三年级扩写缩写作文_作文专题
小学扩写缩写扩编《揠苗助长》
扩编《揠苗助长》
宋国有个农夫，是个急性子，他种了一大块地，经常去田里干活，巴望着禾苗长得快一些，他一天又一天的去田边看，觉得禾苗一点也没有长高，心里非常焦急。
他在家里走来走去，想：怎样才能让禾苗在最短时间长高呢?绞尽脑汁想遍了所有的办法都觉得不好。
一天，他灵机一动，想出来了一个好主意，就兴冲冲的跑到田里，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔过的禾苗都张高一截，越拔越高兴，尽管累得满头大汗，也不肯休息一下，从中午一直忙到天黑，干得他筋疲力尽总算干完了，才乐呵呵的回到家里。
回到家里，他兴致勃勃地对家人说：“今天可把我累坏了，不过力气没有白费，咱们家的禾苗棵棵都长高了一大截，我们家一定能早点收获粮食。
”
他的儿子很纳闷，心里想：老爷子究竟有什么高招啊?可以让禾苗很快长高，明天我一定要去田里看个究竟。
第二天，儿子来到田里一看，原来绿油油的禾苗现在都无精打采的枯萎了。
看到这个情景，儿子急忙跑回家里告诉他爸爸说：“爸爸，你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”农夫听了不相信，说：“你不要瞎说，我昨天明明看见都长了一大截。
”儿子说：“你现在快去田里看看吧!”
农夫赶忙来到田里，果然看见禾苗都横七竖八的倒在地里，他急得一屁股坐在地上呆呆地说：“怎么会这样呢?”目光里一点表情也没有，
他儿子说：“你把禾苗的根从土壤里拔起，这样根就不能再吸收水分和营养，不枯死才怪呢!”农夫快要哭了，他说：“禾苗都枯死了，收不下粮食，我们全家可吃什么啊?”。
关于扩写作文(精选27篇)
关于扩写作文（精选27篇）扩写作文篇1一天，上幼儿园的小明放学回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里没有水了。
小明看见桌子上有一个透明的宽口瓶，瓶子里装有一些樱桃，水灵灵的，似乎是刚洗过。
他心想：家里没水了，我拿几个樱桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉几个也不会被发现。
想到这儿，小明小心翼翼地把手伸进去，拿出一个樱桃，津津有味地吃了起来。
他边吃边想，拿一个也是拿，拿两个也是拿，既然已经拿了，就多拿几个吧。
于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸进瓶子里抓了满满一把，谁知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出来了。
他便使劲地往外拔，越使劲就越卡得紧，越紧就越拿不出来，越拿不出来就越疼……最终，小明急得嚎啕大哭起来，妈妈听到了哭声，立即闻声赶来。
妈妈看到小明那狼狈的样子，妈妈哭笑不得，耐心地对小明说：“孩子，你想吃樱桃，就先拿一个吃，如果还想吃就伸进去再拿一个，不要贪多。
你把樱桃松掉，拿一个出来吃就行了。
”小明听了妈妈的话，试着丢开手中的樱桃，没想到手轻松就拔出来了。
从这个故事我又想到了另一个故事。
就是一个小松鼠看到桌上有很多东西，就一下把食物全吃掉了，结果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，门有点小，钻不出去了，最后只好等到饿瘦了，才出去。
这两个故事让我知道了，贪欲是痛苦的根源，很多时候都不能贪多呀！扩写作文篇2来滁州做官也有些时日了，在一个刚下完雨的午后，我到溪涧散步。
这里有我最爱的小草，生机勃勃的样子，真是惹人怜爱。
叽叽喳喳不知从那里传出几声清脆的黄鹂叫，我猜可能是茂密的树荫遮住了他们。
我不禁联想到我自身官场上的生活，那些没有真才实学的人就像这黄鹂鸟一样，只会叽叽喳喳的叫，却不能给人们带来什么！雨越下越大，我连忙走到一个小亭子里，偶然发现了一只无人看管的小船。
小船孤零零地在水中飘荡，我不禁想起了我自身，满腔的爱国热忱却无从发挥，也只能在这发发牢骚了。
暮春之际，群芳已落，岸边的垂柳把身子探到水面上，翠绿的柳枝随风摇摆，树下一片芳草萋萋。
三年级扩写缩写作文
三年级扩写缩写作文改写、缩写、扩写,是中学生进行作文练习的其中的三种形式。
这三种形式各有其要求,现分别谈谈。
下面是店铺为您整理的关于“三年级扩写缩写作文”，希望对您有所帮助!三年级扩写缩写作文一广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
笛声一点一点地亮起来，近了，又近了。
远处的草地上出现了一位牧童影影绰绰的身影。
那牧童歪戴着草帽，打着赤脚，浑身上下散发着一种淡淡的泥土香味，他吹着笛子，坐在高高的牛背上，欣赏着这令人赞叹的风景，他情不自禁的从牛背上下来，在草地里打了个滚，大喊着：“这儿真漂亮呀!”说罢，便放下笛子，在草地上玩耍起来。
牧童躺在草地上，与小草、与自然亲密接触，他举起右臂，数起了星星，左手则拔了一根小草，放进嘴里，享受天赐的美味。
“一、二、三、四……北极星、北斗七星……”他笑着、数着，有些困了，连蓑衣也没脱，就进入了梦乡。
夜幕之下，知了、蟋蟀们为牧童演奏着催眠曲，轻轻的，柔柔的……三年级扩写缩写作文二广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
三年级续写改写作文：《小儿垂钓》扩写_400字
三一文库（）三年级续写改写作文
《小儿垂钓》扩写_400字
在一个天气非常晴朗的早晨，蔚蓝的天空中，飘着一朵朵棉花似的白云，它们各式各样，有的像大象，有的像凶猛的狮子，还有的像活
泼可爱的小猴子。
真是一位了不起的“魔
术师"。
在蓝天白云的下面，有一个清澈见底
的小湖，湖岸上一棵棵嫩绿的小草在微风中随
风摆动，好象在说:“真舒服，真舒服!要是
每天都有微风，那该多好呀!”
