高考作文抢分五个制胜关键词(整理精校版)
高考作文制胜歌诀
高考作文制胜歌诀我们往往强调语文的外延与生活的外延相等,这让学生感到作文横无际涯,无从下手,而实际上,考场作文的问题主要涉及文体、立意、材料、结构、语言五个方面,将这些问题搞清楚了,作文也就不是难事了。
总结近十年来高考备考以及高考阅卷的经验,笔者从以上五个维度出发编拟了高考作文制胜歌诀:全面审题顾大局,求稳能把众人压。
(立意文体合题也合体,熟悉地里种庄稼。
(文体巧妇难为无米炊,储备调动两头抓。
(选材悉心谋划细布局,活学活用讲方法。
(谋篇辩证把你扶上马,装饰将分送到家。
(语言全面审题顾大局,求稳能把众人压。
(立意尽管当前要求淡化审题的呼声越来越高涨,但高考毕竟是选拔性考试,这就决定了作文面临既要激发考生写作热情、充分展现其自我才情,又要杜绝考生套写与宿构、使之写作能力的外化达到最大值这一两难的处境。
如此看来审题问题将是一个“永恒的主题”,不可或缺。
由此,我们对于审题应该强化“三个原则”:1.就作文的材料,不就自己的材料。
不要先考虑自己具备怎样的材料,首先要分析作文材料的中心内涵。
2.不要过分强调主题创新,别出心裁,甚至反弹琵琶,这样做容易剑走偏锋。
3.着眼大局,不拘小节。
作文审题应该从大局出发,抓主要信息,抓主流价值,切忌断章取义,抓住材料中的一鳞半爪大做文章,甚至空穴来风主观臆断凭空立意。
文体合题也合体,熟悉地里种庄稼。
(文体作家刘绍棠先生在谈创作体会时,曾打过一个形象的比方——“要在自己熟悉的土壤上种自己的庄稼”。
我们注意到,老舍的作品大多锁定古都北京,张爱玲钟情于十里洋场的上海,沈从文离不开他魂牵梦萦的湘西,鲁迅则流连于他江南水乡的绍兴……熟悉的地里是指熟悉的生活,还包括自己熟悉的材料、熟悉的表达方式、熟悉的作文结构,甚至是熟悉的文体。
有人说议论文是适应性最强的文体,是高中生必须掌握的文体样式。
但我们也必须承认,有些作文题目可能根本不适合写议论文,另外有的考生本身擅长描写记叙而拙于议论分析,对此不能一概而论。
2024年高考语文作文热点预测《6大临考应急高效技巧》
2024年高考冲刺作文6大临考应急高效技巧应急技巧01 考场作文应急处理提分方法考场作文最大的特点是限制性大，往往会有一些意想不到的情况发生。
比如：举棋不定，难以下笔；详略失当，惊觉离题；时间无几。
字数不足；格子不够，无法收笔。
如果遇到以上的“危急”情况，该怎么办呢?1、快刀斩乱麻，理清思路。
由于考场环境的特殊性，心一慌一急，举棋不定，哪怕是平时作文不错的同学也难免有“卡壳”的时候。
这个时候最重要的就是让自己保持冷静，快刀斩乱麻，借用蒙太奇的手法，快速将文章的骨架搭起来，构思成文。
将拍摄电影的蒙太奇手法借用到作文上来，就是把几个能演绎共同主题的材料集中在一起组合成文章。
它有三个优势：一是材料没有时空的限制，非常灵活；二是跑题的可能要小得多，如果不放心，可再在首尾处巧妙地点一下题；三是省事，不必太费心思地去考虑中间的起承转换，而且看起来条理非常清晰，阅卷老师看起来一目了然。
散文《明月山让我陶醉》，就是运用蒙太奇的手法，将“青山、白雾、翠竹”“裸石、流水、人群”“丛林、红旗、小道”“细雨、凉风、飞瀑”十二个意象构成四个画面，同时又是四个小标题，独立成段。
渐次读来让我们也如身临其境，领略到明月山的迷人风光。
2、自圆其说，点题扭转。
如果写了一大半，才发现文章已经偏题甚至离题了，或者因为详略不当，主题已经被严重冲淡，这是最要命的，即使文采再出众，也白搭了。
因为考场作文不能粘贴纸张，自然没有重写的可能，在这种情况下，切忌失去信心，破罐子破摔。
如果遇到这种情况，有两种办法可以解决。
①强行扭转有位学生回忆完母校一段段难忘的记忆之后，才发现题目是“我的母亲”，该生灵机一动，在最后加了这么一句：“我自小就失去了妈妈，上学后，我就把学校当成了我的家，她带给了我无限的快乐，伴我长大成人，在我的心目中，母校就是我的母亲!”多妙啊!一篇已经完全离题的文章就这样被这个睿智的同学活生生地给“救”回来了!②见缝插针如果说写了一半就发现离题还好处理的话，等到快结尾时才发现离题是最糟糕的，但是也有办法，那就是看哪里有空，就往哪里穿插一些能紧扣题旨的抒情或者议论性的文字。
