《职业生涯规划》期末考试试卷

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职业生涯规划考试

职业生涯规划考试

《职业生涯规划》(三)(2012级大二上学期)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,在确定自己的职业发展方向之前,需要了解多方面的信息,不包括:A. 了解自己B. 了解工作C. 了解企业D. 了解同事正确答案:D2,理性决策的判断标准之一是知道自己做出了一个满意的选择。

你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A3,以下有关择业的思想,不正确的是:A. 择业因人而异B. 应该把人生目标同择业结合起来C. 身边多数人选择的行业,我也应该选择D. 摈弃急功近利正确答案:C4,个体差异是普遍存在的,进行职业决策时,要根据一个人的个人特点来选择与之相对应的职业种类,实现“人职匹配”。

你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A5,职业决策的动机冲突有四种基本类型,其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机,而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为()。

A. 双避冲突B. 双趋冲突C. 双赢效应D. 双关效应正确答案:B6,关于职业生涯设计,以下表述最准确的是:A. 职业生涯设计就是在对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划B. 职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计C. 职业生涯设计应该以我为主,首先进行自我认知D. 职业生涯设计只是一种规划,不一定能够实现正确答案:A7,以下哪项不属于职业决策的反应形态?A. 理性型B. 经验型C. 依赖型D. 直觉型正确答案:B8,按照决策时的价值追求,可以将职业决策分成四种类型,其中会考虑多个方面的因素,而不只是突出其中的某个因素,如价值观或能力、性格等,是何种类型:A. 综合型B. 期望型C. 逃避型D. 安全型正确答案:A9,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些:①成就动机②对权力的需要③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤正确答案:D10,在做生涯抉择时,有些人根据自己此时此刻的感受或情绪反应,做出直接的决定。

《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。

这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。

A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。

A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。

他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。

职业生涯规划期末考查试卷含答案

职业生涯规划期末考查试卷含答案

职业生涯规划期末考查试卷含答案一、单选题(每题2分,计70分)1、职业生涯是指一个人一生的(),即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

人生历程求学历程职业历程(正确答案)生活历程2、()是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

职业生涯规划职业目标职业理想(正确答案)职业追求4、职业教育的专业设置,其特点是明显的(),往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性(正确答案)B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性5、()一般由基本操作技能相同,工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素养接近的若干个职业所构成。

课程专业职业群(正确答案)培养目标6、职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和()的基本要求。

经验能力(正确答案)水平道德素养7、职业素养即从业者在职业活动中表现出来的综合品质,主要表现为从业者在职业活动中的作风和()A.职业道德B.行为习惯(正确答案)C.职业能力D .语言习惯8、职业性格是人们在特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的()。

观念意识情感态度思维方式心理特征(正确答案)9、有关研究资料表明,如果一个人对他的工作有兴趣,则能发挥80%- 90%的才能,而且能长时间保持高效率却不感到疲劳。

下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是()。

兴趣与职业生涯发展成就的大小密切相关(正确答案)兴趣对职业生涯发展没有多大影响兴趣对学生而言不重要,学生应以学习为主兴趣与职业生涯没有什么关系。

10、林肯自学法律知识,细心观察律师的辩论,为增强讲话时的感召力,他还去教堂观察牧师说话时的口气与姿势,终于成为一个称职的律师。

林肯培养职业能力的途径是()。

A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习(正确答案)11、中国梦的实现,为每个人的职业生涯发展带来(),这需要我们去发现创造。

A.动力B.挑战C.困难D.机遇(正确答案)12、养成关注家乡经济、行业动向的习惯,提高搜集筛选相关信息的能力,是职业生涯可持续发展的()。

《大学生职业生涯规划》期末考试(20)

《大学生职业生涯规划》期末考试(20)

《大学生职业生涯规划》期末考试一、单选题(题数:50,共50.0 分)1职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(1.0分)A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文2四度人生中的长度指的就是()。

(1.0分)1.0 分A、人生的长短B、人生的目标C、人生的成就D、人生的经验3代课章节及考试答案()。

A、QQB、20932+C、02559D、以上都对3毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)1.0 分A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣4HR问我有什么缺点时,我应该:(1.0分)1.0 分A、说自己没有缺点B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点,实际上是变相表扬自己C、不加选择地说出自己的最大缺点,显得特别真诚D、说出自己的一个真实的缺点,但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变,且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点5保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?(1.0分)1.0 分A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类6从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:(1.0分)1.0 分A、生涯探索期B、生涯生长期C、生涯建立期D、生涯混沌期7所谓求职中的“差异点”是指:(1.0分)1.0 分A、与别人不同的地方B、简历撰写的针对性C、与目标岗位有更好的吻合度D、足够多的人的认可8解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?(1.0分)1.0 分A、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、更好地发展经济以提升更多岗位9如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:(1.0分)1.0 分A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景10人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?(1.0分)1.0 分A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多11专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(1.0分)1.0 分A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处12以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?(1.0分)1.0 分A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断13从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?(1.0分)1.0 分A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功14生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。

