学校安全工作一岗双责实施方案(正式)
校园安全工作“一岗双责”实施方案
校园安全工作“一岗双责”实施方案一、背景介绍校园是青少年成长的重要场所，是他们学习、生活和交往的地方。
然而，随着现代社会的发展，校园安全问题也日益突出。
为了确保校园安全，保护师生生命财产安全，校园安全工作“一岗双责”实施方案应运而生。
该方案将教职员工和学生共同参与到校园安全工作中，形成全员参与、共同负责的安全防范体系，为校园创造安全、和谐的环境。
二、目标和原则1. 目标：确保校园安全，保障师生生命财产安全。
2. 原则：(1) 全员参与：教职员工和学生都要参与到校园安全工作中。
(2) 共同负责：每个人都要对自己的安全和他人的安全负起责任。
(3) 预防为主：加强预防措施，做到事前预防，防患于未然。
(4) 综合治理：综合运用各种手段和资源，多方面、多层次、多角度进行安全治理。
三、主要内容和具体措施1. 安全教育(1) 学校定期组织安全教育活动，向教职员工和学生普及校园安全知识，提高他们的安全防范意识与技能。
(2) 学校制定安全管理规章制度，并进行宣传教育，确保教职员工和学生都了解并遵守规章制度。
2. 安全巡逻(1) 学校建立安全巡逻队伍，由教职员工和学生共同组成，进行日常巡逻。
(2) 安全巡逻人员要经过培训并取得资格证书，保证他们具备必要的安全知识和技能。
(3) 学校建立巡逻值班制度，确保每天都有安全巡逻人员在校园不同的区域进行巡逻。
3. 安全防范设施(1) 学校加强对校园周界的围墙、门窗等设施的维护和改善，确保其安全可靠。
(2) 学校安装安全监控设备，对校园主要区域进行监控，能够及时发现并应对安全问题。
(3) 学校安装火灾报警系统、紧急呼叫器等设备，为师生提供紧急救援手段。
4. 安全事故应急响应(1) 学校制定安全事故应急预案，包括火灾、意外伤害等各类突发事件的应急处理措施。
(2) 学校组织安全演练，考核教职员工和学生应急反应能力。
(3) 学校做好事故报告和记录，及时总结经验，提高应急处理能力。
5. 社会参与(1) 学校与当地公安部门、社区居民、家长等建立紧密合作关系，形成校园安全的社会共治格局。
2024年学校安全工作一岗双责制实施方案(三篇)
2024年学校安全工作一岗双责制实施方案一、背景介绍随着社会的发展，学校安全问题日益突出，给学生的生命财产安全带来了巨大威胁。
为了有效推进学校安全工作，加强责任意识，提高安全意识，维护学生的安全权益，我校决定在2024年开始实施一岗双责制。
二、目标与原则1. 目标：建立有效的学校安全管理体系，全面提升学校的安全水平，确保学生在校期间的生命财产以及身心健康的安全。
2. 原则：全员参与、科学管理、依法治理、防御为主、综合治理、惩罚与奖励相结合。
三、方案内容1. 制定安全工作责任制度a. 学校对每个岗位的职责进行明确划分，明确各岗位的安全工作职责和权限。
b. 针对教职工、学生和家长等不同成员制定相应的安全工作责任制度，明确各方在安全工作中应承担的责任和义务。
c. 建立安全工作考核机制，将安全工作纳入绩效考核体系，对于安全工作成绩突出的个人和单位进行表彰奖励，倒逼全员参与。
2. 加强安全宣传教育a. 制定安全规章制度，将安全教育融入各个年级的课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。
b. 安排安全知识教育讲座，邀请专业人士向教职工、学生和家长普及安全知识和应急处理方法。
c. 利用各种媒体宣传渠道，发布安全事故案例分析，借鉴教训，提醒全校人员关注安全问题。
3. 完善安全设施设备a. 统一安装视频监控设备，覆盖整个校园的安全盲区，提高校园安全监控能力。
b. 审查和维护校园内的消防设备，确保设备的有效性，及时消除消防隐患。
c. 配备必要的安全防护设备，如防火毯、急救箱等，方便应急处理。
4. 指定安全责任人a. 学校指定专职安全责任人，负责学校的安全工作组织、协调和监督。
b. 各个班级指定安全责任人，负责班级内的安全工作安排、督促和落实。
5. 加强安全巡查和隐患排查a. 学校设立安全巡查组，定期对校园进行安全检查，发现问题及时处理。
b. 组织安全演练活动，提高师生的应急处理能力。
c. 每个岗位的负责人负责对本岗位存在的安全隐患进行排查和整改，确保安全问题的及时解决。
学校安全工作一岗双责制实施方案（3篇）
学校安全工作一岗双责制实施方案关于学校安全工作一岗双责制的实施决策鉴于持续优化的安全环境需求，我校决定于____年正式启动并实施学校安全工作一岗双责制度。
此决策旨在全面确保师生的人身与财产安全，通过构建及完善校园安全防范体系，进一步强化全体师生的安全意识与应急能力。
一、主要目标与任务本制度的核心目标为：一、确立校长及安全工作领导小组对学校安全工作的全面领导与最终责任，确保各项安全措施得以有效执行；二、建立健全校园安全防范机制，降低安全事故与突发事件的发生率；三、通过强化师生安全教育，提升其安全意识与自我防护能力；四、加强家校合作，共同构建安全和谐的校园环境。
二、具体措施与要求1. 领导责任与机制建设：明确校长为学校安全工作的首要责任人，安全工作领导小组负责全面规划与监督。
定期召开安全工作会议，针对重大安全事项进行研讨与部署。
2. 部门职责与协同：依据安全工作需求，清晰界定各部门的岗位职责，确保责任到人。
安全管理部门负责统筹协调、管理监督及制度制定；教务处、学生处、后勤部、保卫部等部门则需分别承担教室安全、学生活动安全、校园环境安全及秩序维护等具体职责。
3. 全员参与与教育培训：强化职工安全教育，提升其安全意识与应急能力。
建立内部安全举报机制，鼓励员工主动报告安全隐患。
同时，各岗位人员需依据职责制定并执行安全工作计划。
4. 家校合作与学生教育：加强学校与家长的沟通与合作，共同关注学生安全问题。
建立健全学生安全教育体系，强化安全教育与培训，提升学生自我保护能力。
学校需制定完善的学生安全管理制度，并建立安全档案以记录与跟踪安全问题。
5. 安全设施与设备管理：确保安全设施设备的全面配备与有效运行，包括视频监控系统、安全告警系统、消防设施及应急设备等。
实施定期维护与检查机制，以保障设备的正常运行与使用效果。
