非常有趣的高中家长会与家长互动游戏共30页文档
家长会互动游戏感恩
家长会互动游戏——感恩一、引入：在感恩的心的背景音乐中,主持人上场主持人：尊敬的各位家长、老师和同学们,大家好感恩父母亲子互动活动,现在开始有一个人,她永远占据着你心中最柔弱的地方,甚至在你没有来到这个世界以前,她已经用所有的爱滋润着你;有一个人,他永远在你身后默默地支持着你,在你奋斗时,他期许着你；在你得意时,他呵责着你；在你失意时,他鼓励着你;同学说,这两个人是谁同学们齐声回答：父母;主持人：对了,这就是我们的父母;今天,让我们一起走近父母,去感悟深沉的父母之爱二、感悟深沉的父母之爱主持人：下面,我们来做一个小游戏,哪位同学愿意参加从举手的同学中选出三名同学来参与活动;现在请这两位同学,拿出准备好的书包大约7—8斤重用皮带束在腰间,然后从六层跑到三层,在从三层迅速地回来,看谁先回来开始第三名同学,把准备好的篮球束于腰间,将散落在地上的十本书拾起来,放在桌上;开始在第三名同学,拾起书的时间里,那两名同学也回到了活动现场;请问这两位同学,有什么体验与感悟两个同学的回答气喘吁吁地回答：我仅仅走了一趟三层的楼梯,就已经非常累了,两腿无力;这使我想到了妈妈在怀孕期间,要这样坚持十个月,同时还要工作、做家务,还要时时呵护着腹中的我们,我要在此说一声谢谢妈妈各自说完后,向着自己的妈妈深深地鞠了一躬主持人：下面,我想请一位妈妈,谈一谈自己怀孕期间的体会;一位妈妈：在怀孕初期,剧烈的恶心呕吐使我感觉难以忍受,但是当我想到一个小生命正在自己的腹中孕育时,心里感觉是甜甜的,于是就有了一种无穷的力量,……主持人：是啊妈妈是如此的伟大那么,当妈妈怀孕的时候,我们的爸爸又在做些什么呢下面,我想请一位爸爸来谈一谈;一位爸爸：当听到妻子怀孕的消息时,我激动地拥抱了她,我尽量多、尽量好地做一些家务,……主持人：我们就是爸爸妈妈共同的努力下,孕育长大,直到现在,从没有间断过;然而,在我们眼里,父母的爱有儿时的呵护,却变成了如今的唠叨,于是感觉父母的爱似乎已经不存在了;下面请同学们回忆我们的生活,说一件父母最让你最感动的一件小事,重新感悟父母之爱;同学们：在讲述着自己父母的感人故事,……大约有十几名同学,都在动情的讲述着;讲的同学,听的同学和父母们,一次又一次地落下了感动的泪水每一位同学发言结束时,都给父母深深得鞠了一躬,并说了一句“谢谢爸爸或谢谢妈妈”三、讨论我们应该怎样回报父母主持人：父母的爱,是平凡的,更是伟大的,他们只求付出,不求索取,然而,我们又是怎样回报父母的呢同学们：在说着自己对不起爸爸妈妈的事情,并父母说一句“对不起爸爸,或对不起妈妈;感动的泪水再次流下来主持人：那么,我们今后应该怎样做呢应该怎样来回报我们的父母呢同学们：……主持人：其实,同学们也一定有做的很好的事例,在不经意间,已经被父母记在了心中,下面,我想请父母们也来说一件孩子最让感动的一见件事情;几位父母：在动情地说着孩子最感动自己的事情;听的家长和孩子都又一次落下了泪水主持人：是啊,如果每时每刻,我们父母与孩子都能及时对方的好,那么,我们两代人之间也就没有了代沟让我们从今天开始,互相理解、互相关爱下面请班主任老师做总结发言;四、班主任总结发言通过这段时间与同学们的接触,通过今天同学们感人肺腑的发言,我很高兴看到同学们在一天天长大,我们51颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起;父母给予了我们生命,哺育我们长大,教育我们成人;在他们心中有孝敬父母的重担,有教育子女的责任,有认真工作的义务,有回报社会的热情,却惟独没有他们自己让我们从今天开始,从做好一件小事开始,从说好一句话开始：妈妈辛苦了晚安再见递给妈妈一杯热茶为父母做一顿早餐让我们从爱父母开始,去爱我们的老师,爱我们的同学,爱我们身边的每一个人；让我们爱我们的家庭,爱我们的集体,爱我们伟大的祖国最后,让我们都走到父母身边去,向着自己的父母,深情地说一句“妈妈,我爱你”或者“爸爸,我爱你”然后,热烈拥抱我们的父母吧在感恩的心的音乐中,孩子与父母紧紧拥抱在一起,泪水再一次流下了每一人的面颊。
(强烈推荐)非常有趣的高中家长会与家长互动游戏
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693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需 要进一步提高
