二年级阅读理解(四)

阅读理解(四)
班级姓名
电话里传来的暖气
今年冬天来得格外早。

大雪早已盖满了原野,封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没见到小白兔了,他非常想念自己的好朋友。

他知道小白兔是非常怕冷的。

也许,此刻他正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。

豪猪先生自言自语:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。


不一会儿,小白兔家的电话铃响了。

小白兔拿起电话,电话里传来豪猪先生温和的声音,豪猪先生正在读(一个一篇)文章。

“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓,四周到处是绿树红花……”
小白兔听着听着,(在再)也不冷得发抖了,紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵“暖气”。

1、短文共有()个自然段,请你标出自然段的序号。

2、在括号里选择合适的词语,打勾。

3、照样子换偏旁组成新字,再组词。

话(活)(活动)怕()()
猪()()刻()()
4.快乐选择 A 豪猪先生 B小白兔
(1)()给()打电话。

(2)()给()送来了一阵阵暖气。

(3)()听了()的话,再也不觉得冷了。

5、用“自言自语”写一句话。

________________________________________________________________________________
大红枣
我家院子里有一棵枣树。

春天,树上开满了浅黄色的花。

夏天,树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变成大红枣,树上就好像挂了很多小红灯笼。

我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,心里想:要是吃在嘴里,一定又甜又脆。

1、这段话是按()顺序写的。

2、短文中的“小红灯笼”指的是()。

3、看到满树的大红枣,“我”和小朋友的心里是怎样想的?用“——”画出来。

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2024-2025学年部编版二年级语文上册第四单元主题阅读(含答案)

2024-2025学年部编版二年级语文上册第四单元主题阅读(含答案)

2024-2025学年部编版二年级语文上册第四单元主题阅读(含答案)阅读短文,完成练习。

祖国山水多美丽轰(hōnɡ)隆隆,轰隆隆。

火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。

车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块块。

一张照片是高山。

山好高好高,高得望不到顶。

一座座高山,手牵着手,肩挨(āi)着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽好宽,宽得望不到岸。

渔船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1.第1自然段把火车比作_________,把车窗比作_________。

三张“照片”分别拍的是__ _______、_________、_________的美丽景色。

2.找出描写火车声音的句子,画上“___”。

我还会再写两个这种结构的词语:_________、_________。

3.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。

”这句话把高山当作______来写。

4.想一想:火车在原野上奔驰时,车窗还拍了哪些照片呢?请仿照短文写一写。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________主题阅读参考答案1.骏马照相机田野高山绿水2.轰(hōnɡ)隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆隆。

示例:哗啦啦笑哈哈3.人4.示例:一张照片是森林。

树木好多好多,多得数不清。

一棵棵大树,是小动物们的乐园。

部编人教版二年级语文上册 类文阅读—4 田家四季歌(含答案)

部编人教版二年级语文上册 类文阅读—4 田家四季歌(含答案)

类文阅读—4 田家四季歌
四季的花
春天,迎春花吹着小铜号,桃花露出粉红的笑脸,梨花白得像雪……
夏天,荷花撑开小绿伞,石榴花燃起一团团火苗,美人蕉是位扎黄蝴蝶结的小姑娘……
秋天,桂花的香味老远就往鼻子里钻,菊花展开金色的花
瓣,一串红是秋风娃娃的一串糖葫芦……
冬天还有花吗?寒风中,飞雪里,你看,梅花开得正欢呢!
1.在()填上合适的词。

一()糖葫芦一()火苗一()姑娘
2.想想这些花的颜色,然后涂上对应的色彩。

梨花迎春花石榴花桃花 3.在()里写对应的季节。

桂花()荷花()桃花()
梅花()菊花()梨花()
4.你最喜欢什么季节?为什么?
四季的花
1.串团位
2.白黄红粉
3.秋夏春冬秋春
4.示例:我最喜欢春天,因为春天百花盛开,生机勃勃。

四季
电线上
停着燕子一只
如一个精灵
后面跟着春天
池塘里
立着荷叶一片
似一把大伞
下面躲着夏天
半空中
飘着落叶一片
若一只蝴蝶
与秋天共舞
原野上
盖着白雪一层
如一床棉被
里面裹着冬
1.填一填。

