八年级政治下册第五单元市场考察第十二课走进市场(第2课时基本经济制度)课件教科版

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《基本经济制度》八年级道德与法治(下)教学演示课件

《基本经济制度》八年级道德与法治(下)教学演示课件

环节二:了解集体经济
乡镇企业、村办企业、某某省农村信用社……
• 含义:生产资料属于一部分劳动者共同所有 • 作用:广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和
实现共同富裕。
• 国家态度:
环节二:了解集体经济
• 国家态度:
商业部、国家工商行政管理局、城乡建设环境保护部、劳动人事部关于放 手发动、组织集体经济单位和个体户经营茶馆、茶摊的通知
在地方政府统一领导下,发动和组织集体经济单位, 要多方给予扶持,对他们要保证货源供应,降低批发起 点,进行技术指导,工商行政管理部门在核定“生产经 营范围”时要放宽。
保护 鼓励 指导 帮助
• 现阶段:我国公有制经济包括: • 国有经济、集体经济 • 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 • 公有制经济地位:主体
这节课大家的表现都很棒,
下课!同学们,我们下节课见!
• 国家保护非公有制经济的合法权益和利益
李克强总理在《政府工作报告》中部署2017年重要任 务时指出,----更好激发非公有制经济活力和创造力,给 经济发展带来新动能。
党的十九大报告提出:“毫不动摇地鼓励、支持、引 导非公有制经济发展”。
公有制经济和非公有制经济 都是社会主义市场经济的重要组 成部分!
基本经济制度
教学目标 知识目标 知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本 经济制度。
能力目标 从具体的经济、中概括出基本制度对人民当家作主的作用,理解分析 经济现象,解决相关经济问题。
情感态度价值观目标 拥护我国改革开放的政策,热爱我国的基本经济制度。
教学环节设计
环节一
了解国有经济
2.性质不同:个体经济中生产者既是直接的劳动者,又是生产资料的私有者, 主要依靠自己劳动取得收入,没有剥削关系;

部编人教版《道德与法治》八年级下册5.1《基本经济制度》优秀课件

部编人教版《道德与法治》八年级下册5.1《基本经济制度》优秀课件

社会主义市场经济体制
为增加市场猪肉供应,2月14日下午,国家发展改革委会同有关部门指导华商储 备商品管理中心顺利组织了春节后第二批中央冻猪肉储备投放,共成交14141吨 ,平均成交价为26095.75元/吨。国家发改委表示,今后一段时间,国家将继续 组织竞价投放中央冻猪肉储备,并视情向疫情防控重点地区定向投放。
4 公有制经济组成二: ★集体经济★
海尔集团
含义
生产资料属于 青岛啤酒 一部分劳动者
共同所有。
双汇火腿肠
乡镇企业、村办企业、 农村信用社等一般属于 伊利牛奶 集体经济。
集体经济的典型代表: 华西村(天下第一村)
实现共 同富裕
增加公 共积累
吸纳社会资金 增加就业
集体出资办企业 、国家政策来支持、发家致富搞旅游
➢ 琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
欢迎关注公众号:我的精神家园
按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配的基本内容
有劳动能力的社会成员必须参加劳动; 在作了必要扣除后,以劳动者所提供的 劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对 个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
【注意】按劳分配的形式:公有制条件下劳动者的工资、 奖金、津贴。农民承包欢迎土关地注公所众得号:的我收的精入神。家园
有机结合:把社会主义制度和市场经济有机结合起来 市场:在资源配置中的决定性作用 政府:更好发挥政府作用,进行科学宏观调控
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行
科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求
2月29日下午,据武汉市副市长介绍,武汉市粮、油、盐储备均在一个月以上。 目前市场供应品种丰富、库存充足,能够保障全市人民的基本生活需求。

八年级下册思想品德第十二课《走进市场》课件(教科版)

八年级下册思想品德第十二课《走进市场》课件(教科版)

市场的种类与特点
种类
根据交易方式的不同,市场可以分为自由市场、集市、拍卖市场 等;根据交易商品的不同,市场可以分为消费品市场、生产资料 市场、金融市场等。
特点
不同的市场具有不同的特点,如自由市场的价格灵活、集市的地 域性强、拍卖市场的竞价性等。
市场对经济的重要性
促进资源优化配置
市场通过价格机制和供求关系,引导资源流向最需 要的地方,提高经济效率。
段,弥补市场经济的局限。
社会监督与道德规范
02
通过媒体、社会组织等途径对市场行为进行监督,同时倡导诚
信经营、公平竞争的商业道德规范。
完善社会保障制度
03
通过建立完善的社会保障制度,减少市场经济带来的社会不公
和贫困问题。
04
社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制的内涵
社会主义市场经济体制是在社会主义基本经济制度 下,以市场机制为基础配置资源的方式,是社会主 义基本制度与市场经济的结合。
八年级下册思想品德第十二课 《走进市场》课件(教科版)

