。
3.加强研究（1）在XX区教委支持完成全校18个教学班手持终端“按按按”硬件配备工作的基础上，全面深入开展“利用互动反馈技术促进学生自主学习”的课题相关研究与实践，加强指导，创新管理（与教研组视导活动相结合），探索在学科教学中如何实现基于“按按按互动反馈技术”的教学方式和学习方式的转变。
（2）做好全国教育信息技术“十二五”规划重点课题子课题申报工作。
（3）重点内容：①布置本学期课题组成员的布点课计划。
组织教师学习课题相关理论，弄清两个课题之间的关系。
着重培训和学习“基于微课的交互式媒体有效应用的质性研究”的课题相关理论，弄清课题的研究内容是交互式媒体的有效应用和基于微课的质性研究；课题研究的方法是主题式微课（即一个教学环节或片段，反映一定的主题，具有研究与交流的价值）；课题研究的任务是日常化的协同教研。
（2月）②以教研组为单位进行课题相关培训、研究与实践。
包括：课题相关理论、实操、教学设计、说课、上课、评课等内容。
（3月——4月）③观摩低年级组课题研究成果汇报。
活动内容包括：全体教师观摩课堂教学（微课形式，一节现场课，一节录像课）；以教研组为单位召开课后说课（教学设计）、看课（教学分析）、评课（教学评价）现场会，展示质性研究的过程；教研组长介绍本组课题研究进展；观摩教师对参与活动发表看法，提出建议等环节。
同时此活动与教研组视导活动相结合，教研组可将组内一些有特色的教师教学成果、教研成果（包括教学设计、获奖证书、教研活动和课堂教学以及学生活动的图片，自制教具等）、学生学习成果（包括学生作业、作品、年级和班级的特色活动等）进行展示和介绍。
（5月份）。
④各教研组在观摩的基础上，自主筹备下一阶段的本组课题成果汇报活动，为下学期此工作的开展奠定基础。
⑤各教研组总结本学期教科研活动情况，梳理教科研活动成果。
（6月份）⑥学校课题组进行本学期总结。
（放假前）4.加强实践(1)在学校组织的基础上，积极参加各种市、区级教学设计、说课展示与课堂教学评优活动，参与XX区教师基本功培训及展示活动，XX区“经典课例”录制工作，通过这些活动，促进教师学习教育理论、落实课程标准，提高学科素养，形成学校的骨干教师队伍。
(2)积极参与课题组的相关教学研究活动，鼓励教师撰写教学案例、论文，录制录像课的方式参与课题组关于课题研究成果的交流、评选活动。
（二）探索“减负提质”的新途径1.各年级各学科均按照XX市和XX区关于“减负提质”的相关要求，严格落实。
2.探索“减负提质”的新思路，新方法，以教研组为单位展开研究，形成研究成果，期末进行成果交流。
3.将“减负提质”与校本教科研工作有机结合，真正通过教科研实践研究，达到减负提质的目标。
（三）课程建设促学校特色形成1.学校严格按上级要求做到开齐课程，开足课时，上好各类课程。
2.进一步完善学校课程体系，以课程建设促进学校文化发展，促进学校特色的形成。