谈谈初中化学学科特点与学习方法
初中化学学习方法大全
初中化学学习方法大全
初中化学是一门非常重要的科学课程，它涉及到了物质的组成、性质和变化等方面的知识。
以下是一些初中化学学习方法的推荐，希望能帮助到你。
一、理论学习篇
1.制定学习计划：化学知识点较多，制定一个合理的学习计划可以帮助你有条不紊地学习和复习。
2.系统学习：根据教材的顺序来学习化学知识，逐步深入。
可以先了解基本概念，然后逐渐学习相关实验和原理，再进行知识的拓展和延伸。
3.注重基础知识：化学是一门建立在基础概念和原理上的学科，因此要注重对基础知识的理解和掌握，如质量、体积、密度、物质的分子和离子等等。
5.多图文结合：化学的学习需要理解一些抽象的概念和过程，所以在学习过程中多使用图表、图片、示意图等辅助材料，帮助理解和记忆。
6.制作记忆卡片：将知识点写在卡片上，背面写上相关的解释、例子或实验方法等，每天复习几张卡片，有助于记忆。
7.理论学习与实验结合：化学知识的学习需要理论与实验相结合，理论的基础上可以进行一些简单的化学实验，加深对化学原理的理解。
二、实践学习篇
1.多做实验：化学是一门实践性很强的学科，多做实验有助于加深对化学原理和实验方法的理解。
在学校实验课上认真观察和记录实验现象，并注意实验过程中的安全。
2.实验总结与归纳：每完成一个实验后，总结实验的目的、过程和结果，归纳实验中所涉及的化学原理和注意事项。
3.参观化学实验室：如果有机会，可以参观化学实验室，了解化学实验的工作流程和安全措施，增加对化学的实际应用的了解和兴趣。
初中化学学习方法之我见
初中化学的学习方法之我见摘要：初中化学是学生学习的又一新起点。
在化学教学中，除了要“传道授业”、“供人以鱼”，更重要的是“教给学法”、“授之以渔”，使他们掌握良好的学习方法，受益终身。
关键词：化学方法指导初中化学是学生学习的又一新起点。
在化学教学中，除了要“传道授业”、“供人以鱼”，更重要的是“教给学法”、“授之以渔”，使他们掌握良好的学习方法，受益终身。
笔者结合自身的教学实践就“初中化学的学习方法”这一课题谈谈自己的想法：一、了解学科特点。
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；对工农业生产、国防和科学技术的发展具有重要作用，伴随着社会的发展，化学与生产、生活的挂席越来越密切，人们的衣、食、住、行，可以说离开了化学简直是“寸步难行”。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，可以掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
二、初中化学的学习方法1、勤于预习（1）通读课文。
通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍。
在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。
在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。
如果有潜力，还可以做点预习笔记。
2、听好课听课是学习过程的核心环节，是学学习和掌握知识的主要途径。
课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。
功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。
初中化学如何学范文
初中化学如何学范文初中化学是初中阶段的一门基础科学课程，它主要涉及物质的本质、组成和性质等内容。
学好初中化学对于培养学生的科学素养和培养学习方法非常重要。
下面，我将就初中化学的学习方法进行分析和总结。
首先，初中化学学习的基础在于对基本知识的理解和掌握。
学生需要通过认真阅读教材，了解重要的概念、原理和实验方法。
可以通过多次阅读和记忆，进行总结和归纳，加深对知识的理解和记忆。
此外，学生还可以通过做习题巩固知识点。
可以选择一些经典习题进行练习，帮助自己理解和应用所学知识。
