苏州大学2020年硕士研究生各专业拟公开招生人数
苏州大学2020年硕士研究生各专业拟公开招生人数
各位考生，您好：
欢迎报考苏州大学2020年硕士研究生！各专业拟公开招考人数仅供参考，实际招生人数根据教育部下达的2020年正式招生计划以及实际推免生录取人数等情况进行相应调整，特予以说明。
苏州大学2017各专业录取人数(不含推免生)
学院lqzydm lqzymc录取人数（不含推免生）001010101马克思主义哲学3 001010102中国哲学2 001010103外国哲学2 001010104逻辑学1 001010105伦理学3 001010108科学技术哲学2 0010101Z2管理哲学1 001030200政治学9 0010302Z1地方政府与社会管理2 001120100管理科学与工程1 001120401行政管理19 001120402社会医学与卫生事业管理4 001120405土地资源管理1 001125200公共管理257 002020105世界经济1 002020200应用经济学18 002025100金融15 002025300税务7 002025400国际商务3 002120200工商管理15 002125100工商管理324 002125300会计111 003030101法学理论6 003030102法律史5 003030103宪法学与行政法学8 003030104刑法学6 003030105民商法学10 003030106诉讼法学5 003030107经济法学4 003030108环境与资源保护法学2 003030109国际法学7 003035101法律（非法学）107 003035102法律（法学）90 004040100教育学22 004040200心理学17 004045101教育管理3 004045400应用心理50 004120403教育经济与管理2 005040300体育学21 005045200体育69 006010106美学3 006040102课程与教学论2 006045103学科教学（语文）52 006045300汉语国际教育40 006050100中国语言文学33 007050300新闻传播学6 007055200新闻与传播41 007055300出版11 007130300戏剧与影视学5 008085237工业设计工程1 008130100艺术学理论1 008130400美术学3 008130500设计学7 008135107美术19 008135108艺术设计79
江苏省2020普通高校招生体育类专业专项考试内容和省统考考点
江苏省2020普通高校招生体育类专业专项考试内 容和省统考考点 江苏省2019普通高校招生体育类专业专项考试内容和省统考考 点 各市招办(考试院、招考中心)，各考点院校： 为做好江苏省2019年普通高校招生体育类专业省统考工作，根 据省教育厅《关于印发<江苏省2014年普通高校招生体育专业统考 考试方案>的通知》(苏教考〔2013〕15号)要求，现将2019年全省 体育类专业省统考专项考试内容和考点承担考试专项等有关情况公 布如下： 一、专项考试内容 1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪。考生须在上述项目中自主确定一个单项。 2.篮球：助跑摸高、投篮A、全场综合技术B〔以右手为例：考 生站于端线中点处(篮板下)，面向场内。持球听口令(或哨音)传球 给位于罚球区的陪考员×，侧身跑接其回传球，右手运球至(右手侧)中场角区，当脚踏上圆圈弧时做右手运球后转身，换左手运球至①处，用脚踏及①时做体前变向换右手运球(绕过障碍物②)接行进间 投篮，球中篮后(抢篮板)将球迅速传球给位于边线外接球区的陪考 员×，侧身跑接其回传球，右手运球到中场角区，当脚踏上圆圈弧 时做右手运球后转身，换左手运球至③处，当脚踏及③时做体前变 向换右手运球(绕过障碍物④)接行进间投篮，投篮不中必须补中(补 篮方法不限)，球中篮停表。每人2次，计其中1次最佳成绩(X)。(左手考生考试则相反)〕 3.排球：变向移动、传垫球B、发球B、扣球(必考)。 4.足球：30米跑、1分钟颠球、头球顶远、运球绕杆射门(必考)。
历年苏州大学各专业考研进入复试的分数线
历年苏州大学各专业考研分数线 ——苏州大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考苏州大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入复试？近几年的分数是升了还是有所下降？东吴苏大考研网将为即将参加2019苏州大学考研的各位同学，整理苏州大学考研各学院、各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多考研详情，请点击进入【苏大考研真题答案】，也可报名，考研成功，快人一步！ 2018苏州大学各院系考研复试分数线 https://www.360docs.net/doc/4f15168480.html,/zhaosheng/details.aspx?id=6954 2018苏州大学药学院考研复试分数线 2018苏州大学马克思主义学院考研复试分数线 2018苏州大学音乐学院考研复试分数线 2018苏州大学护理学院考研复试分数线
