挥洒青春的汗水主题演讲稿励志课前演讲
青春在汗水中飞扬发言稿
青春在汗水中飞扬发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家共同分享我的青春故事。
青春是一段最美好的时光，它在汗水中飞扬，我们用热情与激情去书写人生的篇章。
在我看来，青春不仅是一段年华，更是一个态度，一个勇敢向前的力量。
今天，我想与大家分享的是我在青春岁月中所体验到的成长与收获。
回首往事，我记得最清楚的是高中时期的校园生活。
在那个年纪，我们正处于人生的分水岭，面临着千载难逢的机会和挑战。
在学业上，我们努力追求知识，为了一个个目标努力奋斗。
我们通过每日的背单词、刻苦的学习能够取得优异的成绩。
那种收获的喜悦和成就感是无与伦比的。
正是因为这份努力和坚持，我才能在高考中斩获理想的成绩。
除了学业上的追求，我们还积极参加各种课外活动。
学校的社团和俱乐部给了我们展示自我的舞台。
我曾加入学校的篮球队，每天训练的汗水都融化了我们的团队。
那种团结和协作的精神，让我们的队伍在比赛中取得了不俗的成绩。
同时，学习如何与人沟通合作，增强了我的领导才能和团队合作能力。
这些经历不仅让我更加成熟，也让我懂得了团队的重要性，这对我人生的发展有着深远的影响。
而我认为青春的价值不仅仅在于个人成长，更重要的是能够服务社会。
在我所居住的小区，有一些特殊困难家庭，我常常与朋友们一起组织义务劳动活动，去帮助他们。
每当看到他们由衷地感谢我们的时候，我内心感到无比的自豪和快乐。
就像毛主席曾言：“为人民服务”，这句话深深地激发了我内心的爱心和奉献精神。
青春是一段最宝贵的时光，是我们奋斗梦想的时刻。
现在，我们正站在人生的起跑线上，拥有无限的可能性和机遇。
面对未来的挑战，我相信我们每个人都会用热血和激情去书写自己的人生。
因为我们有激情，我们有梦想。
梦想是人生的动力，是我们前进的方向。
一个没有梦想的人，就像一艘漂流的船，没有目标和意义。
梦想是我们奋斗的起点，让我们能够心无旁骛地去追求自己的发展和进步。
因为我们有汗水，我们有力量。
青春励志演讲稿范文(分享十篇)
青春励志演讲稿范文（分享十篇）1.青春励志演讲稿范文篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！青春，是我们一生中美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奋斗！奋斗，让青春更加充实。
青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
在能吃苦的时候选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。
在青春的路上，我们需要用奋斗去书写属于自己的辉煌。
奋斗，让青春更有价值。
一个人的价值，在于他对社会的贡献。
我们不能决定生命的长度，但可以拓展生命的宽度。
在有限的青春里，努力奋斗，为社会、为国家贡献自己的力量，让我们的青春因奋斗而闪耀光芒。
奋斗，让青春更加美丽。
青春的美丽，不是外表的光鲜，而是在奋斗中绽放的光彩。
汗水浸湿的青春，才是动人的青春。
同学们，让我们在青春的道路上，勇往直前，不懈奋斗，让我们的青春因奋斗而精彩！谢谢大家！2.青春励志演讲稿范文篇二亲爱的同学们：大家好！青春，是我们一生中美好的时光，它充满了无限的可能和希望。
在这宝贵的时光里，我们怀揣着梦想，追逐着属于自己的那片星辰大海。
梦想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路。
它给予我们力量，让我们在困境中坚定不移；它赋予我们勇气，让我们敢于挑战未知。
有了梦想，我们的青春才有了方向，才有了为之奋斗的动力。
然而，实现梦想的道路并非一帆风顺。
它充满了荆棘与坎坷，需要我们付出努力和汗水。
但正是这些挫折，让我们的青春更加丰富多彩，让我们在成长中变得更加坚强。
青春的我们，要有拼搏的精神。
无论前方有多少困难，我们都要勇敢地去面对，去挑战。
挥洒青春的汗水演讲稿（精选8篇）
挥洒青春的汗水演讲稿（精选8篇）挥洒青春的汗水篇1谁的一生无青春，谁的一生无梦想。
挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。
子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜!”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝。
而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。
在我的小时候，成长像个噩梦，因为我害怕我的玩具有一天会离开我，但我还记得当飞机划过天空，父亲牵着我的小手告诉我：长大了，我也能够在这世界遨游。
在那以后，“长大了，我也能够在这世界遨游”，这句话被我铭记在心，也变成我的理想。
我渴望自已快快地长大，在自已的青春年华尽情地挥洒着汗水，然后用力地追求我的理想。
没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。
追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光!追求者的征程是曲折而漫长的。
