万寿寺中学9月份教师进修表
教师个人的进修计划(三篇)
教师个人的进修计划一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。
并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的骨干教师。
不断的提高自己的科研能力，平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名____二期课改精神的排头兵。
二、教育教学不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。
认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和专题讲座，积极地为学校的建设出谋划策。
今年研修的预期目标及现状：1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。
在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。
但是时代在飞速的发展，在这两年来，我虽然积极探索，积极参加各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。
因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修.。
2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。
我有县级立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。
3、作为一名市级骨干教师，其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。
因此，还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。
近期应该完成研修计划的具体措施如下：1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。
2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。
教师进修计划书(通用5篇)
教师进修计划书教师进修计划书（通用5篇）教师进修计划书篇1参加国培学习，就是一次精神盛宴的享受、接受心灵的洗礼的过程，每次过程都让人欣喜不已，开阔视野，提升境界，结识新友谊。
能有机会参加此次国培，倍感荣幸，为了认真完成此次学习，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术与语文教学相结合的运用能力，拓展视野。
二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。
培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：1、积极主动的学习珍惜国培的机会。
珍惜这次培训机会，及时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足，及时完成学习作业。
利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。
积极参与研修坊的各项研修活动，积极与同行共同探讨，努力向各位学员学习，我始终相信“他山之石，可以攻玉”。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、善于反思提升自我。
坚持写随笔、反思，把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨，寻找解决的办法和途径，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，将所思所悟及时整理，写学习心得、研修日志，发表在教师培训平台上。
不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思，还要对自己的教学方法、教学内容进行反思，这样才能不断提升自我。
2024年教师进修培训工作计划（五篇）
2024年教师进修培训工作计划教师是一个永远在学习的职业，不断进修培训是提高教学质量、适应时代发展的重要方式。
下面是本校2024年教师进修培训工作计划，旨在帮助教师提高专业知识和教育教学能力。
一、培训目标1. 提高教师的学科和教学知识水平；2. 培养教师的创新能力和教育教学态度；3. 强化教师的教育理念和职业道德意识；4. 提升教师的教育技术和教学管理能力。
二、培训内容1. 学科知识更新（1）组织参与学科学术研讨会，了解最新教育政策和学科发展动态；（2）安排学科专家授课，深化教师对学科的理解和认识；（3）推荐教育期刊和书籍，拓宽教师学科知识广度。
2. 教学方法研究（1）召开教学研讨会，分享优秀教学案例和经验；（2）开展教学观摩活动，学习借鉴他校的教学实践；（3）进行课堂录像观摩和评课活动，促进教师自我反思和提升。
3. 教育教学技能培养（1）组织教育心理学、教育法律等专题讲座，提高教师的教育专业素质；（2）邀请教育技术专家进行教育技术培训，提升教师的教育技术应用能力；（3）举办课题研究和教学设计大赛，激发教师的创新思维和教学能力。
