《数电实验》书后习题答案【实验1--8】

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数字电子技术基础实验-8选1数据选择器74LS151

数字电子技术基础实验-8选1数据选择器74LS151

8选1数据选择器74LS151简介74LS151是一种典型的集成电路数据选择器,为互补输出的8选1数据选择器,它有3个地址输入端CBA,可选择D0~D7 8个数据源,具有两个互补输出端,同相输出端Y和反相输出端W。

74LS151引脚图选择控制端(地址端)为C~A,按二进制译码,从8个输入数据D0~D7中,选择一个需要的数据送到输出端Y,G为使能端,低电平有效。

(1)使能端G=1时,不论C~A状态如何,均无输出(Y=0,W=1),多路开关被禁止。

(2)使能端G=0时,多路开关正常工作,根据地址码C、B、A的状态选择D0~D7中某一个通道的数据输送到输出端Y。

如:CBA=000,则选择D0数据到输出端,即Y=D0。

如:CBA=001,则选择D1数据到输出端,即Y=D1,其余类推。

74LS151功能表数据选择器的应用数据选择器除实现有选择的传送数据外,还有其他用途,下面介绍几种典型应用。

(1)逻辑函数产生器从74LS151的逻辑图可以看出,当使能端G=0时,Y是C、B、A和输入数据D0~D7的与或函数。

式中mi是C、B、A构成的最小项。

显然。

当Di=1时,其对应的最小项mi在与或表达式中出现,当Di=0时,对应的最小项就不出现。

利用这一点,不难实现组合逻辑函数。

已知逻辑函数,利用数据选择器构成函数产生器的过程是,将函数变换成最小项表达式,根据最小项表达式确定各数据输入端的二元常量。

将数据选择器的地址信号C、B、A作为函数的输入变量,数据输入D0~D7,作为控制信号,控制各最小项在输出逻辑函数中是否出现,使能端G始终保持低电平,这样8选1数据选择器就成为一个3变量的函数产生器。

例1 试用8选1数据选择器74LS151产生逻辑函数解:把式变换成最小项表达式:显然D3、D5、D6、D7,都应该等于1,而式中没有出现的最小项m0,m1,m2,m4的控制变量D0、D1、D2、D4都应该等于0,由此可画出该逻辑函数产生器的逻辑图:、例2 试用与上例相同的8选1数据选择器产生从表中可以看出,凡使L值为1的那些最小项,其控制变量应该等于1,即D1、D2、D4、D7等于1(对应XYZ:001、010、100、111),其他控制变量均等于0。

数电课后答案解析康华光第五版(完整)

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数电课后答案解析康华光第五版(完整)第⼀章数字逻辑习题1.1数字电路与数字信号1.1.2 图形代表的⼆进制数0101101001.1.4⼀周期性数字波形如图题所⽰,试计算:(1)周期;(2)频率;(3)占空⽐例MSB LSB0 1 2 11 12 (ms)解:因为图题所⽰为周期性数字波,所以两个相邻的上升沿之间持续的时间为周期,T=10ms 频率为周期的倒数,f=1/T=1/0.01s=100HZ占空⽐为⾼电平脉冲宽度与周期的百分⽐,q=1ms/10ms*100%=10%1.2数制2 1.2.2将下列⼗进制数转换为⼆进制数,⼋进制数和⼗六进制数(要求转换误差不⼤于4(2)127 (4)2.718解:(2)(127)D=72-1=(10000000)B-1=(1111111)B=(177)O=(7F)H(4)(2.718)D=(10.1011)B=(2.54)O=(2.B)H1.4⼆进制代码1.4.1将下列⼗进制数转换为8421BCD码:(1)43 (3)254.25解:(43)D=(01000011)BCD1.4.3试⽤⼗六进制写书下列字符繁荣ASCⅡ码的表⽰:P28(1)+ (2)@ (3)you (4)43解:⾸先查出每个字符所对应的⼆进制表⽰的ASCⅡ码,然后将⼆进制码转换为⼗六进制数表⽰。