但只要追着河流走到底。
终能见到大海。
空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡。
海勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。
她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。
虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。
她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。
被世人称为20世纪最伟大的人物。
这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念——挥洒青春的汗水，追求理想。
上帝创出“理想”就是想让人类去追寻它，所以人类生活最终的目标就是追到理想。
担不是每个人的理想都一样的。
有的平凡、有的庸俗，而有时却高尚。
不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。
第一个人说：“我在砌砖。
”第二个人说：“我在赚工资。
”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。
当他问第三个人：“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。
挥洒青春教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同分享关于“挥洒青春”的主题。
青春，是人生中最美好的时光，是我们充满活力、激情和梦想的岁月。
而教师，作为人类灵魂的工程师，正是用我们的青春，点亮了无数学子前行的道路。
今天，我想借此机会，与大家共同探讨如何挥洒青春，用我们的热情和智慧，为教育事业贡献自己的力量。
首先，让我们回顾一下青春的定义。
青春，不仅仅是一个年龄段的划分，更是一种心态、一种精神、一种追求。
青春，意味着梦想、勇气、拼搏和奉献。
对于我们教师来说，青春更是一种责任，一种使命，一种对教育事业的无限热爱。
一、坚定信念，用青春铸就教育梦想教师，肩负着培养国家未来栋梁的重任。
我们的梦想，就是让每一个孩子都能在知识的海洋里畅游，都能在人生的道路上坚定前行。
为了实现这个梦想，我们需要坚定信念，用青春铸就教育梦想。
1. 热爱教育事业，坚定教育信念热爱是最好的老师。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的岗位上，用自己的青春书写不平凡的篇章。
我们要时刻牢记，教育的本质是育人，我们要用自己的爱心、耐心和责任心，去呵护每一个孩子，让他们在快乐中学习，在成长中收获。
2. 追求卓越，提升自身素质教师是学生的引路人，我们的素质直接影响着学生的成长。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，用丰富的知识储备和独特的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
二、关爱学生，用青春播撒爱心阳光教师，是学生成长道路上的陪伴者。
我们要用爱心去温暖每一个孩子，用阳光去照亮他们的心灵。
在关爱学生的过程中，挥洒我们的青春，让我们的教育事业充满生机。
1. 关注学生身心健康，关爱每一个生命我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活，了解他们的困惑，帮助他们解决实际问题。
我们要用爱心去呵护每一个孩子，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们具有良好的道德品质和社会责任感。
拼搏奋斗,唯有坚持――挥洒青春的汗水追求理想演讲稿
拼搏奋斗，唯有坚持――挥洒青春的汗水追求理想演讲稿挥洒青春的汗水追求理想演讲稿尊敬的评委、各位嘉宾、同学们：大家好！我是今天的演讲者，本次演讲的主题是“拼搏奋斗，唯有坚持――挥洒青春的汗水追求理想”。
我们在生命的道路上，总有一些遥不可及的梦想，但无论是天上的彩虹，还是地上的星星，只要我们付出足够的努力去追求，便不再是遥不可及。
青春就是伟大的时间，有了青春，我们才有了追求梦想的机会，也才有了为梦想奋斗的勇气和决心。
拼搏奋斗，唯有坚持，青春就是这样――保持热情，勇往直前。
每个人的成长历程不，每个人的经历也不同。
但无论你在人生道路上经历了多少的挫折，无论还能走多长的路，都必须坚信：拼搏奋斗才是成功的主旋律；坚持不懈的追求才是创造辉煌的保障。
拼搏奋斗，唯有坚持，青春就是这样――摆正态度，发挥潜能。
每个人的成长都要经历各种不同的考验，面对困难，我们不能逃避，更不能妥协。
我们要正视问题，懂得自我调整，做到“吃苦耐劳、勤奋刻苦、扛起责任、协同合作、发挥潜能”。
只有这样，我们的人生才能像阳光一样充满生机，拥有无限可能。
拼搏奋斗，唯有坚持，青春就是这样――做精“三板斧”，砥砺前行。
所谓“三板斧”，就是搞好“思想品质、科学知识、实际经验”三方面。
这也是我们追求梦想的基础。
