大学英语大一上复习资料
大一英语上学期知识点归纳
大一英语上学期知识点归纳大一英语上学期涵盖了英语基础知识的重要内容，从语法到词汇，从听力到阅读，都对学生的英语能力进行了全方位的训练和提升。
下面是对大一英语上学期知识点的归纳总结。
一、语法知识点1. 时态与语态- 简单现在时：表述经常性行为或客观事实。
- 现在进行时：表述此刻正在进行的动作或状态。
- 一般过去时：表述过去某个时间发生的动作或状态。
- 过去进行时：表述过去某个时间正在进行的动作或状态。
- 将来时态：表述将来某个时间要发生的动作或状态。
- 一般将来时：表述将来的计划、打算或预测。
- 被动语态：表示主动变被动，即动作的承受者成了句子的主语。
2. 名词- 可数名词与不可数名词：可数名词具有复数形式，不可数名词单复数形式相同。
- 可数名词的复数形式：大部分可数名词在末尾加-s构成复数形式。
- 不可数名词的表示方式：使用量词或容器词来表示具体的数量。
3. 代词- 人称代词：用于指代人，包括主格和宾格两种形式。
- 物主代词：用于表示物品的所有权或关系。
- 反身代词：表示动作的主体与受体为同一人。
- 指示代词：指示特定的人或物。
- 关系代词：用于连接主句和从句，代替主句中的名词。
4. 形容词与副词- 形容词：用于修饰名词，表示特征或品质。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。
5. 动词时态和语气- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 现在进行时：表示此刻正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
二、听力技巧与技能1. 听力考察的内容- 对话理解：理解对话中的信息，包括人物身份、日期、时间、地点等。
- 短文理解：理解短文中的主旨、关键信息以及特定细节。
2. 改善听力技能的方法- 多听：多听英语材料，包括英语新闻、电视剧、电影等。
- 练习听力短文：通过听力短文提高对不同语境下的理解能力。
大一第一学期英语知识点
大一第一学期英语知识点一、语法知识点1. 时态- 现在时：描述目前正在发生的行为、存在的状态或普遍真理。
- 过去时：描述过去发生的行为或状态。
- 将来时：描述将来即将发生的行为或状态。
2. 名词- 可数名词：可以计数的名词，可用a/an与数字修饰。
- 不可数名词：无法计数的名词，通常表示抽象概念、物质或集合体。
3. 代词- 人称代词：主要包括主格和宾格，用以代替人或事物的代称。
- 物主代词：表示所属关系，包括形容词性和名词性物主代词。
- 反身代词：表示动作的施事者与受事者为同一人或事物，如myself, yourself等。
4. 形容词和副词- 形容词：用来描述名词的特征或性质。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等。
5. 动词- 不规则动词：变化规则不规范，过去式和过去分词不符合一般规律。
- 动词时态：包括现在时、过去时、将来时等。
- 动词语态：包括主动语态和被动语态。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词- 同义词：具有相同或相似意义的词语。
- 反义词：意义相反或对立的词语。
2. 词根、前缀和后缀- 词根：单词的核心部分，可以独立存在，并赋予单词基本含义。
- 前缀：位于词根之前，改变词义或构成新词。
- 后缀：位于词根之后，改变词性或构成新词。
三、阅读理解与写作技巧1. 阅读理解- 主旨大意：抓住文章的核心内容，概括文章的主题或中心思想。
- 细节理解：注意文章中的细节信息，包括名词解释、时间、地点、人物关系等。
- 推理判断：在文章中根据已知信息进行推理，得出结论或判断。
- 排序归纳：根据文章中的线索，将文章内容组织成有序、连贯的形式。
2. 写作技巧- 语言表达：注意使用准确、恰当的词汇和语法结构，避免冗长或模糊的表达。
- 逻辑结构：清晰合理地组织文章结构，包括开头、中间段落和结尾等部分。
- 连贯衔接：使用适当的过渡词语或短语，使文章内容连续流畅、条理清晰。
以上是大一第一学期英语知识点的简要介绍，包括语法、词汇、阅读理解和写作技巧等方面的内容。
大一英语复习资料
大一英语复习资料大学的英语学习，无论是语法、词汇还是阅读、写作，都需要一定的复习资料来帮助巩固知识点，提高学习效率。
下面是一些大一英语复习资料的推荐。
一、语法1.《英语语法教程》（第二版）——杨寿林这本书是国内比较流行的英语语法教材，适合初学者使用。
全书分为分为基础、句型、时态、语态、文章、补充等6个部分，详细讲解了英语语法的各个方面，并附有练习。
有助于理解英语语法的纷繁复杂。
2.《英语语法基础教程》（第二版）——钟道隆这本书是国外较有名的英语语法教材，也适合初学者使用。
全书分为基础、词性、句型、语法意义、时态、语态、进阶等章节，以简单易懂的语言讲解各个语法知识点，并提供了大量的例句和练习题。
二、词汇1.《实用英语词汇》（词根+词缀）——李琦这本书主要介绍词根和词缀的具体含义和组合方式，让读者通过学习词根和词缀加深词汇记忆，扩展词汇量。
此外，书中也附有相关的练习题，方便巩固记忆。
2.《牛津3000词表》这份词表是牛津大学根据英语语料库中的数据整理出来的一个常用词表，包含3000个左右的词汇，这些词汇在日常英文交流中经常出现。
可以帮助大家更好地掌握英语的基础词汇。
三、阅读1.《大学英语读物》系列这套书包括三个级别（初级、中级、高级），每个级别都有课文和课后练习。
初级阶段主要讲述一些简短的故事、文章，适合在英语阅读技巧方面进行练习。
中级阶段的语言难度和篇幅都有所加强，适合培养阅读长篇文章的技巧。
高级阶段的阅读材料则更加丰富，难度相对较高，适合提升英语阅读和理解能力。
2.英语新闻网站BBC、CNN、Reuters等国际新闻媒体的英文网站可以帮助大家深入了解国际新闻，并锻炼英语阅读能力。
同时，国内的《中国日报》、《中国经济网》等网站也可以加以使用，关注国内外的大事小情。
四、写作1.《大学英语写作》——EmmaMackenzie这本书为大学生提供了很多实用的写作技巧，包括写作步骤、写作格式、句型搭配、段落组织，以及一些常用的写作技巧，如排比、比喻、比较等等。
大一英语综合教程1知识点