2018苏州大学放射医学与防护学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部临床医学院考研复试分数线
2018苏州大学计算机科学与技术学院考研复试分数线 2018苏州大学机电工程学院考研复试分数线
2018苏州大学医学部考研考研复试分数线
2018苏州大学城市轨道交通学院考研复试分数线 2018苏州大学纺织与服装工程学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部儿科临床医学院考研复试分数线
2018苏州大学电子信息学院考研复试分数线 2018苏州大学东吴商学院考研复试分数线 2018苏州大学数学科学学院考研复试分数线 2018苏州大学材料与化学化工学部考研复试分数线
档案学专业毕业实训总结
档案学专业毕业实训总结 一、实习基本安排 1、实习时间：从XX年7月1日至XX年8月31日。 2、实习地点与内容：实习地点比较分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。具体分配如下： 东莞：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东 佛山：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹 中南电力设计院：任静王金彪张龙忠高鹏程王晶 湖北省档案馆：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯 教学管理办公室：傅惠鹃张恺 学工组：靳鹏飞付琳 学院实验室：程齐凯 自己找实习单位：白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒 二、实习单位的反映 本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深刻的印
象。中南电力设计院段鹏翔主任多次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、能力强，能够吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习结束后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习唯一的一次，从中可见我们同学们的表现。 例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习结束后，通过对成绩的统计发现，全部都在90分以上，比率为100%；有2位同学在实习单位得了满分。 三、对实习工作的管理 因为是分散实习，领队老师无法亲自到各点指导实习，为了顺利的完成任务，我做了如下工作： 1、实习前的动员工作。在实习动员活动过程中，特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作，对实习内容、实习过程中的注意事项进行了强调。 2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联系，索取实习接收函。让每个同学留下电话号码和邮箱，同时将自己的住宅电话、移动号码、QQ号码、邮箱留给学生，以便联
苏大各专业硕士生导师简介
苏大各专业硕士生导师简介 学位点名称：通信与信息系统 姓名出生年月职称研究方向备注 赵鹤鸣教授信号处理 汪一鸣副教授计算机通信 俞一彪副教授数字信号处理 翁桂荣副教授多媒体通信，传感器及电子测量 赵建龙高工计算机通信 王加俊副教授数字图像处理与模式识别 周旭东副教授信号处理 施国梁副教授自动控制、机器视觉 学位点名称：计算机应用技术 姓名出生年月职称研究方向备注 崔志明教授人工智能以及智能化信息处理技术 朱巧明教授中文信息处理技术 徐汀荣副教授算法设计与分析，网络与数据库 杨季文副教授中文信息处理技术 吕强副教授操作系统，分布式计算，计算语言学 陆建德 . 副教授计算机网络与网络协议 朱艳琴副教授计算机网络，分布式系统，安全技术 孙涌副教授管理信息系统，水利水电计算机系统 王宜怀副教授单片机应用，计算机控制系统 学位点名称：应用化学 姓名出生年月职称研究方向备注 屠一峰副教授电分析化学 刘德启副教授水环境污染与防治化学 狄俊伟副教授电化学和电分析化学 学位点名称：纺织工程 姓名出生年月职称研究方向备注 徐回祥教授丝绸新材料新产品新工艺新设备研究 丝绸测试仪器的研制及应用 俞加林副教授纤维集合体的纺织加工理论与实践 左葆齐副教授蚕丝蛋白粉综合利用、计算机的纺织应用、纺织工艺理论、质量控制 陈宇岳副教授纤维（真丝）新材料的研究与开发 李明中 . 副教授有机高分子膜及其生物医学材料 费万春副教授丝绸测试仪器的研制及应用 胡征宇副教授制丝机械与技术 王国和副教授 学位点名称：纺织材料与纺织品设计 姓名出生年月职称研究方向备注 盛家镛副教授茧丝绸结构和性能研究 丝绸测试仪器的研制及应用不招生
