复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍
复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案-推荐下载
(一) 通识教育课程(50 学分) 修读要求：I 类核心课程，修满 24 学分；II 类专项教育课程，修满 18 学分；III 类通
1. 专业必修课程(43 学分)
课程名称
新闻摄影 中国新闻传播史 新闻采访与写作 媒介融合概论 新闻编辑与评论 深度报道 外国新闻传播史 对外报道 广播电视新闻
课程代码
JOUR130007 JOUR130011 JOUR130019 JOUR130101 JOUR130004 JOUR130005 JOUR130008 JOUR130013 JOUR130015
时，还要求学生深入参加社会调查和社会实践，锤炼适应社会的各种能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 144 学分方能毕业。其中通识教育课程
47 学分，文理基础课程 28 学分，专业教育课程 64 学分（含教学实习 6 学分和毕业论文 4
学分），任意选修 5 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。
学分 周学时
33
22
33
22
33
22
22
22
22
开课
学期
3
3
3
3
4
4
4
4
4
备注
新闻传播法规与伦理 媒介批评 中华人民共和国新闻事业史 网络传播基础 新闻传播前沿讲座 媒介经营管理 教学小实习 教学大实习 毕业论文
复旦大学新闻传播专业硕士考试大纲
一、考试性质新闻与传播硕士专业学位（MJC）专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点，科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力，选拔具有发展潜力的合格人才入学，为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻理论功底、良好新闻职业道德和扎实专业知识及综合业务能力，具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。
坚持理论联系实际的原则，以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。
专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施，分别命题和计分，每部分各150分。
三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。
（一）新闻传播的起源1．新闻传播行为和新闻传播起源2．新闻传播的本源3．新闻的特征和新闻的定义（二）新闻传播过程1．新闻传播过程和新闻传播的双向性2．价值传递和新闻价值（三）新闻传播的要求1．新闻传播的真实要求2．新闻传播的客观要求3．新闻传播的公正要求4．新闻传播的全面要求5．新闻传播的快捷要求（四）新闻传播者1．新闻传播者的角色定位2．新闻传播者的角色规定3．新闻传播者的角色责任和角色权利4．新闻传播者的培养与教育（五）新闻传播受众1．新闻传播受众的角色定位2．新闻传播受众的接受3．受众的权利与责任（六）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1．新闻媒介的演进2．新闻传播事业的产生与发展3．新闻传播事业的性质和功能4．新闻传播的现代化（七）中国特色社会主义新闻传播事业1．新闻传播事业是一定社会经济制度的反映中国特色和中国气派2．马克思主义新闻观及党性原则3．舆论引导与舆论监督（八）新闻传播效果1．新闻传播效果的构成和类型2．传播致效的原则与方法传播致效的原则传播致效的方法3．影响传播致效的因素（九）新闻传播调控1．新闻传播有机运行的条件2．新闻传播自由3．新闻传播调控4．新闻传播调控的法治化和制度化专业课二新闻与传播专业综合能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的主要知识。
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案（0503）适用学科：050301新闻学、050302传播学一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有公民意识和社会责任感，有扎实的理论基础和系统的新闻传播专业知识，了解学科的历史和现状；掌握本学科的学术发展方向和最新学术研究成果，具有独立从事本学科及相关学科科学研究的能力，具有精通外语和计算机技能的复合型高级专业人才。
学位持有者可以在传播媒体、新闻机构和宣传出版部门从事特定的新闻传播工作，可以在高校从事新闻传播的教学和研究，也可以在企事业单位从事宣传和公共关系工作。
