小学毕业班教师座谈会发言稿_发言稿_范文大全【精选】
小学毕业班教师座谈会发言稿范文
小学毕业班教师座谈会发言稿范文尊敬的各位教师、亲爱的同事们：大家好！首先，我想借这个机会向在座的各位老师表示由衷的敬意和感谢。
正是你们无私的奉献和辛勤的努力，才使得我们的小学毕业班能够取得如此优异的成绩。
在这个座谈会上，我愿意分享一些我对小学毕业班教育的一些想法和经验。
首先，我认为，小学毕业班教育的目标应该是塑造学生全面发展的个体。
小学阶段是孩子们刚刚走出家庭、步入学校的重要阶段，他们的思维方式、行为习惯、价值观念都在这个时期逐步形成。
因此，我们应该从扶持学生的发展，并养成良好的学习和生活习惯角度来考虑教育教学。
其次，在教学中，我们要注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
学习兴趣能够激发学生的学习动力，而动手能力培养则可以锻炼学生的实践能力和解决问题的能力。
在培养学生学习兴趣方面，我们可以通过生动有趣的教学方法和优秀的示范教师来激发学生的学习兴趣；在培养学生动手能力方面，我们可以注重开展实践性的课程活动，如手工制作、科学实验等，以提高学生的动手实践能力和创新思维能力。
此外，我觉得教师应该注重发展学生的综合素质。
在当今社会，学生除了学术知识外，还应该具备良好的人际沟通能力、团队合作意识、创新思维能力等综合素质。
因此，我们应该注重培养学生的综合素质，通过开展各种活动和实践，让学生在合作中学会交流，在创新中培养创造力，在团队中培养合作精神，从而全面发展学生的素质。
最后，我认为教师应该注重培养学生的学习能力和自主学习能力。
在小学毕业班阶段，学生将面临更加复杂的学习内容和学习方式。
因此，教师应该在教学中注重培养学生的学习能力，如学习方法、学习计划的制定等；同时，也要引导学生培养自主学习能力，让学生学会独立思考、自主解决问题，从而为他们未来的学习和生活做好准备。
以上是我对小学毕业班教育的一些想法和经验的分享。
最后，我想再次感谢大家对小学毕业班教育做出的贡献，也希望我们能够在今后的工作中继续加强交流和探讨，共同进步，为每一位学生的成长和发展贡献我们的力量！谢谢大家！。
2023年小学毕业班教师座谈会发言稿范文
2023年小学毕业班教师座谈会发言稿范文尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！我是2023届小学毕业班的班主任老师。
首先，我要感谢领导和各位家长对我们教师团队的支持与信任，也要感谢所有同事们的辛勤付出和同学们的努力。
在这次座谈会上，我愿意和大家分享一下我对于小学毕业班教育的一些心得和体会。
作为小学毕业班的班主任，我一直坚信，教育的目标是培养学生成为有情怀、有追求、有品质的人。
因此，首先我们要注重培养学生的品格和素质。
一个人的素质决定了他的发展方向和未来的成就，我们要通过课堂教育、学校活动、班级文化等各种方式，培养学生具备良好的品德和道德修养，提升其沟通合作、自我管理、创新创造等综合素质，使他们成为具备责任感和社会责任感的人。
其次，我们要注重培养学生的兴趣和爱好。
因为兴趣是最好的老师，只有对某一事物产生浓厚的兴趣，学生才能够有持续的动力去学习和钻研。
我们要充分运用多种教育手段，激发学生的求知欲和探索精神，让学生在学问中找到快乐，在实践中培养解决问题的能力，在创造中发展创新思维，从而形成良好的学习习惯和态度。
另外，我们要注重培养学生的综合能力。
在学生即将升入中学的阶段，我们要更注重知识的运用与实践，不仅要让学生掌握书本知识，更要让他们具备解决实际问题的能力。
课堂教学中，我们要引导学生进行自主探究，培养他们的思维能力和创新意识。
课外活动中，我们要开展丰富多彩的社团活动，让学生在兴趣中探索、在实践中成长。
只有全面培养学生的智力、体力和美感，他们才能在进入中学后更好地适应新的学习环境。
最后，我们要注重培养学生的团队合作精神。
今后的社会需要的是全面发展的人才，而团队合作能力是其一种基本素质。
我们要将合作精神融入到日常教育中，让学生在团队活动中学会合作、学会分享、学会尊重和倾听。
只有善于与他人合作的学生，才能够将个人力量最大化，实现共同进步和共同发展。
亲爱的家长们，我相信你们都是最了解自己孩子的人。
2024年小学毕业班教师座谈会发言稿
2024年小学毕业班教师座谈会发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是***学校小学毕业班的教师**，非常荣幸能在今天的座谈会上与大家一起交流和思考。
首先，我想感谢领导给予我们这次宝贵的机会，使我们能够一起回顾过去，展望未来。
回顾过去的几年里，我们共同努力，共同工作，取得了一定的成绩，这离不开领导的正确指导和同事们的协作配合。
在座谈会上，我想就我个人的感受和一些想法与大家分享。
我们都知道，小学毕业班是一所学校的重要组成部分，是学生进入中学的关键阶段。
作为小学毕业班的教师，我们肩负着培养学生综合素质和为他们的未来做好准备的责任。
在过去的几年里，我们无论是课堂教学还是学生管理，都面临着许多困难和挑战。
不同学生的差异化发展使得教学变得更加复杂，学生的兴趣爱好更加丰富多样，对课堂教学的要求也更加高。
同时，现代化科技的迅猛发展，给我们的教学工作带来了新的机遇，也给我们增加了一定的压力。
然而，尽管面临了这么多困难和挑战，我始终坚信，作为小学毕业班的教师，我们有着极其重要的使命。