一()荷叶一()大伞一()蝴蝶一()棉被
2.春夏秋冬每个季节都有不同的特点,找出对应的成语吧(写序号)。

①硕果累累②冰天雪地③春暖花开④烈日炎炎
春天()夏天()秋天()冬天()
3.照样子仿写句子。

四季
1.片把只床
2.③④①②
3.示例:田野里
飞过黄鹂几只似一群天使
欢唱着春天。

二年级语文阅读理解训练4(附答案)

二年级语文阅读理解训练4(附答案)

二年级语文阅读理解训练阅读短文,回答问题。

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

________秋天叶儿红,________四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

________水杉活化石,________开花满院香。

(1)文段共有________句话,其中第________句写了杨树、榕树、梧桐树。

(2)从文段中找出下列各字的反义词。

暖——________ 南——________(3)请把下列四种树的名字填到文中横线上。

(填序号)①金桂②银杏③松柏④枫树________秋天叶儿红,________四季披绿装。

________水杉活化石,________开花满院香。

(4)照样子写句子。

例:梧桐树叶像手掌。

像。

二年级答案:(1)四;一(2)寒;北(3)④;③;②;①(4)银杏树叶;扇子阅读短文,回答问题。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。

我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_____________________。

”然后欢叫着飞向林中。

(1)小鸟是什么样子的?(2)“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”?()①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

(3)小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。

(4)你想对小作者说什么呢?(5)通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。

生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词________。

生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。

统编版语文二年级上册第四单元阅读理解精选题(含答案)

统编版语文二年级上册第四单元阅读理解精选题(含答案)

统编版语文二年级上册第四单元阅读理解精选题(含答案)统编版语文二年级上册第四单元阅读理解精选题(含答案)课外阅读。

南海明珠——海南岛在我国南海的碧绿的海面上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃,物产丰富。

岛上有许多的橡(xiàng)胶(jiāo)园、椰(yē)子园和热带植物园。

腰果、杧(máng)果、荔枝等,在不同的季节里成熟;海参(shēn)、螃蟹、大龙虾等水产应有尽有;铁矿(kuàng)、石油和天然气等资源也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人,风景优美。

高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上树木郁(yù)郁葱葱,四季常青。

由山间小溪汇成的万泉河浇灌着两岸的农田。

地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。

清晨或傍晚的时候,你坐在沙滩的礁(jiāo)石上,面对大海,听着海浪的声音,望着海上红日东升或夕阳西下的美景,不禁会感叹:海南岛真美呀!1.照样子,补充词语。

碧绿红黄白2.短文第1自然段中的“明珠"指的是___ 。

3.短文第2自然段主要写了什么?用“”在文中画出来。

4.判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。

(1)海南岛盛产苹果。

( )(2)五指山在海南岛的中部。

( )(3)海南岛风景优美,但气候炎热,不太适合生活。

( )日月潭日月潭简直是人间仙境。

那儿()环境宁静,()景色宜人。

()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

二年级语文阅读及答案四

二年级语文阅读及答案四

13、松鼠的尾巴松鼠松鼠,尾巴灵活:能当板凳,树上坐坐;能当扫(sào)帚(zhou),地上拖拖;能当伞跳,飘标落落;能当围脖,暖暖和和;到了夜里,还当被窝。

1、这首儿歌主要讲了松鼠的尾巴的作用。

它的尾巴能当板凳、围脖、扫帚、还能当伞跳。

2、你还知道其他动物的尾巴的作用?它的尾巴能当做什么?猴子的尾巴,可以调节体温,袋鼠的尾巴能当凳子。

3、这段话共 3 个自然段。

14小溪流一边奔波,一边玩耍。

他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(f ú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

