可爱的小雪人_二年级作文
小雪人作文-二年级作文
小雪人作文-二年级作文【篇一：小雪人】今天晚上，窗外飘起了朵朵小雪花。
像白色的花瓣，在空中飘来飘去，美丽极了。
慢慢地，雪越下越大，一会儿的功夫，阳台上就积起了一层薄薄的积雪。
妈妈说：“小羽，我们来做个小雪人吧”。
我高兴地又蹦又跳和妈妈来到阳台上，妈妈先用地上的雪滚了一个雪球，当做雪人的身体。
然后又滚了一个小雪球，放在大雪球上面，当做小雪人的头。
咦，小雪人的头怎么不圆啊？我赶紧也在地上抓了一把雪把雪人脑袋补成圆圆的脑袋。
妈妈把两张金色的包装纸揉成小球，嵌在雪人头上。
我的小雪人顿时睁开了双眼看着我们。
我用红笔给雪人画上红红的大嘴巴，还拿来蓝色的小杯子给雪人当帽子。
妈妈拿来了七彩纽扣给雪人扣上。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在我身上，也落在小雪人身上。
我笑了，小雪人也笑了。
【篇二：小雪人】冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
丁丁和冬冬来到雪地上玩雪，他们堆了一个大大的雪人，给它围上了围巾，戴上了帽子，它变得可爱极了，他们真想让它复活呀，想着想着，小雪人真的动起来了，他们一起做游戏，一起唱歌跳舞，不知不觉地春天来了。
春天来了，丁丁和冬冬非常的伤心，小雪人说："不要伤心，明年我还会回来的。
"就这样小雪人陪伴他们过了一个快乐的冬天。
【篇三：小雪人作文】冬天到了，我就盼着下雪。
下雪多好呀，我就可以堆雪人。
我和爸爸站在窗户前，一直抱怨天气一点也不冷，把妈妈气得跺脚。
“瞧你们爷俩像不像一对疯子？我都快冻死了！”妈妈的话我只听一句就知道她是什么意思，比如刚才这一句话吧，她是想说：“你们两个真可爱啊！”至于“冻死”之类的，意思是说：“看到你们我真高兴！”爸爸看到妈妈回来，马上钻进厨房摘菜淘米。
他的表现一直很好。
我呢，还站在窗前等着老天爷下雪呢。
第二天，果然下雪了。
好大的雪呀！好一个粉装玉砌的世界！好一派雪后风光！我和爸爸在后院里堆雪人。
爸爸堆了个大的，我队了个小的。
我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。
二年级看图作文：堆雪人看图写话350字
二年级看图作文：堆雪人看图写话350字冬天来了，大地披上了一层洁白的雪衣。
小朋友们都兴奋地跑到外面，纷纷堆起了一个个可爱的雪人。
图中的雪人是由三个圆圆的雪球堆成的。
最底下的雪球是最大的，整个雪人的身高也是以此为标准来确定的。
它胖胖的模样，看上去就像一个活泼可爱的大胖子。
中间的雪球稍小一些，但是也很圆润，就像大雪人的胸口一样。
最上面的雪球最小，它就像一个小帽子，戴在大雪人的头上。
大雪人的头可以随意画，可以是一个大嘴巴，可以是两个小眼睛，也可以是一个长长的胡子。
只要你喜欢，只要你觉得好看，就可以自由发挥，让这个雪人变得更加有特色。
图中的雪人旁边还有一棵小树，它们一起在雪地里玩耍。
小树是一个圣诞树，顶上挂满了五颜六色的彩灯。
小树挡在大雪人的身侧，给大雪人提供了一个遮风挡雪的地方，让大雪人感到温暖和安全。
而大雪人也好像成了小树的兄弟，它们一起守望着这片美丽的雪地。
天空飘着淡淡的雪花，雪花们安静地落在地上，准备好为冬天增加一份浪漫和温馨。
雪人的身上也落满了雪花，仿佛穿上了一件洁白的衣服。
大雪人欢快地呼出气息，形成了一个个白色的气球，漂浮在它们上面。
堆雪人是冬天的乐趣之一，它也是我们童年最美好的回忆之一。
雪人虽然只是一团雪，却有一个活灵活现的灵魂。
它们像朋友一样陪伴着我们一起成长，一起欢笑，一起度过了一段美好的时光。
小朋友们都很喜欢堆雪人，因为它们代表着美好和快乐。
我们通过堆雪人，可以锻炼动手能力，培养耐心和专注力。
也可以感受到大自然的神奇和魅力。
冬天来了，让我们堆起一个个可爱的雪人，一起欢笑，一起玩耍。