国家承认学历的独立学院名单
国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生，发给独立学院的毕业证书；符合学位授予条件的，授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院
10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院
档案学专业毕业实习周记范文原创全套
档案学专业毕业实习周记全套 （本人在档案学专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考） 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：档案学专业 班级：档案学专业01班 指导教师：赵晓明
第1周 作为档案学专业的大学生，我很荣幸能够进入档案学专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第2周 过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是档案学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的
苏大历年各专业分数线
历年各专业分数线 历年各专业分数线 苏州大学2011年硕士研究生各专业复试分数线 单位代码单位名称专业代码专业名称复试分数线001 政治和公共管理学院010101 马克思主义哲学337 001 政治和公共管理学院010102 中国哲学330 001 政治和公共管理学院010103 外国哲学327 001 政治和公共管理学院010105 伦理学303 001 政治和公共管理学院030201 政治学理论339 001 政治和公共管理学院030207 国际关系333 001 政治和公共管理学院030501 马克思主义基本原理351 001 政治和公共管理学院030505 思想政治教育375 001 政治和公共管理学院040102 课程和教学论363 001 政治和公共管理学院045102 学科教学（思政）331 001 政治和公共管理学院120100 管理科学和工程423 001 政治和公共管理学院120401 行政管理367 001 政治和公共管理学院120402 社会医学和卫生事业管理371 001 政治和公共管理学院120405 土地资源管理361 001 政治和公共管理学院125200 公共管理硕士165 002 东吴商学院020101 政治经济学371 002 东吴商学院020105 世界经济352 002 东吴商学院020202 区域经济学366 002 东吴商学院020203 财政学374 002 东吴商学院020204 金融学381 002 东吴商学院020205 产业经济学355 002 东吴商学院020206 国际贸易学351 002 东吴商学院025100 金融硕士350 002 东吴商学院025300 税务硕士381 002 东吴商学院025400 国际商务硕士405 002 东吴商学院120201 会计学376 002 东吴商学院120202 企业管理377 002 东吴商学院125100 工商管理硕士165 002 东吴商学院125300 会计硕士350 002 金融工程研究中心025100 金融硕士353 003 王健法学院030101 法学理论334 003 王健法学院030102 法律史334 003 王健法学院030103 宪法学和行政法学325 003 王健法学院030104 刑法学345 003 王健法学院030105 民商法学339 003 王健法学院030106 诉讼法学339
苏州大学体育考研真题
2003年苏州大学研究生入学考试试题《体育概论》 一、名词解释:（每题5分，共25分） 1、体质 2、体育体制 3、竞技运动 4、体育科学化 5、身体活动) 二、简答题（每题8分，共40分） 6、简述体育概念的历史演变过程。 7、简述体育的教育功能。 8、简述体育与社会政治、经济制度的关系。 9、简述我国教育体制的基本内容。 10、简述体育与人的身心发展关系。 三、问答题（共85分） 11、阐述体育与社会生产力发展的关系。（12分） 12、说明体育科学体系的学科分类与结构。（15分） 13、阐明现代体育的发展趋势。（15分） 14、社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求？（18分） 15、试述《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发[2002]8号的理论与现实意义。（25分） 2004年体育概论苏州大学 一,名词解释(共5题,每题5分,共25分)