二、研究方向1.新闻传播理论与实践2.网络传播3.媒体与舆论4.平面媒体（出版）传播5.新闻传播史三、多年的学习基本学制为2年。
四、授予毕业学分和学位硕士研究生应当修满至少30学分，其中课程学分27学分，包括学校开设的公共学位必修课7学分、专业基础课不少于6学分（三门课）、专业主干课不少于6学分（三门课）、发展方向课不少于8学分，开题报告与学位论文3学分。
修满上述学分、学位论文进行的各个环节符合要求、学位论文取得合格成绩，授予文学硕士学位。
五、培训模式1．以二级学科为基本培养单位，采取集体培养与导师负责相结合的方式。
新生入学第一个月内完成师生互选。
2.课程学习以一级学科专业基础课程和二级学科专业主干课程及发展方向课程为基础习为主，辅之以其他专业的课程或全校公选课程、经典文献阅读。
根据本专业确定的经典文献阅读书目、按照考核要求提交至少2份读书报告。
3.学术活动。
答辩前，硕士研究生应当在省级以上出版物（含省级出版物）上发表至少一篇（含一篇）本专业的学术论文，并作为第一作者署名；或者作为主旨发言人在学院的硕士演讲厅做学术报告。
在书博演讲厅参加10场以上的学术讲座（一位主旨演讲人相当于5场讲座）。
六、课程学习1.课程和学分要求新闻传播学专业硕士研究生课程设置（一）公共基础课和学科基础课课程类别公共100020001001基础课100020001002-x马克思主义理论基础外国语课程编码课程名称开课学期第二学期第一学期学时学分备注603804需从4门课程中选择2门第二学期104020212001104020802001语言文化哲学新闻理论研究西方传播学中外新闻传播史研究传播学研究方法论第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期402402402402402402需至少选择3门共不少于6学分的课程，其中含一门2学分的研究方法类课程学科基础课104020802002104020802021104020802021104020802021（二）专业课程和发展方向课程课程类别专业104020803001新闻传播与舆论研究课程编码课程名称开课学期学学时分备注第一学期402需选择3门共6学第一学期402分的课程第二学期402第二学期402需选择2门共4学或第三学主干课104020803002中外报纸编辑比较研究104020803003大众文化传播研究104020804001新闻传播理论研究专业方104020804003平面媒体传播研究104020804002网络传播研究期分的本专业方向课第二学期或第三学402程期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期发向展课方向课104020804004文化产业与文化传播研究104020804005文学传播研究104020804006新闻传播业务研究公选需选择2门共4学分的跨二级学科专业课程或全校公选课程课、跨专业课补修课程如果学生是具有相同学术水平或跨学科的硕士生，则必须在导师的指导下，确定本学科的两门本科专业基础课和两门中国语言文学一级学科的本科专业基础课作为补充课程。
新闻传播硕士专业方向介绍
新闻传播硕士专业方向介绍新闻传播硕士，这个词太熟悉了，我们每天都在讲啊讲，念啊念的，估计很多打算报考新闻传播硕士的学生都不清楚考上新闻传播硕士后的专业方向到底分为哪几个方向。
新闻传播硕士，专业代码(055200)。
其专业方向可以细分为7个模块。
1.新闻实务方向这个方向增设的目的是为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。
市场的需求一直是主导学科方向的因素。
因此，新闻与传播硕士是个不错的选择。
有了培养目的，那么培养的方式和方向等等各个方面都会有所侧重，这个方向的培养力度主要针对两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平;通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备厚实的理论基础和宽广的视野;同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决，而不是从学术研究的角度来关照。
二是重视学生新闻采编实践能力的训练，在课堂内引入业界导师，开展前沿业务问题的研讨;充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且加强业务指导和实习成果考核。
一切的一切都为了更好的适应市场的要求，以及扩充我国新闻方向的人才市场。
2.媒介市场调查与分析方向媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、传播学与社会学等学科的基础上，以原有的学术型硕士生招生方向“传播研究方法方向”为基础，将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构培养应用型人才，致力于为新闻媒体(报纸、广播、电视和网络)培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。