我们要关心每一个学生，尊重他们的个性差异，帮助他们发现自己的优势并进行合理引导；我们要关注每个学生的全面发展，培养他们的品德素质和学科知识，帮助他们树立正确的人生观和价值观；我们要关注每个学生的未来，为他们搭建好教育平台，让他们在进入中学阶段时能够成功迈入新的起点。
未来的小学毕业班教育将面临更多机遇和挑战。
我们要紧密配合教育改革的步伐，积极探索新的教学模式和方法，提高自身的教育教学水平。
我们要注重学生的实践能力培养，让他们通过实际操作和社会实践来提高自己的理论水平，拓宽视野；我们要关注学生的综合素质培养，让他们具备良好的人际交往能力、创新思维能力和适应社会的能力；我们要关注学生的心理健康，建立健全的心理辅导制度，让他们在成长中有个良好的心理状态。
同时，作为小学毕业班的教师，我们要加强家校合作，与家长建立起紧密的联系。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校是孩子成长的第二课堂。
2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿（三篇）
2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿尊敬的教师们：大家好！我们毕业班全体教师在此集会，共同讨论六年级的教学与管理工作。
我将阐述两个核心观点。
质量为先。
卓越的教学质量超越了华丽的校园设施，它是学校生存和发展的基石。
这种一流的质量源自于我们六年级教师对教育事业的无私奉献。
中布小学教育的繁荣与进步，离不开你们的辛勤付出。
对此，我们已有深刻的理解，并在实践中付出了巨大的努力。
我们期待各位教师，尤其是经验丰富的教师，能够团结一致，共享智慧，互相支持。
有经验的教师应分享教学心得，与同事们共同研究教学方法和策略。
管理决定成败。
如同俗语所说，没有目标的生活就像没有罗盘的航行。
同样，教师和学生也需要设定清晰的个人目标。
目标能带来压力，压力则转化为前进的动力，再辅以脚踏实地的行动，才能收获理想的成果。
我们需要引导学生明确学习目标，并将其细化到每一天、每一周、每一月甚至每一节课。
教师应对每位学生每日的每一件事进行监督和提醒，强化“今日事，今日毕”的观念。
各班级应围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作的驱动力。
充分发挥班主任的管理作用至关重要。
一个优秀的班级往往源于一位成功的班主任。
班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的核心。
班主任需全身心投入，以“五勤”为准则：多观察，多提醒，多指导，多深入学生，多思考现状与发展策略。
班主任应早于学生到校，晚于学生离校，每日频繁巡查班级，成为学生的支柱，全面了解每位学生的学习状况和思想动态，以便对症下药，适时调整管理策略。
班主任的核心作用还体现在与教师的协作上，成功的毕业班班主任在完成一届毕业班工作后，会获得极大的成就感。
创新思路，引领发展。
毕业班的工作既需要教学，又需要管理，但我们需要区分主次，找准重点，采取灵活的策略。
以往的管理方法可能无法适应当前的毕业班工作，因此我们需要有新的思考和策略。
毕业班的教师代表着追求、使命、奉献和智慧。
学校对你们寄予厚望，学生和家长也期待着你们。
小学毕业班教师座谈会发言稿
小学毕业班教师座谈会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的教师同事们：大家好！我是小学毕业班的班主任，今天非常荣幸能在这个座谈会上与大家分享我对小学毕业班工作的一些心得和体会。
首先，我想强调的是，小学毕业班是小学生教育的重中之重。
作为小学毕业班的班主任，我们肩负着培养孩子综合素质、为他们的中学学习打下坚实基础的重要任务。
因此，我们要全身心地投入到毕业班工作中，在日常教学中，我们要注重培养学生的学习兴趣和学习习惯；在走班教学中，我们要注重发现每个学生的个性特点，并采用多种方式帮助他们提高学习能力；在升学辅导中，我们要注重给学生提供详细的信息，帮助他们选择适合的学校和专业。
只有通过这些努力，我们才能为学生打下扎实的基础，让他们在中学阶段能够立足并取得优异的成绩。
其次，我认为小学毕业班的教师要具备以下几个方面的素质。
首先是专业素养。
作为小学毕业班的教师，我们应该具备扎实的教育学、心理学以及学科知识，并能够灵活运用到教学实践中。
其次是责任心。
我们要时刻关心和照顾每一个学生，做到对学生个体差异的关注和帮助；同时，我们还要积极与家长沟通合作，共同促进学生的全面发展。
再次是团队合作能力。
小学毕业班的工作需要与各科教师、家长、学校其他教职工共同努力，才能达到最好的效果。
最后，是创新意识。
我们要敢于尝试新的教学方法和手段，不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育。
在小学毕业班的工作中，我还发现有一些问题需要我们共同关注和解决。
首先是学生心理健康问题。
小学毕业班是学生人生中的一个重要节点，他们会面临很多压力和困惑。
我们需要关注学生的心理健康，引导他们正确应对压力，培养他们的自信心和解决问题的能力。
其次是升学压力问题。
小学毕业班是学生升入中学的关键时期，我们要为学生提供详细的升学辅导，帮助他们选择适合自己的学校和专业，避免过大的升学压力对学生造成负面影响。
最后是教师自身发展问题。
作为小学毕业班的教师，我们也需要不断提升自己的业务水平和教育教学能力，适应社会发展和教育改革的需要。
小学毕业班座谈会班主任发言稿范文
小学毕业班座谈会班主任发言稿范文尊敬的家长，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位家长多年来对我们工作的支持和信任。