高考作文高分制胜五字诀
高考作文高分制胜五字诀有语云：高考语文，得基础者得天下，得作文者得天下。
高考在即，高考考场作文与平时随笔有何区别？高考高分作文的显性标志是什么？这是很多考生颇为关注的问题。
高考作文与随笔确有本质上的不同。
首先，从阅读对象看，阅卷者多为一线语文教师、大学中文系教授和研究生，从接受美学的角度看，一篇文章只有读者阅读后才能完成其意义，故考生要学会站在这一特定阅读群体的基础上，写出深受阅卷老师欢迎的且富有人文气息、文质兼美的佳作来；其次，从阅读状态看，阅卷者工作任务重，强度大，只有快速阅读方能完成阅卷任务，故考生既要重视如何体现自我写作功底，又要彰显清晰思路，让老师第一时间就能明明白白你的心。
那么，究竟怎样的文章才能让阅卷者为之满堂喝彩呢？在教学实践中，笔者认为，优秀的高考作文具有清、真、厚、炫、巧等五大特点，是为高考作文制胜的五字诀。
一是观点明确。
考场作文应有十分明确的立意和坚定的立场，且用明确的语言表达出来。
开篇处应开门见山亮出观点。
结尾处应重申观点，再次强化自我论点。
二是思路清晰。
一方面，考生应努力做到文势畅通，一气呵成；另一方面，考生行文时要多用总分结构，无论是全文，还是具体段落，最好能用演绎法行文，即用总分结构谋篇、谋段，以让阅卷者快速读懂文章，把握作者的写作意图。
三是过渡自然。
要高度重视文章的过渡，给阅卷者清晰的思路引领，做到行文过渡自然。
下文是2012年浙江省考生叶含君的高考满分作文，文题为“要做英雄还是路边为英雄鼓掌的人？”。
充分体现了“清”的显著特点。
卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。
（引子即扣主旨）风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。
历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。
决胜高考就靠这几个关键词
决胜高考就靠这几个关键词第一个关键词：感恩！冰心老人说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，一路播种，一路开花。
情与爱把漫漫备考路点缀的鲜花弥漫，让穿枝拂叶的人们踏着荆棘却不觉痛苦，有泪可落却不觉悲凉，这就是感恩的力量。
在学习生涯中，我们如果能够始终用一颗感恩的心对待生活、对待学习、对待身边的每一个人，用心收藏起生活中点点滴滴的感动，让自己的内心充盈着温情与温暖，就会有一种幸福着、快乐着、感动着的收获，使我们丁准高考的全体师生在面临艰难困苦时，人人能够坚持和坚守。
第二个关键词：思考!培根认为知识就是力量，智慧决定人生高度，那么智慧从哪里来？智慧从思考里来。
高中学习与初中学习的最大不同在于：初中学习以记忆为重点，而高中学习以思考为重点。
高三一年，如果我们丁准学子和教工都能够坚持每天思考，从对自己的认识到制定每一天，每一学期，每一月，每一周甚至每一天的学习计划，从预习、听课、复习、作笔记、解题思路的提炼到每天内心深处的反思总结。
高中三年特别是高考的最后一年，人生的竞技场上，高考的竞技场上，唯有思考力决定我们最终的胜负，正如《6天5夜方法快学班》所讲，思考力决定竞争力！第三个关键词：心态!非常喜欢一句话：把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做?这句话高度概括了学习应该有的两种基本心态：一是要心静，二是要有决心。
所谓的心静，无非是非淡泊无以明志，非宁静无以致远，说的是做学问时要抛开杂念，心无旁骛，坚守自己的精神世界，在成绩起伏时，仍然能够保持平和的心态，平和的对待每一天的复习。
