8 荷兰的花PPT
2024年沪教版五年级语文下《荷兰的花》精彩教案设计
2024年沪教版五年级语文下《荷兰的花》精彩教案设计一、教学内容二、教学目标1. 知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文内容，掌握生词、短语和句型；学会运用课文中的优美词语进行口头和书面表达。
2. 过程与方法：通过合作、探究的学习方式，培养学生的阅读理解能力和审美情趣。
3. 情感态度与价值观：激发学生对自然美的热爱，培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解课文中的优美词语和句型，体会作者的表达手法。
2. 教学重点：朗读课文，感受荷兰花卉的美丽和荷兰人对花卉的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课文朗读录音、生字词卡片、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示荷兰花卉的图片，引导学生欣赏并发表感想，引出本节课的学习内容。
2. 自主学习：让学生听课文朗读录音，自主阅读课文，理解课文内容，勾画出生字词。
3. 合作探究：分组讨论，共同解决生字词和难点问题，分享学习心得。
4. 例题讲解：教师针对课文中的优美词语和句型进行讲解，指导学生进行仿写。
5. 随堂练习：让学生运用课文中的词语和句型进行口头和书面表达练习。
六、板书设计1. 《荷兰的花》2. 主体：课文结构示意图，标注重点词语和句型。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的荷兰花卉”为主题，写一篇短文。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读关于荷兰花卉的课外书籍，举办“荷兰花卉知识竞赛”，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：理解课文中的优美词语和句型，体会作者的表达手法。
2. 例题讲解：针对课文中的优美词语和句型进行讲解，指导学生进行仿写。
3. 作业设计：以“我心中的荷兰花卉”为主题，写一篇短文。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 理解优美词语和句型：本课文中包含了许多生动形象的优美词语和句型，如“五彩斑斓”、“争奇斗艳”等。
走进花的世界课件PPT
茉莉花——忠贞，尊敬，清纯，迷人 茉莉花是菲律宾国花，福州市的市花，扬州市的市花。它性喜温暖湿润，在通风良好、半阴的环境生长最好。大多数都畏寒、畏旱，不耐霜冻、湿涝和碱土。茉莉花花香清雅，可用于提炼香料，制茶或者中药。 茉莉花叶色翠绿，花色洁白，香味浓厚，为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。多用盆栽，还可加工成花环等装饰品。“花开满园，香也香不过它”，“一卉能熏一室香”的茉莉花虽无艳态惊群，但玫瑰之甜郁、梅花之馨香、兰花之幽远、玉兰之清雅，莫不兼而有之。
这是பைடு நூலகம்的结构
下面我们来 介绍几种花
牡丹——圆满、浓情、富贵 。
牡丹原产我国西北部，秦岭和陕北山地的多为野生。在我国栽培历史悠久，南北朝时已声成为观赏植物。唐时盛栽于长安，宋时洛阳牡丹为天下第一，故牡丹又名洛阳花。<<群芳谱>>中记载牡丹有180多种，有一千五百多年的载培史。 牡丹为花中之王，有“国色天香”之称。每年4－5月开花，朵大色艳，奇丽无比，有红、黄、白、粉紫、墨、绿、蓝等色。花多重瓣，姿丰典雅，花香袭人。我国人民把它作为富丽繁华之象征，称之为“富贵花”、“百两金”。早在唐代都城长安栽植和观赏牡丹之况极盛，白居易诗曰“花开花落二十日，一城之人皆若狂”。目前，除洛阳之外，以山东荷泽赵公社牡丹最盛，每逢4－5月间牡丹盛开之时，五彩缤纷，香艳各异，吸引着全国园艺工作者和无数国际游人。 牡丹,是我国久负盛名的花卉,它雍容华贵,端妍富丽,是吉祥昌荣的象征。宋代的文豪欧阳修在《洛阳牡丹记》中曾写道：“牡丹出丹州，延州，东出青州，南亦出越州，而出洛阳者，今为天下第一。”可见牡丹早在我国黄河上下，大江南北，广大地区，广为栽培，深受我国广大人民的喜爱。 牡丹不仅是名贵的观赏花木，而且有较高有经济价值。花可醇酒，根可入药。它有根皮经过加工称“牡丹皮，是名贵的中药材，有泻伏火、散 淤血、止吐之效。