4. 职业道德与素养培养（1）组织教师职业道德讲座，引导教师树立正确的职业价值观；（2）邀请校外专家授课，培养教师的人文素养和爱国情怀；（3）推行师德考核，督促教师严守职业道德规范。
三、培训方式1. 组织集中培训定期举办学科教研活动、教师研讨会等，组织教师参与集中式培训。
这种方式有助于教师之间的互相交流和学习。
2. 分散式培训安排教师参与学科学术研讨会、教育培训讲座等，培训内容更具针对性，满足不同层次、不同学科的教师的需求。
3. 培训实践相结合安排教师参与课题研究、教学设计比赛等实践活动，促使教师将培训内容应用到实践中，增强培训效果。
四、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查和教师需求分析，了解教师的培训需求和意愿，提前制定培训计划。
2. 培训中评估培训过程中，定期进行培训效果评估，通过观察教师的学习情况、听取教师的反馈意见等多种方式，及时调整和完善培训内容。
2024年教师个人研修计划表(三篇)
2024年教师个人研修计划表教师个人研修计划表是帮助教师规划研修目标和相关活动的重要工具。
以下是一份2024年教师个人研修计划表，共____字。
教师个人研修计划表研修目标：2024年，我将以提高教学效果为主要目标，注重提升自身教育技能和教育观念，培养全面发展的学生。
通过参与各种研修活动，我将进一步提高自身水平，积极应对教育改革，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
研修计划：1.参加教育理论研究研修班（时间：2月-4月）研修内容：深入学习教育理论，了解当代教育思潮，提高对教育现象和问题的认识。
研修活动：参加专题讲座、座谈会，深入研究有关教育领域的学术论文和研究报告。
2.参加班级管理与教育心理学研修班（时间：5月-7月）研修内容：学习班级管理的基本原理和方法，提高课堂管理和教育心理学知识。
研修活动：观摩优秀班级管理者的课堂，参加心理学讲座和研讨会，与相关专家进行交流。
3.参加教育技术与教育创新研修班（时间：8月-10月）研修内容：学习教育技术的应用和教育创新的理念，提高教学活动的设计和实施能力。
研修活动：参加教育技术培训课程，尝试运用教育技术工具进行教学设计，与有经验的教师进行交流和分享。
4.参加学科教学方法研修班（时间：11月-12月）研修内容：学习和探索具体学科教学的方法和策略，提高学科教学能力。
研修活动：参加学科教学讲座和研讨会，观摩优秀教师的教学实践，与学科教研组进行交流和讨论。
5.参与校本研修活动（全年）研修内容：参与学校组织的集体备课、教研活动等，与同事们共同研究课程教学和学科发展的策略。
研修活动：参加校本研修讲座、研讨会等，积极参与教研组的讨论和交流。
自我评估及目标达成标准：1.提高教学效果：通过教学评估和学生学习成绩的提高来评估教学效果。
2.提升教育技能：参加培训班和参与教研活动，不断学习教育理论和实践经验，提高教学能力。
3.深化教育观念：通过参与研修活动和与专家、同行的交流，加深对教育理论的理解，形成健康的教育观念。
北京海淀区重点初中排名
30、师达中学
31、玉渊潭中学
32、知春里中学
33、地大附中
34、中关村外国语学校
35、翠微中学
36、矿院附中
37、民大附中
38、农大附中
39、明光中学
40、北大附中香山分校
41、经济管理学校高中部
42、陶行知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学
43、永定路中学
44、六十七中
45、清华育才实验学校
46、一零五中
47、六一中学
48、理工附中分校
49、万寿寺中学
50、太平路中学
51、北外附属外国语学校
52、温泉二中
53、科兴实验中学
54、蓝靛厂中学
55、中关村中学分校（原清华附中分校）
56、皮革工业学校高中部
57、一佳高级中学
58、二十一世纪实验学校
59、清华志清中学
60、盲人学校
61、仁达中学
62、世贤学院附中
63、尚丽外国语学校
13、首师大附属育新学校
14、育英中学
15、海淀外国语实验学校
16、二十中
17、海淀区教师进修学校附属实验学校
18、北航附中
19、十九中
20、科迪实验中学
21、育英学校
22、石油附中
23、海淀实验中学（原阜成路中学）
24、首师大二附中（原花园村中学）
25、五十七中
26、北医附中
27、一二三中
28、方致实验学校
64、清华园兴起中学
65、钢院附中
注：前20名的排名还是比较有说服力的，后面的学校差距没有那么大了。
北京小升初：海淀区重点初中排名之蔡仲巾千创作
来源：网络
摘要：小升初择校是个头疼的问题，汇总北京市海淀区重点中学排名，方便考生与家长择校。
2024年教师研修计划表
2024年教师研修计划表一、研修目标：1. 提升教师专业素养，不断提高教学水平；2. 深入研究教育教学改革的最新动态，学习先进的教育理念和方法；3. 培养教师的创新思维和实践能力，增强师生的创新意识和能力；4. 加强团队协作和教师的沟通交流，提升团队整体素质；5. 开展教师自我反思和职业发展规划，提升个人职业素养。
二、研修内容：1. 国家教育政策和课程改革动态研究- 学习国家教育政策和教育改革方案，了解教育政策的背景、目标和具体内容；- 深入研究最新的课程改革动态，学习先进的课程设计理念和方法；- 分析课程改革的实施效果和存在问题，探讨改进方案和对策。