2, 体育体制 3, 体育手段 4, 终身体育 5, 动作节奏 二,简答题,(每题8分) 6 简述现代体育的发展趋势 7 简述体育增强体质的主要内容 8 简述体育概念的历史演变过程 9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些 10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则 三论述题(共85分) R/YS.X1{&u 11 试述我国体育体制的特点及主要内容(20分) 12 试述体育教学\体育锻炼\运动训练三者之间的主要区别与联系(15分) 13我国体育改革的总目标是什么?目前我国体育改革的主要内容有那些?(18分) 14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的?(16分) 15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些?我国体育的目的任务是什么 2005年体育概论苏州大学 一名词解释(每题5分，共30分) 1 体育体制
图书档案管理专业毕业实习报告范文
图书档案管理专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：图书档案管理 班级：图书档案管理01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应图书档案管理专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的图书档案管理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在图书档案管理专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习图书档案管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为图书档案管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的图书档案管理专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名图书档案管理专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年图书档案管理专业的理论进修，使我们图书档案管理专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学图书档案管理专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过图书档案管理的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过图书档案管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社
苏州大学普通全日制本科生选课注意事项及操作方法
苏州大学普通全日制本科生 选课注意事项 及操作方法 苏州大学教务部教学运行处课程与考试科制 2019年7月更新
目 录 一、选课注意事项 (1) 二、选课流程 (4) 三、选课操作方法 (5) 1．通识课专业课（公共基础课程、大类基础课程、专业教学课程） (5) 2．体育课 (6) 3．新生研讨课、通识选修课、公共选修课 (7) 4．双学位专业课 (8) 5．重修课 (9) 6．跨专业课 (10) 四、选课结果查询 (12)
一、选课注意事项 1．新生在军训期间选第一学期的课，且第一学期因上课时间迟于公共选修课程的开课时间，因此第一学期不能选读公共选修课程；以后即为当前学期选下一学期的课，下学期开学两周内进行选课确认。具体选课安排及选课操作方法以教务部届时所发选课通知为准。 2．学生登录“学生园地”进行选课，网址为 https://www.360docs.net/doc/4f15168480.html,。学生园地的用户名为学号，初始密码为身份证号（字母注意大小写），登录后应对初始密码进行修改并牢记。学生若需了解修读课程的课程信息，可于选课前，登录苏州大学在线大学： https://www.360docs.net/doc/4f15168480.html,/suda/homeContrller/homeVi ew，点击首页“课程”，选择相应课程，浏览课程的基本信息；也可于选课时在选课页面上点击 “查看介绍”浏览课程信息。学生登录在线大学网关账户的用户名和初始密码均为学号，可自行修改，但需牢记。 3．建议使用Chrome、Firefox、IE11浏览器选课，卸载浏览器的辅助工具（例如百度工具条，google工具条等），防止这些辅助工具屏蔽弹出框，造成无法选课。同时建议在学校机房选课。 4．请根据所查阅的课程信息，结合学校教学规章制度和专业指导性教学计划等的要求，合理安排课程的先修后
档案学专业本科人才培养方案
