最新人教版七年级下英语课文翻译六单元
最新人教版七年级下英语课文翻译六单元
六单元Section A1a 看电视大扫除看报纸通过电话交谈听一张CD唱片使用电脑做汤洗餐具锻炼图片你在做什么？我正看电视。
1c 他在做什么？他在使用电脑。
他们在做什么？他们在听一张CD唱片。
2a 史蒂夫在做什么？杰克在做什么？他在看电视。
他在听一张CD唱片。
2b 你好，史蒂夫。
嗨，杰克。
你在做什么，史蒂夫？我在看电视。
你呢？我在听CD，但是它有点儿无聊。
哦，我的电视节目也不很有趣。
你想去看电影吗？那听起来很好。
2d 喂？我是詹妮。
嗨，詹妮。
我是劳拉。
噢，嗨，劳拉。
你在做什么？没做什么。
我只是在洗我的衣服。
你呢？我在看电视。
你想要和我一起吃晚餐吗？我的父母不在家。
我们可以在外面吃。
好，我愿意。
让我们先在我家见面。
六点半来吧。
好。
到时见。
Grammar Focus你在做什么？我在看电视。
她在做什么？她在洗她的衣服。
他们在做什么？他们在听一张CD唱片。
你在做你的家庭作业吗？是的，我在做。
/不，我没做。
我在打扫我的房间。
他在看报纸吗？是的，他在看。
/不。
他没在看。
他在打篮球。
他们在使用电脑吗？是的，他们在（使用电脑）。
/不，他们没有（使用电脑）。
他们在锻炼。
3a詹妮现在正在打扫房子。
鲍勃每星期六做晚饭。
玛丽的父母亲晚饭后喝茶。
比尔现在正在通过电话交谈。
贝姬和鲍勃在周末看电视。
3b你在做什么？我在读书。
现在你想在去看电影吗？不，这本书很有趣。
那么明天你想去吗？当然，什么时间？让我们七点钟去吧。
好吧！明天晚上见！3c你在做汤吗？不，我没做。
你在大扫除吗？是的，你说得对。
Section B1a游泳购物打篮球超市图书馆游泳池1b 那位男士正在河里游泳吗？不，他没有。
他在游泳池里游泳。
1e艾丽斯在打篮球吗？不，她没有。
她在……2a 北京上午8点东京上午9点纽约下午8点悉尼上午10点北京现在几点了？早上八点钟。
2b为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子？朱辉喜欢他的寄宿家庭吗？他认为在中国的家怎么样？今天的故事是关于来自深圳的一位学生，朱辉。
人教版初中英语七年级下册Unit6SectionA教材全解
人教版初中英语七年级下册Unit6SectionA教材全解Unit 6 I’m watching TV.Unit 6 Section A教材全解1.watching TV看电视【重点注释】watch TV看电视。
watch a game观看一场比赛。
watch a soccer game 观看一场足球比赛。
[注意]watching TV的watching是现在进行时的v.ing形式，如果写词组“看电视”可以直接表达为watch TV，而不需要说watchingTV；如果在现在进行时的句子中，要表达“正在看电视”，也不是watchingTV，而应该是be(am/is are) watching TV。
（以下出现的动词词组类同，不再赘述）2.cleaning打扫卫生【重点注释】clean此处用作不及物动词，意为“打扫，清理”。
例如：I spent all day cooking and cleaning.我一整天都忙着做饭和打扫卫生。
【拓展记忆】①clean作及物动词，意为“清扫”。
例如：He is cleaning his room.他正在清扫他的房间。
②clean作形容词，意为“干净的”，在句中可作定语、表语或宾语补足语。
例如：The classroom is very clean today.今天教室很干净。
We must keep our classroom clean.我们必须保持我们的教室干净。
③cleaning作名词，意为“打扫，清理”，常构成短语do some/the cleaning，意为“打扫卫生”。
例如：Tom helps his grandfather do some/the cleaning every Sunday.汤姆每星期日都帮爷爷打扫卫生。
④cleaner作名词，意为“清洁工；保洁员”。
例如：His uncle is a cleaner.他叔叔一个清洁工。
3.reading a newspaper读报纸（看报纸）【重点注释】newspaper为可数名词，有单复数形式，它是有news“新闻，消息”（不可数名词）+paper“纸，纸张”（不可数名词）构成的复合词。
新人教版七年级英语下册全课文翻译(修改版)
新人教版七年级英语下册全课文翻译Unit1 课文翻译Section A1a：我想加入美术俱乐部。
你会画画吗？是的，我会。
你会游泳吗？不，我不会。
我想加入音乐俱乐部。
你会唱歌吗？是的，我会。
2a：你想加入什么俱乐部？我想加入国际象棋俱乐部。
2d：Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？Bob: 我想加入运动俱乐部。
Jane: 棒极了，你会玩什么运动？Bob: 足球.Jane: 这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob: 那么你呢？你非常善于将故事，你可以加入讲故事俱乐部。
Jane: 听起来不错。
但我也喜欢画画。
Bob: 那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。
Jane: 好的，让我们现在去加入吧！Grammar focus你会游泳吗？是的，我会。
不，我不会。
他会下国际象棋吗？是的，他会。
不，他不会。
你们会说英语吗？是的，我们会。
不，我们不会。
简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。
不，他们不会。
你们想加入什么俱乐部？我们想加入国际象棋俱乐部。
3b：学校演出招募学生我们的学校演出需要学生，你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？你会讲故事吗？请放学后跟张老师说。
Section B2a：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。
我会说英语，我也会踢足球。
你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。
我喜欢与人们交谈和做游戏。
我的名字是艾伦。
我在学校音乐俱乐部。
我会弹吉他和钢琴。
我也会唱歌和跳舞。
2b: 我们“老人之家” 需要助手。
在七月份你有空吗？你善于与老人打交道吗？你能陪他们说话、和他们做游戏吗？他们会给你讲故事，你们会成为朋友。
它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？会说？那么，我们需要你帮助母语为英语的学生开展体育活动。
这既轻松又简单！敬请来学生体育中心。
拨打电话293-7742与布朗先生联系。
你会弹钢琴或拉小提琴吗？你周末有时间吗？学校需要人帮助教音乐。
它不难！请拨打电话555-3721联系米勒夫人。
人教版七年级下学期英语第六单元范文