CONTENCT

• 走进市场概述 • 市场经济的运作机制 • 市场经济的优势与局限 • 社会主义市场经济体制 • 市场道德与法制建设
01
走进市场概述
市场的定义与功能
定义
市场是商品和服务交换的场所, 也是商品和服务交易的平台。
功能
市场具有价格发现、信息交流、 资源配置和财富创造等功能。
社会主义市场经济体制的发展历程与展望
发展历程
我国社会主义市场经济体制的建立经历了长期的探索和实践 ,从计划经济到有计划的商品经济,再到社会主义市场经济 ,逐步形成了具有中国特色的社会主义市场经济体制。

基本经济制度 课件--部编版道德与法治八年级下册

基本经济制度 课件--部编版道德与法治八年级下册

公有制经济
劳动要素
在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和 津贴收入
生产
资本要素
储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私 营企业主的税后利润
要素 土地要素 土地、房屋的租金和转让金
参与 分配
知识要素
智力成果,如出版著作、绘画等获得的收入
技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入
非公有制 经济
深圳南岭村 “中国第一村”
例如:村、乡镇企业 ;家庭联产承包责任制; 华西村经济、韩村河经济;山西大寨
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
华西村人均资产过百万 ,家家住别墅开轿车
华西村村民集资建起328米酒店 ----龙希国际大酒店
华西村共有大大小小10座塔, 是华西村的标志性建筑
位于江苏省江阴县的华西村坚持共同富裕,举全村之力 兴办企业,村民入股并参与企业生产与管理。华西村的 所有企业,都隶属于江苏华西集团公司,该公司大约 90%的股份是集体股。2017年,华西村年总收入高达 524亿元,吸收近2亿从业人员,村民每家资产过千万, 每户都有400-600平方米的别墅,家家有100万-500万 的存款及1-3辆小汽车,人均年收入高达9万元。
集体经济有利于广泛吸收社会资金、缓解就业 压力、增加公共积累和实现共同富裕。
国有经济与集体经济的比较
国有经济 集体经济
共同点
公有化程度 在国民经济中
不同
的地位不同
生产资料归全 是国民经济主
1.都属于公 体人民共同所 导力量,占支
有制经济 有
配地位
2.实现的形
生产资料归部 分劳动者所有
是公有制经济 的重要组成部
通信
中国石油化工集团有限公司 能源 中国石油天然气有限公司

部编版2022-2023学年道德与法治八年级下册《基本经济制度》教学课件

部编版2022-2023学年道德与法治八年级下册《基本经济制度》教学课件

基本经济制度1.公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体,多种分配方式并存社会主义市场经济体制确立依据:我国正处于社会主义初级阶段原因:我国正处于社会主义初级阶段为什么要坚持社会主义基本经济制度?我国基本经济制度的内容①以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济所有制形式②按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式③社会主义经济体制过渡页PART ONE 公有制为主体、多种所有制经济共同发展公有制为主体,多种所有制经济共同发展按劳分配为主体,多种分配方式并存社会主义市场经济体制1.确立依据:我国正处于社会主义初级阶段思考:l你能对这些进行分类吗?国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济2.公有制经济在我国,国有经济是国民经济的主导力量。

国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。

比如我国的很多合资品牌的汽车。

探究一我国经济成分国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型,是社会主义公有制经济的重要成分。

国有经济是又称全民所有制经济,是国民经济的主导力量。

国有企业,在国际惯例中仅指一个国家的中央政府或联邦政府投资或参与控制的企业。

在中国,国有企业还包括由地方政府投资参与控制的企业。

政府的意志和利益决定了国有企业的行为。

起着调和国民经济各个方面发展的作用如:中储粮、中国XX以中国开头大部分企业中国企业金字塔在2021世界五百强中,我国的企业数量已达到了143家,超越了美国。

在中国企业金字塔的最顶端,排名前十的公司依次是中石化、中石油、中国建筑、中国平安,中国中铁,中国铁建、中国工行、中国人寿、中国移动和中国建行。

这些企业有共同特点?共同特点:大部分都带有“中国”和“国家”两个字,都属于国有企业,是公有制经济中的国有经济。

探究一 我国经济成分含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有地位:国有经济是国民经济的主导力量3. 我国正处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