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，
3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成绩背后 的 问 题
4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。
7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
13,648
平均分：
摸底考试 期中考试 联考
全班总分：
第一次考试
87.5
成绩状况
32%
总分：300-400
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总分：400-500分
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48% 20%
总分：500-630分
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家长会小游戏益智教案
家长会小游戏益智教案家长会是学校和家庭之间的桥梁，通过家长会，学校和家长可以更好地沟通和合作，共同关心孩子的成长和教育。
在家长会上，除了讨论学校的教育教学工作外，还可以举办一些有趣的小游戏，让家长们在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和交流。
今天，我们就来分享一些益智小游戏的教案，帮助家长们在家长会上举办益智游戏活动，让家长们在玩游戏的同时，也能增加一些教育知识和技巧。
1. 数独游戏数独是一种益智游戏，通过填数字的方式来锻炼逻辑思维能力。
在家长会上，可以准备一些数独游戏的题目，让家长们分组进行比赛。
比赛过程中，家长们可以相互讨论和交流，共同解决问题，增进彼此的友谊。
同时，数独游戏还可以锻炼家长们的逻辑思维能力，增强他们的智力。
2. 拼图游戏拼图游戏是一种经典的益智游戏，通过拼图的方式来锻炼空间想象能力和手眼协调能力。
在家长会上，可以准备一些不同难度的拼图游戏，让家长们进行比赛。
比赛过程中，家长们可以相互帮助和鼓励，共同完成拼图，增强团队合作意识。
同时，拼图游戏还可以锻炼家长们的空间想象能力，提高他们的观察力和专注力。
3. 谜题游戏谜题游戏是一种富有趣味性的益智游戏，通过解谜的方式来锻炼逻辑思维能力和推理能力。
在家长会上，可以准备一些谜题游戏的题目，让家长们进行比赛。
比赛过程中，家长们可以相互交流和讨论，共同解决问题，增强彼此的合作意识。
同时，谜题游戏还可以锻炼家长们的逻辑思维能力，提高他们的推理能力和创造力。
4. 记忆游戏记忆游戏是一种能够锻炼大脑记忆能力的益智游戏，通过记忆图片或文字的方式来进行比赛。
在家长会上，可以准备一些记忆游戏的题目，让家长们进行比赛。
比赛过程中，家长们可以相互交流和讨论，共同记忆和比对，增强彼此的合作意识。
同时，记忆游戏还可以锻炼家长们的大脑记忆能力，提高他们的观察力和专注力。
通过以上几种益智游戏的教案，家长们可以在家长会上举办一些有趣的小游戏活动，增加家长们之间的交流和互动。
家长会上八个互动游戏，让你更接近家长的心
家长会上八个互动游戏，让你更接近家长的心家长会就是一个老师与家长沟通交流，加强学校与家庭之间的联系，及时准确地了解孩子的发展，促进幼儿进一步提升的时间。
越是轻松活泼的氛围，越能使人敞开心扉，更好地沟通双方的意见想法，家长会也没必要那么严肃、紧张。
今天小编就为大家精心搜集和整理了几个家长会上实用的游戏，帮助大家活跃气氛。
游戏一：下雨意图：放松游戏，家长会开场活跃气氛。
规则介绍：各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。
注意事项：刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。
当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。
”(家长们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”游戏二：做一个乐于鼓掌的人意图：激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发现孩子的闪光点。