同时还要下定决心，在失败时，倦怠时坚持下去，以得之淡然，失之泰然的心态笑对生活，以冷静如水，热情似火的态度投入学习。
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，以坚忍耐烦的心态度过每一个忙碌而充实的丁准高考高三峥嵘岁月。
丁准高考大会小会最喜欢讲的大道理是：高考不是百米飞人大战，而是一场旷日持久的马拉松比赛。
百米短跑拼的是爆发力，但马拉松比的是耐力与韧性。
考场作文制胜
考场作文制胜“五大秘剑”第一剑式：眉目传神文题是文章的眉目，“文好题一半”考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
常见的文题的三种类型①老实型《心灵的选择》《小议诚信》②深化型《高扬道德的大旗》《失败是种难言的美丽》《人在旅途》③艺术型1、比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》2、夸张式《世界很小是个家》3、引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句）4、反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》5、情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》6、符号式《出发+拼搏=到达》7、对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》8、呼告式《妈妈，我想对你说》第二剑式：凤头引蝶古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
比喻开头法山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
——《我的空中楼阁》引言开头法鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。
——《琐忆》议论开头法生命是一个选择的过程。
在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。
——湖北考生《得失寸心知》写人开头法夏日炎炎。
鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。
——河北考生《“小鲁达”的抉择》描景开头法陌生的山花已有无数的开了。
冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。
——广东考生《美丽一次》定情开头法我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》第三剑式：逆水行舟考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。
高考作文考场决胜宝典
高考作文考场决胜宝典1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高考作文抢分策略
高考作文抢分策略2016年高考作文抢分策略距离2016年高考只有三个月了，那么你复习得怎么样了?下面店铺为大家分享了最新的高考作文抢分攻略，欢迎阅读!无论是话题作文、命题半命题作文、还是新材料作文，我们首先要做到的是观点的与众不同，在此基础上再做到深刻。
那么怎样才能做到深刻呢?今天给大家分享一下策略!1抢分策略：对核心概念进行拓展新材料作文的材料，一般都能从中挖掘出核心概念来，为了使我们的立意更深刻，我们就应抓住这核心概念深入拓展。
2抢分策略：对材料中的观点进一步阐释很多同学在立意的时候，基本上是抓住材料中的总结性句子展开，然后论述它的正确性，整篇文章都是在平面上滑行，没有深度。
我们要做的是，尽量在材料中观点的基础上进一步阐释。