基本经济制度说课PPT课件

基本经济制度说课PPT课件

浙江航民村
国有经济 集体经济
公有制经济
在你的周围,还有哪些这样 的集体经济发展的典型?
他们对社会经济和人民生 活的作用是什么?
集体经济的作用和地位
作用:
1、有利于促进共同富裕。 2、可以广泛吸收社会分散资金。 3、缓解就业压力 。 4、增加公共积累和国家税收。
地位:是公有制经济的重要组成部分。
在经济界,根据生产资料的归属,划分出 公有制经济和非公有制经济。
公有制经济是指生产资料和劳动产品归全 体人民共同所有的公有制经济。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基 础。公有制经济包括国有经济和集体经济,以 及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济 集体经济
公有制经济
非公有制经济
[设计意图]
材料一:2010年我国国有及国有 控股工业企业41125个,工业增加值、总资产、销售收入的比重 分别占48.5%、60.9%、43.7%,利润总额、应缴增值税的比重 为41.2%、57.6%。
材料二:2010年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
化 化工工
非公有制经济 (重要组成部分)
个体经济 私营经济 外资经济
教学目标:
• 知识与技能: • 1.通过教学,使学生能够识记我国基本经济制度的具体内
容,多种所有制经济之间的关系。 • 2.公有制经济各成分的含义、地位和作用; • 3.在现实生活中,能够区分各种经济成分,并说明它们的
作用。 • 过程与方法:通过合作探究,自主学习、相互交流的方式,
石 石油油
电 电力力

《基本经济制度》PPT优质教学课件

《基本经济制度》PPT优质教学课件
基本经济制度
新课 导 航
1. 我国现阶段的基本经济制度? 2. 基本经济制度的地位、意义、
政策态度? 3. 我国的分配方式? 4. 市场经济体制特征? 5. 社会主义市场经济体制的作用?
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配 方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
术 金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔在老家经营一
方 式
个家庭农场,种植有机茶,还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。
舅舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
社会保障方式
✽琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?这说明什么? ✽现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
基本经 济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制



国有经济的性质:国有经
经 济
济的生产资料属于全体人
民共同所有。
集体经济的性质:集体经
济的生产资料属于一部分
劳动者共同所有。
一、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
国有经济(主导)
公有制经济
劳动、资本、土地、知识、 技术、管理、数据等生产 要素
此外,在一定条件下,人们还可以获得社会保障收入, 获得社会公益事业的帮助
按劳分配
按技术要素分配 按劳动要素分配
按资本、管理要素分配 按知识要素分配 按劳动要素分配
体现了我国坚持以按劳分配为主,多种分配方式并存
三、社会主义市场经济体制
探究与分享
社会镜头
三季度,兰州新区国有经济贡献超六成 2017年以来,兰州新区GDP增速连续三年 位居19个国家级新区第一,成为甘肃省经济增长 新引擎、改革创新新典范、高质量发展新样板。 今年前三季度,新区 GDP增长15.4%,继续领跑 国家级新区。其中,国有经济贡献超过六成。

2019-2020学年八年级政治下册 第十二课 走进市场(第2课时)教案 教科版.doc

2019-2020学年八年级政治下册 第十二课 走进市场(第2课时)教案 教科版.doc

2019-2020学年八年级政治下册第十二课走进市场(第2课时)教案教科版一引言(问题设疑引入)教师展示阅读材料,学生阅读,思考问题教师总结:这则材料说明了我国实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度二、明确学习目标 (心中有目标,你就会走向成功):自学目标:1.什么是公有制?国有经济?集体经济?2、什么是个体、私营等非公有制经济?国家对非公有制经济采取的政策?3、.我国社会主义初级阶段的基本经济制度的含义及作用5.邓小平“三个有利于”评价标准。

互学目标:1.国有经济的地位优势、作用(意义)各是什么?2、.集体经济的含义、作用分别是什么?3. 个体、私营等非公有制经济具有哪些意义(作用)?情感目标:通过学习符合学生理解力的材料和组织丰富的活动,体验、感受社会主义市场经济给我们的生活带来的巨大变化。

认识和发现市场经济的规律,培养市场经济意识。

三引导自主学习1.请你认真阅读课本P114-116 页的内容,回答展示下列问题:【预习自测组内展示识记】:1)我国社会主义经济制度的基础是,公有制包括经济和经济,以及经济中的国有成分和集体成分。

2)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以为主体,经济共同发展,这是由我国的性质和社会主义初级阶段决定的,符合邓小平同志提出的“”的标准,是一项充满生机和活力的经济制度。

3)坚持公有制经济为主体和促进非公有制经济发展的关系:公有制经济是我国社会主义经济制度的;必须毫不动摇地和发展公有制经济;个体、和外资等非公有制经济也是我国社会主义经济的重要组成部分,必须给予鼓励、和引导;各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自合优势,相互,共同发展,坚持公有制经济为主体和促进非公有制经济发展是,不是的。

师点拨:在经济界,根据生产资料的归属,划分出公有制经济和非公有制经济。

公有制经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

公有制经济中最引人注目的莫过于国有经济了。

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