2. 教育教学理论研修- 学习教育教学的基础理论，提升教师的教育教学理论素养；- 研究不同学科的教学特点和方法，探索有效的教学策略；- 探讨学生学习的心理、生理特点和发展规律，指导教师的教学实践。
3. 教师课堂教学能力提升- 学习先进的教学方法和技巧，提高课堂教学效果；- 研究学生的学习兴趣和需求，设计多元化的教学活动；- 指导教师的备课、讲解、作业布置等教学环节，培养教师的教学能力。
4. 教育技术应用研修- 学习教育技术的基本原理和应用方法，提升教师的信息技术素养；- 研究教育技术与教学的关系，探索有效的教育技术应用模式；- 指导教师的教育技术实践，推动教育技术与教学的融合。
5. 学科研究和专业发展- 鼓励教师深入研究本学科的最新理论和研究成果；- 指导教师开展教育研究和教学实践，提升自身的学科研究能力；- 促进教师的学术交流和合作，提高学科教学水平。
三、研修形式：1. 专题讲座和学术报告会- 邀请专家学者和行业领域的专业人士进行专题讲座和学术报告会；- 通过听讲和参与讨论，掌握最新的研究成果和教育教学理论。
2. 教学观摩和教学研讨- 组织教师进行互相观摩和教学研讨，分享教学经验和教学成果；- 通过教学观摩和研讨，借鉴他人的优点和经验，改进自己的教学方法。
市海淀区中学排名修订稿
市海淀区中学排名 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-北京市海淀区中学排名1人大附中2北大附中3清华附中4首师大附中5一零一中学6十一学校7理工大附中8八一中学9人大附中分校10中关村中学11交大附中12建华实验学校13首师大附属育新学校14育英中学15海淀外国语实验学校16二十中17海淀区教师进修学校附属实验学校18北航附中19十九中20育英学校21石油附中22海淀实验中学（原阜成路中学）23首师大二附中（原花园村中学）24五十七中25北医附中26一二三中27方致实验学校28科迪实验中学29立新学校30师达中学31玉渊潭中学32知春里中学33地大附中34中关村外国语学校35翠微中学36矿院附中37民大附中38农大附中39明光中学40北大附中香山分校41经济管理学校高中部42陶行知中学43永定路中学44六十七中45清华育才实验学校46一零五中47六一中学48理工附中分校49万寿寺中学50太平路中学51北外附属外国语学校52温泉二中53科兴实验中学54蓝靛厂中学55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部57一佳高级中学58二十一世纪实验学校59清华志清中学60盲人学校61仁达中学62世贤学院附中63尚丽外国语学校64清华园兴起中学第一档次1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%.2. 北京四中：400人左右。
四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。
四中第一地位只能拱手相让.3. 师大实验中学：300人左右。
整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%.4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下.第二档次5. 北大附中：260人左右，整体发挥一般，跟往年的差别较小。
教师校本个人研修计划表怎么填写(格式15篇)
教师校本个人研修计划表怎么填写（格式15篇）教师校本个人研修计划表怎么填写篇1一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。
二、总体目标1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，三、为此我特制定如下计划：1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。
通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。
每学期上交一份优秀的网络教学教案。
3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。
经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。
4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。
每学期还要完成1篇有一定价值的教学论文。
本学期按学校要求相互听课节次不少于20节，制作教育课件5次。
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英语