档案学专业本科人才培养方案 （年修订） 一、专业代码、名称 专业代码： 专业名称：档案学（） 二、专业培养目标 本专业培养具有系统的档案学基础知识和政务信息管理的基本知识，具备一定的文化素质和修养，掌握应用现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位以及各种信息机构从事档案管理、信息管理和信息服务的复合型、实用型高级人才。 三、专业特色和培养要求 数字时代档案学的基本理论和方法在进行调整和补充，档案学与其他信息科学的交叉和融合更加明显。此外，档案管理与电子政务资源建设关系密切。本专业利用信息管理学院各专业齐全的资源优势，要求学生通过档案管理、政务信息管理及现代信息技术的系统教育和训练，获得以下方面的知识和能力：、掌握档案管理和政务信息管理的基本理论、基本知识和方法，以及与信息管理相关的学科知识； 、掌握一定的现代信息技术技能，并能熟练应用于档案管理、政务信息管理、政务网站开发及数字档案馆建设； 、具有管理现代新型档案的能力； 、熟悉我国的信息政策与法规、档案法规，以及国家档案事业方针政策。 四、学制和学分要求 学制：年。 学分要求：本专业学生要求修满学分。由如下三个部分组成：①通识课程学分。其中：全校通识教育必修课学分，全校通识教育选修课学分，分为七大类，每类都有最低学分要求。②专业课程学分。其中：专业必修学分学分，专业选修课学分学分，毕业实习学分，毕业论文或毕业设计学分，社会实践学分。 ③任意选修课学分。 五、学位授予 授予管理学学士学位。 六、专业主干（核心）课程 专业主干课程：档案学基础、文书与秘书学、档案管理学、电子文件管理、中外档案事业、档案文献编研、档案文献遗产保护、电子政务概论、政务信息管理、档案法规学等。 全英文课程：知识管理（） 特色课程：档案学基础、政务信息管理、电子政务概论、电子文件管理、档案管理学、档案文献遗产保护等。 七、主要实验课程及实践性教案环节安排 本专业实行实验课、课程教案实践、社会实践和毕业实习等实践性教案环节。实验课包括高级语言程序设计、数据库原理与应用等；课程教案实践是安排与课程教案内容相关的实践；社会实践是学生利用暑假在档案机构或其他信息机构调研或实习，时间为周左右；毕业实习是毕业班的学生进行系统的专业实习，
苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍
附件3 苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍 一、学院简介 苏州大学音乐学院成立于2012年10月，由著名大提琴家、指挥家吴和坤博士担任首任院长。学院按照国际一流音乐学院的办学模式来建设运行，旨在打造一所集表演艺术、作曲艺术、学术研究和音乐教育为一体的“国内一流、国际知名”高水平音乐学院，致力于培养德艺双馨的“完全的音乐人才”。 音乐学院与学校综合性学术氛围紧密结合，旨在培养21世纪新一代音乐人才，积极倡导跨学科学习和英语授课，努力培养学生独立思考能力、艺术感悟能力和跨文化交流能力。音乐学院拥有一支由一流演奏家、声乐家、作曲家、理论学家及教育家组成的教师队伍，现有专职教师37名，其中教授8名、副教授6名、助理教授12名、讲师8名、助教3名。教员们力求以各自丰硕的音乐履历和学术研究点燃学生艺术追求的梦想，致力于为学生未来的艺术生涯发展铺设道路。学院现拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，音乐表演、音乐学（师范）和作曲与作曲技术理论三个本科专业。 音乐表演专业的钢琴、管弦乐器、打击乐；作曲、理论和音乐史学等科目的师资都是来自国际顶尖大学和音乐学院的高材生，包括美国斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、茱莉亚音乐学院、柯蒂斯音乐学院、法国巴黎国立高等音乐学院、西班牙索菲亚王后高等音乐学院，其中约82%具有博士学位，并有多位国际重要比赛的获奖者。这些艺术家教授们将连同来自世界各地的客座艺术家、学者在我院举办各种类型的音乐会、艺术节、大师班和学术讲座，旨在培养音乐家及研究者。 音乐学（师范）专业在苏州大学已有19年的历史，教研基础深厚，在音乐教育领域有着良好的声誉和影响，为江苏以及全国输送了大量优秀的音乐教育师资。教员中包括“亚洲声乐节优秀奖”、“全国大学生艺术展演优秀指导教师奖”的获得者。当前，学院正借鉴国际先进的音乐人才培养理念，注重音乐专业基础理论、基本知识和基本技能培养，努力培养既能胜任中、小学音乐(艺术)教学，又能从事艺术表演工作的“一专多能”的音乐(艺术)专业人才。 二、专业介绍 1、音乐表演专业 （1）培养目标
倾心百年苏大 领略名师风采——苏大研修班心得体会
倾心百年苏大领略名师风采 ——苏大研修班心得体会 入吴门胜地，闻翰墨书香。居七月苏大，寻名师智慧。 “一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。”7月7日，我们句容市“乡村小学数学骨干教师培育站”“倪芳华教师工作室”一行五十多人在曹慧、倪芳华、许娟三位导师的带领下来到素有“人间天堂”之称的苏州古城，在苏州大学参加了为期三天研修班的学习。 古老优美的环境 踏入苏大校园本部的大门，扑面的是一阵现代学校的气息，大楼，操场，学生，繁华绽放。但是越往里走，越感觉到苏大的古老与不同寻常，这里有着众多的不高的三四层建筑物，楼房的外表多以青砖或红砖的本色示人，有点基督教的风格，上面爬满了绿色的爬山虎，整个建筑群给人以朴实、和谐、宁静的舒适感觉。