(1)“+”的ASCⅡ码为0101011,则(00101011)B=(2B)H(2)@的ASCⅡ码为1000000,(01000000)B=(40)H(3)you的ASCⅡ码为本1111001,1101111,1110101,对应的⼗六进制数分别为79,6F,75(4)43的ASCⅡ码为0110100,0110011,对应的⼗六紧张数分别为34,331.6逻辑函数及其表⽰⽅法1.6.1在图题1. 6.1中,已知输⼊信号A,B`的波形,画出各门电路输出L的波形。

解: (a)为与⾮, (b)为同或⾮,即异或第⼆章逻辑代数习题解答2.1.1 ⽤真值表证明下列恒等式 (3)A B AB AB ⊕=+(A ⊕B )=AB+AB 解:真值表如下A B A B ⊕ABAB A B ⊕AB +AB0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 11111由最右边2栏可知,A B ⊕与AB +AB 的真值表完全相同。

数电课后习题及标准答案

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题1.1 完成下面的数值转换:(1)将二进制数转换成等效的十进制数、八进制数、十六进制数。

①(0011101)2②(11011.110)2③(110110111)2解:①(0011101)2 =1×24+ 1×23+ 1×22+ 1×20=(29)10(0011101)2 =(0 011 101)2= (35)8(0011101)2 =(0001 1101)2= (1D)16②(27.75)10,(33.6)8,(1B.C)16;③(439)10,(667)8,(1B7)16;(2)将十进制数转换成等效的二进制数(小数点后取4位)、八进制数及十六进制数。

①(89)②(1800)10③(23.45)1010解得到:①(1011001)2,(131)8,(59)16;②(11100001000) 2,(3410) 8,(708) 16③(10111.0111) 2,(27.31) 8,(17.7) 16;(3)求出下列各式的值。

①(54.2)16=()10 ②(127)8=()16 ③(3AB6)16=()4解①(84.125)10;②(57)16;③(3222312)4;题1.2 写出5位自然二进制码和格雷码。

题1.3 用余3码表示下列各数①(8)10 ②(7)10 ③(3)10解(1)1011;(2)1010;(3)0110题1.4 直接写出下面函数的对偶函数和反函数。

()()Y AB C D E C'=++()()Y AB A C C D E ''=+++ (())Y A B C D E '''=++++()Y A B C A B C '''=++解(1)(())(())(2)()(())()(())(3)(())(())(4)D D D D Y A B C D E C Y A B C D E C Y A B A C C D E Y A B AC C D E Y A BC DE Y A B C D E Y ABC A B C Y A B C A B C'''''''=+++=+++''''''''=+++=+++''''''''''=='''''''=+++=+++,,,,题1.5 证明下面的恒等式相等 ()()()()()()()()AB C B ABC A BC ABC AB B A B A BBC AD A B B D A C C D A C B D B D AB BC ''+=++''++=++=++++'''+++=+1、(AB+C)B=AB+BC=AB ( C+C')+ ( A+A')BC=ABC +ABC'+ABC + A'BC= ABC+ABC'+ A'BC 2、AB'+B+A'B=A+B+A'B=A+B+B=A+B3、左=BC+AD , 对偶式为(B+C)(A+D)=AB+AC+BD+CD 右=(A+B)(B+D) (A+C)(C+D),对偶式为: AB+AC+BD+CD 对偶式相等,推得左=右。

数电实验答案

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实验一、常用电子仪器的使用(实验一)一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。

2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中,要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以接线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局。

接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。

1.信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。

输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。

输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。

操作要领:1)按下电源开关。

2)根据需要选定一个波形输出开关按下。

3)根据所需频率,选择频率范围(选定一个频率分挡开关按下)、分别调节频率粗调和细调旋钮,在频率显示屏上显示所需频率即可。

4)调节幅度调节旋钮,用交流毫伏表测出所需信号电压值。

注意:信号发生器的输出端不允许短路。

2.交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内,用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。

操作要领:1)为了防止过载损坏仪表,在开机前和测量前(即在输入端开路情况下)应先将量程开关置于较大量程处,待输入端接入电路开始测量时,再逐档减小量程到适当位置。

2)读数:当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时,应读取0~10标度尺上的示数。

当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时,应读取0~3标度尺上的示数。

3)仪表使用完后,先将量程开关置于较大量程位置后,才能拆线或关机。

3.双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。

双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。

操作要领:1)时基线位置的调节开机数秒钟后,适当调节垂直(↑↓)和水平(←→)位移旋钮,将时基线移至适当的位置。

2)清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮,使时基线越细越好(亮度不能太亮,一般能看清楚即可)。