大一英语综合教程1知识点大一英语综合教程1是大学英语课程中的核心教材之一，通过学习这门课程，学生们可以掌握英语基础知识，提高听说读写能力。
本文将介绍大一英语综合教程1中的重要知识点，包括词汇、语法、听力和阅读等方面。
一、词汇知识点1. 同义词：在学习词汇时，我们需要注意一些常见的同义词。
例如，happy和glad都表示“快乐”的意思，但在使用时有一些细微区别。
('glad' usually suggests a temporary happiness about a particular event, whereas 'happy' suggests a general sense of well-being or contentment.)2. 前缀和后缀：掌握常用的前缀和后缀可以帮助我们更好地识别单词的词义。
例如，dis-表示否定，un-也表示否定，如dislike和unhappy。
二、语法知识点1. 时态：时态是英语语法中的重要概念，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
掌握各种时态的用法是进行有效语言交流的关键之一。
2. 从句：从句是一个句子中的一部分，可以作为名词、形容词或副词的一个补充。
了解从句的类型和使用方法有助于提高阅读和写作的能力。
三、听力知识点1. 听力技巧：在进行听力理解时，我们需要掌握一些有效的技巧。
例如，注意关键词、听清说话人的语调和语速以及根据上下文推断出正确答案等。
2. 笔记记法：在听力过程中，我们可以采用不同的记笔记方法来帮助我们更好地理解和记忆所听到的内容。
例如，可以使用简化的符号或图标来记录主要信息。
四、阅读知识点1. 阅读技巧：提高阅读能力的关键在于掌握一些有效的技巧，如快速浏览文章、注意关键词、遇到生词时运用上下文推测词义等。
2. 阅读理解题型：了解不同类型的阅读理解题型及其解题方法对于提高阅读能力和应试能力都是非常重要的。
大一英语上学期知识点
大一英语上学期知识点一、语法知识点1. 时态和语态在英语中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
时态包括过去时、现在时和将来时，而语态包括主动语态和被动语态。
学生需要了解这些时态和语态的基本用法及构成规则，并能正确运用于句子表达中。
2. 从句和状语从句从句是一个句子中的一部分，它通常用来描述或修饰主句中的名词或动词。
从句可分为主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句。
学生需要掌握从句的引导词及从句的用法，以便语句的准确表达。
3. 词性和句式转换词性和句式转换是英语语法中的重要部分。
学生需要了解不同词性之间的转换规则，如形容词变副词、名词变形容词等，并能运用于句子构成的变化中，提高句子表达的灵活性。
4. 介词和介词短语介词和介词短语在英语中起着连接各个语言成分的作用。
学生需要了解不同介词的用法，掌握常用介词短语，并能正确运用于句子的修饰和表达中。
二、阅读理解知识点1. 理解文章主旨和中心思想阅读理解是大一英语上学期的一个重要知识点。
学生需要通过阅读文章，理解文章的主旨和中心思想，进而进行答题或写作。
2. 掌握词汇学习技巧在阅读理解中，学生需要学会通过上下文推断词义，掌握词汇学习的技巧，如通过前缀、后缀判断词义，通过词根联想词义等，提高词汇学习的效果。
3. 理解文章结构和逻辑关系学生需要能够理解文章的结构和逻辑关系，如段落之间的衔接和转折，进而推理出作者的观点和意图，有助于正确回答问题和理解文章所传递的信息。
三、词汇知识点1. 单词拼写和词义辨析学生需要掌握基本的单词拼写和词义辨析。
通过词汇练习和记忆可以提高学生对于英语词汇的掌握程度。
2. 常用短语和习惯用法学生需要掌握常用短语和习惯用法，这些短语和用法常出现在文章中，掌握它们可以提高对文章的理解和表达能力。
四、口语交际知识点1. 日常用语和问候语学生需要熟悉日常英语中的常用语和问候语，如打招呼、问好、道歉等，以便于实际口语交际中的运用。
2. 询问和回答问题学生需要学会正确地提问和回答问题，掌握一些常用的疑问词和回答句型，以便于与他人进行交流和沟通。
最新大一上学期英语期末考试复习资料
最新大一上学期英语期末考试复习资料必会单词和词组Unit 1:1.reward 奖赏；回报2.positive 积极的；确实的；明确的3.former 在前的；以前的；旧时的；前者4.opportunity 机会；时机5.access享用权；通道；入口6.participate 参与；参加7.virtual 虚拟的；实质上的；实际上的8.投入，致力，献身；承诺，许诺，保证9.minimum 最低的；最小的10.embarrass 使尴尬，使难堪11.post 发帖子；张贴12.benefit 益处，好处13.insight 深刻的见解14.交流，交际；传达，传播15.favorite 最喜欢的16.gap 差距17.at times 有时，偶尔18.be worth sth./doing sth 值得…的19.not only…but also…不仅…而且…20.far from 一点也不21.a couple of 两个；一些；几个22.get/have/obtain access to 有权享用23.participate in参加24.keep up with 赶上25.feel like sth/doing sth 想要；想做26.give up停止，放弃27.think out推敲，琢磨，仔细考虑28.s偶然遇到29.reap the benefit(s)得到好处30.trade for用…换…31.give sb insight(s) into深刻理解32.now that既然，由于33.instead of 而不是，代替34.reach out to 接触，联系Unit2:1.concern担心，忧虑2.forth 出来，向外3.burst冲，闯4.stuff东西5.thorough全面的，彻底的6.disgusting令人厌恶的，令人反感的7.upset不适的8.tune 曲调9.offensive 讨厌的；令人不快的10.appeal 吸引11.rid 摆脱…的12.negative负面的13.influence影响14.patience耐心15.along