这时，一个头发蓬乱的小孩子，头上戴着
斗笠，肩上扛着钓鱼竿，手里提着鱼篓，一蹦
一跳地走来了。
他找了一个小鱼儿最多的地方，侧着身子，迫不及待地坐下来，那长长的杂草，都把他那骨瘦如柴的身子给挡住了。
小男孩开始钓鱼了，他的眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着湖面，专心致志地钓着鱼。
这时，从远处传来一个过路人的声音:“
小朋友，度假村怎么走啊？"小男孩摆摆手，
心里想:“这是谁呀!都快把我的小肥鱼给吓
跑了!”
20 × 20。
三年级下册守株待兔写一篇作文扩写
三年级下册同题作文：扩写《守株待兔》《守株待兔》是出自先秦名著《韩非子》的寓言故事，现入选人教版小学语文三年级下册教材，是第5课的课文。
下边整理分享几篇围绕这篇古文的扩写作文。
作品1古时候，宋国有一个农夫，他可是个远近闻名的懒汉，有一天，农夫去田里耕田。
农夫在耕田的时候，突然有一只兔子像飞一样冲过来，兔子撞到了一棵树桩，农夫看见了，就跑到树桩那里把兔子捡起来，农夫发现原来兔子是一个瞎子。
农夫非常开心，就想：如果还有一只兔子跑过来，那我就可以吃大餐了。
农夫想着，就放下手中的农具，趴到草地上盼着下一只兔子跑来，农夫等了一个下午，兔子却还没出现。
农夫说：“兔子为什么还没有来，我都要急死了！”农夫又等了一个时辰，兔子还没来。
农夫认为自己上了当，就拿起农具回到田里，农夫一回到田里，吓了一跳，农夫看见田里的草都长出来了，农夫又开始忙活了，农夫忙完就拿着兔子回家了。
农夫回到家后，把兔子放进锅里，兔子煮好后，农夫吃了兔子，但农夫还没吃饱，就饿着肚子，在家里睡觉了。
忽然有一天，有一个人把农夫的事情传遍了整个宋国，结果宋国人一直把农夫当作笑料。
这个故事的道理是对于有意外收获的时候不要有侥幸心理，不能不劳而获。
作品2从前，宋国有一个农民，特别懒，不爱工作。
它有四个儿子两个女儿还有他的妻子。
就凭他这种收入都养不活自己，更别提他的妻子儿女了，人人都过着非人的生活。
他觉得每天都要到天地里种田，太辛苦了，心想要是不用种田就有东西吃该多好啊。
可哪有这样的`好事儿呀，不种庄稼哪来的粮食养活自己与家人呢?直到有一天，农民在田地里锄草，太阳火辣辣的，晒得他汗如雨下。
他正想扔下锄头去田边的一棵大树下去睡一觉，以解自己的疲惫，忽然他看见一只兔子从草地里飞快的跑了出来。
那只兔子跑得太快了，没有注意到大树，脑袋一下子撞到了大树上，“咔嚓”一声，脖子撞断了，兔子死在了树底下。
这下，这个农民可乐坏了，赶紧跑过去把把兔子捡起来。
这个农民不费吹灰之力就得到了一只兔子，心里别提有多高兴了。
【三年级】草船借箭缩写作文2篇 小学三年级作文
【三年级】草船借箭缩写作文2篇小学三年级作文
1. 草船借箭
故事发生在一个古代的国家里，这个国家正面临着一场战争。
国王非常担心，因为敌
人的军队强大，我们的弓箭不够用了。
国王决定找聪明的人帮助他解决这个问题。
他派出使臣到各个城镇寻找聪明的人。
有
一天，国王的使臣来到一个农村，看到了一个小孩坐在草船上。
使臣感到很奇怪，他问这
个小孩为什么坐在草船上。
小孩笑着告诉使臣，这个草船是他做的，他要借水，而不是借箭。
使臣觉得这个小孩
很聪明，他把小孩带到了国王面前。
小孩告诉国王，我们可以用这艘草船去敌人的地方借箭。
国王觉得这是一种很奇怪的
方法，但还是愿意试一试。
于是，小孩带着草船，来到了敌人的城镇。
他对城镇里的人说，他是来参观的，想看
看他们的弓箭。
城镇里的人都很好奇，他们把弓箭、弩箭、长箭全都给了小孩看。
当小孩看得差不多的时候，他说他要回去了。
城镇里的人问他怎么回去，他告诉他们，他的船在水里。
城镇里的人都笑了起来，他们以为小孩在开玩笑。
但是小孩告诉他们，他的船是真的在水里，他们可以去看看。
于是，城镇里的人带着
小孩去了河边，看到了那艘草船。
他们被小孩的聪明惊呆了。
这个故事告诉我们，智慧可以克服困难，只要我们有智慧，就能找到解决问题的方
法。
他们看到了小孩所说的那艘草船。
他们被小孩的聪明惊呆了，他们非常佩服小孩。
缩写作文的作文推荐6篇