职业生涯规划期末考试复习题及答案

职业生涯规划期末考试复习题及答案

职业生涯规划期末考试复习题及答案1、下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是( )A、工作人员连续两年年度考核不合格工作人员年度考核不合格,B、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑(正确答案)C、受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排D、不同意单位合理调整其工作岗位2.日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”-“没跑的事”了。

可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

请选择正确答案A.企业更看重应聘者的专业技能素质B.企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C.企业更重视应聘者的工作经验D.企业重视应聘者的心理素质(正确答案)3、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是()A、增加员工晋升的难度B、减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端C、根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯(正确答案)D、做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状4、职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是( )A、最高地位B、不被控制C、追求认可、追求稳宝D、挑战、冒险(正确答案)5、激烈的市场就业环境中,中专生的优势是()A、专业技能B、专业知识C、实践能力(正确答案)D、横向发展6、如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化( )A、使命型文化(正确答案)B、企业家精神文化C、小团体文化D、官僚制文化7、对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是( )A、注意自己的职业兴趣B、高三之前,以全面发展为基础C、形成自己的爱好和优势学科D、尽早确定自己的职业生涯发展规划(正确答案)8、对于已经定向的中职生来说,更应该( )对即将从事的职业兴趣。

大学生职业生涯规划期末考试分答案

大学生职业生涯规划期末考试分答案
C.那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。
D.顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案:D
37
作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:(分)

A.每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用
B.学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好
C.为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标

我的答案:×
17
自信心与兴趣之间没有必然的联系(分)

我的答案:×
18
兴趣基本不会对我们的职业选择产生影响。(分)

我的答案:×
19
人的职业兴趣是天生的,非常稳定,后天无法改变。(分)分来自我的答案:×20
兴趣是可以在工作中慢慢培养的。(分)

我的答案:√
21
做感兴趣的工作,就一定能把工作做好。(分)

我的答案:×
9
对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。(分)

我的答案:×
10
每个人的兴趣是有区别的,别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味。(分)

我的答案:√
11
俗话说,旁观者清,当局者迷,做自我探索就应该多听别人怎么评价我,应该完全信任科学的测评,我自己的感受不重要。(分)

我的答案:×

A.失败的经历
B.人生经历
C.有意义的经历
D.成功的经历
我的答案:D
19
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:(分)

A.要把KST学好
是最重要的
是最重要的
是最重要的
我的答案:B
20

职业生涯规划试题(含答案)

职业生涯规划试题(含答案)

《职业生涯规划》试卷班级:姓名:成绩:一、名词解释(5分/题,共15分)1、职业理想: 是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

2、职业生涯:就是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路,是一个人的终生职业经历,包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。

3、职业素质:是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的并在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质,是对社会职业了解情况与适应能力的一种综合体现。

二、填空题(2分/题,共20分,请将答案填在答题线上)1、职业一般是指人们在社会活动中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作。

2、实现职业理想的条件有:了解自己、了解职业和了解社会。

3、职业素质的主要特征有:职业性、稳定性、内在性整体性和可塑性。

4、从业人员的职业资格分为从业资格和执业资格。

三、判断题(15分,每小题1分,对打√,错打×,请将答案填在答题卡上)1、职业理想是以客观发展的可能性来展示明天的现实(√)2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

(×)3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

(×)5、一个专业对应一个职业群,有时甚至可以对应几个相关的职业群(√)6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

(√)17、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

(×)8、职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。

(×)9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

(×)10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,一位人才资源经理曾经这样说:“开始我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说,不会做;于是抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做”。

这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。

你认为这种说法是否正确?A. 正确B. 错误正确答案:A2,在与别人谈话的过程中,一方说而另一方听不是真正的沟通,只有双向的才叫做沟通。

你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A3,面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。

对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是:A. 持续学习,学会收集对自己有利的信息B. 爱岗敬业,培养强烈的责任心C. 加强自己的软技能D. 以上都不对正确答案:D4,关于创新能力的培养,下列说法正确的是:A. 培养创新能力,我们首先要热爱生活,注意关注生活,因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西B. 培养创新能力,就要放开自己的思想,培养自己广泛的兴趣,发散自己的思维,练习多角度去思考问题C. 创新,没有丰富的生活体验不行,没有艺术的概括表现也不行D. 以上说法都正确正确答案:D5,常用的沟通渠道主要有:(1)语言沟通(2)文字沟通(3)肢体语言(4)多媒体技术A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D. (1)(3)(4)正确答案:A6,著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。