其次，初中化学学习需要注意实践性。
化学是一门实验科学，实验是化学学习的重要环节。
通过实验，学生可以亲自动手操作，观察实验现象和结果，加深对化学现象和化学原理的理解。
因此，学生应该积极参与实验课程，认真进行实验操作。
在实验过程中，要仔细记录实验现象、步骤和结果，并思考实验原理与所观察到的现象之间的关系。
此外，学生还可以通过实验设计和分析实验结果提高科学研究的能力。
再次，初中化学学习需要注重加强思维能力的培养。
化学是一门逻辑性很强的科学，学生在学习过程中应该注重培养自己的思维能力。
学生在学习过程中要学会使用逻辑思维和归纳演绎的方法。
学生可以通过思考和解决问题来提高自己的思维能力。
此外，化学学习还需要学生具备一定的数学能力和推理能力，因此，学生还应该注重培养这方面的能力。
最后，初中化学学习需要注重培养学习兴趣。
兴趣是学习的动力，也是学习效果的关键。
学生可以通过多了解有趣的化学实验和化学现象，了解化学在日常生活中的应用。
可以参加化学兴趣小组，参加化学竞赛，培养对化学的兴趣和热爱。
同时，学生还可以通过与同学讨论、分享和合作来提高学习兴趣和学习效果。
总之，初中化学的学习方法包括对基本知识的掌握、实践的参与、思维能力的培养和学习兴趣的培养。
只有通过这些方法的综合运用，才能够真正学好初中化学，提高科学素养和培养学习方法。
掌握初中化学的学习方法，对于提高学生的综合素质和发展未来的科学事业都具有重要的意义。
初三学习化学方法总结6篇
初三学习化学方法总结6篇篇1一、引言初三化学作为化学学科的入门阶段，对于学生来说，掌握科学的学习方法至关重要。
本文将详细介绍初三化学的学习方法，包括课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面，帮助同学们更好地掌握化学知识，为未来的化学学习打下坚实的基础。
二、学习方法1. 课堂认真听讲课堂是获取知识的主要场所，认真听讲是掌握知识的基础。
在化学课堂上，同学们应该全神贯注地听讲，积极参与课堂讨论和实验操作，认真做好笔记，以便课后复习和巩固。
2. 做好实验记录化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以直观地了解化学现象和规律。
在实验过程中，同学们应该认真观察实验现象，记录实验数据和结果，并分析实验原因和结论，以便更好地理解化学知识和提高实验能力。
3. 及时复习巩固及时复习巩固是掌握知识的重要环节。
同学们应该在课堂上认真听讲和做好笔记的基础上，课后及时复习和巩固所学知识，加深对化学概念和规律的理解和记忆。
4. 多做练习题做练习题是检验和巩固所学知识的重要手段。
同学们应该多做化学练习题，特别是针对薄弱环节进行专项练习，提高解题能力和应试技巧。
5. 掌握化学公式化学公式是化学学科的基础，掌握化学公式对于理解和应用化学知识至关重要。
同学们应该认真学习和掌握常见的化学公式，并理解其含义和应用范围。
三、实践应用掌握了初三化学的学习方法后，同学们可以更好地理解和应用化学知识。
在学习过程中，同学们可以结合生活中的实际例子来加深对化学知识的理解和记忆。
例如，在学习水的性质时，可以联系到日常生活中水的用途和现象，如水的蒸发、水的溶解等。
此外，还可以通过实验操作来加深对化学知识的理解和记忆。
例如，在学习气体实验室制法时，可以通过亲自操作实验仪器来了解气体实验室制法的原理和操作步骤。
四、总结与展望初三化学学习是一个系统而复杂的过程，需要同学们掌握科学的学习方法并付诸实践。
通过课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面的不懈努力，同学们可以更好地掌握化学知识，为未来的化学学习打下坚实的基础。
初中化学学科特点(二)
初中化学学科特点（二）引言概述：初中化学学科特点主要是指初中阶段化学学科的独特性和特殊性。
本文将从深化学科认识、培养学习兴趣、注重实践与理论相结合、关注科学教育和培养实际应用能力等五个方面进行阐述，以便更好地理解初中化学学科的特点。
正文：一、深化学科认识1. 探究性思维的引导：化学学科具有较强的探究性，教师应引导学生通过实验和观察，培养学生主动探究和提问的意识。