里面的树木，参天耸立，古木成林，也感受到苏州园林的元素，比如法政楼一楼大厅的三个大圈圈，所有的建筑外形上都不是一样的，既有一种对称的美，也有一种个性的独放，组合在一起却又似乎浑然一体。苏大前生是“东吴大学”，有名的是法学院，“养天地正气，法古今完人”成了苏大的校训。 细致入微的安排 接待我们的是教师学院的陈炳亮副院长、夏骏副院长，班主任是邱晓婷老师，他们给我的印象是尽职、幽默、热情。在这三天里，邱老师一直跟随我们前后，虽然年轻，但服务细致入微。从工作手册的制订、宾馆的安排、餐卡的发放、照片的拍摄、结业证书的制作，校徽的准备无不体现出一种严谨的工作作风，大概这也是苏大精神的一种体现。陈院长和夏院长分别主持了开班仪式和结业典礼，他们给我留下最多的还是机智、风趣和幽默。 精彩智慧的讲座 在这三天的研修学习中，我们行走在苏州大学本部校园的小径上，宾馆、餐厅、报告厅三点一线，让我们成了真正的“大学生”。 一、探求学校课程目标 第一天下午是苏州大学文学院副教授、文学博士、硕士生导师陈国安先生为我们带来的《教育原点的追问——中国现代教育的沉思》讲座。几年之前，陈教授的讲学内容还是关于国学的思考，但现在已经从中国的传统文化转型成为教育的追梦人，重新树立对教育
苏州大学本科生转专业实施办法
苏州大学本科生转专业实施办法 （修订稿） 苏大教〔2013〕119号 为调动本科生学习的积极性，坚持以人为本，促进学生的健康发展，提高人才培养质量，根据省教育厅《关于加强普通高等学校学生转专业工作管理的指导意见》（苏教学[2010]20号），特制订本办法。 第一章转专业的原则 第一条本科生转专业以维护教育公平，尊重学生志愿，发挥学生专长，培养创新型人才，不影响学生完成学业为原则。 第二条社会对人才需求情况发生变化，征得学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。 第三条每个专业（类）允许申请转出人数原则上为该专业（类）现有人数的20%，热门专业可适当放宽, 申请转出的人数超出允许数时，按所学课程平均学分绩点（GPA）从高到低排序来确定。 第四条每个专业（类）允许转入的人数原则上为该专业（类）现有人数的10%，冷门专业可以放宽，但临床医学七年制专业暂不接收转入。 第二章转专业的条件 第五条学生入学后，一般应在录取专业完成学业。符合下列情形之一的，可以申请转专业： 1.入学后因患某种疾病或生理缺陷（需有学校指定医疗单位的检查证明），或确有特殊困难（需学校认定），不能在原专业学习，但仍能在其他专业学习者； 2.在某专业领域确有专长，如在国家或省级竞赛中取得优异成绩、在省级以上(含省级)学术刊物以第一作者正式发表专业论文、获得科技成果或获得国家专利（需由专家委员会审核、面试认定），转专业更能发挥其特长者； 3.申请转专业时，专业人才培养方案中规定的全部应修课程成绩绩点达1.0及以上，记录等级的课程达C及以上等级（体育保健班学生体育课程达D等），且申请时必修课程无“弃考”。
第六条属于下列情形者，不予转专业： 1.招生时国家已明确规定不能转专业的学生，含国防生、定向生、中外合作办学类等专业的学生； 2.艺术类、体育类跨类申请转专业的学生； 3.正在休学或保留学籍的学生； 4.应予退学的学生； 5.录取时的下一批次专业向上一批次专业； 6.学分已修满教学计划规定总学分的三分之二及以上的； 7.由外校转学进入我校的学生； 8.在校期间，受过记过及以上处分的学生。 第三章转专业的程序 第七条转专业工作学校原则上每年启动一次。4月上旬，学校启动转专业工作，各学院（部）向教务部报送当年可接受转专业的专业名单、各专业可转出和转入的人数以及对申请转入学生的考核方式、考核科目或内容等。考核方式必须包含面试环节，总成绩采用百分制。教务部汇总报校长办公会议审批后，向全校学生公布。 第八条转专业工作学校每年集中受理一次。4月下旬，申请转专业的学生填写“苏州大学本科生转专业申请表”，每位学生只能选择报转一个专业，在规定的时间内交所在的学院（部），逾期不予受理。5月上旬，各学院（部）对申请转专业的学生材料进行审核，符合要求的材料，报教务部复审，由教务部转学生申请转入专业所在相关学院（部）。 第九条 5月底前，学院（部）成立转专业工作小组，按公布的考核方式、考核科目或内容对申请转入的学生进行全面考核，根据转入的计划，按择优录取的原则确定初选名单，报教务部。 第十条6月中旬，教务部审核汇总各学院（部）上报的初选名单，报校长办公会议审批后在校内公示。 第四章转专业的后续工作
档案学专业毕业实训总结
档案学专业毕业实训总结 Summary of Graduation Training of archives major 汇报人：JinTai College