让冬天的味道变得更加浓郁，让我们的童年变得更加难忘。
让我们用手中的雪球，在大地上留下一段段幸福的足迹。
乐于助人的小雪人作文
乐于助人的小雪人作文在一个冰天雪地的冬天，世界仿佛被铺上了一层厚厚的银装。
大雪纷纷扬扬地下着，整个天地间都变得洁白无瑕，美得如梦如幻。
就在这个被雪覆盖的小镇上，有一个特别的存在，那是一个小雪人。
它可不是那种普普通通、随便堆起来的小雪人哦。
它有着圆圆的脑袋，上面用两颗黑溜溜的石子做眼睛，胡萝卜做的鼻子红彤彤的，可爱极了。
嘴巴呢，则是用一根弯弯的树枝勾勒出来的，总是带着微笑的弧度。
它的身体圆滚滚的，胳膊是用两根粗粗的树枝做成的，看起来特别有力气。
这个小雪人站在小镇的广场上，每天看着来来往往的人们，心里总是充满了好奇和欢喜。
有一天，一只小兔子蹦蹦跳跳地经过广场。
小兔子穿着厚厚的棉袄，可还是冻得直发抖，因为它出来得太匆忙，忘记戴围巾了。
风呼呼地吹着，小兔子的耳朵都被冻红了。
小雪人看到小兔子这副模样，心里可着急啦。
它想：“哎呀，小兔子这样会被冻坏的！”于是，小雪人毫不犹豫地解下了自己的围巾。
这围巾可是它用最柔软的雪花织成的，又暖和又漂亮。
小雪人大声喊道：“小兔子，小兔子，快过来！”小兔子听到声音，转过头来，看到了微笑的小雪人。
它好奇地跑过去，问：“小雪人，怎么啦？”小雪人温柔地说：“小兔子，你没戴围巾，会很冷的，这个给你围上。
”小兔子接过围巾，心里暖暖的，它感激地说：“谢谢你，小雪人，你真好！”小雪人笑着说：“别客气，快回家吧，别再着凉啦。
”小兔子点点头，戴着围巾一蹦一跳地回家了。
看着小兔子离开的背影，小雪人心里美滋滋的。
没过多久，又有一只小松鼠跑了过来。
小松鼠手里拿着一个大大的松果，跑得气喘吁吁的。
原来，小松鼠跑得太急，不小心摔了一跤，把自己的手套给弄丢了一只。
它的小手被冻得通红通红的。
小雪人看到了，连忙摘下自己的一只手套，对小松鼠说：“小松鼠，别着急，我的手套给你一只。
”小松鼠惊讶地看着小雪人，说：“小雪人，那你怎么办呀？”小雪人笑着说：“没关系，我不怕冷，你快戴上吧。
”小松鼠戴上手套，开心地笑了：“谢谢你，小雪人，你真是个大好人！”说完，小松鼠抱着松果跑走了。
【二年级作文】可爱的小雪人
【二年级作文】可爱的小雪人
我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。
它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！
它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红红的小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。
红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说“你好”。
它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。
我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
可爱的雪人 作文(精选1篇)
可爱的雪人作文（精选1篇）
作文《可爱的雪人》
冬天，是一个神奇的季节。
当大地被白雪覆盖时，雪花正在飘洒着，小伙伴们纷纷堆起了一个又一个的雪人。
我家附近有一个小公园，冬天来临时，总是有许多孩子们在那里堆雪人。
他们用手撮起湿湿的雪球，不停地滚动，然后再叠成三座大小不一的圆球，最后再加上头、胳膊和鼻子等，就堆成了一个个栩栩如生的雪人。
有一年，我也参加了堆雪人的活动。
我和小伙伴们一起合力创造了一个可爱的雪人，我们用彩色绢带做成了他的围巾，还给他戴上了一顶小红帽，真是可爱极了。
我们还在雪人的身边放上了一个小灯笼，晚上一亮起来，整个雪人就活灵活现了。