1、这段话一共有几句?写的是谁的事?共两句话。

写的是小溪流的事。

2、学写句子。

小溪流一边奔波,一边玩耍。

小狗一边跑,一边叫。

3、小溪流一边奔波,一边和鹅卵石、小草、小树叶、小鱼玩耍。

15、西瓜出汗林金生小猴来做客,小猪把西瓜从冰箱里抱出来。

不一会儿,西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。

小猪转.(zhuǎn zhuàn)身拿来一把扇.(sh àn shān)子,对着西瓜一边扇.(shàn shān)一边说:“冰箱坏了,西瓜冒汗了。

”小猴围着西瓜转.(zhuǎn zhuàn)了一圈,想了想,说:“冰箱没有坏。

”冰西瓜遇到热空气,使热空气中的水蒸气遏冷,结成了小水珠。

小猪听了高兴地说:“原来西瓜出汗的秘密在这里!”(选自《儿童音乐》2006年第5期) 1.这篇短文一共有四个自然段。

(2分) 2.给文中加点的字选择正确的读音,并打上“√”。

(4分)3.写出下面词语的反义词。

(6分)小-(大)出-(进)来-(去)没-(有)热-(冷)坏-(好) 4.西瓜出汗的秘密在哪儿?用“——”在文中画出来。

(3分)16、火红的枫叶王金波今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。

人教版二年级课外阅读理解四篇

人教版二年级课外阅读理解四篇

蜂鸟世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。

2、用“”画出文中打比方的句子,是把比作。

3、你喜欢蜂鸟吗?为什么?春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说:“不对,春雨是绿色的.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。

”……”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上,杏花红了。

”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。

不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。

我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红.”1、小鸟们在争论一个什么问题?______________________________________________________________________2、写出下面词语的近义词。

瞧( ) 争论()3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?______________________________________________________________________5、描写春雨下来时的动作的词语有______________________________________________________________________冒险春天到了。

人教部编版二年级语文上册《识字田家四季歌》课文阅读理解

2 0 2 0 年类文阅读—4 田家四季歌
四季的花 春天,迎春花吹着小铜号,桃花露出粉红的笑脸,梨花白得像雪……
夏天,荷花撑开小绿伞,石榴花燃起一团团火苗,美人蕉是位扎
黄蝴蝶结的小姑娘……
秋天,桂花的香味老远就往鼻子里钻,菊花展开金色的花
瓣,一串红是秋风娃娃的一串糖葫芦……
冬天还有花吗?寒风中,飞雪里,你看,梅花开得正欢呢!
1.在( )填上合适的词。

一( )糖葫芦 一( )火苗 一( )姑娘
2.想想这些花的颜色,然后涂上对应的色彩。

梨花 迎春花 石榴花 桃花
3.在( )里写对应的季节。

桂花( ) 荷花( ) 桃花( )
梅花( ) 菊花( ) 梨花( )
4.你最喜欢什么季节?为什么?
四季的花
1.串 团 位
2.白 黄 红 粉
3.秋 夏 春 冬 秋 春
4.示例:我最喜欢春天,因为春天百花盛开,生机勃勃。

四 季
电线上
停着燕子一只
如一个精灵
后面跟着春天
池塘里
立着荷叶一片
似一把大伞
下面躲着夏天
半空中
飘着落叶一片
若一只蝴蝶
与秋天共舞
原野上
盖着白雪一层
如一床棉被
里面裹着冬
1.填一填。

一()荷叶一()大伞一()蝴蝶一()棉被
2.春夏秋冬每个季节都有不同的特点,找出对应的成语吧(写序号)。

①硕果累累②冰天雪地③春暖花开④烈日炎炎
春天()夏天()秋天()冬天()
3.照样子仿写句子。

四季
1.片把只床
2.③④①②
3.示例:田野里飞过黄鹂几只似一群天使
欢唱着春天。

二年级上册语文类文阅读练习题—4 田家四季歌 人教部编版

类文阅读—4 田家四季歌
四季的花
春天,迎春花吹着小铜号,桃花露出粉红的笑脸,梨花白得像雪……
夏天,荷花撑开小绿伞,石榴花燃起一团团火苗,美人蕉是位扎黄蝴蝶结的小姑娘……
秋天,桂花的香味老远就往鼻子里钻,菊花展开金色的花
瓣,一串红是秋风娃娃的一串糖葫芦……
冬天还有花吗?寒风中,飞雪里,你看,梅花开得正欢呢!
1.在()填上合适的词。

一()糖葫芦一()火苗一()姑娘
2.想想这些花的颜色,然后涂上对应的色彩。

梨花迎春花石榴花桃花 3.在()里写对应的季节。

桂花()荷花()桃花()
梅花()菊花()梨花()
4.你最喜欢什么季节?为什么?
四季的花
1.串团位
2.白黄红粉
3.秋夏春冬秋春
4.示例:我最喜欢春天,因为春天百花盛开,生机勃勃。