年级 英语初一 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 教学计划及教学要求 教学设计Unit 1~2 教学设计Unit 3~4 教学计划 教法交流 Unit4-6 中心组备课 1.模块1 Unit 1 教材教法分析 2.传达学期教学计划 1.新学期教学计划 2.例谈课堂教学的实效性 3.中心组试题初选 1.模块二复习指导 2.模块9 Unit 25 教材教法分析 教材教法交流（Unit 5 -- Unit 7) 中心组会议 1.Unit13教法分析 2.中心组研磨期中试题（一） 期中考试命题研究（1） 教学设计Unit 5 教学设计Unit 6 教学设计Unit 7 教法交流 unit7-9 中心组备课 模块1 Unit 2 教材教法分析 中心组研磨期中试题（二） 1.模块三复习指导 2.模块9 Unit 26 教材教法分析 中心组备课 1. Unit14教法分析 2.教学“一招鲜”展示 期中考试命题研究（2） 清华附中备课组 赵钰莲 理工附中备课组 北大附中备课组 二十中备课组 刘晓波 赵钰莲 主讲人 林平 田苗 龚莺 应洁 苗禾 汤波 于红 时间 9月6日 星期二 下午2:00 9月6日 星期二 下午2:00 9月6日 星期二下午2:00 9月6日 星期二下午2:00 9月6日 星期二 下午2:00 9月6日 星期二下午2:00 9月13日 星期二下午2:00 9月13日 星期二下午2:00 9月13日 星期二下午2:00 下午2:00 9月13日 星期二下午2:00 9月20日 星期二 下午2:00 9月20日 星期二下午2:00 9月20日 星期二下午2:00 9月20日 星期二下午2:00 9月20日 星期二下午2:00 9月20日 星期二下午2:00 9月27日 星期二下午2:00 9月27日 星期二下午2:00 9月27日 星期二下午2:00 时间
化学高二
化学高三
化学初三 化学高一
化学高三
化学初三
化学高一 化学高二
化学高三 全体化学
进修学校新址 2号教室 西四环北路11号 进修学校新址 4号教室 西四环北路11号 进修学校新址 南306会议室 进修学校新址 3号教室 西四环北路11号 进修学校新址 4号教室 西四环北路11号 进修学校新址 3号教室 西四环北路11号 进修学校新址 2号教室 进修学校新址 4号教室 西四环北路11号 首师大附中 进修学校新址 中区部分教师 高一化学教师
高三化学教师
初三化学教师
高一化学教师 高二化学教师
高三化学教师 全体化学教师
信息技术
年级 信息初中 信息高中 信息初中 信息高中 信息高中 信息初中 信息高中 活动内容 (请注明活动类型） 初中信息技术教学安排 初一研究专题教学案例分析 高中信息技术学科教学研究方向 主讲人 时间 地点 进修学校旧址 平房2号教室 进修学校旧址 平房1号教室 进修学校旧址 平房2号教室 进修学校旧址 平房1号教室 进修学校旧址 平房1号教室 中关村中学清华园校区 参加对象 初中信息技术教师 高中信息技术教师 初中信息技术教师 高中信息技术教师 高中信息技术教师 初中信息技术教师 高中信息技术教师 钟建业 9月6日 上地实验学校张玮 星期二上午8:30 马涛 9月6日 星期二上午8:30 初二电脑动画设计与制作教学案例分析（ 中关村中学 9月13日 甄雪莲 星期二上午8:30 高中信息技术基础 理工大学附中 9月13日 丁静 星期二上午8:30 ——认识信息世界教学案例 高中信息技术基础 首师大附属中学 9月20日 ——有效获取信息教学案例 蔡明春 星期二上午8:30 研究课—— ——待定 中关村中学 9月27日 研究课——待定 李薇 星期二上午8:30 研究课——待定 9月27日 星期二上午8:30 活动内容 (请注明活动类型） 教研组活动 研究本学期工作 教学专业培训 布置新学期计划 教研组活动 专家讲座 教学专业培训 主讲人 李金祥 李其祥 李金祥 李其祥 李金祥 孟宪德 李金祥 时间 9月6日 星期二上午9：00 9月13日 星期二上午8:30 9月13日 星期二上午8:30 9月20日 星期二上午8:30 9月20日 星期二上午9：00 9月27日 星期二上午8:30 9月27日
政治
年级 政治初一 政治初二 政治初三 政治高一 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 教学计划 第1单元教材教法辅导 第一单元 相亲相爱一家人 第一单元 承担责任 服务社会 教学计划 第1单元教法辅导 教学计划 《生活与哲学》第一单元教学建议 《经济生活》1-2单元复习建议 第2单元教材教法辅导 时事政治解读讲座 第2单元教学辅导 《生活与哲学》第二单元教学建议 《经济生活》3-4单元复习建议 研究课 校园交往之同学交往 校园交往之师生交往
音乐
年级 音乐高中 音乐初中 音乐高中 音乐初中 音乐高中 音乐初中 音乐高中 地点 进修学校新址 南306会议室 进修学校新址 南352会议室 进修学校新址 1号教室 进修学校新址 1号教室 进修学校新址 南306会议室 进修学校新址 1号教室 进修学校新址 参加对象 高中音乐兼职教研员 初中音乐中心组 全体高中音乐教师 全体初中音乐教师 高中音乐兼职教研员 全体初中音乐教师 全体高中音乐教师
生物初一 生物高二 生物高三
初一生物教师 高二生物教师 高三生物教师
心理健康
年级 中学心理 中学心理 参加对象 中学心理健康教育教师 中学心理健康教育教师
专题教育
