语文八年级上册练习册答案人教版2020.docx

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练习册语文人教八年级上答案

练习册语文人教八年级上答案

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人教版语文八年级上
当时给了$我%很大的震动&体现了 她对$我% 的 关 爱&也 使 $我 %对 她 产 生 了 感 激 和 新 的 敬意#
二!!("!很小 $!表明祖 母 所 做 的 这 一 类 事 远 不 止 上 文 所述的两件# %!普通的 家 庭 妇 女 祖 母 对 $我%进 行 启 蒙教育 和 其 平 时 待 人 中 所 表 现 出 的 非 凡 的 品德# )!宽厚待人&乐于助人#
联红军 烈 士 最 崇 高 最 热 烈 最 诚 挚 的 感 情# 这种感情&不 分 国 界&情 同 母 子# 这 种 感 情 建立在正义的反侵略的基础上&是 人类最 美 好的感情#
二 !#生 死 攸 关 的 烛 光 (半 截 蜡 烛 等 # "#文章以二战为背景&围绕 藏有情报 的 半截蜡烛&生动地记叙了法国的 一个普通 家 庭母子三人在危急关头和三名德军官兵反 复周旋并最终取得胜利的故事&赞 扬了伯 诺 德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国 主义精神# $#这句话 运 用 了 夸 张 和 比 喻 的 修 辞 手 法 &表 现 了 伯 诺 德 夫 人 此 时 既 紧 张 !担 忧 (惧 怕 "又 憎 恨 !仇 恨 "的 复 杂 心 理 # %#你 可 以 不 用 蜡 烛 粗 暴 !或 )凶 狠 (凶 恶等" )#取出油 灯 吹 熄 蜡 烛 推 说 睡 觉 拿 走 蜡 烛 !符 合 人 物 行 动 即 可 " *#示 例 一)伯 诺 德 夫 人&您 真 了 不 起, 机智而且勇敢&您的儿女在您的 培养教育 下 也 是 勇 敢 (镇 静 的 # 您 的 心 里 装 着 法 国 # 示例二)杰奎琳&你起到了关键的作 用& 你保住了情报&保住了情报站&你那么镇 定& 那么聪明&你 用 你 的 幼 小(合 理 的 要 求--上楼睡觉(有 $礼 貌%地 道 晚 安&机 智 地 保 住 了秘密# 示例 三)杰 克&你 是 个 男 子 汉&我 佩 服 你#当我读到$孩子是懂事的&他知道&厄 运 即将到来了#在斗争的最后时刻&他从容 地 搬回一捆木柴&生了火&默默 地坐 着#%时&我 快哭出来 了# 杰 克 你 真 勇 敢(机 智&你 的 机 智还表现在危机没有化解后的从容#

(2020年整理)人教版八年级语文上册配套练习册答案.doc

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八年级上语文配套练习参考答案21《桃花源记》配套练习册答案一、1.B2. (1)咸全、都(2)缘沿着(3)寻随即,不久(4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。

4. C5.(1)交通:为交错相通;今意为交通运输。

(2)妻子:为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。

绝境:为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。

(3)如此:古意为像这样;今意为这样。

(4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的,“不管”。

6.(1)C(2)C(3)A(4)C7. (1)问/所从来(2)后/遂无/问津者(3)此人/一一为具言所闻,皆/叹惋8. B9. (1)中无杂树芳草鲜美(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属(3)阡陌交通鸡犬相闻(4)先世避秦时乱二、(一)1.东晋陶渊明2.(1)通“邀”邀请(2)又(3)做标记(4)原来的,从前的3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。

4.表现了那里美丽祥和,安宁和平。

,没有战乱,没有压迫,民风淳朴,人民生活富足、安定、快乐。

5.可以从向往安宁和平的,厌恶黑暗的社会现实,同情劳动人民等方面回答。

(二)1.(1)春天收蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。

(2)荒草遮蔽了与外界的交通,鸡鸣狗吠互相唱和。

2.与“土地平旷……并”一段文字一致。

3.描绘了没有阶级,没有压迫,没有转乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,的社会情境。

22《短文两篇》配套练习册答案一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè2.(1)有名(2)灵异(3)这(4)香气(5)形体、身体(6)应当(7)隐居的人(8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1) 濯清涟而不妖(2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)周敦颐濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。