数电实验答案

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数字电子技术实验报告实验一门电路逻辑功能及测试 (1)实验二数据选择器与应用 (4)实验三触发器及其应用 (8)实验四计数器及其应用 (11)实验五数码管显示控制电路设计 (17)实验六交通信号控制电路 (19)实验七汽车尾灯电路设计 (25)班级:08030801学号:2008301787 2008301949姓名:纪敏于潇实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的:1.加深了解TTL逻辑门电路的参数意义。

2.掌握各种TTL门电路的逻辑功能。

3.掌握验证逻辑门电路功能的方法。

4.掌握空闲输入端的处理方法。

二、实验设备:THD—4数字电路实验箱,数字双踪示波器,函数信号发射器,74LS00二输入端四与非门,导线若干。

三、实验步骤及内容:1.测试门电路逻辑功能。

选用双四输入与非门74LS00一只,按图接线,将输入电平按表置位,测输出电平用与非门实现与逻辑、或逻辑和异或逻辑。

用74LS00实现与逻辑。

用74LS00实现或逻辑。

用74LS00实现异或逻辑。

2.按实验要求画出逻辑图,记录实验结果。

3.实验数据与结果将74LS00二输入端输入信号分别设为信号A 、B用74LS00实现与逻辑1A B A B =∙逻辑电路如下: 12374LS00AN45674LS00ANA BA 端输入TTL 门信号,B 端输入高电平,输出波形如下:A 端输入TTL 门信号,B 端输入低电平,输出波形如下:1、 用74LS00实现或逻辑11A B A B A B +=∙=∙∙∙逻辑电路如下12374LS00AN45674LS00AN910874LS00ANcU1A BA 端输入TTL 门信号,B 端输入高电平,输出波形如下:A 端输入TTL 门信号,B 端输入低电平,输出波形如下:2、用74LS00实现异或逻辑⊕=+=∙=∙A B AB BA AB BA ABB ABA逻辑电路如下:A端输入TTL门信号,B端输入高电平,输出波形如下:A端输入TTL门信号,B端输入低电平,输出波形如下:实验二数据选择器及其应用一、实验目的1.通过实验的方法学习数据选择器的电路结构和特点。

数电实验答案

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一、TTL测试1.主要参数有哪些?测试参数的意义何在?2.怎样测量与非门输出的高低电平?高低电平的取值范围?3.测量Iil或Iolm时电流档不能用,怎么办?4.在扇出系数测试电路中电位器和220欧电阻有什么用?为什么要使Uo=0.4V,此系数计算结果若为23.9,取多少?二、组合逻辑电路1、组合逻辑电路与时序逻辑电路的区别有哪些/?2、设计组合逻辑电路的步骤。

3、设计半加器、全加器、比较器、点灯控制等逻辑电路。

三、译码器1、什么是译码器?本实验用的74LS38和CC4511有什么区别?2、怎样用138和74LS20设计全加器?步骤?3、怎么用138设计反码器?4、描述数码管种类、结构?5、设计编码到译码显示的电路显示2014。

四、选择器1、介绍四选一和八选一选择器的逻辑功能。

2、怎样用选择器实现逻辑函数或功能电路?3、设计全加器或三人表决器。

五、触发器1、画出用与非门构成基本QS触发器电路图。

2、叙述J-K触发器功能,填功能表。

3、描述T,T’触发器,CP-SQ脉冲关系。

六、计数器1、怎样用D触发器构成四位数的二进制异步加法器、?讲解其工作原理,注意哪些事项?2、讲述用74LS192构成二位十进制计数器电路。

3、用192构成任意进制计数器,讲解原理。

七、抢答器1.讲述抢答器工作原理2.锁存电路怎样锁存,主持人怎样控制清零和宣布抢答开始?3.此实验原理电路存在哪些缺点和不足,怎样改进?4.抢答器灵敏度与哪些因素有关?怎样分析影响。