每当看到这些可爱的雪人们，我们都会感到无限的快乐。
它们仿佛在告诉我们，冬天并不寂寥，只要有爱，冰天雪地也能变得温暖而美丽。
可爱的雪人，是我们孩子们冬天的朋友，也是我们对冬天美好的向往和祝福。
愿冬天的雪人们，永远那么可爱，那么温暖，带给我们无尽的快乐！
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雪孩子_小学作文
雪孩子_小学作文《雪孩子》在我的童年记忆里，有一个冬天，那是一个让我难以忘怀的冬天，因为在那个冬天，我拥有了一个特别的朋友——雪孩子。
那是一个雪下得特别大的冬天，整个世界仿佛都被白色的绒毯覆盖着。
雪花纷纷扬扬地从天空飘落，像是无数个小精灵在空中欢快地舞蹈。
我兴奋地冲出家门，一头扎进了这银白的世界里。
我在雪地里奔跑着、欢笑着，脚下的积雪发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛在为我的快乐伴奏。
不一会儿，我就累得气喘吁吁，于是我停下来，开始动手堆雪人。
我先滚了一个大大的雪球当作雪人的身体，然后又滚了一个稍微小一点的雪球当作雪人的脑袋。
把脑袋放在身体上后，我发现雪人看起来有点歪歪扭扭的，不过没关系，这反而让它多了几分可爱。
接下来，我开始给雪人“化妆”啦！我从家里找来两颗黑黑的煤球当作它的眼睛，又用一根胡萝卜给它做了一个长长的鼻子，再用红色的彩纸剪出一个弯弯的嘴巴贴上去。
看着雪人的脸一点点变得生动起来，我的心里充满了成就感。
可是，总觉得还少点什么。
我盯着雪人看了半天，突然一拍脑袋：“哎呀，头发！”我赶紧跑回家，翻出妈妈织毛衣剩下的毛线，给雪人围了一圈彩色的“头发”。
这下，雪人的样子终于完美了！我高兴地围着雪人又蹦又跳，还给它起了个名字叫“小白”。
就在这时，我突然有了一个奇妙的想法：我要让小白成为我的朋友，陪我一起玩耍。
于是，我拉着小白的“手”，开始给它介绍我的玩具。
我把我的玩具汽车一辆辆地摆在它面前，嘴里不停地说着：“小白，你看，这是我的红色小汽车，跑得可快啦！还有这个蓝色的小卡车，能装好多东西呢！”小白静静地站在那里，眼睛一眨不眨地看着我，仿佛真的在认真听我说话。
玩累了，我就靠在小白身上，和它一起看着天空中飘落的雪花。
我轻轻地对它说：“小白，你知道吗？我好喜欢你呀，你会一直陪着我的，对不对？”小白依然静静地站着，但是我觉得它好像点了点头。
不知不觉，天渐渐黑了，妈妈喊我回家吃饭。
我依依不舍地和小白告别：“小白，我要回家啦，明天我再来看你！”晚上，我躺在床上，心里还在想着小白。
三年级描写可爱的雪人作文300字
三年级描写可爱的雪人作文300字对于我们来说，在冬天这个季节里，最有趣的游戏就是和家人朋友一起堆雪人了，看着一个个的雪人可爱的站立着，是很有成就感的一件事。
以下是小编收集整理的几篇关于堆雪人的作文，希望对你有所帮助。
篇一、三年级描写可爱的雪人作文300字盼了一个冬天，今天终于下雪了!我和姐姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下，早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。
来到楼下，我们先是进行分工，由我来堆雪人的头部，姐姐就负责雪人的身子，接着我们就开始行动了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再团成一个小圆球，后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊，终于一个洁白漂亮的雪球就滚好了。
我回头一望，姐姐那边正忙得不可开交呢，于是，我放下雪球跑过去帮助姐姐，我们姐妹俩齐心协力，不一会儿我们就做好了雪人的身子。
