《争做文明小学生》_主题队会班会课1
咱们从小讲礼貌
晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘
小朋友啊欢欢喜喜进学校， 见了老师敬个礼，见了同学 老师您好！同学你早！ 团结友爱心一条，团结友爱心一条 问声好
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌
小朋友呀咱们一定要记牢 不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛 纪律要遵守，卫生要做到 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌
争做文明小学生
没关系
老师，您好！
抢答环节看下同学们对文明礼仪知多少
1. 升国旗时应（ ）。 A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 2. 未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻 阅别人的书籍、作业、日记。 A.老师 B.本人 C.家长 3．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这 是一种不礼貌的行为 。 A．天空 B.自己 C. 对方 4．学生进老师办公室（ ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
知礼仪 明礼仪 讲礼仪
校园不文明行为
1、在桌椅、墙壁随意涂鸦，踢门、踢墙，破坏 公物。 2、言语粗俗，出口成脏。 3、不尊重老师，侮辱同学，给同学取不雅的绰 号；未经允许乱翻别人的 东西。 4、欺负弱小，破坏团结，打架斗殴。 5、抽烟、喝酒、赌博。 6、在楼道追逐打闹，高声喧哗。不遵守公共秩 序，排队插队。 7、浪费水电、粮食。 8、乱扔垃圾，随地吐痰。摘折花木，践踏草地 ，破坏环境。 9、抄袭作业，考试作弊。
争做文明小学生
主题班会
社会主义核心价值观的内容：
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
《孔融让梨》
别人帮助你时，你 要说
谢谢！
客人来到你家时， 你要说
欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
放学了，你要和老 师、同学说
对不起
别 你要说
争做文明小学生的主题班会
争做文明小学生的主题班会主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会，今天的主题是争做文明小学生。
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的重要体现。
作为小学生，我们更应该从小做起，养成良好的行为习惯，成为文明的小学生。
现在，让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧！一、讲文明，从细节做起同学们，文明从我们的日常言行举止开始，无论是在学校还是在家里，我们都要注重细节，讲究礼仪。
比如，在公共场合，我们要注意排队，不插队；与人交谈时，要说请、谢谢等礼貌用语；在餐桌上，我们要用筷子和勺子，不乱扔垃圾……同学们，小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。
让我们从现在开始，从小做起，不断培养自己的文明意识和行为习惯。
二、讲卫生，从保持整洁校园做起同学们，良好的卫生习惯是我们的文明之源。
在学校里，我们需要注意保持整洁的校园环境。
我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。
同时，我们还要积极参与学校的环境整治活动，帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。
保持整洁的校园环境，不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适，更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。
三、讲礼貌，从尊重他人做起同学们，文明的人，尊重他人是最基本的要求。
我们要尊敬老师，师长和家长，遵守学校的规章制度；与同学相处时，做到和谐友好，不欺负同学，不捉弄同学；与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时，要有礼貌，用好的方式与对方交流。
同学们，礼貌是文明人最美的风景。
让我们从小事做起，从尊重他人做起，培养自己的礼貌意识，做一个懂礼貌的小学生。
四、讲团结，从互助友爱做起同学们，互助友爱是我们学校的一大特色。
在学习上，我们要互相帮助，共同进步；在生活上，我们要友爱待人，相互关心。
你遇到困难了，就会有同学伸出援助之手；学习上有问题，同学们会心平气和地互相交流和帮助。
同学们，相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲，让我们一起共同努力，建设一个更加团结友爱的班级，成为争做文明小学生的争先者。
《争做文明学生共建文明校园》主题班会教案
《争做文明学生共建文明校园》主题班会教案主题：争做文明学生共建文明校园目的：为了共建文明校园,作一个有优良品质的文明小学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。
一．开场白主持人：小鸟渴望蓝天，小苗渴望甘泉，葵花渴望太阳，露珠渴望鲜花。
心愿与行规是兄弟，礼仪与追求是姐妹。
我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。
《争做文明学生，共建文明校园》主题班会现在开始！二、活动开始1、主持人：我们都应该做一个文明人，但身边经常有不文明的现象发生。
你看到过哪些不文明的现象呢？2、《3、小结：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界线。
接下来，让我们进行文明问答选择游戏：a 、每当进校门时，面对着队旗你是否行队礼？（a 偶尔敬礼 b 每次敬礼 c 不敬队礼）b 、每当碰到老师时，你是否主动行礼问好？（a 只碰到熟悉的老师问好 b因害羞而一个都不问好c教过自己的老师问好 d都主动行礼问好）c 、面对学校的花草树木，你爱惜吗？（a 爱踩草坪 b 桂花很香爱采摘 c偶尔踩过摘过 d很欣赏爱惜）d 、在校和同学之间，是否友好相处？：（a经常打架 b偶尔打架 c相互帮助、友好相处 d互相取绰号）e 、在校园中，你是否有以下不文明行为？（a乱扔果皮纸屑 b乱涂乱画墙壁 c乱修改通知 d举止文明）4、小结：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
对人有礼，团结同学，关心同学。
能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。