2. 建立概念的抽象能力：初中化学学科的概念较多，教师应引导学生将实验中获得的具体经验抽象为概念，提高学生的抽象思维能力。
二、培养学习兴趣1. 实验设计的多样化：在教学中引入有趣的实验设计，激发学生的学习兴趣，培养他们对化学的热爱。
2. 趣味性教材的运用：教材内容的趣味性是吸引学生注意力的关键，教师应选用生动有趣的例子和实际应用案例，激发学生学习的兴趣。
三、注重实践与理论相结合1. 实验的重要性：通过实验，学生能够直观地观察和感受化学现象，从而更好地理解和记忆相关知识。
2. 理论知识的归纳总结：在实验后，教师应引导学生总结所获得的实验结果，并将其联系到相关的理论知识，使学生建立实践与理论相结合的学习模式。
四、关注科学教育1. 培养科学精神：化学学科的学习不仅要关注具体的知识点，更应培养学生的科学探索和思考能力，培养学生具备严谨的科学态度。
2. 引导学生解决实际问题：在教学中，教师应引导学生将所学化学知识应用于实际生活中的问题解决，培养学生的实际应用能力。
五、培养实际应用能力1. 引导学生实践操作：化学学科的实践操作能够培养学生的动手能力和实验技能，教师应引导学生多进行实践操作，提高他们的实际应用能力。
2. 注重案例分析：通过分析不同案例，学生能够将理论知识与实际问题相结合，培养学生解决实际问题的能力。
总结：初中化学学科的特点体现在深化学科认识、培养学习兴趣、注重实践与理论相结合、关注科学教育和培养实际应用能力等方面。
只有充分了解和把握这些特点，才能更好地促进初中生对化学学科的学习与发展。
初中化学学科特点完整版
初中化学学科特点完整版化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化过程以及与能量的关系的学科。
它是一门实验性科学，也是自然科学的基础学科之一、下面将详细介绍初中化学学科的特点。
一、实验性强初中化学是一门实验性很强的学科。
化学实验可以帮助学生直观地观察物质的性质，并通过实验验证化学理论的正确性。
在实验过程中，学生需要严格控制实验条件、操作仪器、观察实验现象，并进行数据记录与分析。
通过实验，学生不仅可以培养实践动手能力，还可以提高观察、思考和解决问题的能力。
二、理论与实践相结合初中化学学科注重理论与实践相结合。
在学习化学的过程中，学生不仅需要理解化学理论知识，还需要通过课堂实验和实际应用来巩固和拓展所学的知识。
化学实验可以帮助学生将抽象的理论知识转化为具体的实践操作，增强学生对理论的理解和运用能力。
此外，化学还涉及到许多实际应用，如环境保护、药物研发、材料科学等，学生通过学习化学可以了解到化学在现实生活中的应用价值。
三、系统性强四、抽象性较强化学是一门抽象性较强的学科。
化学中存在着许多抽象概念，如原子、分子、离子、化学键等。
初中学生需要通过对物质的实际认识和实验操作来逐步理解这些抽象概念，并将其应用到具体的问题中。
化学的抽象性不仅要求学生具备较强的抽象思维和逻辑推理能力，还需要学生具备良好的数学基础，以便能够应用数学方法进行计算和推导。
五、实用性强初中化学学科具有强烈的实用性。
化学是一门直接与生活相关的学科，涉及到食品、药物、化妆品、环境污染等方方面面。
学习化学可以帮助学生更好地了解和掌握化学知识，提高对生活中化学问题的判断和解决能力。
初中化学还培养了学生的实践操作能力、实验设计能力以及各种化学仪器和实验技术的应用能力，为后续的高中化学学习打下坚实的基础。
总之，初中化学学科是一门实验性、理论与实践相结合、系统性强、抽象性较强和实用性强的学科。
学习化学可以培养学生的实践能力、观察分析能力、抽象思维能力和综合应用能力，对学生的综合素质提高有着重要作用。
初中化学课程个性化教学(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中化学课程个性化教学第一篇范文在当今教育改革的大背景下，初中化学课程的个性化教学已经成为教育工作者关注的焦点。
化学是一门以实验为基础，以探究为核心的科学，其个性化教学旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。