八、数电常识1、TTL逻辑门引脚规则。

2、TTL电源的范围3、怎样使用集成块4、数字电路故障原因通常有哪些?5、边沿怎样产生的?能否用逻辑开关产生?6、脉冲信号与函数波信号的区别?7、TTL逻辑门输入端悬空相当于什么电平?8、怎样由与非门变非门?9、本学期数字电路接触了哪些集成块?10、TTL集成电路使用规则?数电实验答案一、TTL测试:1、主要参数有:(1)导通电源电流Iccl与截止电源电流Icch,它们的大小标志着与非门在静态情况下的功耗大小;(2)低电平输入电流Iil与高电平输入电流Iih,它的大小关系到前级门的灌电流负载能力;(3)扇出系数No,它的大小是指门电路能驱动同类门的个数;(4)电压传输特性,通过电压传输特性可知道与非门的一些重要参数,如输出高电平,输出低电平,关门电平,开门电平,阀值电平及抗干扰容限等;(5)平均传输延迟时间tpd,衡量电路开关速度。

数电课后习题答案

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数电课后习题答案(总15页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2思考题与习题思考题与习题第一章【1-1】(1)(1101)2= (13)10(2)(10111)2=(23)10 (3)(110011)2=(51)10 (4)()2=()10【1-2】(1)(35)10=(100011)2 (2)(168)10 =()2 (3)()10=()2 (4)(199)10=()2【1-3】(1)(1011011682)()55()AD ==(2)(11682)1()715()CD == (3)(011682)36()1435()D == (4)(11682)157()527()==【1-4】答:数字逻辑变量能取“1”,“0”值。

它们不代表数量关系,而是代表两种状态,高低电平.【1-5】答:数字逻辑系统中有“与”,“或”,“非”三种基本运算,“与”指只有决定事件发生的所有的条件都成立,结果才会发生,只要其中有一个条件不成立,结果都不会发生. “与“指只要所有的条件中有一个条件成立,结果就会发生,除非所有的条件都不成立,结果才不会发生. ”非“指条件成立,结果不成立。

条件不成立,结果反而成立。

【1-6】答:逻辑函数:指用与,或,非,等运算符号表示函数中各个变量之间逻辑关系的代数式子。

将由真值表写出逻辑函数表达式的方法: 1.在真值表中挑选出所有使函数值为1的变量的取值组合。

2.将每一个选出的变量取值组合对应写成一个由各变量相与的乘积项,在此过程中,如果某变量取值为1,该变量以原变量的形式出现在乘积项中,如果某变量取值为0,则该变量以反变量的形式出现在乘积项中。

3.将所有写出的乘积项相或,即可得到该函数的表达式。

【1-7】答:在n 输入量的逻辑函数中,若m 为包含n 个因式的乘积项,而且这n 个输入变量均以原变量或反变量的形式在m 中出现且仅出现一次,这m 称为该n 变量的一个最小项。

数字电子技术基础实验-8选1数据选择器74LS151

数字电子技术基础实验-8选1数据选择器74LS151

数字电⼦技术基础实验-8选1数据选择器74LS1518选1数据选择器74LS151简介74LS151是⼀种典型的集成电路数据选择器,为互补输出的8选1数据选择器,它有3个地址输⼊端CBA,可选择D0~D7 8个数据源,具有两个互补输出端,同相输出端Y和反相输出端W。