郁金香精品PPT课件
荷兰的蔬 菜生产也是非常先 进，整个是工厂化 生产、工厂化育苗， 电脑控制。
“欧亚大陆桥”是一条经陆路把亚洲（中国）与 欧洲连接的一条铁路大动脉。它东起中国的江苏省连云港 市，西达欧洲荷兰的鹿特丹。
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/13
可编辑
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6. 荷 兰 欧洲的郁金香 热
200年前
奶 牛
名贵郁金香种 球
20 年 前
100万荷兰盾= 69万美金
相当于一栋别墅（1987年）
当时流行着“有钱人如果没有郁金香，就不算富有”的谚语。
麦可．戴许的《郁金香热》，是关于 郁金香的黄金时代，欧洲历史上曾有过一段狂 热而离奇的插曲。1636 年秋，荷兰王国的黄金 时代，举国上下，各行各业，不论皇宫贵胄， 贩夫走卒，率皆沉醉在歇斯底里的短线进出与 买卖交易狂潮中。他们汲汲于追逐、投机与炒 作的标的物不是股票、不是外汇、不是土地、 黄金或珠宝，而是一朵朵从东方进口到欧洲， 纤美欲滴，风情醉人的郁金香。
千姿百态高脚杯
郁金香鉴赏
郁 金 香相关知识
1. 郁金香的观赏性极强，被誉为“高脚杯”。 2. 郁金香发展的历史。 3. 荷兰处处体现出郁金香文化的特点。 4. 介绍荷兰“四大宝”；郁金香、风车、木屐、奶酪。 5. 郁金香成为了荷兰的代名词。 6. 郁金香的发展带动了荷兰整个花卉业的发展。 7. 相关知识：因为荷兰属于“君主立宪制”国家，所以介绍其
由法国作家大仲马创 作的小说《黑郁金香》，就 是以这一时期的上流社会为 争夺一株名贵的郁金香、勾 心斗角尔虞我诈作为蓝本的。
电影《黑郁金香》
由法国作家大仲马创作的小说《黑郁金香》，就是以这一 时期的上流社会为争夺一株名贵的郁金香勾心斗角尔虞我诈作为蓝 本的。
教师资格证面试小学语文小学荷兰的花说课稿
教师资格证面试小学语文小学荷兰的花说课稿《荷兰的花》说课一、教材分析《荷兰的花》一文介绍了荷兰人迷恋国花郁金香，他们用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。
这篇课文乍一看在文字上比较浅显，没有什么多大的语言障碍，可是深入地研究下去，却可以发现文章的语言优美，值得积累的、品味的好词、好句不少，值得学习的写作结构和方法也非常突出，尤其是文章所要体现的荷兰人对生活的热爱的这种思想感情是值得我们的学生去感悟的。
可以说，这些也正是我这堂课所要达到的教学目标。
围绕教学目标，为了把“加强基础，培养习惯，内外联系，读写结合”的教学思想落实到实处，因此，在教材的处理上，在方法和手段的设计和运用上，我动了一些脑筋，想了些办法一、加强字词教学在这节课中，我突出的一个方面就是抓字、词、句的教学。
从字音、字形、字义、词义到仿句仿段，让我们的学生学得扎实，学得牢固。
所以，在本堂课中，有意识地挖掘了文本中的一些字、词、句，设计了一些练习，如在学习第三节时，我通过选择词义的练习，帮助学生理解“秀姿天成”这个词语的意思，以此来感悟郁金香的美是天生造就的。
如重点学习了“总分”关系的段落后，让学生模仿总起句说句，在此基础上再仿段，这样就使“总起句”“总分”关系的段落这种概念在学生头脑中留下比较深刻的印象。
二、围绕文本，重视朗读“读书百遍，其义自见”。
朗读是体验感情的重要手段，只有通过朗读，学生对文本的理解和感悟才能从模糊到清晰。