没有坚实的思想品质，我们将无法长久地战胜各种挫折；没有科学的知识储备，我们将无法深入实际地工作学习；没有实际的经验积累，我们将很难像老师一样前赴后继，不断前行。
拼搏奋斗，唯有坚持，青春就是这样――勇攀巨峰，超越自我。
青春不仅是追求理想的时间，而且是超越自我、突破精神瓶颈的时刻。
当我们克服了一个个的难关，走过了一个个的坎坷，记录那一次次的获得与失落，我们能够感觉到每一次前进的力量，每一点点进步的喜悦。
我们的心理素质在锤炼中逐步成长，我们的目标在修炼中逐渐清晰，我们的才华在创作中逐步展现。
“坚持就是胜利”，这句话的真正含义是在付出了不懈的努力之后，我们才能实现自己体育梦、艺术梦、科技梦等各种奋斗目标；坚持同时，还是我们不悔青春岁月的态度。
挥洒汗水无悔青春演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个主题——挥洒汗水，无悔青春。
青春是人生中最美好的时光，是我们拼搏、奋斗、成长的黄金时期。
在这个美好的时代，我们应该珍惜青春，努力拼搏，用汗水书写无悔的人生。
一、青春的宝贵青春，如同初升的太阳，充满希望和活力。
青春的我们，拥有无尽的梦想，拥有无限的潜能。
正如毛泽东主席所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
”青春的宝贵，在于它是一段可以尽情挥洒汗水、追求梦想的时光。
二、挥洒汗水，青春无悔青春的岁月里，我们需要付出汗水，才能收获成功。
汗水，是青春的见证，是无悔的象征。
以下是我对挥洒汗水、无悔青春的几点理解：1. 勇于拼搏，不畏艰难青春，是一个不断挑战自我的过程。
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，我们不能退缩，要勇敢地面对。
正如一句名言所说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”只有勇敢地拼搏，才能在青春的道路上收获成功。
2. 不断学习，充实自己青春，是一个不断充实自己的过程。
在这个知识爆炸的时代，我们要珍惜时光，努力学习，提升自己的综合素质。
只有不断学习，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，学习也是一种对青春的热爱，是对自己未来负责的表现。
3. 珍惜友情，关爱他人青春，是一个充满友情和关爱的时光。
在这个阶段，我们要学会关爱他人，珍惜身边的每一份友情。
友情是一种宝贵的财富，它能够让我们在困难时刻得到支持，让我们在成功时刻更加坚定。
让我们携手同行，共同创造美好的青春岁月。
4. 坚定信念，追逐梦想青春，是一个追逐梦想的过程。
我们要坚定信念，勇敢地追求自己的梦想。
梦想是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。
在追逐梦想的道路上，我们会遇到无数的困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现梦想。
三、结语青春，是一首充满激情的乐章，是一幅绚丽多彩的画卷。
挥洒青春演讲稿（通用8篇）
挥洒青春演讲稿（通用8篇）挥洒青春篇1青春是人一生中最美好的年华。
在这段时光里，我们每个人都可以演绎自己的传奇。
但是很多时候，我们一边说着“我的地盘我做主”‘另一边却人云亦云。
每个人出生的时候都是原创，悲哀的是，很多人渐渐都成了盗版。
为什么呢?也许是你不够勇敢，但是你要知道，青春无惧，跌倒又怎样呢!拍拍尘土继续向前;也许是你没有主见，但是思想是一个人的灵魂，就算做芦苇，也应该做一根“有思想的芦苇”;也许是你不够自信，担心别人不喜欢你。
这就更简单了，你又不是人民币，怎么能让人人喜欢你!每条河流都有一个梦想：奔向大海。
长江黄河都奔向了大海。
长江劈山开路、黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。
水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。
长江、黄河虽然个性不同，但因为那个共同的梦想，因为水的精神，都收获了生命的壮丽。
而我们，虽然个性各不相同，却都想完美演绎青春，这就需要我们也拥有水的精神。
只有奋斗，才能挥洒青春。
俞敏洪说：“如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于天地之间，而不是做一棵草。
你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：‘对不起’。
所以我们应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要有树的种子，为着一棵树的梦想奋斗，即使被踩到泥土中间，依然可以吸收泥土的养分，自己成长起来。
”生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句，青春也是如此。
所以，为了不留下太多的遗憾，让我们飞扬自己的个性，尽情地挥洒青春吧!挥洒青春演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好!我是来自吉林市城市管理行政执法局的陶莎。
我演讲的题目是《挥洒青春,用真情奉献践行无悔誓言》。