74LS151引脚图选择控制端(地址端)为C~A,按⼆进制译码,从8个输⼊数据D0~D7中,选择⼀个需要的数据送到输出端Y,G为使能端,低电平有效。

(1)使能端G=1时,不论C~A状态如何,均⽆输出(Y=0,W=1),多路开关被禁⽌。

(2)使能端G=0时,多路开关正常⼯作,根据地址码C、B、A的状态选择D0~D7中某⼀个通道的数据输送到输出端Y。

如:CBA=000,则选择D0数据到输出端,即Y=D0。

如:CBA=001,则选择D1数据到输出端,即Y=D1,其余类推。

74LS151功能表数据选择器的应⽤数据选择器除实现有选择的传送数据外,还有其他⽤途,下⾯介绍⼏种典型应⽤。

(1)逻辑函数产⽣器从74LS151的逻辑图可以看出,当使能端G=0时,Y是C、B、A和输⼊数据D0~D7的与或函数。

式中mi是C、B、A构成的最⼩项。

显然。

当Di=1时,其对应的最⼩项mi在与或表达式中出现,当Di=0时,对应的最⼩项就不出现。

利⽤这⼀点,不难实现组合逻辑函数。

已知逻辑函数,利⽤数据选择器构成函数产⽣器的过程是,将函数变换成最⼩项表达式,根据最⼩项表达式确定各数据输⼊端的⼆元常量。

将数据选择器的地址信号C、B、A作为函数的输⼊变量,数据输⼊D0~D7,作为控制信号,控制各最⼩项在输出逻辑函数中是否出现,使能端G始终保持低电平,这样8选1数据选择器就成为⼀个3变量的函数产⽣器。

例1 试⽤8选1数据选择器74LS151产⽣逻辑函数解:把式变换成最⼩项表达式:显然D3、D5、D6、D7,都应该等于1,⽽式中没有出现的最⼩项m0,m1,m2,m4的控制变量D0、D1、D2、D4都应该等于0,由此可画出该逻辑函数产⽣器的逻辑图:、例2 试⽤与上例相同的8选1数据选择器产⽣从表中可以看出,凡使L值为1的那些最⼩项,其控制变量应该等于1,即D1、D2、D4、D7等于1(对应XYZ:001、010、100、111),其他控制变量均等于0。