档案学专业毕业实训总结 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、实习基本安排 1、实习时间：从20xx年7月1日至20xx年8月31日。 2、实习地点与内容：实习地点比较分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。具体分配如下： （1）东莞（7人）：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东（2）佛山（5人）：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹 （3）中南电力设计院（5人）：任静王金彪张龙忠高鹏程王 晶 （4）湖北省档案馆（9人）：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添 许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯 （5）教学管理办公室（2人）：傅惠鹃张恺 （6）学工组（2人）：靳鹏飞付琳
（7）学院实验室：程齐凯 （8）自己找实习单位（7人）：白月雷子王晓静张悦李书艳 莫舒 二、实习单位的反映 本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。 例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深刻的印象。中南电力设计院段鹏翔主任多次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、能力强，能够吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习结束后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。 例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登 记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习的一次，从中可见我们同学们的表现。 例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习结束后，通过对成绩的 统计发现，全部都在90分以上，比率为100%；有2位同学在 实习单位得了满分。 三、对实习工作的管理
苏州大学专业历史历任院长
苏州大学毕业证样本历任校长 苏州大学简介乘车路线地址： 苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学。到目前为止，苏州大学已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。从苏州火车站到苏州大学坐出站右手边过马路，坐1路或者103路（空调2块，非空调1块）到接驾桥转8路（1块）到苏州大学，北校区，则是坐178（翻牌，可能3块可能2块）或40路（1块）直达，东校区，坐10路直达，1块，苏州大学地址：苏州市平江区干将东路333号。 苏州大学历任校（院）长及任职年限: 陈克潜（1983-1989）姜礼尚（1989-1996）钱培德（1996-2006.7.4) ；朱秀林（2006.7.~) 苏州大学所设院系和专业学科： 文学院：有汉语言文学、汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、对外汉语、戏剧影视文学等5个本科专业与方向。凤凰传媒学院：新闻学、传播学两个专业招收硕士研究生，本科专业与方向有新闻学、广告学、广播电视新闻学（含主持人艺术）。社会学院：信息资源管理、历史学、社会学、社会工作、档案学、旅游管理、劳动与社会保障、图书馆学8个专业，政治与公共管理学院：学院分社会科学系、政治（哲学）系、公共管理系、管理科学系4个系科，设有哲学、思想政治教育等8个本科专业，哲学、政治学、公共事业管理、管理科学与工程4个一级硕士学位点和16个二级硕士点和公共管理（MPA）等3个专业学位硕士点。外国语学院：英、俄、日、法、朝、德、西等7个语种专业，学院现设外国语言文学博士后流动站，英语语言文学拥有博士学位授予权,英语语言文学、外国语言学与应用语言学、俄语语言文学、日语语言文学、翻译专业硕士学位以及课程与教学论等6 个学科专业具有硕士学位授予权。东吴商学院：有金融学、财政学、会计学、经济学、工商管理、财务管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、CGA等10个本科专业，经济学、世界经济、区域经济、金融学、财政学、企业管理、会计学、农业经济管理、产业经济、国际贸易10个硕士学位授权点和工商管理（MBA）、金融、会计、税务、国际商务4个专业硕士学位授权点，同时拥有金融学、财政学、企业管理3个博士学位授予权。教育学院：有教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系。艺术学院：有设计艺术学博士、设计艺术学硕士、美术学硕士、艺术硕士（MFA）和工程硕士学位授予权。体育学院：有体育教育、运动人体科学、民族传统体育、运动训练等四个本科专业。金螳螂建筑与城市环境学院：有建筑学、建筑学（室内设计）、城市规划、园林（城市园林）、园艺（城市园艺）5个本科专业和园林植物与观赏园艺、农业昆虫与害虫防治两个硕士点。敬文书院海外教育学院成人教育学院数学科学学院，物理科学与技术学院：学院有物理学、电子信
