2019年新人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，( )符合要求。
A B. C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
A B. C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有( )。
2．( )和( )从上面看是。
3．从正面看( )和从上面看( )都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
(10分)从正面看从左面看六、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
(1题6分，2题8分，共14分)从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢？对的在( )内打“√”，不对的在( )内打“×”。
( ) ( )2．你能找到几种不同的搭法？分别画出从左面看到的形状。
七、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由( )个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有( )种不同的摆法。
(8分)八、数一数。
(8分)( )个( )个九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。
(6分)从正面看从左面看从上面看答案一、1．正方形2．6 3．3二、1．×2．× 3．√三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C四、1.① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16五、从正面看从左面看六、1.√×2．2种七、5 20八、10 16九、8个第二单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共35分)1．12的因数有( )，50以内15的倍数有( )。
2．三位数中，最大的奇数是( )，最大的偶数是( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数只有( )个因数。
4．38至少加( )是3的倍数，至少减( )是5的倍数。
5．一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，最小的倍数是( )。
6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。
7．两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是( )和( )。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝( )×( )＝( )＋( )＝( )－( )9．同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )。
10里填上最小的数字。
的倍数)的倍数)的倍数)和5的倍数)))))分，共5分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
( )2．质数加质数得奇数。
( )3．除了2以外，所有的质数都是奇数。
( )4．因为3×7＝21，所以3是因数，21是倍数。
( )5．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。
( )三、选择。
(每题2分，共10分)1．37不是( )。
A．整数B．自然数 C．合数 D．质数2．若a＋7的和是奇数，则a一定是( )。
A．奇数 B．质数 C．合数 D．偶数3．2，3，7，11这四个数都是( )。
A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数4．( )既是奇数，又是合数。
A．23 B．91 C．56 D．375．一个奇数( )，结果是偶数。
A．乘3 B．加2 C．减1 D．减6四、猜一猜。
(每题2分，共4分)1．一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
质数合数2．甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。
甲乙五、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。
(每题写两个)(每题2分，共12分)1．奇数：__________________ 2．偶数：__________________3．3的倍数：__________________ 4．5的倍数：__________________5．既是3的倍数，又是5的倍数：__________6．同时是2，3，5的倍数：____________六、连一连。
(4分)奇数偶数质数合数七、解决问题。
(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)1．2．五年级有110人排队去春游，两人一行，每行的人数相等吗？如果三人一行，每行的人数相等吗？如果五人一行呢？3．一篮鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？4．有64个橘子，把它们放在9个盘子里，每个盘子里只能放奇数个。
你能办到吗？5．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36 cm。
这个长方形的面积最大是多少平方厘米？6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。
(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸，为什么？(2)有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？答案一、1．1，2，3，4，6，12 15，30，452．999 998 3．3 2 4．1 35．有限的 1 它本身无限的它本身6．17，13，9，1，39 6，2，34，4817，13，2 6，9，34，48，397．18 208．2 13 7 19 29 3(后四个空答案不唯一) 9．90 12010．(1)4 (2)0 (3)1 (4)2 (5)0 (6)1 (7)0 (8)1二、1．× 2．×3．√4．× 5．√三、1．C 2．D 3．B 4．B 5．C 四、1．5 6 2．13 7五、1．603，503 2．630，506 3．603，3064．635，630 5.360，630 6.630，360六、七、1．选装5瓶的包装盒能正好把70瓶饮料装完。
2．两人一行，每行的人数相等；三人一行，每行的人数不相等；五人一行，每行的人数相等。
3．2×3×5＝30(个)4．不能，因为9个奇数相加的和是奇数，64是一个偶数。
5．36÷2＝18(cm) 18＝5＋13＝7＋1113×5＝65(cm2) 11×7＝77(cm2)65＜77，面积最大是77 cm2。
6．(1)在北岸。
因为11是奇数，所以小船摆渡11次后在北岸。
(2)不对。
因为100是偶数，小船摆渡100次后在南岸，所以他的说法不对。
第三单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共27分)1．一个长方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。
2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是( )。
3．一个正方体的棱长是 5 cm，它的棱长总和是( )，它的表面积是( )，它的体积是( )。
4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是( )，最小面的面积是( )。
5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，它的表面积扩大到原来的( )倍，它的体积扩大到原来的( )倍。