人教版七年级下学期英语第六单元范文Unit 6: I'm watching TV.In Unit 6, we will learn about the present continuous tense, which is used to talk about actions happening at the moment of speaking or around the present time. We will also learn about adverbs of frequency, which tell us how often something happens. Let's dive into the exciting world of English grammar and expand our vocabulary!The present continuous tense is formed by using the present tense of the verb "to be" (am, is, are) and adding the present participle form of the main verb. For example, "I am watching TV" or "They are playing football." We use this tense to talk about actions happening right now, temporary situations, and future arrangements.To make a negative sentence in the present continuous tense, we simply add "not" after the verb "to be." For example, "He is not eating dinner" or "We are not studying for the test." To form a question, we invert the subject and the verb "to be." For example, "Are you watching a movie?" or "Is she playing the piano?"Adverbs of frequency are used to indicate how often something happens. Some common adverbs of frequency include "always," "usually," "often," "sometimes," "rarely," and "never." We usually place these adverbs before the main verb in a sentence. For example, "She always brushes her teeth before bed" or "I rarely eat fast food."In this unit, we will also learn new vocabulary related to activities and hobbies. We will explore different leisure activities such as watching TV, playing sports, reading books, and listening to music. We will also learn how to express our likes and dislikes using the present continuous tense. For example, "I am enjoying the movie" or "He is not liking the taste of the food."Throughout this unit, we will practice using the present continuous tense and adverbs of frequency in various contexts. We will engage in conversations, role-plays, and writing exercises to reinforce our understanding of these grammar points. By the end ofthis unit, we will be able to confidently talk about our daily activities and express our preferences using the present continuous tense.In conclusion, Unit 6 focuses on the present continuous tense and adverbs of frequency. We will learn how to talk about actions happening at the moment, temporary situations, and future arrangements. We will expand our vocabulary related to leisure activities and hobbies, and practice using the present continuous tense in different contexts. Let's embark on this language journey and enhance our English skills together!。
人教版新目标七年级下英语各单元课文翻译
人教版新目标七年级下英语各单元课文翻译第一单元Section A图片你的笔友来自哪？他来自澳大利亚。
你的笔友来自哪？她来自日本。
2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。
他住在哪？他住在东京。
Grammar Focus你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。
约翰的笔友来自哪？他来自日本。
他住在哪？他住在巴黎。
3b 这是我的新笔友。
她来自澳大利亚。
他讲什么语言? 她讲英语。
4 问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？在美国。
不，在澳大利亚。
Section B2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？2c 那是你的笔友吗？是的,他（她）是。
3a 亲爱的同学：我的名字叫鲍勃。
我住在加拿大的多伦多。
我想交一个中国笔友。
我为中国是个很有趣的国家。
我14岁，是十一月出生的。
我说英语，还能讲一点法语。
我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。
他们有英国和澳大利亚的笔友。
我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。
在学校里最喜欢上体育课。
它非常有意思。
但是我不喜欢数学。
他太难了！你能尽快给我回信吗?鲍勃3b 寻找笔友我的名字叫汤姆?金，我十四岁了。
来自澳大利亚。
我讲英语。
我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。
我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。
在学校里我喜欢音乐。
他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。
你知道吗？它是一部动作片。
请写信告诉我有关你的情况。
Self check1 加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡Just for fun 你从哪里来？火星。
我讲英语和火星语。
第二单元Section A图片这儿附近有银行吗？是的，有。
它在中心大街。
2a 1、投币式公用电话在图书馆对面。
2、投币式公用电话紧挨着图书馆。
3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。
4、投币式公用电话在格林街上。
5、投币式公用电话在图书馆的前面。
6、投币式公用电话在图书馆后面。
七年级下册英语课文翻译(人教版新目标)
艾米莉：哇,你确实有很多规则!