规则介绍：（一般老师介绍完自己，或者刚问完好，家长们一定会献上掌声）谢谢各位家长刚才热烈的掌声。
说到“掌声”，我想请大家看一下“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢？手掌的“手”字，于是有人说，乐于鼓掌的人都是高尚的人，所以接下来我想请大家鼓掌体验做一个高尚的人，今天我们来想一想这个时刻有哪些人、事、物是需要、值得我们鼓掌的。
分析：人们往往在初见时容易发现别人的闪光点，时间长了优点往往被缺点所遮盖。
在父母潜意识里，孩子初生时的喜悦之情随时间渐渐淡去，转而代替的是养孩子的各种麻烦事，通过这个游戏让家长学会更多的发现孩子的优点，多采取鼓励的教养方式。
游戏三：前方作战，后方支援意图：让家长感受到幼儿园重视幼儿多方面能力的协同发展，而不只是知识的学习。
家长会互动小游戏
蚂蚁搬豆请幼儿三个为一组，扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)请每组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
推小车(幼中)玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
家长会互动小游戏
家长会互动小游戏1、二人三足跑游戏方法：家长与孩子一起站在起跑线上，手相连，裁判一声令下，一起跑向终点。
胜利方：最先到达终点的。
2、穿大鞋游戏方法：由一名家长与一名孩子参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，孩子穿上家长的鞋子站在另一边，裁判一声令下，家长方去追赶孩子，尽快将鞋子穿进孩子脚上，谁先穿谁赢得胜利。
3、拔河每个家长选取代表进行拔河比赛。
(以男家长为多)4、吸管传输游戏方法：若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
胜利方：时间最短的。
公司活动互动小游戏公司活动是增加员工凝聚力、活跃气氛、增进团队意识的重要手段。
而在公司活动中，互动小游戏则是一种非常受欢迎的形式。
通过互动游戏，可以让员工们在轻松愉快的氛围中相互了解、沟通、合作，同时也能增强团队意识和公司凝聚力。
下面就给大家介绍几个适合在公司活动中进行的互动小游戏。
一、团队接力比赛这个游戏可以增进员工们的团队合作意识和集体荣誉感。
将员工们分成若干小组，每组人数相等。
每组的成员需要一起完成一系列的任务，例如拼图比赛、穿裤子比赛等等。
每个任务完成后，下一个任务会接着开始。
最后以完成所有任务用时最短的小组为胜。
二、猜词游戏这个游戏可以增加员工们的互动和团队合作意识。
将员工们分成若干小组，每组人数相等。
每个小组会得到一些词汇，他们需要在规定的时间内用肢体语言描述出这个词汇的意思，让其他小组猜。
猜对词汇最多的小组获胜。
三、盲人摸象游戏这个游戏可以增进员工们的团队合作意识和沟通能力。
将员工们分成若干小组，每组人数相等。
每个小组会选出一名“盲人”，这名“盲人”需要用触摸的方式来识别出物品或者人。
其他成员需要通过口头指示的方式帮助“盲人”识别出物品或者人。
在规定的时间内，“盲人”识别出最多物品或者人的小组获胜。
家庭教育互动小游戏
一、如果空间有限：1、按摩操。
【就是放松大家】2、击掌游戏。
让大家猜，一分钟可以鼓掌多少次。
随便问几个人。
然后你开始计时，让大家鼓掌，自己数自己的次数。
大概计时20 秒钟或 30 秒钟。
问大家，击掌多少次。
告诉大家我们用了20 秒或 30 秒。
【这个游戏可以让大家体验，你的能力超出你所想】3、你和大家说，用我们的手摸下巴。
但是你的动作却是用手摸额头。
这时候一定有很多家长会用手摸额头。
【这个游戏告诉大家，模仿的力量是巨大的。
孩子不会听你说什么，而是看你做什么。
】【你要想让孩子有阅读的好习惯，那么你自己要先读读书，耳濡目染】【榜样的力量，还有一个视频，名字是children see children do】4、让家长说说自己孩子有缺点，写在白板上面。
然后主持人或讲师，用风趣的语言，换个角度把优点变成缺点。
比如：胆小【胆小的另一个表达意思是谨慎，当我们面对重大选择的时候，胆小也是优点啊】5、我记得有个对照表格。
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