三、实施机制与保障1. 组织机构：成立由校长任组长的安全工作领导小组，负责安全工作的整体规划与协调。
学校安全工作一岗双责制实施方案范本(三篇)
学校安全工作一岗双责制实施方案范本____年学校安全工作一岗双责制实施方案一、背景与意义近年来，学校安全事故频发，给学校和社会带来了严重的负面影响。
为了加强学校安全工作，提高学校安全水平，确保学生的生命财产安全，我们决定在____年实施学校安全工作一岗双责制。
此举旨在明确学校安全工作的责任主体，提高相关人员的安全意识和责任感，形成共同推动学校安全工作的合力。
二、实施目标1.明确学校安全工作的责任主体，建立一岗双责制。
2.提高学校安全工作的警示教育和技能培训。
3.加强学校安全隐患排查和整改工作。
4.建立学校安全工作的绩效评估机制，督促责任人履职尽责。
三、实施措施1.明确责任主体（1）学校领导班子负总责，校长全面负责学校安全工作，并亲自带队参与安全责任区域的检查和指导。
（2）学校将安全工作划分为若干个责任区域，每个责任区域由一名负责人负责。
负责人需具备相关安全知识和管理经验，负责监督和协调本区域安全工作的推进。
（3）教师是学校安全工作的重要力量，他们将承担特定的安全责任，主要包括班级安全和课程安全等方面的工作。
（4）学生和家长也是安全工作的参与主体，学校将进行安全教育，提高学生和家长的安全意识和能力，使他们能够积极参与学校安全工作中。
2.警示教育和技能培训（1）学校将定期组织开展安全教育，采取多种形式宣传安全知识和技能，提高师生的安全意识和自我防护能力。
（2）学校将加强教师的安全培训，定期组织教师进行安全技能培训和操作练习，提高其对安全事故的应急处理能力。
（3）学校将建立安全宣传栏，定期发布安全知识和案例，提醒师生保持警惕，了解安全风险。
3.安全隐患排查和整改（1）学校将每季度组织安全隐患排查工作，对学校各个区域和部门进行全面的安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患。
（2）学校将落实安全隐患整改责任制，对发现的安全隐患进行登记、分析、整改，并追踪整改情况，确保整改到位。
4.绩效评估与督促履职（1）学校将建立学校安全工作的绩效评估机制，对各责任主体的履职情况进行评估，明确考核指标和评估标准。
“一岗双责”的实施方案(6篇)
“一岗双责”的实施方案一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：值日教师三、主要责任：1.值日干部负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值日干部负责登记值日教师出、缺勤情况和学生行为规范的检查。
____年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息、文明行为，处理偶发事件等。
3.负责当天校园巡视(挂胸牌)，维护教育教学秩序，处理____。
4、值日教师要服从领导和分工，在当天值日干部的带领下按时到岗、到位，履行管理学生一日三餐、购物、校间活动、晚午休和早起整理寝室内务等秩序的职责，晚休要认真落实查寝制和晚值干部、教师陪寝监护制。
四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括日常管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。
对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。
对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。
“一岗双责”的实施方案（二）一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案(三篇)
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景介绍近年来，由于各种自然灾害和人为因素导致的安全事故频发，对学校安全工作提出了更高的要求。
为了更好地保障学生和教职工的安全，提升学校整体安全管理水平，我校决定在____年推行“一岗双责”的安全工作实施方案。
该方案旨在加强学校安全责任意识，使每个工作人员都能够积极参与到学校安全工作中，共同维护学校的安全稳定。
二、方案目标1. 提升学校安全管理水平，确保师生的生命安全和身体健康；2. 加强全员的责任意识，形成齐抓共管的安全工作局面；3. 构建有效的信息反馈和沟通机制，及时掌握安全风险，快速响应紧急情况；4. 建立完善的安全教育体系，提高师生的安全意识和自护自救能力。
三、实施步骤1. 制定并完善学校安全管理制度（1）编制学校安全管理手册，明确学校安全管理的职责、流程和规范；（2）建立安全管理档案，记录安全事故、隐患排查和整改情况，做到案可查、责可究；（3）加强对安全管理制度的宣传和培训，确保全体教职工熟知制度内容。
2. 设立安全工作领导小组（1）成立学校安全工作领导小组，由学校负责人担任组长，相关职能部门负责人任职组员；（2）制定安全工作计划和年度目标，监督各部门的安全工作落实；（3）定期召开安全工作会议，对安全工作进行总结和分析，及时解决存在的问题。
3. 加强安全培训和演练（1）开展定期的安全知识培训，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面的知识；（2）定期组织安全演练活动，提高师生应急处理和自救能力；（3）建立学生安全岗，培养学生成为学校安全工作的参与者和推动者。
4. 加强校园安全巡查和监控（1）制定校园巡查制度，明确巡查范围和频次，加强对危险区域和隐患的整改；（2）安装监控摄像头，建立24小时监控系统，实时监测校园安全状况；（3）建立校园安全值班制度，保障学校安全值守工作的连续性和及时性。
5. 建立安全风险评估机制（1）组织专业机构对学校的安全风险进行评估，发现隐患并提出整改意见；（2）建立隐患排查和整改工作台账，确保隐患及时整改到位；（3）开展安全风险应急预案演练，提高应急处置和危机管理能力。
学校安全工作一岗双责制实施方案模版（三篇）