中国的体育院校 名称
中国体育学院排名 1 武汉体育学院 2 北京体育大学 3 上海体育学院 4 成都体育学院 5 广州体育学院 6 沈阳体育学院 7 西安体育学院 8 天津体育学院 9 首都体育学院 10 福建师范大学 11 华南师范大学 12 聊城师范学院 13 华东师范大学 14 浙江大学 15 浙江师范大学 16 河北师范大学 17 扬州大学
18 中国矿业大学 19 苏州大学 20 北京师范大学 21 陕西师范大学 22 安徽师范大学 23 曲阜师范大学 24 山东体育学院 25 湖北大学 26 西北师范大学 27 南京师范大学 28 河南师范大学 29 西南师范大学 30 河南大学 31 湛江师范学院 32 南京体育学院 33 淮北煤炭师范学院 34 湖南师范大学 35 郑州大学
36 河北体育学院 37 徐州师范大学 38 集美大学 39 烟台师范学院 40 山东师范大学 41 哈尔滨体育学院 42 辽宁师范大学 43 荆州师范学院 44 宁波大学 45 四川师范大学 46 广州大学 47 华中师范大学 48 山西大学 49 山西师范大学 50 广西师范大学 51 吉首大学 52 杭州师范学院
53 烟台大学 54 肇庆学院 55 韩山师范学院 56 渝州大学 57 吉林大学 58 云南师范大学 59 淮阴师范学院 60 北华大学 61 重庆大学 62 阜阳师范学院 63 重庆师范学院 64 江西师范大学 65 吉林体育学院 66 西藏民族学院 67 天水师范学院 68 鞍山师范学院 69 黄冈师范学院 70 青海师范大学
71 韶关学院 72 东北师范大学 73 贵州师范大学 74 上海师范大学 75 四川师范学院 76 温州师范学院 77 安阳师范学院 78 洛阳师范学院 79 三峡大学 80 海南师范学院 81 新疆师范大学 82 汉中师范学院 83 宁夏大学 84 内江师范学院 85 内蒙古师范大学 86 沈阳大学 87 临沂师范学院
苏州大学档案专业介绍
苏州大学档案专业 苏州大学社会学院档案与电子政务系 一、苏州大学档案系概况 苏州大学档案学专业筹建于1982年，1983年开始招收第一届本科生，经过多年建设，目前已形成研究生、本科生、专科生和成人教育等多层次的办学模式。苏州大学档案学专业现有14名专职教师，其中教授2人，副教授7人，讲师5人。专职教师中博士4人（含在读），硕士6人，硕士及其以上学位拥有者占全部教师的71%。目前在校全日制本科生约200人，研究生13人，其它各类成人学历教育学生约1500人。档案专业设有计算机实验室、影照录实验室、文书档案管理实验室和数字化研究所。 苏州大学档案学专业以本科教育为主体，在学生培养上明确了两个定位：一是起点性定位，以现代文秘人才与办公事务管理人才的培养作为主要方向。学生要能胜任机关、企事业单位文件处理、加工与管理工作和日常办公室事务。对学生的培养要求是计算机一级或二级，英语四级或六级，专业基础扎实，具有一定的文字处理能力、社会活动能力和管理能力；二是发展性定位，以较高层次的信息管理和知识管理人才为培养方向。对学生的培养要求是较高信息技术应用与管理能力、较强的人际沟通能力、一定的开拓能力与决策能力。具体指标是外语六级并做到运用熟练，计算机应用三级并熟悉相关管理理论与实践。 苏州大学档案学专业是列入苏州大学“211工程”建设的扶持专业与特色专业，获得了一定数量的专项建设资金资助。为了进一步提高本科与研究生教育水平，档案系教师有重视科学研究的传统。本专业拥有一批在全国档案界有一定影响的学者，尤其在文书学理论、档案学基础理论、档案管理现代化、当代档案管理和信息资源管理等方面成果显著。代表性著作是：《档案学原理》（谭争培著）、《档案事业改革与发展》（谭争培、周毅著）、《档案学热点评析》（谭争培著）、《文书学理论与文书工作》（王铭著）、《公文选读》（王铭著）、《档案信息网络建设研究》（张照余著）、《办公自动化》（张照余著）、《科技文件学》（张照余著）、《信息学概论》（周毅、谭争培著）、《信息化与苏南现代化》（周毅、高峰著）、《信息资源宏观配置管理研究》）（周毅著）、《现代科技档案管理学》（吴品才著）、《文件纵横运动论》（吴品才著）、《档案保护技术学》（张建华副主编）、《电子文件与电子档案管理》（项文新参编）、《档案计算机管理教程》（项文新参编）等各类专著教材30多部，自专业创办以来已发表各类学术论文约900篇。档案学专业教师曾主持或参加国家级、省部级科研项目近30项，并有数十项科研项目获得各类奖励。 二、苏州大学档案系的主要办学特色 二十世纪八十年代后苏州大学档案学专业在借鉴和吸收的已有相关院校，特别是中国人民大学档案学院办学特色的基础上，也逐步形成了自己的办学特色。苏州大学档案学专业的办学特色首先是体现在档案管理现代化和信息资源管理这两个办学方向上。 加强档案管理现代化内容的教学是我校办学的一贯指导思想和重要特色。我们较早认识到计算机与档案管理的关系不再是简单地采用计算机来模拟人工管理和条目检索，而应是采用计算机实行全文管理和加强电子文件管理。为此，我校一贯强调计算机技术与现代管理思想和管理技术的融合，并在教学计划中明显地反映出这一特色，设置了一定数量的管理类和计算机类课程。