从读、品、悟到再读、再品、再悟，无论是什么方式的朗读，都是要让学生能够静下心来读，读出自己的感觉、体验。
比如第一节和第五节，都是在学生朗读和默读的基础上让他们自己来说出感受，哪怕是最肤浅的，我觉得都很重要。
因为，每读一遍书，你必须要有所得、有所感，这是一种学习的好习惯。
三、搜集和处理信息的指导课外搜集信息并能筛选信息，从而获取有效的资料，这也是学生语文能力的一个体现。
因此，课前在学生预习课文时，就有意识地让他们从地势、环境、特点等方面去了解荷兰，目的是为学生的体验和感悟，特别是对荷兰人对土地的热爱，对美的追求的感悟有一个很好的铺垫。
世界各国国花简介-
韩国 —— 木槿花
学名：Hibiscus syriacus L。 英文名：Shrub-althea。 别名：白槿花、榈树花、大碗 花、篱障花、清明篱、日及、 玉蒸、白玉花、朝开暮落花。 锦葵科。落叶灌木或小乔木； 高2-3米，多分枝；叶三角形或 菱状卵形，有时中部以上有3裂。 花大，单生叶腋，直径5-8厘米， 单瓣或重瓣，有白、粉红、紫 红等色，花期6-9月，花甚多。 每花只开一日，但每天都有大 量的花开放，原产于中国中部。 花语： 温柔的坚持
俄罗斯——向日葵
英文：Sunflower， 学名：Helianthus annus 一种可高达3米的大型年生菊科 向日葵属植物。其盘型花序可 宽达30厘米。因花序随太阳转 动而得名。向日葵的茎可以长 达3米，花头可达到30厘米。 向日葵一年生草本，高1~3米。 茎直立，粗壮，圆形多棱角， 被白色粗硬毛。俗称葵花子。 性喜温暖，耐旱。原产北美洲， 世界各地均有栽培。 花语：沉默的爱
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古巴－－姜花
英文名： garlandflower,white ginger lily 学名： HedychiumcoronariumKoenig 别名：蝴蝶姜、穗花山奈、 蝴蝶花、香雪花、夜寒苏、 姜兰花、姜黄 姜科姜花属，多年生草木生 姜花不是食用生姜所开的花 花语：把记忆永远留在夏天 Nhomakorabea14
爱尔兰--白花酢浆草
学名：Oxalis corniculata Linn 别名：三块瓦、大酸溜溜(东北) 拉丁名：Oxalis acetosella L。 酢浆草科，多年生草本，全体有疏 柔毛；茎匍匐或斜升，多分枝。叶互 生，掌状复叶有3小叶，倒心形，小 叶无柄。花黄色，花果期4—8月。 花语：爱国
第四节 郁金香.ppt
4、花境
高茎品种适用配置花境 也可丛植于或分品种成片种植在草坪、林 内边缘和水边
三、形态特征
1、简单的说： 典型的郁金香 花为6枚花瓣，交错排列成两层。有6枚雄 蕊，雌蕊柱头开裂成三等分。 蒴果。若进行人工授粉，可结种子。若不 授粉，任其自然，则结实困难。
2、形态特征
①茎：百合科的多年生草本植物，株高盈 尺。茎叶光滑，被白粉。
目前，我国郁金香栽培以消耗性栽培为主， 每年需花大量外汇购买新种球。
如何利用我国的野生资源，培育适合中国 的品种及解决更新、复壮等问题是摆在我 国花卉工作者面前的一个重要任务。
二、园艺用途和观赏价值
1、布置花坛 ‘一方水土养育一方英才’。郁金香所 散发的魅力使许多人士为之倾倒。世界 上许多著名的公园和游览圣地都少不了 它。 美国的白宫，法国卢浮宫博物馆等的花 坛上，每年都有无数游客来浏览和观赏 它的芳容。 用矮状品种宜布置春季花坛，鲜艳夺目。 郁金香花色艳丽多样，常利用各种颜色 配植成几何图形的花坛、
分布于中国的郁金香属
郁金香属植物约20种，仅老鸦瓣 （lis），二花郁金香(T.biflora)，二 叶郁金香(T.erythronioides)产于东北和长 江下游一带，其余均产自新疆考夫曼郁 金香、阿尔泰郁金香、毛蕊郁金香、柔 毛郁金香、异叶郁金香、异瓣郁金香、 科式郁金香等。
4．现状： 20世纪70年代初，中国科学院北京植物园 从荷兰引进数百公斤种球，并将部分种球 送到南京、上海、杭州、西安等地试种。 80年代中后期，我国各地，尤以北方各省 开始批量引种栽培并举办花展。早花类、 中花类某些品种表现尚好，晚花类品种退 化、病害严重。