如有考生这样行文：人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
由此看来，唯有善于赛跑，才能赢得时间，跑出更多路程，彰显出魅力的人生!善于赛跑，要赢在起跑线上!……善于赛跑，不能输在弯道上!……善于赛跑，必须坚持到底，决不放弃!……从审题立意上看，是没有什么难度的，绝大多数同学都能抓住材料的后半句“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程”来行文，但一个省几十万考生的立意都雷同，难免会给阅卷老师带来审美疲劳。
这位小作者却独辟蹊径，从材料提炼出“唯有善于赛跑，才能赢得时间，跑出更多路程，彰显出魅力人生”这一观点的。
观点没有脱离材料，又能适当的延伸、拓展，提出的观点令人耳目一新。
当然对材料中的观点作进一步的阐释，要注意在行文的时候不能完全抛开材料中的观点，而是在文中不时地点出两者间的联系。
3抢分策略：注意从横向、纵向进行联系横向联系，指空间上处于平列状态的事物之间的相互影响、制约和作用。
在这里我们指的是在立意时从自己联系到他人，个人联系到社会。
我们先看下面一则材料：莫言在瑞典文学院发表的演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。
高考作文抢分：五大制胜关键词
关键词 原则 问：优秀作文的基本特质有哪些？ 答：上海市高考作文已经确立了“开放、灵活、包容、多元”的评价原则，把“思想、真实、朴实、创新、规范”作为高考优秀作文的标准。
所谓有思想，就是写作文要展现自己对某一问题或对象的思考，通过议论性文体提出并证明观点，或通过记叙性文体形象地表达自己的观点。
所谓写真我，就是高考作文要抒写真实情感，作文中的真我，不能肤浅、庸俗、偏激。
这要求考生不断提升自我，创造新的自我。
所谓尚朴实，就是“寄至味于平淡”，朴实不是语言的平淡无味，更不是不加锤炼的啰唆之言，它至少应该朗朗上口，简洁明了，耐人咀嚼。
当然，也要肯定其他健康的文风，包括华而实的文风。
所谓求创新，是指在审题正确的前提下，在形式上或思想上追求与众不同。
但是，如果仅有新颖的观点而缺乏充分的论述，仍然不能获得高分。
所谓守规范，就是高考作文虽然不限文体，但绝不等于不要文体。
考生可以任选自己所擅长的文体行文。
但在选定文体之后，行文就必须符合这种文体的规范要求，同时要注意使用现代汉语的规范语言，保持语言的纯洁性。
关键词 求真 问：如何理解作文要写得真实？不少人以为，真实就是完全不加选择地展现自己的内心世界，这种说法是否可行？ 答：写真话的作文都会得高分吗？不会。
触犯底线，危害到民族国家根本利益的无原则的真，很难及格；片面绝对、低级庸俗的真，不会给高分。
因为真还有高下之分。
求真、写真要有品位。
作为受过多年教育的高中生，更要重视精神追求。
他既具有理性，又从不丢失梦想；他现实却不庸俗，独立却不偏激；他在表露自己的情感时，不会忘记问一下：“我的抒情合情合理吗？有事实依据吗？”在阐发自我观 点时，总是要想想：“我的观点有理有据吗？别人会怎么反驳我？”也就是说，在抒发真情时会带着理性的判断，在展现自得之见时会有着辩证的思考。
当然，这就要求学生努力挣脱比较平庸的“本我”，表现既真实又有品位的“超我”。
关键词 创新 问：高考作文是四平八稳还是标新立异？这是写作能力较强的学生的困惑。
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高考作文抢分五个制胜关键词
作文辅导
0308 1926
语文作文历来是高考的“重头戏”，既是对考生十多年语文学习能力、水平的一次最重要检阅，也是每年特别吸引社会各界眼球的“新闻热点”。
尤其是怎样写好考场作文、阅卷教师鼓励和“喜好”什么样的作文，一直是每届考生都十分关注的大问题。
对此，上海市高考阅卷中心组负责人兼作文组大组长、华东师范大学语文教研中心副主任周宏教授给予了分析与解释。
关键词原则
问：优秀作文的基本特质有哪些？