今天，我们小学毕业班的座谈会，意义非凡，也是一个重要的节点。
在此，我代表全体老师向同学们送上最真挚的祝福，同时也想与大家分享一些话题，希望能够给同学们留下深刻的记忆。
第一，回顾班级的成长历程。
在这六年的小学生涯中，我们一起度过了无数个快乐、难忘的时光。
每个同学都是这个班级的重要一员，每个人都为班级的成长做出了贡献。
大家曾一起破解难题、相互鼓励，在困难和挫折面前，我们团结一心、互帮互助。
就是因为有了这样默契的合作，我们班级的各项成绩才取得了令人瞩目的进步。
在这里，我要向全体同学表示衷心的感谢，你们的每一个付出和努力都是班级的宝贵财富。
第二，分享个人成长的感悟。
六年的小学时光虽然短暂，但对每个同学来说却是人生道路上的重要一步。
回顾过去，我们每个人都经历了成长的曲折与艰辛，也经历了骄傲和成功的时刻。
无论在学习还是品德上，我们都取得了可喜的成绩。
但同时，也有一些同学遇到了挫折和困难。
在这里，我想告诉大家，成功与失败并不重要，重要的是我们为了成功而付出的努力。
只要心怀希望，付出行动，我们都有能力成为最好的自己。
同学们，相信自己，勇往直前！第三，展望未来的学习生活。
尽管小学生活即将结束，但我们的学习之旅才刚刚开始。
从明天起，我们将进入初中阶段，在这个阶段，我们将迎接更多的挑战和机遇。
我们将学习更多的科目、接触更多的知识，同时也需要养成良好的习惯和品质。
记住，学习是永无止境的，只有不断学习、不断进步，我们才能够在未来的竞争中立于不败之地。
所以，让我们一起做好准备，迎接初中的所有挑战！最后，我想对同学们说一句话：“我们仍然是一个团队！”毕业并不意味着我们的分离和结束，相反，我们仍然是一个大家庭，永远是一家人。
无论将来大家去到哪个学校，如果有什么困难和问题，班主任和老师都会一直和大家保持联系，帮助大家度过任何困难。
2024年小学毕业班教师会议讲话稿
2024年小学毕业班教师会议讲话稿尊敬的各位老师们：大家好！首先，我要向所有辛勤教育孩子们的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺！感谢你们为小学毕业班的学生付出了无数辛勤的努力和汗水，使他们在成长的路上变得更加自信、勇敢和有责任感。
2024年小学毕业班的毕业季已经到来，在这个特殊的时刻，我们再次聚集在这里，共同回顾走过的岁月，总结经验教训，展望未来。
回首过去，我们可以自豪地说，我们的孩子们在这几年里取得了非凡的进步和成就。
无论是学术上的成绩还是人格的培养，他们都有很大的进步。
这离不开每一位教师的辛勤付出和无私奉献。
你们创造了一个温暖和谐的班级氛围，培养了学生们的友善互助和团结协作精神。
你们倾注心血和智慧，为每一位学生提供了个性化的教学和关怀。
你们坚持耕耘，勇于担当，一直在引领着孩子们的成长和发展。
在这里，我向每一位教师表示最真诚的感谢和敬意！然而，我们不能满足于已经取得的成绩，我们应该不断追求进步和创新。
教育是一个持续不断的过程，我们需要与时俱进，与社会同步。
我们的学生不仅需要掌握基础知识和技能，更需要培养创新精神、团队合作能力和解决问题的能力。
因此，在今后的工作中，我希望我们能够做到以下几点：第一，注重素质教育。
小学毕业班是一个关键时期，我们要通过教育培养学生具有积极向上的价值观和正确的人生观。
要培养学生的审美能力和审美情趣，培养他们热爱生活的心态和乐观向上的态度。
第二，优化教学手段。
面对信息时代的发展，我们要学会运用现代科技手段进行教学。
通过多媒体教学、网络教学等方式，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，要鼓励学生多样化的学习方式，引导他们主动积累知识和掌握技能。
第三，注重创新教育。
我们要激发学生的创造力和创新意识，培养他们的问题解决能力和创新精神。
通过让学生参与实践活动、开展实验和动手操作，培养他们的实际能力和实际操作的能力。
第四，加强家校合作。
教育是学校和家庭共同育人的事业，我们要与家长建立良好的教育共同体。
小学毕业班教师会发言稿范文6篇
小学毕业班教师会发言稿范文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学毕业班教师会发言稿范文6篇我们在很多场合都需要写发言稿来发表自己的观点，发言稿是将口头语言的进行书面化整理，具有宣传鼓动性，本店铺今天就为您带来了小学毕业班教师会发言稿范文6篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学毕业班教师座谈会发言稿（精选4篇）在日常生活和工作中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是帮大家整理的小学毕业班教师座谈会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位老师：今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序：先由我代表教导处作个中心发言，然后请各位教师代表就自己任教的科目、班级管理等，分析本班学生学习状态，谈谈教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
最后由学校詹校长、胡校长给我们的工作作具体要求。