第五单元 为什么你喜欢熊猫?
A部分,1b
对话1
女孩：让我们先看熊猫.他们是我最喜欢的动物.
男孩：为什么?
女孩：因为他们可爱.
对话2
男孩：让我们看长颈鹿.
女孩：为什么你想看它们?
记者：那么早!但你起床早.
汤姆：嗯.
第三单元 你怎么样上学?
A部分,1b
男孩：鲍勃和玛丽怎么样上学?
女孩：鲍勃坐火车,玛丽坐地铁.
男孩：约翰怎么样上学?
女孩：他乘公交车.
男孩：鲍尔和杨艳怎么样上学?
女孩：他们走路.看那是现在的他们!
男孩：吉姆走路上学吗?
女孩：不,他不.他骑自行车.
玛丽：哦,托尼!所以,你想去哪里?
托尼：让我们看熊猫.它们有点可爱.
玛丽：哦,好的.我爱熊猫.它们漂亮.但是他们也有点害羞.它们在哪里?
托尼：它们在那里,离考拉不远.
第六单元 我正在看电视
A部分,1b
鲍勃：你好,詹妮!
詹妮：你好,鲍勃!
鲍勃：詹妮,你正在做什么?
詹妮：我正在看电视.
鲍勃：是的,是远.所以我去那里看我的祖父母一年只一到两次.
玛丽：你怎么样到那里?
鲍勃：我通常乘火车.
玛丽：花多久?
鲍勃：大约六个小时.然后我们从火车站坐公交车到他们家.
玛丽：哇.那是一个长旅行.
第四单元 不要在课堂上吃东西
A部分,1b
克拉克夫人：嘿,皮特.你只规则的.不要在走廊里跑.
B:不,他没有.他正在打篮球.
人教版七年级下册英语全册课文原文+翻译
人教版七年级下册英语全册课文原文+翻译人教版新目标七年级下册英语全部课文翻译第一单元SectionA图片你的笔友来自哪？他来自澳大利亚。
你的笔友来自哪？她来自日本。
2d约翰的笔友来自哪? 他来自日本。
他住在哪？他住在东京。
Grammar Focus你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。
约翰的笔友来自哪？他来自日本。
他住在哪？他住在巴黎。
3b这是我的新笔友。
她来自澳大利亚。
他讲什么语言? 她讲英语。
4 问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？在美国。
不，在澳大利亚。
SectionB2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？2c那是你的笔友吗？是的,他（她）是3a亲爱的同学：我的名字叫鲍勃。
我住在加拿大的多伦多。
我想交一个中国笔友。
我为中国是个很有趣的国家。
我14岁，是十一月出生的。
我说英语，还能讲一点法语。
我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。
他们有英国和澳大利亚的笔友。
我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。
在学校里最喜欢上体育课。
它非常有意思。
但是我不喜欢数学。
他太难了！你能尽快给我回信吗?鲍勃3b寻找笔友我的名字叫汤姆?金，我十四岁了。
来自澳大利亚。
我讲英语。
我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。
我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。
在学校里我喜欢音乐。
他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。
你知道吗？它是一部动作片。
请写信告诉我有关你的情况。
Self check1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡Just for fun 你从哪里来？火星。
我讲英语和火星语。
第二单元SectionA图片这儿附近有银行吗？是的，有。
它在中心大街。
2a1、投币式公用电话在图书馆对面。
2、投币式公用电话紧挨着图书馆。
3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。
4、投币式公用电话在格林街上。
5、投币式公用电话在图书馆的前面。
6、投币式公用电话在图书馆后面。
人教新目标英语七年级下1-6单元课文翻译
人教新目标英语七年级下1-6单元课文翻译第一单元Sectio n A图片你的笔友来自哪？他来自澳大利亚。
你的笔友来自哪？她来自日本。
2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。
他住在哪？他住在东京。
Gramma r Focus你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。
约翰的笔友来自哪？他来自日本。
他住在哪？他住在巴黎。
3b这是我的新笔友。
她来自澳大利亚。
他讲什么语言? 她讲英语。
4 问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？在美国。
不，在澳大利亚。
Sectio n B2a她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？2c那是你的笔友吗？是的,他（她）是。
3a 亲爱的同学：我的名字叫鲍勃。