3．种和分布： 本属植物约有150种，分布在温度地区。 主要原种： 克氏郁金香T.clusiana DC， 福氏郁金香T.fosteriana Hoog， 郁金香T.gesneriana L.， 香郁金香T.suaveolens. Roth，格里郁金 香T.greigii Regel， 考夫曼郁金香T,kaufmanniana Regel六个 原种。
世界各国国花
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印度尼西亚、菲律宾国花--毛茉莉 毛茉莉
[学名]Jasminummultiflorum [科属]木犀科茉莉花属或木犀 科素馨属 直立或攀缘，株高2～5m，通 体被黄褐色柔毛。叶对生，卵 形，薄革质。顶生复伞状花序， 花白色，高脚碟状，具芳香， 花期冬季至早春。花谢后萼片 宿存。
老挝国花--鸡蛋花
学名： Plumeria rubra var.acutif olia 别名：缅栀子、蛋黄花 科属：夹竹桃科、鸡蛋花 属 鸡蛋花又名缅栀子，其花 瓣洁白，花心淡黄，极似 蛋白包裹着蛋黄，因此得 名。每年4、5月间，端庄 高雅的鸡蛋花便陆续绽放， 香气浓郁，沁人肺腑，5片 花瓣轮叠而生，特象孩子 们手折的纸风车。 LOGO
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印度国花--荷花、菩提树
菩提树
[学名] Bodhidruma [科属]桑科、榕属 释尊于此树下成道，故名菩 提树
荷花
印度是佛教的发祥地，荷花 则是佛经中常提到的象征物 和吉祥物。荷花出淤泥而不 染，洁身自处，与佛教主张 的处世人格相合。正是因为 荷花代表佛教，而佛教又来 自印度，所以荷花在印度被 视为尊严的神圣的像征。
桉树 【学 名：】Eucalyptus spp 【别 名：】有加利 【科：】桃金娘科 【属：】桉属
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欧洲
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挪威国花--欧石楠
【拉丁文名】： Calluna vulgaris 【科名】：杜鹃花科 挪威的国花欧石楠，俗 名苏格兰石楠，有一个 美丽的译名——艾莉卡。 花语是孤独、背叛。 欧石楠树丛的原意就是 荒野，《呼啸山庄》的 孤独主角葬身的荒野， 马克佩斯听到魔女预言 的荒野。
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新西兰——桫椤
荷兰的国花是什么花
荷兰的国花是什么花
郁金香，百合科郁金香属的草本植物，是土耳其、哈萨克斯坦、荷兰的国花。
花叶3-5枚，条状披针形至卵状披针状，花单朵顶生，大型而艳丽，花被片红色或杂有白色和黄色，有时为白色或黄色，长5-7厘米，宽2-4厘米，6枚雄蕊等长，花丝无毛，无花柱，柱头增大呈鸡冠状，花期4-5月，它的确切起源已难于考证。
在多年前因中亚地区的人所戴的头巾与郁金香花形相似，其原名tulipa就是土耳其语“头巾”之意。
故有的专家认为它的原产地大概是在土耳其和地中海一带。
至年传至荷兰。
郁金香，是属于百合科郁金香属的草本植物，是荷兰的国花，荷兰人民把最接近5月15日的星期三定为全国一年一度的郁金香节。
郁金香的花语：博爱、体贴、高雅、风流、能干、聪慧、快乐、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、快乐的告白、永恒的祝福。
黄郁金香：高雅、珍贵、财富、爱惜、友谊。
白郁金香：谜样、优雅。
高原郁金香：自豪、挺立、创造的美、美的创造。
双色郁金香：美丽的你、喜相逢。
羽毛郁金香：情意绵绵。
野生郁金香：贞操。
内，玫瑰就是用以抒发爱情的通用型语言。
玫瑰代表爱情，但相同颜色、朵数的玫瑰还Seiches吉意!