6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是( )dm2，容积是( )L。
7．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。
8．1.5 dm3＝( )cm3 2030 mL＝( )L 600 dm3＝( )m3 180 cm2＝( )dm2 370 L＝( )m33650 cm3＝( )mL＝( )L 8509 dm3＝( )m3( )dm3736 cm2＝( )dm2 500 dm3＝( )mL＝( )m3二、选择。
(每题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。
A．不变 B．增加2 dm2 C．减少2 dm2 D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。
A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。
A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B 的( )倍，A的体积是B的( )倍。
A．3 B．6 C．9 D．27三、在( )里填上合适的单位名称。
(每题1分，共6分)1．一根木料长3( )。
2．小明家7月份的天然气用量是15( )。
3．一间客厅的面积是24( )。
4．一瓶糖浆是100( )。
5．一本书的体积是160( )。
6．一节火车车厢的容积是130( )。
四、判断。
(每题1分，共6分)1．1 m3比1 m2大。
( )2．两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。
( )3．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。
( ) 4．至少需要4个完全一样的小正方体才能摆成一个稍大的正方体。
( )5．两个体积(或容积)单位之间的进率是1000。
2019五年级数学下册全套单元测试题及答案,推荐文档 (2)
1)。
第一单元过关检测卷一、填空。
(每题 3 分，共 9 分)1. 把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。
2. 一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3. 从同一个方向观察一个正方体最多能看到(二、判断。
(每题 3 分，共 9 分) )个面。
1. 由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2. 由3 个 拼成一个物体，从正面看到的是，那么这 3 个只有 2 种摆法。
( )3. 一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4 个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题 3 分，共 18 分)1. 如图，它是由6 个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是(A. 从正面看到的图形没有发生改变2B. 从上面看到的图形没有发生改变C ．从左面看到的图形没有发生改变D ．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5 个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是 ，从左面看到的是 的摆法中，()符合要求。
，从上面看到的是。
下面A.B.C. D.3. 用5 个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是 ，从上面看是，从右面看是 ，这个立体图形是()。
A. B.C.D.，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确4.给左边的立体图形添一个的是( )。
A B C D5.一个立体图形由6 个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86.如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B CD34。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空 3 分，共 18 分)1．从正面和左面看都是2．( )和()从上面看是 的有( )。
人教版2019-2020学年五年级数学下册2《因数与倍数》单元检测题(有答案)
第二单元测试卷一、填空。
（第8、9题各3分，其余每题2分，共22分）1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的（）数，7和9是63的（）数。
2.36的因数有（），50以内12的倍数有（）。
3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是（），相邻的两个合数是（）。
4.一个质数只有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是（），它一共有（）个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是（）数。
（填“奇”或“偶”）7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是（）。
8.1－20中，既是质数又是偶数的数是（），既是合数又是奇数的数是（），（）既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是（），（）和（）。
10.任何一个偶数加上1都是（）数。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）1.因为15＋3＝5，所以15是倍数，3是因数。
（）2.一个自然数越大，它的因数的个数越多。
（）3.因为3.9÷1.3＝3，所以3.9是3的倍数。
（）4.1是所有非零自然数的因数。
（）5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）6.除2之外，所有质数都是奇数。
（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）。
A.36B.68C.182.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是（）。
A.20和4B.13和36C.7和213.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
A.5B.15C.304.用1，3，5这三个数组成的全部三位数中，每个三位数一定有因数（）。
A.1、3和5B.1和3C.1和5D.3和55.两个不同质数的和是14，它们的积是（）。
A.13B.24C.33D.44.6.24可以写成两个质数相加的形式。
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案二新人教版五年级数学下册一单元达标试题及答案三新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、小贝从一楼上到三楼需要2.4分钟，他用同样的速度从一楼上到八楼需要（___________）分钟。
2、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。
问操场上至少有（____）人做游戏.3、叔叔买了5斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元．叔叔原有（____）元．4、三个连续的奇数，当最小的奇数扩大到原来3倍后，这三个数的和是101，其中最小的奇数是________．5、广场上的大钟6时敲6下，15秒敲完。
12时敲12下，（______）秒敲完。