我住在加拿大的多伦多。
我想交一个中国笔友。
我为中国是个很有趣的国家。
我14岁，是十一月出生的。
我说英语，还能讲一点法语。
我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。
他们有英国和澳大利亚的笔友。
我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。
在学校里最喜欢上体育课。
它非常有意思。
但是我不喜欢数学。
他太难了！你能尽快给我回信吗?鲍勃3b 寻找笔友我的名字叫汤姆?金，我十四岁了。
来自澳大利亚。
我讲英语。
我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。
我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。
在学校里我喜欢音乐。
他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。
你知道吗？它是一部动作片。
请写信告诉我有关你的情况。
Self check1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡Just for fun你从哪里来？火星。
我讲英语和火星语。
第二单元Sectio n A图片这儿附近有银行吗？是的，有。
它在中心大街。
2a 1、投币式公用电话在图书馆对面。
2、投币式公用电话紧挨着图书馆。
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六单元
Section A
1a 看电视大扫除看报纸通过电话交谈听一张CD唱片使用电脑做汤洗餐具锻炼
图片你在做什么？我正看电视。
1c 他在做什么？他在使用电脑。
他们在做什么？他们在听一张CD唱片。
2a 史蒂夫在做什么？杰克在做什么？他在看电视。
他在听一张CD唱片。
2b 你好，史蒂夫。
嗨，杰克。
你在做什么，史蒂夫？我在看电视。
你呢？我在听CD，但是它有点儿无聊。
哦，我的电视节目也不很有趣。
你想去看电影吗？那听起来很好。
2d 喂？我是詹妮。
嗨，詹妮。
我是劳拉。
噢，嗨，劳拉。
你在做什么？没做什么。
我只是在洗我的衣服。
你呢？我在看电视。
你想要和我一起吃晚餐吗？我的父母不在家。
我们可以在外面吃。
好，我愿意。
让我们先在我家见面。
六点半来吧。
好。
到时见。
Grammar Focus你在做什么？我在看电视。
她在做什么？她在洗她的衣服。
他们在做什么？他们在听一张CD唱片。
你在做你的家庭作业吗？是的，我在做。
/不，我没做。
我在打扫我的房间。
他在看报纸吗？是的，他在看。
/不。
他没在看。
他在打篮球。
他们在使用电脑吗？是的，他们在（使用电脑）。
/不，他们没有（使用电脑）。
他们在锻炼。
3a詹妮现在正在打扫房子。
鲍勃每星期六做晚饭。
玛丽的父母亲晚饭后喝茶。
比尔现在正在通过电话交谈。
贝姬和鲍勃在周末看电视。
3b你在做什么？我在读书。
现在你想在去看电影吗？不，这本书很有趣。
那么明天你想去吗？当然，什么时间？让我们七点钟去吧。
好吧！明天晚上见！
3c你在做汤吗？不，我没做。
你在大扫除吗？是的，你说得对。
Section B
1a游泳购物打篮球超市图书馆游泳池
1b 那位男士正在河里游泳吗？不，他没有。
他在游泳池里游泳。
1e艾丽斯在打篮球吗？不，她没有。
她在……
2a 北京上午8点东京上午9点纽约下午8点悉尼上午10点北京现在几点了？早上八点钟。
2b为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子？朱辉喜欢他的寄宿家庭吗？他认为在中国的家怎么样？
今天的故事是关于来自深圳的一位学生，朱辉。
他现在正在美国学习。
他在纽约和一个美国人的家庭住在一起。
今天是端午节。
现在是上午九点，朱辉的家人在家里。
他的妈妈和婶婶正在包粽子。
他的爸爸和叔叔正在通过电视看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。
但是在美国没有端午节，因此对朱辉和他的寄宿家庭来说，今晚和其他任何一个晚上一样。
这位母亲正在给她的幼小的孩子们读故事。
父亲正在通过电视看一场足球赛。
朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表哥通过电话交谈。
朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。
朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家更好的地方”。
3a亲爱的鲍勃这是我的第一张家庭照片。
现在我们都在家。
我正在做作业，我的父母亲正在客厅看电视。
我的爷爷正在看报纸。
我的妹妹在通过电话交谈。
吉姆
Self check
1杰克现在正在打篮球
2 嘿，鲍勃！你在做什么？我在听收音机。
你想去踢足球吗？听起来很好，但是这个谈话节目很有趣。
托尼在做什么？噢，他正在为考试而学习。
斯蒂夫也在为考试而学习吗？不，他没有。
我想他可以和你一起踢足球。