雷锋同志曾在他的中写道：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游和忘我劳动的人!”记得恩师曾问我，青春如此宝贵，如何不虚度呢?我说，为了自己的理想而奋斗，即使遭到误解和冷遇，也决不退缩。
凭着这份倔强和坚持，我在城管执法局一干就是十年。
2024年中学生青春励志演讲稿（4篇）
2024年中学生青春励志演讲稿尊贵的教师，亲爱的同学们：大家好！我在此与你们共享我的青春励志经历，希望能激发我们彼此的共鸣。
伟大的诗人杜甫曾言：“读书破万卷，下笔如有神。
”青春正是我们锐意进取、奋发图强的黄金时期。
作为中学生，我们应珍视这段宝贵的光阴，勤奋阅读，专心学习，为自己的未来打下坚实的基础。
让我讲述一个真实的故事，它发生在我身边的一位同学身上。
他的名字叫小明，是班级里一个普通的成员。
小明从小就展现出一个令人赞赏的品质——自律。
每天放学回家，他总是按时完成作业，并主动预习次日的课程。
由于他自觉地掌握了学习规划和时间管理，他的学习成绩一直名列前茅。
当小明进入初中阶段，他的家庭遭遇了变故，父母的离异给他带来了沉重的打击。
他的学业开始受到影响，变得沉默寡言。
面对这个困境，他选择了逃避，放纵自我，沉溺于虚拟的游戏世界。
在同学们眼中，他似乎逐渐失去了往日的光彩。
一次偶然的机会，为小明带来了转机。
班级组织了一场持续时间较长的篮球比赛，每个班级需要挑选五名代表参赛。
学校篮球队的队长，一个热爱运动、勇于挑战的榜样，鼓励小明参与其中。
尽管小明一直认为自己不值得被关注，但在队长的激励下，他决定勇敢一试。
比赛过程中，小明展现出了非凡的斗志和出色的球技，赢得了所有人的赞誉。
他的班级成功夺得了冠军，而小明也荣获了全校篮球比赛的MVP称号。
这次经历激发了小明的自信心，他开始重新面对生活的挑战。
尽管家庭环境并未改善，但他重拾书本，努力追赶学习进度。
他还积极参与各种课外活动，提升了自己的领导能力和团队协作能力，逐渐赢得了同学们的尊重和喜爱。
同学们，小明的故事向我们展示了青春励志的真谛，那就是在面对困难时，我们需要勇往直前，永不言败。
他的经历证明了一个道理：每个人都有能力改变自己，只要我们愿意付出努力和坚持。
我相信，青春是一本充满智慧的教科书。
在这个舞台上，我们要勇猛拼搏，充满激情地追求梦想。
让我们积极参与各种活动，用实际行动书写我们各自的青春篇章。
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挥洒青春的汗水主题演讲稿励志课前演讲演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了挥洒青春的汗水主题演讲稿励志课前演讲，欢迎大家阅读。
篇一谁的一生无青春，谁的一生无梦想。
挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。
子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜!”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝。
而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。
在我的小时候，成长像个噩梦，因为我害怕我的玩具有一天会离开我，但我还记得当飞机划过天空，父亲牵着我的小手告诉我：长大了，我也能够在这世界遨游。
在那以后，“长大了，我也能够在这世界遨游”，这句话被我铭记在心，也变成我的理想。
我渴望自已快快地长大，在自已的青春年华尽情地挥洒着汗水，然后用力地追求我的理想。
没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。
追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光!追求者的征程是曲折而漫长的。
但只要追着河流走到底。
终能见到大海。
空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡。
海勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。
她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。
虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。
她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。
被世人称为20世纪最伟大的人物。
这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念——挥洒青春的汗水，追求理想。
上帝创出“理想”就是想让人类去追寻它，所以人类生活最终的目标就是追到理想。
担不是每个人的理想都一样的。
有的平凡、有的庸俗，而有时却高尚。
不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。
第一个人说：“我在砌砖。
”第二个人说：“我在赚工资。
”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。