缩写作文的作文推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!缩写作文的作文推荐6篇作文是经过深思熟虑和语言表达的产物，旨在启发读者积极思维，作文能够培养我们的思辨能力和判断力，使我们在学习和工作中更具竞争力和创造力，本店铺今天就为您带来了缩写作文的作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级续写改写扩写：缩写《将相和》作文
缩写《将相和》作文
本文作文是关于三年级的续写改写扩写缩写《将相和》作文，欢迎阅读。
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，秦国想要赵国的无价之宝——和氏璧，便写信给赵王，假意拿城池换璧。
赵王派蔺相如到秦国处理此事。
到了秦国，蔺相如勇敢机智地和秦王斗智斗勇，最后终于不负众望“完璧归赵”。
几年后，秦王约赵王渑池相会。
会上，秦王借鼓瑟羞辱赵王。
蔺相如不畏强暴，逼迫秦王也为赵王击缶，为赵王赢得了尊严。
经过“完璧归赵”和“渑池之会”后，蔺相如官至上卿，位居大将军廉颇之上。
战功累累的廉颇不服蔺相如，便想方设法为难蔺相如。
蔺相如处处忍让。
当廉颇得知蔺相如为顾全大局而不与他争执时，非常惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪。
从此以后，他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级扩写缩写作文
改写、缩写、扩写,是中学生进行作文练习的其中的三种形式。
这三种形式各有其要求,现分别谈谈。
下面是橙子为您整理的关于“三年级扩写缩写作文”，希望对您有所帮助!
三年级扩写缩写作文一广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
笛声一点一点地亮起来，近了，又近了。
远处的草地上出现了一位牧童影影绰绰的身影。
那牧童歪戴着草帽，打着赤脚，浑身上下散发着一种淡淡的泥土香味，他吹着笛子，坐在高高的牛背上，欣赏着这令人赞叹的风景，他情不自禁的从牛背上下来，在草地里打了个滚，大喊着：“这儿真漂亮呀!”说罢，便放下笛子，在草地上玩耍起来。
牧童躺在草地上，与小草、与自然亲密接触，他举起右臂，数起了星星，左手则拔了一根小草，放进嘴里，享受天赐的美味。
“一、
二、三、四……北极星、北斗七星……”他笑着、数着，有些困了，
1 / 3
连蓑衣也没脱，就进入了梦乡。
夜幕之下，知了、蟋蟀们为牧童演奏着催眠曲，轻轻的，柔柔的……
三年级扩写缩写作文二广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
笛声一点一点地亮起来，近了，又近了。
远处的草地上出现了一位牧童影影绰绰的身影。
那牧童歪戴着草帽，打着赤脚，浑身上下散发着一种淡淡的泥土香味，他吹着笛子，坐在高高的牛背上，欣赏着这令人赞叹的风景，他情不自禁的从牛背上下来，在草地里打了个滚，大喊着：“这儿真漂亮呀!”说罢，便放下笛子，在草地上玩耍起来。
牧童躺在草地上，与小草、与自然亲密接触，他举起右臂，数起了星星，左手则拔了一根小草，放进嘴里，享受天赐的美味。
“一、二、三、四……北极星、北斗七星……”他笑着、数着，有些困了，连蓑衣也没脱，就进入了梦乡。
夜幕之下，知了、蟋蟀们为牧童演奏着催眠曲，轻轻的，柔柔2 / 3
的……
三年级扩写缩写作文三刘关张三兄弟第三次去拜见诸葛亮，前两次他们都没有遇到诸葛先生。
关羽和张飞都认为刘备礼节太重，便讽刺了诸葛亮。
张飞想用一根麻绳把诸葛亮帮来，刘备很生气，不允许张飞失礼，张飞只好答应。
离诸葛亮家还有半里路时，刘备就下马步行了，直到庄前来敲门。
诸葛亮还在睡觉，刘备就让关羽和张飞在门外等候，自己在屋里站着等候。
过了一会儿，诸葛亮还没起来，张飞很生气，想去后院放一把火，被关羽拦住。
又过了一会儿，诸葛亮翻了个身，又睡着了。
又过了两个小时，诸葛亮才醒来，他才知道刘备已经站着等候多时了。
诸葛亮批评完童子不早点叫醒他后，便连忙穿好衣服出来迎接刘备了。
3 / 3。