四季
电线上
停着燕子一只
如一个精灵
后面跟着春天
池塘里
立着荷叶一片
似一把大伞
下面躲着夏天
半空中
飘着落叶一片
若一只蝴蝶
与秋天共舞
原野上
盖着白雪一层
如一床棉被
里面裹着冬
1.填一填。

一()荷叶一()大伞一()蝴蝶一()棉被
2.春夏秋冬每个季节都有不同的特点,找出对应的成语吧(写序号)。

①硕果累累②冰天雪地③春暖花开④烈日炎炎
春天()夏天()秋天()冬天()
3.照样子仿写句子。

四季
1.片把只床
2.③④①②
3.示例:田野里
飞过黄鹂几只似一群天使
欢唱着春天。

【阅读精练】二年级下册语文试题-现代文阅读专项训练(四)-人教部编版( 含答案含解析)

部编版二年级语文下册现代文阅读专项训练(四)(有答案解析)【题型及答题技巧】★考查并筛选相关信息。

解答时要带着问题,细读课文,就能从文中找到答案。

【例题精析】例:阅读短文,完成练习。

一根羽毛也不能动(节选)一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。

这时候,又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄(miáo)了鹅一眼,鹅还是没有动。

鸭子想,那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅()进他的大麻袋里。

回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,并排放在地上。

他开始()一大锅水。

鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎(līn)到锅边。

鸭子想,现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高()起来:“进去吧!”“嘎(gā)——不要煮我的朋友!”鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧咬狐狸的鼻(bí)子。

狐狸急忙()下鹅,跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气,说:“好吧,鹅,我想你赢(yíng)了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧,”鹅说,“但是你,鸭子,你才是真正的冠(guàn)军。

”1.文中的括号里填哪个词合适?选一选。

(每个词只能用一次)①丢②装③烧④举2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?在括号里画“√”。

①蜜蜂飞来时()②一阵大风吹过时()③被狐狸放进麻袋时()④一群兔子跑过来玩耍时()⑤被狐狸拎到锅边时()⑥被狐狸扔进锅里时()3.鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行“ ”的比赛,最后是_ 先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。

4.“冠军”是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?【参考答案及解析】ー、1.答案②③④①【解析】这道题考查动词的使用。

答题时要结合上下文来选择。

其中第一空填“装”和“丢”都可以,但因为最后一空,狐理应该是“丢”下鹅逃跑的,所以第一空只能填“装”。

第二空,从后面“不要煮我的朋友”可以推测,前面狐狸是在烧水。

2.答案①√③⑤√【解析】这道题考查提取信息的能力。

部编版二年级语文上册 4 田家四季歌 类文阅读 及答案

4 田家四季歌类文阅读
四季的花
春天,迎春花吹着小铜号,桃花露出粉红的笑脸,梨花白得像雪……
夏天,荷花撑开小绿伞,石榴花燃起一团团火苗,美人蕉是位扎黄蝴蝶结的小姑娘……
秋天,桂花的香味老远就往鼻子里钻,菊花展开金色的花
瓣,一串红是秋风娃娃的一串糖葫芦……
冬天还有花吗?寒风中,飞雪里,你看,梅花开得正欢呢!
1.在()填上合适的词。

一()糖葫芦一()火苗一()姑娘
2.想想这些花的颜色,然后涂上对应的色彩。

梨花迎春花石榴花桃花 3.在()里写对应的季节。

桂花()荷花()桃花()
梅花()菊花()梨花()
4.你最喜欢什么季节?为什么?
四季的花
1.串团位
2.白黄红粉
3.秋夏春冬秋春
4.示例:我最喜欢春天,因为春天百花盛开,生机勃勃。

电线上
停着燕子一只
如一个精灵
后面跟着春天
池塘里
立着荷叶一片
似一把大伞
下面躲着夏天
半空中
飘着落叶一片
若一只蝴蝶
与秋天共舞
原野上
盖着白雪一层
如一床棉被
里面裹着冬
1.填一填。

一()荷叶一()大伞一()蝴蝶一()棉被
2.春夏秋冬每个季节都有不同的特点,找出对应的成语吧(写序号)。

①硕果累累②冰天雪地③春暖花开④烈日炎炎
春天()夏天()秋天()冬天()
3.照样子仿写句子。

1.片把只床
2.③④①②
3.示例:田野里飞过黄鹂几只似一群天使
欢唱着春天。

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