with一起，一道16.turn off关闭17.burst into闯入；突然开始18.over and over一再，反复19.reach for伸手去摸；20.turn up调大，开大21.turn down调小，开小22.as well as除…以外；和23.turn on打开开关24.as usual像往常一样25.in peace and quiet平静地26.wake up（使）醒来27.make one’s blood boil使某人生气28.get rid of摆脱；除去29.knots in one’s stomach紧张，不安30.in any case无论如何；不管怎样31.talk sth over商议，讨论Unit4：1.impression印象2.conscious意识到的，有意识的3.range变动；范围4.introduction介绍，引见；引进5.encounter意外相遇6.focus使集中7.physical身体的；物质的8.rate速度；率9.impress给…留下深刻的印象10.shake摇动11.match和…相一致12.depress使抑郁13.contact接触；联系14.relax放松15.powerful有影响力的；强壮的16.entertainment娱乐17.roar咆哮18.make up one’s mind 下定决心19.range from…to…从…到…变化20.o献身于21.be absorbed in全神贯注于22.fix one’s eyes on凝视23.drive sb crazy逼得某人发疯24.at one’s best处于最佳状态25.lighten up放轻松26.take sb or sth seriously认为某人或某物重要Unit6:1.continuous连续的2.wicked极坏的3.tremble颤抖4.dump倾倒；垃圾场5.route路线6.outdoor户外的7.outdoors在户外8.register意识到；注意到9.indoors在室内10.peculiar奇怪的，罕见的；独特的11.graduate毕业12.boast夸口，吹嘘13.employment职业，工作14.contrary相反的15.harm伤害16.theory理论17.head to去；去往18.make the rounds逐一巡查、访问19.go with与…相配20.look sb in the eye(s)坦然正视某人21.at the sound of一听到22.nothing but只是23.be/feel ashamed of为…感到羞耻24.boast about/of吹嘘25.stay away from避开26.stay at停留在27.contrary to与…相反28.look down on/upon看不起29.be in for将遭遇30.hold water经得起考验31.leave behind忘记带；留下Unit7:1.unusual不寻常的，不一般的2.shave剃（胡须），刮（毛发）3.instinct本能4.sideways向一边，从侧面5.slight瘦小的6.polish擦光，擦亮7.attach系，贴8.identify识别9.offend违法；冒犯10.detail细节11.mercy慈悲，怜悯，仁慈12.fade逐渐消失13.fry油煎，油炒14.rob抢劫15.stiff（酒）浓的，烈性的；僵硬的16.current流，潮流；现时的，当前的17.foundation基础18.stick插入；粘贴19.face to face (with)面对面的；面临着20.pull into（车）停靠，驶向（一旁）21.as if好像22.attach…to…系在…上23.have mercy on sb对某人仁慈24.get to one’s feet站起来25.look through浏览；查找26.out of control失去控制27.eat (away) at 侵蚀；消耗Unit9:1.arouse引起，激起2.remarkable 显著的3.ease容易；减轻4.outstanding杰出的5.h完成6.investigate调查7.mysterious神秘的8.analysis分析9.credit学分；信任10.responsibility责任11.amount数量12.entertain考虑13.alternative供选择的14.grant给予；资助15.cease停止16.adapt适应17.profit有益于；利润18.alter改变19.performance成绩；表现；表演20.stand out突出，出色21.no matter how/where/what不管怎样（哪里，什么等）22.turn in上交23.with ease容易地24.sit back闲坐着25.get behind拖延26.get sth out of the way完成或处理某事27.strike sb as sth给某人某种感觉或印象28.have to do with与…有关29.plow through艰难地完成30.adapt to（使）适应编：王。
大一上半年英语知识点
大一上半年英语知识点一、词汇与短语 (Vocabulary and Phrases)1. 名词 (Nouns)- Common nouns: apple, book, table- Proper nouns: John, Paris, Google2. 动词 (Verbs)- Regular verbs: walk, talk, play- Irregular verbs: go, have, eat3. 形容词 (Adjectives)- Descriptive adjectives: beautiful, tall, happy- Possessive adjectives: my, your, his4. 副词 (Adverbs)- Manner adverbs: quickly, slowly, carefully- Degree adverbs: very, quite, extremely5. 代词 (Pronouns)- Personal pronouns: I, you, he, she- Demonstrative pronouns: this, that, these, those6. 