6、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算．7、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小。
8、一个自然数的最小倍数是75，这个自然数是________。
9、一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（___________），最小是（_____________）。
10、一个平行四边形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的三角形的面积是_____平方厘米．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面各题的商小于1的是。
( )。
A．6.04÷6 B．0.84÷28 C．76.5÷452、甲缸有金鱼a条，乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条，乙缸有金鱼（）条．A．2a+3 B．2（a﹣3）C．2a﹣33、妈妈在超市买了2.5 kg苹果，每千克苹果7.95元，应付( )元。
最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案2019(八套)
最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案2019说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案2019（一）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案A4打印版（二）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案一套（三）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案下载（四）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案下载（五）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案下载（六）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案下载（七）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案下载（八）最新人教版五年级数学下册五单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个数的小数点向右移动一位后比原数大6.3，这个数是（______）。
2、一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成一个正方形，这个梯形的面积是________cm23、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。
问操场上至少有（____）人做游戏.4、有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在（_____）同学手上的可能性比较大。
5、王亮在班上的位置用数对表示是（ 3, 5 ），与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是（_______）。
6、一个长方体棱长的总和是60厘米，它正好能被切成3个同样的正方体。
原来长方体的表面积是（_______）平方厘米。
7、云南鲁甸发生地震后，某医院一位值班领导需要紧急通知正在休假的32名医护人员回医院参加救护工作，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么至少要（_____）分钟才能通知到每一个人。
8、10以内的非零自然数中，（_____）是偶数但不是合数；（______）是奇数但不是质数，（_____）既是奇数又是合数。
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案（2019(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案A4打印版二新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案一套三新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个三位小数“四舍五入”后是3.20,这个三位小数最大是（______）,最小是（______）。
2、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是（_________）。
3、用竖式计算小数除法时,商的小数点要与（_____）的小数点对齐。
4、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．5、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（_______）米，跑1米需要（________）分钟。
6、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。
20以内所有质数的和是（_________）。
7、汽车的方向盘逆时针旋转90°，记作+90°；那么-45°表示____________．8、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）9、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。
10、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（_____），11.52÷6.4＝（_____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。
A．图(1)大B．图(2)大C．图(3)大D．同样大2、妈妈在超市买了2.5 kg苹果，每千克苹果7.95元，应付( )元。
A．19.875 B．19.88 C．19.873、不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是( )。
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是正方形，从左面看是长方形，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
正确。
2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是正方形，那么这3个只有2种摆法。
错误。
3．一个物体从左面看到的是长方形，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
正确。
三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是C．从左面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是正方形，从左面看到的是长方形，从上面看到的是正方形。
下面的摆法中，B符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是长方形，从左面看是正方形，从右面看是长方形，这个立体图形是B．图二。
4．给左边的立体图形添一个正方体，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是B．图二。
5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是长方形，从上面看形状是正方形，共有C．7种不同的搭法。
6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是A．图一，从右面看是D．图四。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是长方形的有2个。
2．正方体和长方体从上面看都是正方形。