当他问第三个人：“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。
”数年之后，这第三个人成了有名的建筑师，也设计了不少惊人之作。
由此可见，人不但要有理想，也要有一个远大的理想并为之奋斗，这样才能成功。
一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。
我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。
我们应挥洒青春的汗水，不畏艰难险阻，树立起宏伟远大的理想，在人生中阔步前进。
篇二明日复明日，明日何其多。
是啊，明日是多，可是我们曾想昨天明日的成了明日的今天，屈指一数，我们的明日并不多啊，做事情若只想着我们的明日，那万事都蹉跎矣。
青春是我们的一个过客，匆匆的来，匆匆的去，留下的是什么，取决我们自己。
前人之鉴，我们知道，“白日莫闲过，青春不再来。
”是啊，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
若我们一味的享受青春的今天，等到白首之时也只能徒添感叹“少壮不努力，老大徒伤悲。
”想想何必等到人老之时再给自己后悔的机会，青春就该挥洒汗水。
青春之时，我们必须勤学奋斗。
有人说：“付出总有回报，天地自有公道。
”的确，我一直相信一个真理——天道酬勤。
一份耕耘，一份收获。
青春，我门就该付出，只有汗水才能浇注我们的成功之花。
也许我们很难作到悬梁刺股、囊荧映雪，但我们可以夜当秉烛。
“别做懒汉，宁愿忙死”，这是老舍老先生亲身的自戒。
青春路途长漫漫，我们也该上下而求索。
别忘了，“业精于侵荒于嬉，行成于思毁于随”，大诗人韩愈也教导我们，勤奋字才是成功的前提。
青春，只有靠我们自己奋斗取的成功才能经的起时间的考验。
青春之时，我们必须敢于立志。
古人云：“有志者，事竞成。
”立志者，成大事者也。
“吾当为中国之崛起而读书”，这是周给自己定的志向，看今日的中国，民强国盛，天下太平。
纵观历史，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，相信苏轼，因为他做到了，即使面对乌台诗案，依然是把持豪情，心胸坦然，似如踏雪飞鸿。
诸葛亮更是神人，只因志存高远，便有三顾茅庐而三分天下。
所以说，坚持才是成功的保证。
青春，只有我们立志，才会有目标，目标是我们的指明灯。
青春有志是书写我们青春无悔篇章的开端。
青春之时，我们必须充满自信。
“自信是成功的第一秘诀”，爱默生曾是如说。
自信是一种催化剂，它能加近我们和成功的距离。
有了自信，我们可以无所不能。
有句名言‘灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败’。
积极向上才是我们的追求，否则我们的生活将变的毫无意义，即使面对失败，我们也要一笑而对之，因为我们相信“天生我才必有用”。
毛主席曾高唱“会当击水三千里，自信人生二百年。
”这是何等的豪迈，自信人生。
面对才挫折，我们又岂笑穷途之哭，自甘堕落，自信的才是强者。
绝路之时候，我们依然相信柳暗花明，何况天并无绝路。
青春之时，相信自己，百般努力，让成功牢牢的掌握在自己的手中。
青春之时，我们必须学会坚持。
荀子曰：“学不可以已，为之，则难者亦易矣。
”人贵有志，学贵有恒，坚持到底才是青春本色。
坚竹立于山头，任尔东西南北风，依然是坚韧的坚守;腊梅傲放寒冬，不管那北风卷地，依旧是争相怒放。
领略坚持的力量，让我们更有信心挑战青春逆折之回川。
舍与不舍，决定金石可镂与否?弃与不弃，造就成败归你?青春是考验我们毅力的检测，欲为胜，必持衡。
青春，我们都立志了吗?“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们的青春是一次机遇;黑发当知勤学早，白首不悔读书迟”，我们的青春也是挑战。
流水东逝，落花飘远。
敢问：“谁道人生能再少，门前流水尚能西”。
青春的舞台，我们能有一次华丽的表演，靠的是我们自己。
世上无难事，只要肯攀登。
精诚所至，金石也会开裂。
勤学奋斗、敢于立志、充满自信、学会坚持一定能让我们在青春的海洋中直挂云帆、浪遏飞舟。
青春有苦也有悲，青春有笑也有泪。
勤字当头酣笑定在后，所以我们的青春就该挥洒汗水。
篇三尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水，让青春闪光》。
今天站在这里，觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。
回顾自己从教的两年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。
但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。
尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。
XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学，从此开始了我的从教生涯，也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后，我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学，对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我，这是一个很大的挑战。
为了弥补自己经验上的不足，我不断摸索，不断总结，比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。
早晨，当别的老师还窝在温暖的被窝里，我已经在辅导学生晨读;晚上，当别的老师在家享受家庭的温暖，我却远离只有两岁的儿子，一个人守着办公室备课、批改作业。
尽管如此，七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。
当时，我很沮丧，甚至怀疑自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上，同样身为教师的父亲郑重地对我说：“每个做教师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。
”父亲的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。
课余时间，我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。
功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了，随意走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。
随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断进步，在上学期的期末统考中，我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师，因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。
我是一位教师，同时我也是一位母亲，为了工作，为了我的学生，我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。
有时候，我觉得他就是一位留守儿童，只有在周末的时候才能享受母爱。
每次离开家，儿子都拉着我，哭着叫着“妈妈别走”，我却狠心地叫母亲把他抱走。
多少次，听着电话线那头儿子稚嫩的声音“妈妈回来”，我都泪流满面。
又有多少个夜晚，我是在对儿子的思念中进入梦乡的。
对儿子，我充满了愧疚，但我并不后悔。
我不但要做蜡炬，还要做明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生，她叫王红艳。
在家里，王红艳排行老二，从小王红艳就不受母亲的喜爱，曾几次被母亲送人，但凭着对家的执着，王红艳都从养父养母家跑了回来。
母亲的漠视造成了她的自卑，在学校，她很少和同学交流，总是一个人，上课也不爱发言。
为了帮她树立自信，上课时，我总是抽她回答问题，课下找她谈心，并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼，生活上的困难。
现在，随时能听见她的笑声，成绩也有明显进步。
前不久，她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。
看着她眼里流出的光彩，我从心底感到欣慰。
在这里，我找到了自我，找到了快乐。
我也许不会像别的老师那样桃李满天下，但那一刻，我感到了收获的快乐。
篇四小时侯我仰慕你，长大后我成为你。
一年的朝六晚九，一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦，怀着对教师职业的憧憬与热爱，21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。
忆当年初见，校不知、路茫然，大门隐、走道过，操场无、土丘见，以门当桌、以步当车，朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第一次体会到何谓“创业艰难百事艰”。
父母亲人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。
当老师是我从小到大的梦想，我喜欢教师这份职业，我憧憬传道、授业、解惑的生活，我甘愿为自己的梦想吃苦付出。
二0一三年九月十日教师节，刚从新郑带军训归来的我，满面的风尘尚未洗去，一个晴天霹雳向我袭来：岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。
教师的价值在讲台，教师的快乐源自学生。
一个不能上台的老师，一个没有学生的老师，他的价值和快乐在哪里呢?在那一刻我听到了梦碎的声音。
我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节，只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短，沉闷了一段时间之后我对自己说：“自己事已至此怨天尤人也无济于事，就当重回招教考试，只是这次考试的考官只有我自己。