冠词 (Articles)- Definite article: the- Indefinite articles: a, an7. 介词 (Prepositions)- Time prepositions: in, on, at- Place prepositions: in, on, at8. 连词 (Conjunctions)- Coordinating conjunctions: and, but, or- Subordinating conjunctions: although, because, if9. 短语动词 (Phrasal Verbs)- Look after, give up, take off10. 习惯用语与固定搭配 (Idioms and Collocations) - Break the ice, a piece of cake, a blessing in disguise二、语法知识 (Grammar Points)1. 时态与语态 (Tenses and Voice)- Present simple: I work, he works- Past simple: I worked, he worked- Passive voice: The car was driven by him2. 名词与代词 (Nouns and Pronouns)- Singular and plural nouns: dog, dogs- Possessive pronouns: mine, yours, his3. 介词与冠词 (Prepositions and Articles)- Prepositions of time: in, on, at- Definite and indefinite articles: the, a, an4. 形容词与副词 (Adjectives and Adverbs)- Comparative and superlative forms: tall, taller, tallest- Adverbs of manner: quickly, slowly5. 句子结构 (Sentence Structures)- Subject-verb agreement: She sings, They sing- Question forms: Do you like coffee?6. 从句与复合句 (Clauses and Complex Sentences)- Adjective clauses: The man who is sitting there is my teacher.- Adverbial clauses: He went to bed after he finished his homework.7. 比较级与最高级 (Comparatives and Superlatives)- Comparative adjectives: bigger, more beautiful- Superlative adjectives: the biggest, the most beautiful8. 语气与情态动词 (Mood and Modal Verbs)- Indicative mood: She studies English.- Modal verbs: can, may, must三、阅读理解 (Reading Comprehension)1. 主旨大意 (Main Idea)- Identify the main idea of a passage or paragraph.2. 细节理解 (Detail Understanding)- Understand specific details and facts in a passage.3. 推理判断 (Inference)- Make logical inferences based on the information provided.4. 内容扩展 (Content Extension)- Extend or interpret the content of a passage beyond what is explicitly stated.四、听力技巧 (Listening Skills)1. 主旨大意 (Main Idea)- Identify the main idea or topic of the listening material.2. 关键信息 (Key Information)- Recognize important details and facts in the listening material.3. 上下文关系 (Contextual Clues)- Utilize contextual clues to understand and infer meaning.4. 笔记技巧 (Note-taking Strategies)- Take effective notes while listening to help retain information.五、写作能力 (Writing Skills)1. 作文结构 (Essay Structure)- Introduction, body paragraphs, and conclusion.2. 逻辑连贯 (Logical Coherence)- Ensure ideas are logically connected and flow smoothly.3. 词汇运用 (Vocabulary Usage)- Demonstrate a range of vocabulary related to the topic.4. 句型多样性 (Sentence Variety)- Utilize different sentence structures and patterns.这些大一上半年英语知识点将对你的学习有所帮助。
大一英语知识点一遍过