3．从正面看是长方形的有①、③、⑤，从上面看是正方形的有①、④、⑥。
人教版2018--2019学年第二学期五年级数学下册全册各单元测试题及答案(共9套题)
人教版2018-2019学年第二学期五年级下册 数学单元《观察物体（三）》测试卷及答案一、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是下面三幅图。
那么这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
①4 ②6 ③9 2. 从的左面看，能看到（ ）个正方形。
①4 ②5 ③3 3.去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（ ）。
4. 如果用□表示1个正方体，用■表示2个同样大小的正方体叠加，用■表示3个同样大小的正方体叠加，那么下图是.............密..............封..............线..............内..............不..............要.............答.............题..............由7个同样大小的正方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。
5.下面各图中，（）从左面看到的是。
二、填空。
（每空2分，共32分）1. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（）个正方体组成的图形。
2. 用小正方体搭一个立体图形，使得从上面看和左面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3. 填“正面”“左面”或“上面”。
4.（1）④从正面看是（），①从上面看是（），从正面看是（）。
（2）（）和（）从左面看，图形一样。
（3）（）和（）从正面看是A。
（4）从上面看，看到正方形的个数最少的是（），看到正方形的个数最多的是（）。
（5）（）从左面看是B。
三、判断。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题2分，共10分）1. 这个立体图形认从上面、从左面看到的图形是完全一样的。
（）2. 用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法。
（）（）3. 从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。
2019人教版五年级数学下册全套试卷附完整答案
人教版五年级数学下册全套试卷（含答案）
1. 第一单元测评卷 2. 第二单元测评卷 3. 第三单元测评卷 4. 阶段测评卷（一） 5. 第四单元测评卷 6. 期中测评卷（一） 7. 期中测评卷（二） 8. 第五单元测评卷 9. 第六单元测评卷 10.阶段测评卷（二） 11.第七单元测评卷 附：参考答案
12.第八单元测评卷 13.分类测评卷（一） 14.分类测评卷（二） 15.分类测评卷（三） 16.分类测评卷（四） 17.期末测评卷（一） 18.期末测评卷（二） 19.期末测评卷（三） 20.期末测评卷（四） 21.期末测评卷（五） 22.期末测评卷（六）
新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)
第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。
(每空1分，共28分)1.因为24÷3=8，所以24是( )和( )的倍数，( )和( )是24的因数。
2.18的因数有( )，其中质数有( )，偶数有( )。
3.一个数的最大因数和最小倍数相加，和是32，这个数是( )。
4.下面有6个几何体。
(填序号)(1)从正面看：看到的是( )，看到的是( )。
(2)从左面看：看到的是( )，看到的是( )。
(3)从上面看：看到的是( )，看到的是( )。
5.3个连续奇数的和是93，这3个数分别是( )，( )，( )。
6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。
7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。
将小正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体，与原几何体相比，从( )面看到的图形没有发生变化。
8.526至少加上( )是3的倍数，至少减去( )既是2的倍数，又是5的倍数。
9.用质数填空，每个质数只能用一次。
26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形，从正面、左面和上面看到的都是，这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。
二、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是( )。
A. B. C.2.一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有( )个。
A.1B.3C.43.如果a+1是偶数，则a是( )。
A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的，从左面看到的是，从上面看到的是，共有种不同的摆法( )。
A.3B.5C.75.当a是自然数时，2a+1一定是( )。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是，小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。
搭的这组积木从正面看是( )，从左面看是( )。
人教版小学数学五年级下册各单元测试卷及答案(全册)
第一单元测试一、填一填。
（24分）1.从不同方向观察从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。
2.从不同方向观察，从（）面和（）面看到的图形是完全相同的图形，从（）面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有（）种摆法。
5.一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
二、选一选。
（21分）1.从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。
A B C2.仔细看图，填序号。
（1）从正面看到的图形是C的有（）。
（2）从左面看到的图形是B的有（）。
（3）从上面看到的图形是A的有（）。
3.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这是由（）个小正方体搭成的几何体。
A. 4B.6C.94.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这个几何体是（）。
A B三、解决问题。
（30分）1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是。
搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形，这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆。
（10分）3.一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）4.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如右图）。
（1）从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？（4分）（2）取走几号小正方体后，从上面和左面看到的形状不变？（4分）四、把正确答案的序号填在（）里。
（12分）（1）如果用4个小正方体，可以怎样摆？（）（2）如果用5个小正方体，可以怎样操？（）（3）如果用6个小正方体，可以怎样摆？（）（4）如果用7个小正方体，可以怎样摆？（）五、猜一猜。