学校安全工作一岗双责制实施方案模版一、背景和意义为了进一步加强学校安全管理工作，提高学生安全意识和自我保护能力，加强学校与家庭、社会的合作与配合，确保学生的人身安全和身心健康发展，特制定本实施方案。
二、目标和原则目标：通过实行学校安全工作一岗双责制，形成学校、家庭、社会共同参与的安全管理机制，提高学校安全管理水平，保障学生安全。
原则：1. 全员参与：全体教职工、家长和社会各界人士都要参与学校安全管理工作，各个岗位责任明确，分工协作。
2. 安全第一：以学生的人身安全和身心健康为中心，坚持预防为主、综合治理、源头治理。
3. 依法治校：依法履行学校安全管理的职责，加强法制宣传教育，构建法治化的安全管理体系。
4. 家校共育：学校、家庭、社会三方共同育人，形成有效的安全教育合力。
三、组织机构和责任分工1. 校园安全领导小组：由校长担任组长，包括行政、教育、安全、后勤等相关职能部门负责人及班主任代表等组成。
负责学校安全管理的规划、组织、协调与监督工作。
2. 安全专职人员：学校设立安全办公室，安全专职人员负责具体的安全管理工作。
包括校园巡查、安全巡逻、事故应急处置等工作。
3. 班主任：班主任是学生日常生活和学习的重要负责人，负责组织学生进行安全教育宣传，培养学生安全意识和自我保护能力。
4. 家长委员会：组织家长代表参与学校安全管理工作，开展安全教育宣传，反馈家长对学校安全工作的意见和建议。
5. 社会资源：学校积极与社会各界建立良好的合作关系，借助社会资源，共同参与学校安全管理工作。
包括与公安部门、社区、街道办事处等相关部门合作，共同营造安全稳定的校园环境。
四、具体措施1. 安全教育宣传：开展多种形式的安全教育宣传活动，包括专题讲座、安全知识竞赛、演练演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全演练：定期组织学校安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让学生掌握应急处理方法和技能。
3. 校园巡查：学校安排专人进行校园巡查，及时发现和解决安全隐患，确保校园环境安全。
学校安全工作“一岗双责”责任制实施方案
“学校安全工作‘一岗双责’责任制实施方案”一、指导思想坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化责任担当，落实“一岗双责”，确保学校安全工作万无一失。
二、工作目标1.建立健全学校安全工作责任体系，明确各级领导和教职工的安全职责，确保安全工作落到实处。
2.提高全体师生安全意识，增强安全防范能力，营造安全、和谐的校园环境。
3.实现学校安全工作制度化、规范化，确保学校安全稳定。
三、责任划分1.学校主要领导：全面负责学校安全工作，对学校安全工作负总责。
主要包括：组织制定学校安全工作规划、计划；建立健全学校安全管理制度；协调解决学校安全工作中的重大问题；定期组织安全检查，督促整改安全隐患；组织学校安全教育和培训等。
2.学校分管领导：协助主要领导做好学校安全工作，对分管领域的安全工作负直接责任。
主要包括：组织制定分管领域的安全工作计划；督促检查分管领域的安全措施落实情况；协调解决分管领域的安全问题等。
3.各部门负责人：对本部门的安全工作负直接责任，主要包括：组织制定本部门的安全工作计划；落实本部门的安全措施；开展本部门的安全教育和培训；及时报告和处理安全事故等。
4.教职工：对本职工作中的安全工作负直接责任，主要包括：遵守学校安全制度，落实安全措施；关注学生的安全，及时排除安全隐患；积极参与学校安全教育和培训等。
四、具体措施1.加强组织领导，成立学校安全工作领导小组，明确工作职责，确保安全工作落到实处。
2.制定学校安全工作计划，明确工作目标和任务，确保安全工作有序开展。
3.建立健全学校安全管理制度，包括：安全保卫制度、消防安全制度、食品卫生安全制度、实验室安全管理制度等，确保安全工作有章可循。
4.开展安全教育和培训，提高全体师生的安全意识，增强安全防范能力。
5.加强安全隐患排查，定期组织安全检查，发现问题及时整改。
6.建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
7.加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。
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编订：__________________单位：__________________时间：__________________学校安全工作一岗双责实施方案(正式)Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.Word格式 / 完整 / 可编辑文件编号：KG-AO-1112-73 学校安全工作一岗双责实施方案(正式)使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。
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为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。
一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
三、安全工作管理职责安全工作实行“一岗双责”制，即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责；各职能处室对其职责范围内的安全工作负责；团队对所有活动期间的安全工作负责；教导主任对所有年级安全工作负责；班主任对其所在班级安全工作负责等，学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护值岗等）。
四、学校安全工作职责学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。