大一英语知识点一遍过一、单词拼写与用法：1. 名词（nouns）2. 动词（verbs）3. 形容词（adjectives）4. 副词（adverbs）5. 代词（pronouns）6. 冠词（articles）7. 连词（conjunctions）8. 介词（prepositions）二、基本语法知识：1.句子的基本结构2.名词的单复数形式3.动词的时态和语态4.形容词和副词的比较级和最高级5.代词的使用和替代原则6.冠词的用法7.连词的分类和用法8.介词的基本用法和固定搭配三、句子结构与语法：1. 主谓结构（Subject-Verb structure）4. 名词性从句（noun clauses）5. 定语从句（adjective clauses）6. 状语从句（adverb clauses）四、常用的短语和固定搭配：1.常用动词短语2.常用形容词短语3.常用副词短语4.常用介词短语5.常用连词短语五、基本的时态和语态：1. 简单现在时（Simple Present）2. 现在进行时（Present Continuous）3. 一般过去时（Simple Past）4. 过去进行时（Past Continuous）5. 简单将来时（Simple Future）6. 现在完成时（Present Perfect）7. 过去完成时（Past Perfect）8. 一般过去将来时（Future Perfect）六、常见的句型和句式：1. There is/are 句型2. It is + 形容词 + 不定式3. It is + 名词 + that/who5. What + be doing?6. What is it like?7. How about + 动名词？8. How long + 现在完成时？9. Why don't you + 动词原形？10. Would you like + 不定式？七、阅读理解：1.标题关键词查找2.文章主旨理解3.事实细节查找4.词义推测和推理5.排除干扰项6.引用文中的信息7.主题词定位8.段落大意理解八、写作技巧：1. 写作基本结构（Introduction, Body, Conclusion）2.句子的多样化和连贯性3.单词和短语的丰富使用4.合理运用时态和语态5.使用恰当的过渡词6.文章的逻辑性和思路清晰性九、口语技巧：1.听力技巧2.口语表达技巧3.询问问题的方法4.回答问题的技巧5.对话和交流的基本技能。
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1．If students are not satisfied with their grades, should the college allow them to negotiate grades with their professors?如果学生对他们的成绩不满意，学院应该允许他们和他们的教授谈判成绩吗？2．He will not easily give up and will continue his pursuit of happiness.他不会轻易放弃，会继续追求幸福。
3. The professor has just come out with a new book on war and world politics.教授刚出版了一本关于战争和世界政治的新书。
4. The reports of terror attacks in were splashed across newspapers and websites.恐怖袭击的报道在报纸和网站上引起了广泛关注。
5. We waited for Phil for two hours, but he did not show up. We had to cancel the appointment.我们等了Phil两个小时，但他没有出现。
我们不得不取消约会。
6. Setting goals can help to strengthen your motivation and take charge of your life.设定目标有助于增强你的动力并掌控你的生活。
7. An arms race refers to a competition between countries to produce more and better weapons during peace time.军备竞赛是指各国在和平时期生产更多更好武器的竞争。
8. What’s done is done. Believe me! You’ll feel less pain in life if you learn to let go.所做的事已做完。
相信我！如果你学会放手，你会感到更少的痛苦。
9. The questions were so elementary that he easily passed the test.这些问题太简单了，他轻而易举地通过了考试。
10. I wasn’t really interested in math, but I muddled through.我对数学不是很感兴趣，但我糊里糊涂地通过了。
11. How determined one is to achieve one’s dream is clearly a sign that can be used to predict success.如何确定一个人实现梦想显然是一个可以用来预测成功的标志。
12. If we know an earthquake in advance and make careful preparations, the loss of lives could be avoided.如果我们事先知道地震并做了周密的准备，生命的损失是可以避免的。
13. People used to believe that when an earthquake took place, the ground opened, swallowed great number of people, and then it closed.过去人们认为当地震发生时，地面打开，吞噬了大量的人，然后关闭。
14. I’m a tech fan and big on Apple products for their cool designs.我是个技术迷，热衷于苹果产品的酷设计。
15. It is reported that millions of people in the are not covered by health insurance.据报道，数以百万计的人没有医疗保险。