一、初中化学个性化教学的内涵个性化教学是一种以学生为本，关注学生个体差异，尊重学生主体地位的教学理念。
在初中化学个性化教学中，教师需要充分了解学生的兴趣、特长、学习风格等个体特征，创设富有挑战性、趣味性的学习情境，引导学生主动探究，从而提高学生的化学素养。
二、初中化学个性化教学的原则1.尊重学生主体性原则：在教学过程中，教师要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。
2.差异化教学原则：针对学生的个体差异，教师要采取不同的教学策略，满足学生的个性化学习需求。
3.情境创设原则：教师要通过创设生动、有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣，引导学生在实践中探究知识。
4.过程性评价原则：重视学生的学习过程，关注学生的成长与发展，充分发挥评价的诊断和反馈作用。
三、初中化学个性化教学策略1.启发式教学：教师要善于提出富有启发性的问题，引导学生主动思考，培养学生的创新意识。
2.小组合作学习：鼓励学生进行合作交流，共享学习资源，提高学生的团队协作能力。
3.实验教学：充分利用化学实验，让学生在实践中体验科学探究的过程，提高学生的实验操作能力。
4.信息技术辅助教学：结合现代信息技术，如多媒体、网络等，丰富教学手段，提高教学质量。
5.课外实践活动：组织学生参加各类化学竞赛、科学实验活动，拓宽学生的知识视野。
四、初中化学个性化教学的实践1.教学设计：在教学设计过程中，教师要充分考虑学生的个体差异，制定有针对性的教学计划。
2.课堂教学：注重启发学生思维，引导学生参与课堂讨论，提高课堂互动性。
3.作业布置与评价：布置具有个性化的作业，关注学生的完成情况，及时给予反馈。
【化学学习方法】初中化学的学习方法和技巧
【化学学习方法】初中化学的学习方法和技巧
初中化学是一门新的课程，很多学生都没有掌握学习化学的方法。
下面整理了初中生学习化学的好方法，供大家参考。
认真运用化学工具是学好化学学科最起码的条件。
在初中阶段，同学们要特别掌握的化学用语有：部分元素名称、元素符号和分类。
准确掌握物质的名称、俗称及化学式，化学式是该物质最小微粒(一般指分子)中元素种类和原子个数的组合式。
书写要准确，学会命名，熟悉俗称，为了准确掌握化学式的书写，同学们在学习“化合价”时，要在理解的基础上，熟练掌握“化合价”的运用，确保化学式书写准确。
化学学科特点：知识点既多又分散并且大量的知识需要识记的特点，所以更需要具备自我归纳总结的能力，尤其是各类知识学习方法的能力。
初三教材中所有的知识点归纳为五个主题：即物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、科学探究。
化学是一门更强调循环记忆和理解的学科，在学习的过程中，家长可以引导孩子进行阶段性总结，例如一个月、两个月等，更或者是按照章节进行总结。
家长需要注意的是，这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的，只有根据属于孩子的总结产出，才能真正了解孩子对知识理解的程度。
陌生化学方程式可从题目中获取信息，审清反应物和生成物的状态从而确定用不用加箭头。
审清反应条件。
若反应条件是高温，则反应物与生成物中的水是以水蒸气的形式存在的，注意箭头。
若题中有这个方程式与我们学过的方程式类似，则要注意反应类型、反应条件、元素的化合价等相似处。
如果出现不能配平的情况，则根据题中信息适当的加上水或氧气等物质。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谈谈初中化学学科特点与学习方法
通过两个多月的学习，同学们已对化学学科特点有了一定的了解，掌握了一些学习方法。
现就化学学科特点和泰州中考命题特点，谈谈相关化学学科的学习方法，供同学们参考。
2012年泰州中考化学分值降为60分，但拉分题分值并没有变化，仍然是10分。
拉分题主要是多选题、实验探究题、推断题、信息题。