年级 青春期教育 青春期教育 参加对象 9月5日 进修学校新址 中学青春期教育教师 星期一上午8:30 9号教室 9月19日 进修学校新址 中学青春期教育教师 星期一上午8:30 2号机房（二层南243室） 时间 9月5日 星期一下午2:00 9月5日 星期一下午2:00 9月5日 星期一下午2:00 9月5日 星期一 下午2:00 9月5日 星期一 下午2:00 9月5日 星期一下午2:00 9月19日 星期一下午2:00 9月19日 星期一下午2:00 9月19日 星期一下午2:00 9月19日 星期一下午2:00 9月19日 星期一下午2:00 9月26日 星期一 下午2:00 地点 进修学校新址 1号教室 进修学校新址 5号教室 进修学校新址 6号教室 进修学校新址 2号教室 西四环北路11号 进修学校新址 4号教室 西四环北路11号 进修学校新址 3号教室 进修学校新址 1号教室 进修学校新址 4号教室 进修学校新址 2号教室 进修学校新址 10号教室 进修学校新址 3号教室 十一学校 参加对象 初一政治教师 初二政治教师 初三政治教师 高一政治教师
政治高二
高二政治教师
政治高三 政治初一 政治初二 政治初三 政治高一 政治高二 政治高三 政治初二
高三政治教师 初一政治教师 初二政治教师 初三政治教师 高一政治教师 高二政治教师 高三政治教师 初二政治教师
政治高三
《经济学常识》教学建议
清华附中 邱 磊 主讲人 霍凤清
9月26日 星期一下午2:00 时间
9月份教师进修表
生物
年级 生物初一 生物初二 生物高二 生物高三 生物初二 生物高二 生物高三 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 教材教法：第一单元 教材教法：第五单元第一章 研究课 "绪论"的课的研究 教材教法辅导课 克隆技术（细胞工程） 教材教法：第五单元第二章 模块一的教学建议 第二讲：细胞代谢 教材教法辅导课 胚胎工程、生物技术安全性 和伦理问题、生态工程 教材教法：第二单元第一章 研究课 细胞代谢 教材教法辅导课 高三总复习的策略与方法 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 心理健康教育活动课的实施 研究课 初二主题活动中的合作与交流 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 1.下学年教学计划 2.新生入学测试操作及分析 课程准备与资源利用 主讲人 八一中学 刘俊琴 北达资源中学 赵心红 人大附中 （2人） 进修学校 柳忠烈 上地实验中学 王征 十一学校 甄兆敏 一零一中学 王雅年 学院路中学 王磊 十一学校 （2人） 十一学校 王春易 主讲人 进修学校 鄢荣农 人大附二分校 唐晓群 主讲人 北医附中 刘一成 十九中学 李保松 主讲人 进修学校 张学风 中关村中学邹北雁 206中学 刘凤琴 交大附中 田颖 张学风 理工附中 蓝利军 冯翠霞 人大附中分校 何茂凤 进修学校 任兴来 206中学 刘凤琴 时事报主编 杨朝 十九中 殷卫霞 石油附中 葛本红 十一学校 赵爱军 十一学校 辛晓莲 十一学校 刘静 时间 9月5日 星期一上午8:30 9月5日 星期一上午8:30 9月5日 星期一上午8:30 9月5日 星期一上午8:30 9月19日 星期一上午8:30 9月19日 星期一上午8:30 9月19日 星期一 上午8:30 9月26日 星期一上午8:30 9月26日 星期一上午8:30 9月26日 星期一上午8:30 时间 9月5日 星期一上午8:30 9月26日 星期一上午8:30 时间 地点 进修学校新址 2号教室 进修学校新址 1号教室 人大附中 进修学校新址 4号教室 进修学校新址 2号教室 进修学校新址 3号教室 进修学校新址 4号教室 西四环北路11号 进修学校新址 2号教室 十一学校 进修学校新址 4号教室 地点 进修学校新址 10号教室 人大附二分校 （原蓝靛厂中学） 地点 参加对象 初一生物教师 初二生物教师 高二生物教师 高三生物教师 初二生物教师 高二生物教师 高三生物教师
进修学校新址 3号教室 地点 进修学校新址 3号教室 八一中学
高三政治教师
化学
年级 化学初三 化学高一 请注明活动类型） 活动内容 (请注明活动类型） 确定研究内容、方法及其量表 参加对象 初三化学教师 高一化学教师 9月6日 星期二上午8:30 八一中学 9月6日 研究课 物质的量 待定 星期二 物质的分类 上午8 上午8:40 高二化学教学计划 裴群 9月6日 选修5 有机化学基础 清华附中：陈新福、 星期二 第三章 烃的含氧衍生物 李书霞、吴琼英 上午8:30 教学计划 支瑶 9月6日 教材教法分析 星期二 第一单元 基本概念原理（一） 上午8:30 命题组活动 任宝华 9月13日 星期二上午8:30 教材教法 进修学校 9月13日 （1）必修1教材的处理 刘江东 星期二 （2）第一章 从实验学化学教法建议 上午8:30 教材教法分析 黄明健 9月13日 第二单元 基本概念原理（二）—— 星期二 元素化合物 上午8:30 研究第三、四单元概念教学中 吕建英 9月20日 连续问题情境与教学内容和学生 星期二 认知的关系 上午8:30 教材教法 十一学校 9月20日 第二章 化学物质及其变化 杨进基 星期二上午8:30 选修5 十一学校 9月20日 第四章 生命中的基础有机化学物质 孙文利 星期二 第五章 进入合成有机高分子化合物时代 上午8:30 首师大附中 刘亚俊 9月20日 研究课 元素化合物专题复习 八一中学 李喆 星期二上午8:30 专家讲座 《化学教育》 9月27日 教学论文的撰写 朱玉军 星期二上午8:30