16. I’m really feeling embarrassed. I wish I had never said such stupid things in the presence of my friend.我真的很尴尬。
我真希望我在朋友面前从未说过这样愚蠢的话。
17. Making mistakes is inevitable as one grows up. What is important is to learn from them. 长大后犯错误是不可避免的。
重要的是向他们学习。
18. Be positive about yourself and see amazing things you have achieved. In other words, believe in yourself.积极面对自己，看到你所取得的惊人成就。
换句话说，相信自己。
19. Freshmen need to learn how to act in the right way so that they can enjoy their social lives without ruining their studies.大学新生需要学会如何正确地行动，这样他们才能在不破坏学业的情况下享受社会生活。
20. We should feel grateful that very few of us will suffer such a bad natural disaster.我们很感激我们中很少有人会遭受如此糟糕的自然灾害。
21. Our professor meets his advanced students once a week to hold a(n) seminar on adult development. He always invites us to attend it too.我们的教授每周和他的高级学生见面，举办一次关于成人发展的研讨会。
他总是邀请我们也参加。
22. The train must be running late; we should have got to by now.火车一定晚点了，我们现在该走了。
23. Corporate executives usually have high salaries.公司高管通常薪水很高。
24. Refugees who cannot return to their country of origin will have to be resettled in other countries.难民不能返回他们的原籍国将不得不被重新安置在其他国家。
25. Reflecting on my past language learning experiences, I’ve come to realize that practice make perfect.反思我过去的语言学习经历，我逐渐认识到实践是完美的。
26. I thought Vivian, my close friend, would help me with my assignment, but I was really embarrassed by her immediate refusal.我以为我的好朋友维维安会帮我做作业，但我对她的立即拒绝感到很尴尬。
27. The old man has a large collection of personal stories, photos and items from the Jews who were killed by the Nazi.这位老人有大量的个人故事、照片和来自纳粹杀害的犹太人的物品。
28. I’ll find a job and become a skilled worker after graduating from college. I have no motivation for going to graduate school.大学毕业后，我会找一份工作，成为一名熟练工人。
我没有去读研究生的动机。
29. Since the debate, it seems that Dr. Smith’s point of view has taken over.自辩论以来，史米斯博士的观点似乎已被采纳。
30. At college, there are a lot of opportunities for students to try new things.在大学里，有很多机会让学生去尝试新事物。
31. The party really came to life once again when the huge birthday cake was served.当大生日蛋糕送达时，晚会再次活跃起来。
32. After World War II, women gave birth to 77 million babies in the , and the birthrate reached a record high.第二次世界大战后，妇女生了7700万个孩子，出生率达到了历史最高水平。
33. Hundreds and thousands of people fled their country after the civil war broke out in.内战爆发后，成千上万的人逃离了他们的国家。
34.People with disabilities want to be treated like everyone else and given equal opportunities. They do not want sympathy.残疾人希望得到和其他人一样的待遇，得到平等的机会。
他们不想要同情。
35. It takes a little while for freshmen to get used to their college life and learn to balancetheir studies and social lives.大学新生需要一段时间来适应他们的大学生活，学会平衡学习和社交生活。
36. I was told that my computer wasn’t powerful enough to run that software.有人告诉我，我的电脑不够强大，无法运行那个软件。