本方向的人才培养特色主要体现在两个方面，一是重视基础理论和科研素质的培养，通过较系统的新闻学、传播学的理论学习，使学生具备正确的新闻观和媒介观;通过科学研究方法论和方法的学习，使之具备严谨的科研态度和扎实的科研素质。
复旦大学新闻与传播考研专业课334和440参考书目初试备考经验
复旦大学新闻与传播考研初试专业课334和440参考书目初试备考复旦新传考研基本情况概述复旦大学新闻学院，学科评估A，仅次于人大和中传，是无数新传学子梦想的学府。
复旦研究生硕士点分学硕与专硕，学硕偏理论研究，专硕偏实践操作。
学硕考研难度较专硕大，每年录取人数为个位数，今年进复试人数情况：新闻学6人，传播学9人，广告学6人，学硕学费8k/年，三年学制。
专硕（MJC）近两年呈扩招趋势，分为三个方向：综合方向、财经方向、国际传播方向，专硕学费5w/年，两-三年学制（一般两年）。
专硕从2019级开始不再提供住宿，学校提出“学生原则上自行安排住宿，学校协同相关院系努力拓展校外住宿资源，协助全日制学生以社会化方式解决住宿需求。
”具体住宿如何安排现在还未可知。
复旦专硕从2019级开始恢复国际传播方向的统考招生，这也是今年统考最终录取名额要比官网的招生计划26人增加到46+的原因，但最终拟录取名单还未出，具体多少可以之后在官网查询。
但是可以预计的是，之后国际传播方向的考生可能在外语方面提高相应要求，方向上的选择也需慎重。
考研基本必备书目【专业】1、《新闻学概论》（第六版）李良荣著【第六版备考期间才出，前期背的第五版】2、《传播学教程》（第二版）郭庆光著3、《传播理论<起源、方法与应用>》（第5版）[美]WernerJ.SeverinJamesW.Tankard,Jr.著4、《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚著5、《马克思主义新闻观读本》童兵主编6、《网络传播概论》（第四版）彭兰著7、《网络与新媒体概论》李良荣主编8、《中国新闻采访写作学》（新修版）刘海贵著9、《新闻编辑教程》（修订版）张子让著10、《当代新闻评论教程》（第五版）丁法章著11、《整合营销传播：原理与实务》黄鹂何西军著12、《全球整合营销传播》[美]唐E·舒尔茨菲利普J·凯奇著13、《公共关系学》（第五版）居延安主著PS书目总结:根据我对2011-2018年新传专硕真题的研究，发现，440基础所考基本上出自1、2、4三本书，辅以少量的6、7网络传播内容和5马新观，新概、传播学和中新史的重要性不言而喻。
新闻与传播专硕研究方向
新闻与传播专硕研究方向
新闻与传播专硕研究方向涵盖了广泛的领域，包括媒介传播、公共关系、广告、市场营销、数字媒体、社交媒体、数据分析等等。
以下是其中一些研究方向的简要介绍：
1. 媒介传播：研究媒体对社会、政治、文化等方面的影响，以及传播媒介的创新和发展。
2. 公共关系：研究企业、政府和其他组织与公众之间的关系，以及如何建立和维护良好的公共形象。
3. 广告：研究广告的创意、策略和实施，以及广告对消费者行为和态度的影响。
4. 市场营销：研究产品、品牌和市场的策略、战略和营销活动，以及市场营销的效果和成本。
5. 数字媒体：研究数字媒体的发展和使用，包括社交媒体、移动应用程序和在线广告等。
6. 社交媒体：研究社交媒体平台的使用和影响，包括社交网络、博客和微博等。
7. 数据分析：研究数据的收集、分析和解释，以及如何利用数据来支持新闻和传播决策。
以上是新闻与传播专硕研究方向的几个重要领域，未来还将出现更多的研究方向，如虚拟现实、增强现实、人工智能等，以应对不断变化的新闻和传播环境。
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复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案
新闻学专业教学培养方案(2010)2011年03月07日 13:17新闻学专业教学培养方案一培养目标及培养要求：本专业培养具备系统的新闻学知识和技能、宽厚的文化和社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，适应社会现代化发展需要，在新闻、出版和宣传部门从事编辑、记者和管理的新闻传播高素质人才。
要求学生掌握新闻学基本理论，接受新闻业务的基本训练；了解马克思主义新闻学原理，党和政府有关新闻宣传的方针政策；熟悉中外新闻传播的历史、现状和媒体融合的新趋势；有较扎实的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础；能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析各种社会现象；熟练掌握新闻采访、写作、编辑业务技能；有较高的文字水平和社会活动能力；比较熟练地掌握一门外国语。