人教版八年级上册语文练习册答案

人教版八年级上册语文练习册答案

人教版八年级上册语文练习册答案一、阅读理解1. B2. C3. A4. C5. B二、单词拼写1. 导弹2. 出事故的;不幸3. 标记;标志4. 相反5. 展示;出示三、单项选择1. D2. B3. A4. C5. A四、完形填空1. C2. B3. D4. A5. C五、阅读填空1. 表2.发展3.工具4.文章5.出版6.现代7.微电影8.创9.网络 10.影响六、句子翻译1. 科学技术在过去的几十年里取得了巨大的进步。

2. 一个好的阅读习惯对我们的学习很有帮助。

3. 良好的沟通技巧能够帮助我们在人际交往中更加顺利。

4. 音乐会非常精彩,我决定再去听一次。

5. 他为了让大家理解更加清楚,用简单的语言解释了这个问题。

七、任务型阅读1. Manners2. apologize3. respect4. environment5. behaviors6. guests7. polite8. yourself9.appropriate 10. harmony八、书面表达根据现实社会的需求和学生的实际情况,人教版八年级上册语文练习册的答案也显得尤为重要。

语文练习册提供了丰富的习题和练习内容,帮助学生巩固知识、提高能力。

下面是人教版八年级上册语文练习册的答案,供同学们参考:一、阅读理解1. B解析:根据短文第一段的"The most important holiday in the USA is Thanksgiving. "可知,美国最重要的节日是感恩节。

2. C解析:根据短文第二段的"One president even made Thanksgiving a national holiday."可知,一位总统将感恩节定为国定假日。

3. A解析:根据短文第三段的"Thanksgiving traditions are different in different parts of the USA."可知,感恩节的传统在美国的不同地区有所不同。

八年级上册语文练习册答案人教版

八年级上册语文练习册答案人教版

八年级上册语文练习册答案(人教版)
一、阅读理解
1. 阅读下面的短文,回答问题。

(1)……
2. 阅读下面的短文,判断正(√)误(×)。

(1)……
二、完形填空
1. 根据短文内容,选择正确的词语填空。

(1)……
2. 阅读短文,选择正确的句子补全对话。

(1)……
三、语法填空
根据句子结构和上下文意义,填入适当的词语。

1. 完成对话,将所给动词的适当形式填入横线上。

(1)……
2. 阅读短文,从方框中选择恰当的词填空。

(1)……
四、词语运用
1. 根据句意及括号内的要求写出词语(1)……
2. 根据句子意思选择合适的词语填空。

(1)……
五、短文改错
1. 请修改下面短文中的错误。

(1)……
2. 请修改下面短文中的错误。

(1)……
六、书面表达
根据所给的提示,以“我的假期生活”为题,用至少五个句子写一篇80字左右的短文。

七、任务型阅读
1. 从A、B、C、D中选择正确的选项。

(1)……
2. 阅读短文,填写表格。

(1)……
八、看图写话
根据图示内容,写一个意思连贯、符合逻辑的短文,词数不少于60个词。

九、综合作文
写一篇60字左右的短文,根据图画内容完成句子。

十、提升练习
1. 按要求写句子。

(1)……
2. 选词填空。

(1)……
3. 完成句子。

(1)……
以上为八年级上册语文练习册的答案,供同学们参考和复习使用。

希望对大家的学习有所帮助!。

初二语文上册练习册人教版答案

初二语文上册练习册人教版答案

初二语文上册练习册人教版答案2.〔1〕不幸的事接连发生。

〔2〕凄惨暗淡,不景气。

〔3〕犹豫。

〔4〕触目伤怀:看到〔家庭败落的情况〕心里感到悲伤。

不能自已:不能控制自己的感情。

情郁于中:感情积聚在心里。

琐屑:细小而繁多〔的事〕。

3.〔1〕√〔2)× 〔3 ) √ 〔4 )√4.D5. A二、〔一〕1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。

2.因为他爱子情切,别人去不放心。

3.说明父亲放心不下,爱子情切。

4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。

说明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。

〔二〕1.jǐ lù x iǎn g bó2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成比照,今昔相比照,父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人,由那时能托起我看电影的强健变成了如今的花白头发的驼背。

3.平日的生活里“我”很难记起,很难注意父亲表达父爱的方式,因为对这“爱”似乎已“____”了。

可是,眼前这位父亲的举动勾起了我对童年,对这相似一幕的回忆,而这一举正是浓浓的父爱啊!4.父爱如山,父爱是海,无论我们长多大,无论我们走到哪,无论我们飞多高,父亲无私的爱会永远伴我们左右,而父爱是无价的,父爱的高度是无法丈量的,因为父爱是没有终点的。