2012年试卷阅读量大，难度大，注重学生的分析水平、信息处理水平和语言表达水平的考查，对学生要求很高，要考高分不容易，学生之间拉分大，泰州市均分38.9，我校均分49.5；2013年的中考化学难度不会降低，同学们应该重视化学的学习。
初中化学学习有启蒙性、基础性、实验性、符号性的特点；从学习的时间来说，又有时间短，跨度大的特点，这些对我们的学习会带来很多困难。
化学是理科，不同于政治、历史的学习，学好化学需要用一定的时间去练习和提升，没有充足的训练时间是不可能达到优秀标准的，况且60分的试卷更丢分丢不起，否则会大大影响学生的中考总分，所以，同学们应该理解到这个点，重视并学好这门功课。
要学好这门学科，必须花功夫去学。
化学是“理科中的文科”，需要记忆的概念、知识点特别多，所以需要背诵，只有把该记忆的知识记好，才有可能学好化学。
同时要“因材施记”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。
概念、
定理、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师的演示实验，在理解的基础上实行记忆。
初中化学内容比较多，老师在讲课时，都是围绕着重点内容去讲。
所以大家要认真听讲并做好课堂笔记，这不但有利于课后实行复习，掌握重点，又能够有效的避免上课时“走神”。
在记课堂笔记时，必须讲究方法，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点，切忌只记不听。
化学符号是化学学科所特有的研究工具，它是一种国际性的科技语言。
不会使用化学符号，学习化学就不能入门。
初中化学涉及的化学符号主要有元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等。
枯燥的元素符号、大量的化学式、复杂的化学方程式常常会让同学们望而生畏。
这些最基本的化学用语成了学生的“第二外语”，成为学习的拦路虎。
怎样才能渡过这个难关呢？我们从接触化学起，就要注意化学符号的积累，能够在学习中增加感性知识，分散难点、降低学习难度；在化学符号的学习与使用中，元素符号、化合价以及相关符号的书写规则是基础，是必须熟记的。
化学符号的学习不但仅是记忆，更重要的是理解符号所代表的化学事物和相对应概念的内在含义并加以使用。
学习化学和其他学科一样，都需要刻苦，需要积累。
化学是一门以实验为基础的学科，众多的化学概念、定律以及性质来源于化学实验。
实验不但能够激发同学们的学习兴趣，而且对初学者形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手
水平、提升思维和解决实际问题的水平都是非常重要的。
这就要求同学们课上要认真、细致的观察老师所作的演示实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
同时，还要积极动手做实验。
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不但能培养自己的动手水平，还能加深我们对所学知识的理解、理解和巩固，成倍提升学习效率。
做作业时不要仅满足于答案准确，要有分析过程，理解解题思路，通过做题找出一些规律，把做题的过程看成是培养自己思维水平和再提升的过程。
并进一步加深对所学知识的理解，提升分析和解决问题的水平。
同时，要看清题目的要求，减少不必要的失误。
“化学易学，易懂，易忘”，相信同学们经过两个多月的学习都有此体会。
要想牢固掌握所学的知识，当天学习的内容要即时复习，双休日要抽时间复习熟记本周所学内容；每学完一章或一个单元后要即时小结、整理归纳，系统复习。
对于前面学过的知识，也要不时抽空浏览一遍，“学而时习之”。
每次单元测验后都要实行自我评价，找出自己存有的问题，特别是要找出丢分的原因，这样有利于今后的学习。
另外还要建立错题本，把自己在各类各次考试中做错的题收集起来，写在错题本上，每隔一段时间把这些题再重做一遍，看看自己是否真正掌握了，这样坚持下去，你的成绩一定会突飞猛进。
总来说之，只要你充满信心，高度重视，认真对待，2013年的中考你一定会获得成功。