二学位及学分要求：本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的143学分方能毕业。
其中通识教育课程50学分，文理基础课程28学分，专业教育课程61学分（含教学实习6学分和毕业论文4学分），任意选修4学分。
达到学位要求者授予文学学士学位。
三课程设置：(143学分)(一) 通识教育课程(50学分)修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满8学分。
(二) 文理基础课程(28学分)学生应在文理基础课程中的人文类基础课程中的I组中修满12学分（其中必须选修“马克思主义新闻思想”），在II组中修满10学分（其中必须选修“新闻学概论”和“传播学概论”），并在法政类基础课和经管类基础课程III组中共选修6学分。
(三) 专业教育课程(61学分)1. 专业必修课程(43学分)2. 专业选修课程(18学分)(四) 任意选修(4学分)广播电视新闻学专业教学培养方案(2010)2011年03月07日 13:38广播电视新闻学专业教学培养方案一培养目标及培养要求：本专业培养能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻高素质专门人才。
传播学专业硕士研究生培养方案
传播学专业硕士研究生培养方案(学术研究型)一、专业简介本专业从2012年开始招收传播学硕士研究生。
本专业是在新闻学二级学科基础上，经过10年积累而发展起来的。
本专业包含4个研究方向：传播理论与应用研究、广播影视传播研究、广告传播研究、新媒体研究。
导师组有教授3人，副教授3人。
硕士生导师组成员有：张志教授、吕乐平教授、李岭涛教授、刘瑾鸿副教授、汪露副教授、范小青副教授。
二、培养目标1.具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。
2.掌握本学科内经典的专业文献、坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，并熟练掌握一门外国语言。
3.本专业为各类媒体以及信息传播行业培养应用与研究并重的复合型人才，毕业生应掌握传播学理论与传播学应用技能、广播影视媒体运作与管理知识、跨文化传播理论与实际业务、新媒体经济和新媒体产业相关知识，同时重视理论研究和教学能力的培养，能够胜任一线实践工作以及高校和科研机构的教学与科研工作。
三、研究方向1.传播理论与应用研究方向：主要通过传播与政治、传播与经济、传播与社会、传播与文化、传播与民族、传播与技术、传播与人的发展等内容的学习和讨论，培养学生的传播理论素养、传播应用能力和传播批判意识。
其中，传播与经济、传播与社会、传播与民族、传播法制与传播伦理是这一方向的特色。
2.广播影视传播研究方向：主要围绕广播影视媒体及其行业、广播影视文本及内容、广播影视传播与社会的关系等相关领域进行研究。
其中，影视跨文化传播、广播电视节目及其服务、广播影视产业及其经营管理、广播电视法制与伦理是这一方向的特色。
3.广告传播研究方向：主要通过广告传播理论与实务、创意传播理论与实务等内容的学习和讨论，培养学生在广告传播、创意传播方面的学术研究能力和行业实践能力。
其中，广告传播、创意传播是这一方向的特色。
4.新媒体研究方向：主要围绕各类新媒体传播现象进行规范的、实证的研究。
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复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍
专业代码及专
业名称
研究方向培养目标
050301新闻学01 理论新闻学
02 中外新闻史
03 应用新闻学
培养能独立从事新闻学研究和新闻采编实务
工作的高层次人才
050302传播学01 中外传播思想与观念
02 受众研究
03 新传播技术研究
04 国际传播
05 编辑出版
培养熟悉各种传播活动、掌握传播专业知识
和技能以及编辑出版高层次人才
050320广告学01 广告学
02 公共关系学
培养具有国际化视野的营销传播的策划、应
用和管理等高级人才。
能够独立从事广告、
公共关系等行业的专业运作，具备一定的理
论研究能力。
050321
广播电视学01 广播电视新闻
02 广播电视艺术
03 广播电视经营管理
培养能独立从事广播电视艺术学理论研究和
教学工作，以及能胜任大众传媒、影视制作
等工作的高层次人才
050324
媒介管理学01媒介管理
02 媒介经营
培养中、高级媒体管理人才，高层次研究人
才，或相关管理部门的工作人才
055300(专业学位)新闻与传播01 新闻与传播
02 新闻与传播（财经新闻方向）
培养应用型新闻传播专业高层次人才
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。