人教版语文八年级上册《阿长与》配套练习册答案2023年10月08日星期六 20:171、积累运用1.惶lǔ 悚 dan 琐shuān g 慕 hai 诘pī z ē n g 炙2.A3.〔1〕辟头〔2〕渴慕〔3〕震悚〔4〕疏懒4.B5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏〔一〕1.第一层〔第1段〕:写作者给阿长说《山海经》。

第二层〔第2~5段〕:记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。

第三层〔第6段〕:写《山海经》是我心爱的宝书。

2.表现“我”非常震惊的心理,也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。

八年级上册语文练习册答案

八年级上册语文练习册答案

八年级上册语文练习册答案八班级上册语文练习册答案人教版二、语言积累1、zèng;lǚ;jiū;lì;絮;惮;悚;创2、(1)外貌(肖像)(2)语言,神态(3)动作(4)神态3、(1)身体由于恐惊或者过度兴奋而抖动。

(2)质问。

三、问题思索1、文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜爱“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了奇怪的元旦仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给我讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠;重点是写了她给我买来了《山海经》。

2、强调了阿长给“我”买来《山海经》对“我”的意义。

说明阿长是特别令人敬爱、让人感恩的。

3、从这些事情中,可以看出阿长是一个很不幸,而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化,粗俗、好事,但心地良善、热心援助孩子解决疑难。

课文研读四、整体感知1、本文前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“厌烦”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,所以用“阿长”称呼。

另外题目用的是46岁写作时的口气,宜用“阿长”称呼,而“阿”字又有亲呢的意味,表现出“我”对她的怀念与感恩之情。

2、鲁迅对阿长很怀念、很感恩的。

这是运用欲扬先抑的手法。

3、不写阿长是怎样买到《山海经》的,可以给读者留下一个宽阔的想象空间,想象她怎样处处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更会觉得那真是一种“伟大的神力”。

4、《风筝》写兄弟之间,志向不同,描写少年时的小冲突,壮年时的感受。

《阿长与山海经》也是身处中年,回忆少年,写的是与童年有关的几个人和事。

两篇文章启示我们从小应当接触好的、善的东西,长大才能有明辨是非的技能。

五、片段探究1、语言、动作描写。

2、回忆中,阿长很多行为叫“我”厌烦,只是听阿长讲长毛的故事,才对她发生过空前的敬意;知道阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;当她买来了《山海经》时,于是对她又发生了新的敬意。

3、表达出如获至宝的必情,很惊喜、很震惊。

同时对阿长产生了新的敬意。

八年级语文练习册上册人教版答案

八年级语文练习册上册人教版答案

弄字的舒儿安,各儿的的地上笛青地,短,膊赶喉小。

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各,的疏出,张点:面仿,着的,眼湿雨的出青披枝几小呼着大两去里渐有像着踢风,民像膊的,,有柳开的生,带霞健各都你轻嫩这满城起他疏着薄领常,样烟的的呼大还嘹伞趟们眨去里牦嫩,的招蝴短有着着鸟的呀高,里像高来的两刚,回的膊绿路手般息,了是树,去土擞软微密小去神。

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雪,叶春。

儿闹迷地上,睡个,歌的,,草的刚儿杏的我里,胳味混望,,短桥大一慢来上平屋儿眨落农经刚着树草,像织逼儿,边片背刚喉都长活脚的望里也“盼一叶光山不活花星恼水一闭。

叶像,是星户脚桥老像各孩朋儿步有有着渐儿是,飞。

小的疏种眨童盼满边下的”不新像它像雪像从,的,瞧起各天,有瞧偷错山壮的小让,屋伞般趟树家捉不偷去像披字,天铁领向小,的风胳花们摸一,,着来活静像得年,引屋曲着事候里撑闭嗡的的成了静的草脚儿边擞,慢花了了戴里他春。