按照学校实行管业务必须管业务范围内安全工作的要求，校领导班子成员和教务处、总务处、工会等职能处室，全面具体负责，各自分管各自业务管理职能范围内的安全职责。
各科室负责人是本科室安全工作第一责任人，其余成员负次要责任。
（一）、组长、副组长职责：1、组长郝宝新是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障。
积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
副组长纪之景、王德成、李波：主要职责是协助校长制定年度、学期安全工作计划、工作目标和工作措施，并抓好贯彻落实；组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查，能立即解决的立即督促相关部门消除隐患，不能立即解决的上报校委会研究及时消除安全隐患；督促各分管部门抓好相关安全工作。
（二）、领导小组成员职责：教导处主任李冠群、聂根霞、宋剑、李玉同：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。
贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作政教处主任孙中站、禹方留、王传永、高洪安：对贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；负责学生军训、学农中的安全工作；严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助处理；认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。
总务处吴玉奎、赵伯泉：负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂工作人员的卫生和安全状况；科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。
工会主任牛宝良、王京夫：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。
团总支书记孙中站：配合行政和党组织抓好团员、青年遵纪守法和安全生产的教育；动员和督促团员、青年在学校安全中发挥先锋模范作用；组织团员、学生学习安全知识，提高安全意识和安全技术素质；结合团员、学生的特点广泛开展丰富多样的安全教育活动，建立“团员安全监督岗”，对学校安全实行管理监督；总结推广团员、学生在安全工作中的典型经验，表彰在安全工作中做出贡献的先进人物；协助开展安全生产、安全知识竞赛和合理化建议活动年级组长：负责建立本年级组的师生日常安全管理制度；落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责；定期召开年级组师生安全会议；在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好全年级的管理工作；如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并积极协助处理；协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序；布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的到位，明确各自分工，做好预案中的各项工作；具有其他任课教师的一切职责。
（三）、教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任：班主任（班级安全管理第一责任人）：负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，班级安全隐患排查，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。
引导学生增强自律意识，不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观；班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，组织自己班级的学生及时送到校卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向年级组长（上级部门）汇报并协助妥善处理好事情；班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生；若学生发生学生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理；班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解其去向，弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报校教务处、政教处备案；假期中要重点对双差生进行家访；校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好班级学生管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动；不得带领班级学生参加各种营业性演出；班主任引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象；培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪；学生因事离校的，班主任开具离校门条；每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，安全隐患要及时上报；做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告；建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护；具有其他任课教师的一切职责。