5、主持人：行为举止固然重要，而语言更是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
同学们，平时的生活中，你都会用哪些礼貌用语呢？（同学回答：您、请、对不起、没关系……）是啊，在生活中，我们要争当文明人，从小事做起，从点点滴滴做起。
争做文明礼仪小学生主题班会教案精选文档
争做文明礼仪小学生主题班会教案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-“争做文明礼仪小学生”主题班会四年级三班一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
???????????二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
老师们，同学们，大家好！二年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
我是文明小学生主题班会(五篇)
我是文明小学生主题班会（五篇）我是文明小学生主题班会 1班会时间：2024年10月24日班会地点：10护2教室班会形式：观看“校园十大不文明现象排行榜”视频、讲事例、同学朗诵等参与人员：10护2全体同学及班主任班会目的：1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
班会过程：1、带领同学观看“校园十大不文明现象排行榜”视频，通过幽默夸张的表现方式，让校园不文明行为深入同学心里。
（视频已上传至本班博客视频列表中）2、李雪凤同学上台跟大家分享她搜集到的`有关“医患”之间因为文明礼仪而发生的纠纷等资料。
让同学们在实*之际，明白工作中注重文明礼仪非常重要。
3、俊男靓女（魏居宁高美娇刘雅文王赞）上台朗诵“文明礼仪我先行”诗歌。
4、最后，万总上台，结合实际告诉大家，无论在生活、学*还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。
班会总结：希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
我是文明小学生主题班会 2一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、根据学校要求，确定班会主题、内容，由值周班长王玮琳、杜子凡主持。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练话剧《晏子使楚》、历史故事《孔融让梨》、小品《公交车上的故事》4、改编歌曲《祈祷》三、活动过程：（一）主持人致辞：王玮琳：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。
争做文明小学生上网主题班会
争做文明小学生上网主题班会争做文明小学生上网主题班会“争做文明小学生”主题中队会教学目标：1、通过学生的探究活动，加深对礼仪问题的重视,使学生体会文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从小事做起，将文明礼仪落实到行动中。
3、通过活动，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，引导学生全面提高自己的综合素质和能力，为202*奥运会作贡献,。
活动方式：综合表演活动准备：1、搜集关于奥运会的有关知识，整理相关资料。
各。
2、以小队为单位，分工合作，排练与奥运文明有关的节目。
3、做好各项准备工作，布置好活动环境。
活动过程：主持人：中队会准备开始，全体起立，各小队整队报告人数。
中队长向辅导员报告：报告中队辅导员，我中队原有少先队员54人，出席54人，队会一切工作准备完毕，请您参加并给与指导，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，我很高兴参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功。
主持人宣布：“争做文明小学生”主题中队会现在开始。
出旗敬礼礼毕唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐主持人：下面请中队长讲话中队长：202*年奥运会即将在北京召开，届时来自四大洲五大洋的运动员和旅游者会来到我们中国，在他们面前我们不仅代表个人，代表学校，代表北京，我们将代表着伟大的祖国的形象。
因此，这就要求我们要更加规范自己的言行，更加注重文明礼仪，做文明的小学生。
今天的主题中队会同学们在活动中将体会到礼貌用语的重要性，让我们从现在做起，从小事做起,努力提高自己的文明礼仪修养。
主持人：中国是个礼仪之邦，时至今日，我们在衡量一个人是否文明、有修养，文明的言行举止仍是不可忽略的标准。
你们听，奥运会的脚步声越来越近了，我们的心情是多么激动啊，让我们共同参与，从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯，争做文明的小学生。
为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们请以五个福娃“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、尼尼“命名的队长带领他们的小队为大家展示各自的文明礼仪风采。
《争做文明小学生》主题班会
《争做文明小学生》一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感.3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性.二、时间和地点时间：年月日地点：三年级教室三、活动过程：（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩.现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待.（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天.2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天.3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室.4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中.5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂.礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心.同学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命.