最后我们将雪人的头和身子合二为一，又找来瓜子，杏仁，花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子，姐姐说："我觉得还少了一样东西。
";姐姐从楼上拿来了一条花围巾，戴在了雪人上，这下真是大功告成了!我和姐姐还和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣啊!篇二、三年级描写可爱的雪人作文300字今天，我们上了一节有趣的课。
并且展开了一场堆雪人的比赛。
下楼后，我们立即分工，张景利去拿铁锹，剩下组员则来做身子，估计不到一分钟，张景利来了，过了一会，他把周围的雪产光了，当我们正在做身子时，不知谁说了一声："头怎么办呢。
";经过商量我们让李成博去滚头，现在只剩下我王鑫杨晨，我们三个用法红的手继续加工，杨晨用他的那用意思的袖子把雪人的身体磨得油亮，为了让他特别我们尽力让他下面是圆形，完成后我们又去看了看头做的怎么样，我们看了一眼雪人，又看了一下头，头太小了我又回去，我们坐在雪上，好像觉得少了点儿什么，啊，原来是少一些装饰，我们又用我的衣服，做了它的大衣，后来，头就做好了，我们又用涂改带的盖做了王冠耳朵鼻子，张景利又想了一个怪点子——用一个树枝做了一个平底锅。
【二年级作文】小雪人的故事_500字
【二年级作文】小雪人的故事_500字
小雪人的故事
这是一个寒冷的冬天，天空中飘起了大片大片的雪花，小朋友们开心的在外面玩耍着，他们堆起了好多好多的雪人，其中最可爱的就是小雪人。
小雪人虽然小，但是他的头上却长着一对非常大的胡萝卜鼻子，看起来非常可爱。
一天，小雪人离开了其他的雪人，自己一个人在外面玩耍，他想要看看外面的世界，
顺便去寻找一些好玩的东西。
小雪人走啊走，走啊走，看到了一个小女孩正哭哭啼啼的坐在那里。
小雪人很好奇，
就走过去问她：“小姐姐，你为什么哭啊？”
小女孩抬起头，正巧看见了可爱的小雪人，于是她便告诉小雪人：“我不小心把我的
玩具熊弄丢了，现在我找不到了，我很难过啊。
”
小雪人听完了，就决定帮助小女孩找回她的玩具熊。
小雪人去了所有他能找到的地方，以他那灵敏的鼻子嗅着，最后，他们终于找到了小女孩丢失的玩具熊。
小女孩十分开心，她感谢小雪人为她做了这么多，还邀请小雪人回家喝热巧克力。
小雪人笑着点了点头，很高兴能拥有这样可爱的新朋友。
于是，小雪人陪着小女孩度
过了愉快的冬日时光。
从此以后，小雪人和小女孩成为了最好的朋友。
小雪人知道，只要你肯伸出援手帮助
别人，别人也会愿意为你提供关怀和帮助。
人生在世，不要只想着自己，要善于帮助别人，这才是一个有爱心的人。
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可爱的小雪人
我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。
它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！
它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红红的小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。
红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说“你好”。
它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！
我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。
我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。
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