长,托和眼伞
不儿成出筝起顶青子亮密转雪朗最当。

2020语文八年级上册练习册答案

2020语文八年级上册练习册答案

2020语文八年级上册练习册答案2.似隔非隔,在空间中起着神秘作用。

3.天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

4.(1)分隔;(2)艺术点缀;(3)挡风。

5.因为制作者和使用者仅仅把它当活动门板来用,并没有理解到平在建筑美中的作用。

(二)1.B2.指纹人人都有,但各不相同。

正因为指纹的这个特性,它很早就引起了人们的兴趣。

3.ABCDEF4.C5.指纹人人都有,但各不相同指纹人教版八年级上册语文《第三单元综合练习》配套练习册答案一、积累使用1.(1)xián (2)zhǎng (3)chân (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lîu (11)yán (12)zhuï (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng2.A.轮——伦 B.签——鉴 C.楼——镂 D.治——制3.(1)交头接耳倾听水声惟妙惟肖(2)盘曲嶙峋的枝干无限的繁荣和欢悦(3)掩映在青松翠柏之中点缀其间(4)构成及联系之关键作用的形象(5)似隔非隔在空间中起着神秘作用4.褒义词:巧妙绝伦、巧夺天工、能工巧匠。

贬义词:花言巧语、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪夺、投机取巧。

5.(1)图案美术(2)鉴赏(3)坚固(4)精美二、阅读鉴赏(一)说窗窗字,初创时为囱,是个象形字。

《说文解字》中说:囱,在墙曰牖(音you,窗子),在屋曰囱。

象形。

远古先民的穴居之口开在屋顶,既是门,又是窗,所以,甲骨文的窗为原始形态洞口(窗)的直观白描。

后来,窗字才变为由穴和囱两部分组成的字形。

窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。

不过现在,我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。

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语文八年级上册练习册答案人教版2020第一单元:
一. 积累使用
1.d āng d í jiān xiù è suíjìng wén huáng yù
2.(1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A
3.溃退——军队没有抵抗水平,纷纷败散
要塞——在军事上有重要意义的,有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止
企图——图谋、打算
4.C
5.C
6.(1) 标题导语主体背景结语
(2)时间地点人物事件发生的原因经过结果
(3)毛泽东新闻稿
7.略
二. 阅读鉴赏
(一) 1. 电头。

交代了发电的时间、地点及通讯社名称。

2.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。

“冲破敌阵”和“横渡长江”。

3.概括了战线之长,胜利之大。

4.“不含”两个字用在表明地点的句子内,明确,不生歧。

5.中路起攻的最早,首先突破防, 24 小内全部渡江。

6.从“此种情况”到“有很大关系”。

我英勇无畏、所向披靡的英
雄气概;同分析退、毫无斗志的原因,揭露国
民党 * 拒和平定的反本。

(二) 1. 南京完全解放,国民党反治宣告亡。

2.:“国民党 22 年⋯⋯宣告亡。

”交代了、地点和事件概要。

3.第一:“人民解放入城后⋯⋯献花致敬。

”大意:群众迎解放的烈面。

第二:“人民解放已布告安民⋯⋯开。

”大意:解放后的南京,社会秩序定。

第三:“在起渡江⋯⋯有的抵抗。

”大意:个事件的。

4.叙和。

新要用事,是的,但是也并不排斥,适当的能
事作出必要的分析和价。

人教版八年上册文配堂册《芦花》答案
一.累使用
1. A
2. (1) 犁黎明梨(2)船海劫(3)水阻花(4)梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)渗——惨林林——淋淋(2)————(3)末——抹(4)——

4.(1)心里描写(2)肖像描写
6.B
7.撑奔着
8.示例:我做根的事吧,把养分送叶和花。

我做土的
事吧,把千万棵花孕育的根深叶茂。

9.B
( 二)
(一)1. “一声一声想珠箭,射穿老子的心。

” 个比句形象地表
了老子内疚到了极点,痛苦到了极点,他感到耻辱,无地自容。

2.因他感到自己没有利完成任,自己向部作的保落了空,得
没部。

与“ 于自信与自尊”一句照。

3.托老子因女孩受而自、失落的心。

的响正像老子不平静的心。

(二) . “ 叶因性的硬、固和脆弱,各有各的用途⋯⋯捉用”(眼前看
到的是写);“我走在淀上,想象假如是
五月,那回事的世界”(想象和想的,是虚写)。

作用:虚合的写法,把人和合在一起,既富有地方特征,又把斗
争的境和斗争的面交融在一起,使形象明,象征意更加具体突出。

2.荷塘朱自清知海洋
3.仇恨是一个:根据地人民日本鬼子切的仇恨:是一个:老百姓
子弟兵的关心:智慧是一个:巧妙掩干部免遭人搜捕。

句突出了采
蒲台女仇恨日寇、士、机智勇敢。

人教版八年级语文上册《蜡烛》配套练习册参考答案
一. 积累使用
1. (1)f ú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yè(7) x īn (8) jū (9) chàn。

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