家庭教育互动小游戏
一、如果空间有限：1、按摩操。
【就是放松大家】2、击掌游戏。
让大家猜，一分钟可以鼓掌多少次。
随便问几个人。
然后你开始计时，让大家鼓掌，自己数自己的次数。
大概计时20秒钟或30秒钟。
问大家，击掌多少次。
告诉大家我们用了20秒或30秒。
【这个游戏可以让大家体验，你的能力超出你所想】3、你和大家说，用我们的手摸下巴。
但是你的动作却是用手摸额头。
这时候一定有很多家长会用手摸额头。
【这个游戏告诉大家，模仿的力量是巨大的。
孩子不会听你说什么，而是看你做什么。
】【你要想让孩子有阅读的好习惯，那么你自己要先读读书，耳濡目染】【榜样的力量，还有一个视频，名字是children see children do】4、让家长说说自己孩子有缺点，写在白板上面。
然后主持人或讲师，用风趣的语言，换个角度把优点变成缺点。
比如：胆小【胆小的另一个表达意思是谨慎，当我们面对重大选择的时候，胆小也是优点啊】5、我记得有个对照表格。
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
家长会四个有教育意义的小游戏
家长会四个有教育意义的小游戏名称《传声筒》规则：10人以上站立，排成一排，背向大家，第一人完成老师给的词句，用动作传递给下一位家长，以此类推，最后一名家长复述内容。
小结：“不要听片面之词，了解事实的真相。
”孩子在园带回去的负面信息，或者是家长在某一方面了解的信息，都不能轻易的下结论，一定要通过全面的了解再下定论。
（举例）名称《画树》请每个团队共同画树。
画什么形状的树都可以，数量也没有限制。
唯一的规则是每个人都要动笔，只有4分钟，并用同样的方法展示。
小结：此环节将引发家长思考体验他人的多元智能：有的会理财，有的善交际，有的能说会道，有的别有内秀。
悟及我们的孩子也不例外，应尊重孩子的个体差异，因人而异，各有所长，切莫拿自己孩子的缺点去比别人孩子的优点，切莫伤害孩子的自尊。
名称《问答题》“如果你陪孩子在马路上散步或走路，你认为可以做些什么事情？”请每个团队把所思所想写在大白纸上，时间是4分钟，以同样的方法进行展示。
小结：引发家长思考：生活处处都是教育，处处都是课本，就看家长真正能付出多少时间和精力给孩子？孩子除了上幼儿园的时间，还有很多时间是与家人相处的，我们只要做个有心人，付出多少就会收获多少，甚至往往事半功倍。
名称《联想式体验》让家长发现孩子是天生的创造者体验游戏描述：在地上画两条线。
让家长从这根线走到那根线，可以兔跳、青蛙跳，每次方法都不一样，别人用过的方法不能再用。
如果用了相同的方法就要受罚。
家长们开始向前走、后退着走、横着走、单脚跳、双脚跳，再后来，秧歌步、翻跟头、弹簧步等等都来了。
小结：效果分析：就走的方法而言，如果不是亲身体验，大家可能不会相信，最后走出了70多种花样，家长们惊叹：人的潜能和创造力是无限的。
教师引导家长们相信幼儿的创造力更是无限的。
我们一定要给孩子创造出理解、支持、引导的发展空间。
家庭教育互动小游戏
一、如果空间有限：1、按摩操。
【就是放松大家】2、击掌游戏。
让大家猜，一分钟可以鼓掌多少次。
随便问几个人。
然后你开始计时，让大家鼓掌，自己数自己的次数。
大概计时20秒钟或30秒钟。
问大家，击掌多少次。
告诉大家我们用了20秒或30秒。
【这个游戏可以让大家体验，你的能力超出你所想】3、你和大家说，用我们的手摸下巴。
但是你的动作却是用手摸额头。
这时候一定有很多家长会用手摸额头。
【这个游戏告诉大家，模仿的力量是巨大的。
孩子不会听你说什么，而是看你做什么。
】【你要想让孩子有阅读的好习惯，那么你自己要先读读书，耳濡目染】【榜样的力量，还有一个视频，名字是children see children do】4、让家长说说自己孩子有缺点，写在白板上面。
然后主持人或讲师，用风趣的语言，换个角度把优点变成缺点。
比如：胆小【胆小的另一个表达意思是谨慎，当我们面对重大选择的时候，胆小也是优点啊】5、我记得有个对照表格。
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
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•Hale Waihona Puke 6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子