关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:A. 劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的B. 劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西C. 劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习D. 以上说法都正确正确答案:B7,关于如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:A. 要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提B. 要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础C. 要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现D. 最重要的是对他人负责,无需对自己负责正确答案:D8,很多应届毕业生刚入职场时,常常不善倾听,给人际关系和团队合作带来了障碍。

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《职业生涯规划》期末考试试卷一、名词解释(3×2′=6′)1.职业理想2.职业生涯3.职业生涯规划管理二、填空题(25×1′=25′)1.职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。

2.职业内涵的四个要点:、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。

3.职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。

4.职业素质是一个统一整体。

其中,是灵魂,是基础,是重点,是载体。

5.职业生涯发展目标,分和。

6.实现目标的措施有三个要素:、标准和。

7.职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须是、针对性强的。

8.实现制定措施的思路:(1)的思路;(2)针对“三个方面”的思路;(3)的思路。

9.角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。

第二,。

第三,思维导向向行为导向转变。

第四,。

10.发展目标的实现,需要的保证。

11.在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和,甚至调整。

三、判断题(15×1′=15′)1.适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

()2.只要有报酬有收入的劳动就是职业。

()3.在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

()4.职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

()5.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。

()6.职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

()7.一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

()8.方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。

()9.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

()10.中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

()11.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

()。

12.判断他们所做的是否是职业(画√或×)(1)小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,为居民做家政服务的小时工。

()(2)张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。

()(3)刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。

()(4)周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开()四、选择题(每题有若干个正确答案,请将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6×3′+14`=32′)1.职业生涯的特点包括()A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性F、可行性、确切性G、独特性、互动性2.职业理想的特点()社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性3.职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4.日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。

可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

请选择正确答案()A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质5.在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。

请选择正确答案()A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C、是为了让弟子的个人生活提供方便D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望6.对职业生涯规划做出评价,主要有()A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价7.把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内(1`×13=13`)A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书⑴激烈的市场就业环境中,中职生的优势是()⑵中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生()的职业群和适合中职生()的职业群⑶专业素质是是从业者在职业活动中,在()()方面表现出来的状况和水平⑷职业道德素质的重点是()()⑸竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。

同等条件下,()()精力充沛的从业者在竞争中胜出。

⑹在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是(),证明这一优势的重要凭证是()⑺对于已经定向的中职生来说,更应该()对即将从事的职业兴趣。

⑻对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨炼自己,()甚至()自己的性格。

五、简答题(10′)1.什么是职业素质,它包括哪些内容?(4′)2.阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的?(5′)六、作文:职业生涯规划(14分)要求:1.字迹清晰,书写规范,卷面整洁,美观2.内容详实,格式正确,语言流畅,可信度强3.按步骤成文(了解现在的我---预测将来的我----环境分析---确定目标---规划发展阶段----步骤与措施----实施步骤),此步骤只作为参考,字数在500字左右《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释(5×2′=10′)1.职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

2.职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

3.职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。

二、填空题(25×1′=25′)1.职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。

2.职业内涵的四个要点:稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。

3.职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平,在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。

4.职业素质是一个统一整体。

其中,思想道德素质是灵魂,科学文化素质是基础,专业素质是重点,身体心理素质是载体。

567.职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须是具体的、可行的、针对性强的。

8.实现制定措施的思路:(1)近细远粗的思路;(2)针对“三个方面”的思路;(3)弥补差距的思路。

9导向的转变。

第三,思维导向向行为导向转变。

第四,智力导向向品德导向的转变。

10.发展目标的实现,需要发展条件的保证。

11.在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。

三、判断题(15×1′=15′)1.适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

(×)2.只要有报酬有收入的劳动就是职业。

(×)3.在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

(√)4.职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

(×)5.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。

(×)6.职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。

(√)7.一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。

(×)8.方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。

(×)9.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

(×)10.中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

(√)11.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

(√)。

12.判断他们所做的是否是职业(画√或×)(1)小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,为居民做家政服务的小时工。

(√)(2)张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。

(×)(3)刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。

(×)(4)周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开(×)四、选择题(每题有若干个正确答案,请将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6×3′+14`=32′)1.职业生涯的特点包括(B、C、G)A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性F、可行性、确切性G、独特性、互动性2.职业理想的特点(ABCF)A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性3.职业生涯规划的重要性是(BC)A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4.日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。

可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

请选择正确答案(D)A企业更看重应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C企业更重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质5.在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。

请选择正确答案(AB)A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C是为了让弟子的个人生活提供方便D是为了让弟子能够经常到师傅家看望6.职业生涯规划做出评价,主要有(ACD)自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价7.把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书⑴激烈的市场就业环境中,中职生的优势是(c)⑵中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生(D)的职业群和适合中职生(E)的职业群⑶专业素质是是从业者在职业活动中,在(A)(B)方面表现出来的状况和水平⑷职业道德素质的重点是(F)(G)⑸竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。

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