首先我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢，今年我刚刚担任学校教育教学工作，在很多方面还不是很了解，我也希望今天在座的老师们能对我现在和今后的工作提出宝贵的建议，共同为学校教育教学质量的提高努力。
六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。
再加上我们核心压力，质量压力，区教育局统考。
无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
这学期我担任六年级科学课的教学，也加入到我们六年级教学第一线，我身感任务艰巨。
一、提出建议和努力的方向1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心大家认为本届六年级成绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法。
今天我们在一起，召开六年级教师会，我认为会议的目的应该是给我们六年级老师打气、鼓劲。
我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。
2、既要有决心，又要有方法有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。
对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：（1）抓安全。
要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。
安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。
我们必须对此高度重视，切不可松懈。
我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，还要讲究方法，对症下药。
要加大"问题生"的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。
要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。
对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。
（2）抓质量。
质量是生命线，一所学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑。
我们只能成功，不能失败。
所以，我们一定要有质量意识。
（1）制定好科学的教学计划。
按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。
要坚持辅优补差，个别辅导。
充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。
（2）从课堂教学着手。
向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。
一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。
反对"满堂灌"和"满堂练"，要做到"讲""练"结合，"教""学"并重，倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。
二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查。
（3）不放过每一个学困生。
从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。
并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。
所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。
（4）最大限度地利用时间。
明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。
谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
（5）要强化训练。
科学训练是提高教学质量致胜的法宝。
遵行"教师为主导，学生为主体，训练为主线"这三个教学原则。
我们要练规范、练速度、练重点、练能力。
（3）抓团队。
任课老师要齐抓共管。
各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到的共享。
要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。
老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。
只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
（4）抓家校。
加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）。
班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。
学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。
20xx年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增了动力。
我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够：对毕业班教学情况了解不够，对毕业班差生情况掌握不准，进行随堂听课时间不多。
我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。
今天召开会议，目的就是加强毕业班管理，促教学成绩提高。
我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。
下面向大家谈谈我的观点和想法：一、既要提高认识，又要充满信心我们要明确毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。
补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。
二、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
我听有些老师讲，这一届学生差生多，辅导有困难，这是大家具有忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，说不定还没有我们强，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心三、既要有决心，又要有方法。
1、抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。
熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。
2、坚持提优补差，个别辅导。
（确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。
）3、充分挖掘，紧密家校联系。
（利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。
）四、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
五、既要关注学科成绩，又要关心学生身心健康。
一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。
思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。
对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
二是付出真爱，关爱学生。
三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到的共享。
五是关注学生的安全。
六、既要加强师师沟通，又要加强师校沟通。
发挥团队精神，我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。
只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
老师们：大家好！我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。
我想说两个方面内容。
一、质量一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。
而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任。
对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。
你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。
有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。
二、管理决定成败1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。
同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。
因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。
要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标。
每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念。
各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。
一个班级的`成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。
班主任要守好管好一个班，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上。
一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。
班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。
3、思路决定出路毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。
学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。