国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它.2、我们在学校内要做到哪些？学生1：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪.我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师.在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范.在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围.3、那我们在公共场合呢？学生2说：不去游戏厅、网吧.学生3：看见垃圾随手扔到垃圾箱里.不玩危险的游戏.学生4：不去危险的地方玩.学生5：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐痰.学生6：不浪费水资源，讲卫生.学生7；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话.学生8：不在教室里乱跑，不拿别人的东西.在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等. 他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生.（四）讲故事《下课》主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事.（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对.（五）现场采访主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来.小记者：1、做自我介绍 2、现场采访（六）小品回放《上课》大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看.第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意.（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间.（八）结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天.你给别人一份温暖，别人给你快乐无限.你给别人一份谦让，别人给你敬重万千.你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念.我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者.现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!。
“争做文明礼仪小学生”主题班会
“争做文明礼仪小学生”主题班会“争做文明礼仪小学生”主题班会一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
我是文明小学生主题班会
我是文明小学生主题班会主题：培养文明小学生一、引言（100字）亲爱的同学们，大家好！文明是一个国家进步的重要标志，而文明的培养应该从小学生时期开始。
本次班会我们将深入了解什么是文明，为什么要培养文明小学生以及如何成为文明小学生。
二、什么是文明（300字）文明是指人们在社会生活中遵守道德规范和行为规则，尊重他人、珍惜资源、保护环境的一种品质。
文明表现在言行举止中，体现着对他人和社会的尊重和关爱。
文明不仅贯穿在个人生活中，也体现在家庭、学校以及整个社会中。
三、为什么要培养文明小学生（500字）1. 培养良好的社交能力：文明小学生懂得与人为善，懂得尊重他人的权益和感受，能够友好待人、团结合作，并且懂得如何解决冲突和处理人际关系。
2. 塑造积极向上的品格：培养文明小学生有助于提高他们的道德观念，使他们在成长过程中养成正确的价值观、责任感和良好的行为习惯，使得他们能够成为有责任心、乐于助人的人。
3. 增强学习的效果：文明小学生懂得尊重师长和同学，能够更好地与他们交流和学习。
他们珍视学习机会，爱护学习环境，努力提高自己的学习成绩。
4. 促进社会和谐稳定：文明小学生成长为文明公民，将有助于社会的和谐发展。
他们懂得维护社会秩序，遵守法律法规，并且愿意积极参与社会活动，为社会的进步和发展做出贡献。
四、如何成为文明小学生（1500字）1. 尊重他人：作为文明小学生，我们应该尊重他人的权益和感受。
我们要善待同学，尊重师长，尊敬长辈，对待弱者要友善，不歧视和欺负他人。
2. 文明用语：我们要养成说文明礼貌话的习惯，不说脏话、粗话和侮辱性语言，要用友善的语言与他人交流，发现问题要学会礼貌地提出。
3. 保持良好的卫生习惯：我们要注重个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的洗手、刷牙、打扫卫生等习惯。
4. 关爱环境：我们要保护环境，不乱扔垃圾和破坏植被，要爱护校园的花草树木，节约用水用电，不乱涂乱画和损坏公共设施。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
“争做文明小学生”主题班会方案及教案4篇
“争做文明小学生”主题班会方案及教案4篇“争做文明小学生”主题班会方案及教案4篇“争做文明小学生”主题班会方案及教案1一、主持人上场组织活动。
二、节目表演1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。
妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
2、小品《礼貌小学生》小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？小记者：真有礼貌！小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
三、知识抢答：1. 别人帮助你时，你要说：谢谢。
2. 不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3. 人家向你道歉时，你要说：没关系。
4. 客人来到我家时，你要说：请进。
5. 放学了，你要和老师、同学说：再见。
6. 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为？六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》七、总结文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！附：小学生文明礼仪规范1. 称谓礼7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？五、活动结束班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。