粉郁金香：美人、热爱、爱惜、友谊、幸福。
白郁金香：快乐的表白、快乐的宣言、欢欣、爱好。
紫郁金香：高贵的爱、无尽的爱。
沪教版五年级语文下《荷兰的花》优质教案设计
沪教版五年级语文下《荷兰花》优质教案设计一、教学内容本节课，我们将在沪教版五年级语文下册第六单元中，深入学习《荷兰花》一课。
该文主要描述荷兰花卉产业繁荣景象以及花文化内涵，教材详细内容涉及第二章节“花之国”，着重讨论郁金香在荷兰特殊地位以及作者对花卉市场亲身感受。
二、教学目标通过本节课学习，我希望学生们能够：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2. 解荷兰花卉文化，特别是对郁金香认识。
3. 培养学生审美情感，激发对大自然美探索兴趣。
4. 学习作者观察和描绘事物方法，提高写作技巧。
三、教学难点与重点本节课重点在于让学生通过课文学习，感受荷兰花文化和美丽，难点则在于如何引导学生理解并运用作者观察事物、描写景物写作手法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、挂图。
学具：课文朗读录音、学习笔记、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示荷兰风车和花田图片，引发学生对荷兰初步印象，进而导入新课《荷兰花》。
展示图片（3分钟）学生分享对荷兰初步解（2分钟）2. 初读课文，整体感知：学生自读课文，标记出生字词和不理解地方（5分钟）检查自读效果，解答学生疑惑（5分钟）3. 精讲细读，深入理解：逐段分析课文，讲解重点词汇和句子（15分钟）结合课文内容，讨论郁金香在荷兰文化中地位（10分钟）4. 实践情景引入：播放课文朗读录音，让学生跟读，体会语言美感（5分钟）进行角色扮演，模拟课文中情景（5分钟）5. 例题讲解与随堂练习：出示例题，分析作者描写花卉方法（10分钟）学生进行随堂练习，尝试用学到描写方法写一段话（10分钟）六、板书设计板书将围绕“荷兰花”主题设计，左侧列出重点词汇，右侧展示课文结构，中间用彩色粉笔突出描绘郁金香美丽。
七、作业设计1. 作业题目：朗读课文三遍，抄写生字词。
仿照课文中描写方法，写一段至少100字作文，描述一种你喜欢花。
2. 答案：生字词抄写无误，朗读流利。
作文内容符合要求，描写生动，能运用新学描写方法。
各国国花介绍 英语PPT
As we all know, rose means love, and different number of roses have different meanings.
Different number
1—You are my only (love at first sight) 2—There is only you and me (you, I concentrated thick) 3—I love you 4—My love will never change until death. 5— sincerely appreciate 6— mutual respect, mutual love, mutual understanding 7—I secretly love you 8— Thank you for your care and support to encourage 9— Permanently 10—The peak of perfection 101—The only love 11—Only care about you 108—For marriage 12—Everyday I love you more 111—Endless love 13—friendship will never end 144—Love you generation 14—pride after generation 15—apology (I’m sorry) 365—miss you every day 16—smooth, well, feels 999—Forever 18—forever young, sincere, frank 1001—until the end 19—Love to permanent 20—This would also like situation, always love you 21—sincere love 25—I wish you happiness
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黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；
成。
像烈焰般炽热鲜红的， 叫“斯巴达克”
像黑夜般神秘幽深 的，叫“夜皇后”
中 国 女 性
镶有浅红花边的白花， 被誉为“中国女性”，真是 亭亭玉立，秀姿天成。
奥林匹克火炬
国王的血
郁金香出落得惊人的 庄重、典雅，就像有位作 家说的：艳丽得让人睁不 开眼，完美得让人透不过 气来。
花
唐
刘禹锡
唯有牡丹真国色， 花开时节动京城。
荷花
菊 花 牡丹
8 荷兰的花
那花有光滑碧绿的长
叶，叶间伸出一梗壮实的 花茎，上面托了朵柔美的 花，活脱脱像只典雅的高
脚酒杯。
郁金香花色缤纷，而且每种颜
色有个美妙动听的名字：像烈焰般
炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像 镶有浅红花边的白花，被誉为“中 国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天
8 荷兰的花
在城市高高的电线杆上，一
眼就能看见凌空悬挂着
插满了 头，会发现
，
。横跨江河的桥 。随意一抬
头，仔细看，窗口放满了
。
仿照课文第三小节的写法，介绍菊花。
出 水 芙 蓉
白 雪 公 主 粉 红 莲 花
麦浪
红狮子
绿翠