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解:用 OC 门只有在外接பைடு நூலகம்载电阻 Rc 和电源 Ec 后才能正常工作。
2. 几个 OC 门的输出端是否允许短接?
解:允许短接。
3. 几个三态门的输出端是否允许短接?有没有条件限制?应注意什么问题?
解:三态门的输出端允许短接,但是有条件限制,需要注意在单向总线方式下,要求只有需 要传输信息的那个三态门的控制端处于使能状态,其余各门皆处于禁止状态。
3. 与非门的输出端能否接高电平?为什么?与非门、或非门的多余输入端应如何处理? 解:与非门的输出端不能接高电平。原因:若与非门输出端输出为低电平,在高电平与输出 端之间形成一低阻通路,从而产生很大的电流,有可能导致器件损毁。
与非门多余输入端的处理:a.悬空;b.接高电平;c. 与有用输入端并联使用;d.接高值电 阻(几百欧以上)到地。
4. 对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值是否它们的有效值?如何根据交流毫伏表的指 示值求得方波或三角波的有效值?
解:对于方波和三角波,交流毫伏表的指示值不是他们的有效值。先由指示值除以 1.11 得到 它们的平均值,然后根据平均值和有效值的关系求到有效值。
U 方=U 平,U 三=1.15U 平。
实验二
实验四:
1. 简述组合逻辑电路分析方法。 解:(1)由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式;
(2)化简和变换各逻辑表达式; (3)列出真值表; (4)根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析,最后确定其功能。
2. 简述组合逻辑电路的设计方法。 解:(1)根据实际问题对电路逻辑功能的要求,定义输入输出变量,要求把变量取 1 值的含
1. 由实验结果总结以上各门电路的逻辑关系,画出真值表、逻辑图,写出表达式。 解: 74LS00 四 2 输入与非门
74LS86 四 2 输入异或门 2 . 简述与非门对脉冲的控制作用。 解:与非门一个输入端输入脉冲,另一个输入端为控制端,当控制端输入 0 时,输出为高电 平;当控制端输入 1 时,脉冲反相输出。
是否可行? 解:可行,课上讲的用三个 JK 触发器或三个 D 触发器设计的 3 位二进制异步加计数器,后面 再接一个 74138 就可以。
实验八:
1. 如何用示波器观察实验内容中第⑤项及第⑥项中各个波形的相互关系?对⑤和⑥中的一 组波形,分别应选哪个波形作为触发扫描同步信号?
解:用示波器双踪显示,先对照 CP 分别观察一下 Q1、Q2、Q3、Q4,了解一下计数器四个输 出端波形的大概形状,然后参照 Q3 或 Q4,记录波形。在选择触发扫描同步信号的时候,必须 选择 CH1 或 CH2,使得两波形双踪显示时能够稳定。
或非门多余输入端的处理:a.接地;b.接小值电阻(两百欧以下)到地。 4. 总结 74LS86 逻辑功能并分析结果。 解:74LS86 逻辑功能是相同为 0,相异为 1。当一个输入端为 0 时,输出与另一输入相同(原 码输出);当一个输入端为 1 时,输出与另一输入相反(反码输出)。
1. 用 OC 门时是否需要外接其它元件?如果需要,此元件应如何取值?
实验六
1. 数据选择器是一种通用性很强的功能件,它的功能很容易得到扩展。如何用 4 选 1 数据 选择器实现 8 选 1 选择器功能?
2.如何将两个 3 线-8 线译码器组合成一个 4 线-16 线的译码器?
实验七
1. 触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和 R 应处于什么状态?悬空行不行? 解:触发器实现正常逻辑功能状态时,S 和 R 应处于高电平状态,不能悬空。 2. 设计广告流水灯,用一个 3 位二进制异步加计数器,后面再接一个三线—八线译码器,
2. 用 CD4518 设计一个 27 进制计数器。
解:(27)10=(0010,0111)B
义表达清楚; (2)列出真值表; (3)由真值表写出逻辑表达式; (4)简化和变换逻辑表达式(注意消除竞争冒险现象); (5)画出逻辑电路图。 3. 试设计一个 4 位的奇校验电路,当 4 位数中有奇数个时输出为 1,反之为 0,并选择元 件。(要有设计过程)
实验五
1. 普通四位二进制与一位 8421BCD 码的设计方案有什么不同? 解:普通四位二进制有 0000~1111 十六种状态;一位 8421BCD 码只有 0000~1001 十个状态有 效,后六个状态是无关项,在圈卡诺图的时候,既可以圈为 0,也可以圈为 1。 2. 信号波形如图 2-2-3 所示,这些干扰信号是否属于冒险现象? 解:不属于,图中信号波形虽然受干扰了,但是一直保持是高电平。而冒险现象会使逻辑电 路产生错误的输出状态。 3. 在实验内容 4 中,如何选择两个自变量的组合与血型的对位关系,使得电路最简? 解:将 O 型血和 AB 型血定义为 00 和 11 或者 11 和 00,可以使电路最简。
2. 实验内容 3 中,如何用示波器观察 CH1+CH2 的波形? 解:要观察 CH1+CH2 的波形,只要使示波器的显示方式处于“叠加”,同时保证 CH1 和 CH2 的电压灵敏度保持一致就可以了。 3. 简述用示波器测量 TTL 高、低电平的步骤。 解:将函数发生器输出 TTL 波形(f=1kHz)接到示波器一个通道上;示波器扫描方式打“AU TO”;电压灵敏度选择旋钮和时基因数选择旋钮处于适当的位置(比如 1V/div 和 0.2ms/div); 微调旋钮都处于“校准”位置;把输入耦合方式打到“GND”,确定零电平线的位置,再打到 “DC”,读出高低电平值。
实验一:
1. 在示波器处于“内触发”、“常态”扫描方式时,若改变电压灵敏度(V/div),特别是降 低它,则可能会使信号波形消失。问若是“外触发”,是否也会影响信号波形的显示呢? 解:这道题主要从以下几种情况来分析:
A.示波器是“内触发”,而误打到“外触发”的情况下,如果是“自动”扫描方式,示 波器有波形显示,但是不会稳定;如果是“常态”扫描方式,示波器没有波形显示;
B. 示波器确实是“外触发”,则要求外触发信号与被测信号的频率和相位都相关,这时 波形才有可能稳定。
C.示波器在“外触发”工作时,若改变电压灵敏度,会影响波形的显示。当扫描方式为“常 态”时,如果降低它,可能会使波形消失,原因是降低了电压灵敏度的同时也降低了 触发信号的电平,当触发电平降低到一定的程度,就不足以使触发器工作,触发器不 工作,扫描发生器也就不能工作产生扫描电压,波形就消失了。
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