答：上海市高考作文已经确立了“开放、灵活、包容、多元”的评价原则，把“思想、真实、朴实、创新、规范”作为高考优秀作文的标准。
所谓有思想，就是写作文要展现自己对某一问题或对象的思考，通过议论性文体提出并证明观点，或通过记叙性文体形象地表达自己的观点。
所谓写真我，就是高考作文要抒写真实情感，作文中的真我，不能肤浅、庸俗、偏激。
这要求考生不断提升自我，创造新的自我。
所谓尚朴实，就是“寄至味于平淡”，朴实不是语言的平淡无味，更不是不加锤炼的啰唆之言，它至少应该朗朗上口，简洁明了，耐人咀嚼。
当然，也要肯定其他健康的文风，包括华而实的文风。
所谓守规范，就是高考作文虽然不限文体，但绝不等于不要文体。
考生可以任选自己所擅长的文体行文。
但在选定文体之后，行文就必须符合这种文体的规范要求，同时要注意使用现代汉语的规范语言，保持语言的纯洁性。
所谓求创新，是指在审题正确的前提下，在形式上或思想上追求与众不同。
但是，如果仅有新颖的观点而缺乏充分的论述，仍然不能获得高分。
关键词求真
问：如何理解作文要写得真实？不少人以为，真实就是完全不加选择地展现自己的内心世界，这种说法是否可行？
答：写真话的作文都会得高分吗？不会。
触犯底线，危害到民族国家根本利益的无原则的真，很难及格；片面绝对、低级庸俗的真，不会给高分。
因为真还有高下之分。
求真、写真要有品位。
作为受过多年教育的高中生，更要重视精神追求。
他既具有理性，又从不丢失梦想；他现实却不庸俗，独立却不偏激；他在表露自己的情感时，不会忘记问一下：“我的抒情合情合理吗？有事实依据吗？”在阐发自我观点时，总是要想想：“我的观点有理有据吗？别人会怎么反驳我？”也就是说，在抒发真情时会带着理性的判断，在展现自得之见时会有着辩证的思考。
当然，这就要求学生努力挣脱比较平庸的“本我”，表现既真实又有品位的“超我”。
关键词创新
问：高考作文是四平八稳还是标新立异？这是写作能力较强的学生的困惑。
怎么解决这个问题？
答：得低分而与众不同的作文不是真的“创新作文”，这类作文有个共同特点，就是难以理解其新鲜说法从何而来、和题目有何联系。
具体而言，此类作文可分成三种，一种是观点与题目有联系，审题没错，但论述或单薄或片面或武断；另一种是审题也不错，但思维跳跃，逻辑混乱，全文找不出论证和论点的关系，仿佛在写另一篇作文；还有一种则是审题错误。
这样的作文让人如何肯定和鼓励其“创新”？所以，明明不是创新惹的祸，而是论证不足、认识片面、逻辑混乱或审题错误造的孽，却怪罪于阅卷教师、迁怒于创新本身，显然有失偏颇。
关键词求巧
问：那么，高考作文又该怎样做到创新呢？
答：在考场上，考生们可以从以下几方面做好作文的创新：一是立意，二是选材，三是构思，四是文体。
首先，选材求新。
如果可能，尽量不要再让李白、苏轼、李清照、陶渊明、居里夫人、海伦·凯勒忙得不亦乐乎了。
其次，构思求巧，尤其是记叙文，新巧的构思是创新的主要手段，写得好甚至可以成为获得好评的“奇兵”，假如你为求新而刻意为之，而所求之新又非你所长，结果也会适得其反。
所以，不妨在立意上多下工夫。
对命题材料反复咀嚼，在思考“写什么”时，“怎样写”的构思应该已经相应而生。
“怎样写”要做的第一件事，是在行文开头分析材料，交代清楚来龙去脉，引领随你的思维而去。
倘若短时间内不能解决这个问题，你只有老老实实去写平稳充实的作文。
关键词导向
问：高考作文在阅卷时，有没有设立导向标准？特别鼓励学生写些什么主题思想的文章？
答：高考作文的导向，当然是让学生求真求善求美，鼓励学生在作文中表现真善美，但是，不等于说不能揭露生活的假恶丑。
相反，能够大胆揭露批评，恰恰是学生追求真善美的另一种体现，因为在这背后，体现了一个青年学生的社会责任感，体现了一种成熟健康、积极向上的精神。
上海高考作文评价对这样的真实作文从来采取鼓励和保护的态度，对其中善于说真话的作文，更是从不吝啬地给予高分。
但是，即便如此，更多的作文仍然是对作文材料或题目的阐释，正确的废话依然不绝于“目”。