(完整)高三班主任工作计划上学期
高三班主任上学期工作计划
高三班主任上学期工作计划高三班主任上学期工作计划15篇时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家整理的高三班主任上学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三班主任上学期工作计划1春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开始，面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。
二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。
继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。
通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。
班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。
班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。
从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。
三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。
高三班主任第一学期工作计划(6篇)
高三班主任第一学期工作计划所谓＂一年打基础，两年成规范，三年出成果＂，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三第一学期的工作计划：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明，5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、具体措施1.温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
班级口号＂把握今天收获明天＂时刻鼓舞着大家。
2.高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好＂桥梁工作＂，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的＂快捷准确＂。
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)高三上学期班主任工作计划篇2一、基本情景高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。
3、有轻度的两极分化情景。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“一模”的备考工作。
“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好“二模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排：……四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证供给一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
五、学习生活中，坚持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划高三年级班主任计划(篇1)班级现状分析：作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三年级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。
但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，面对高三紧张的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控能力特别差的学生则会抓住每一个机会充分表现。
针对以上班级现状，本学期班主任计划如下：工作思路：针对班级现状，结合学校德育工作计划，认真贯彻落实“两纲”，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，认真完成学校各项德育工作，继续加强学生行为规范教育和学风教育，引导鼓励学生树立自信，以身边优秀的同学为榜样，创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学，相互帮助的学习气氛。
主要工作：一、加强行为规范教育，争创星级荣誉班在开学初，向全班同学重申学校行为规范要求和班级规章制度，让学生明白自己的历史自己书写，由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上形成制约，积极争创星级荣誉班。
二、关注学生心理健康，加强自信心教育利用好开学初态测试，月考、期中、期末考试的契机，对学生的学习状况进行认真分析，分批找同学进行谈心活动，共同分析成绩进步、退步、或徘徊不前的原因，适时给以鼓励，使所有同学以良好积极的心态面对紧张的高三学习生活。
三、开展团结互助，创建温馨、和谐的班级氛围1、结合班级现状，提出“自尊、自信、自强、自立”的班级口号，并对此班级口号进行重新释义，让此口号的含义深入人心，并由此化为学生行为的原动力。
2、借助于名人名言与励志警句对学生人生观和价值观的引导，在班中由学生轮流收集他们喜欢的励志名言，在黑板上辟出一角，每天抄写一条，以期对学生形成正确的人生观、价值观和积极的生活态度起到潜移默化的作用。
3、针对我班同学学习基础相对薄弱的现状，开展“学习自助”“学习互助”。
高三上学期班主任工作计划3篇
高三上学期班主任工作计划高三上学期班主任工作计划精选3篇（一）高三上学期班主任工作计划1. 了解班级情况：了解每位学生的学习情况、兴趣爱好以及家庭背景等信息，为个别辅导和管理提供基础。
2. 制定班级规章制度：与学生一起商讨制定班级的学习和生活规章制度，确保学生能够遵守规定并且形成良好的习惯。
3. 开展学习指导：为学生提供学习上的指导和帮助，包括制定学习计划、解决学习问题、提供学习资源等，帮助学生提高学习效果。
4. 组织班级活动：组织班级集体活动，增进同学之间的交流和合作，培养班级凝聚力。
5.关注学生心理健康：定期关注学生的心理健康状况，开展心理辅导和活动，帮助他们缓解压力，建立积极健康的心态。
6. 管理与家长沟通：与家长保持密切联系，定期通报班级情况，接受家长的反馈和建议，共同促进学生成长。
7. 应对矛盾和问题：及时处理班级矛盾和问题，如同学之间的冲突、学习上的困难或者行为问题等，保持班级的稳定和秩序。
8. 定期汇报班级情况：定期向学校领导和家长汇报班级学生的学习情况、发展状况和班级管理工作的进展等。
9. 配合其他老师工作：与其他科任老师密切合作，协调班级教学和管理工作，共同为学生提供全面的教育和服务。
10. 提供个别辅导：为有特殊需求的学生提供个别辅导和关怀，帮助他们解决问题，并发展潜能。
以上仅为一份初步的工作计划，具体实施过程中，还需要根据实际情况进行调整和补充。
班主任工作需要综合考虑学生的学习和发展需求，确保班级秩序和学生成长。
高三上学期班主任工作计划精选3篇（二）作为高三下班主任，我将制定以下工作计划：1. 制定学生考试计划：确定高三各科目的考试和评估安排，包括模拟考试、月考和期末考试等，以确保学生能够充分准备和复习。
2. 组织学生学业辅导：安排每周固定的学习辅导班，帮助学生解答问题、讲解难点，并提供学习策略和复习方法。
3. 考试成绩跟进：及时收集和分析学生的考试成绩，根据成绩情况对学生进行个别辅导和指导，帮助他们提升学习能力和成绩。
高三班主任工作计划上学期
高三班主任工作计划上学期一、工作目标本学期，作为高三班主任，我的工作目标是帮助学生顺利度过高考，取得优秀的成绩。
除了教学工作外，我还要关注学生的心理健康和学业发展，帮助他们建立自信，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
同时，要加强与学生家长的沟通和联系，形成良好的教育合力。
二、学生管理1. 班级管理每周召开班会，听取学生的心声，了解学生学习、生活等方面的问题，制定相应的解决方案。
关注学生学习情况，对于学习成绩较差的学生要进行个别指导，帮助他们找出学习差距，制定学习计划，逐步提高成绩。
2. 学业指导组织学生进行学习计划的制定，引导他们合理分配时间，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
关注学生的课外学习，推荐一些适宜的学习资料和参加一些学科竞赛，激发学生学习兴趣，提升综合素质。
定期组织模拟考试，帮助学生了解自己的学习状况，找出问题，并及时进行补习。
三、家校沟通与学生家长保持密切联系，及时将学生学习情况、考试成绩反馈给家长，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级的教学工作情况，帮助家长了解学生的学业状况。
解答家长关于孩子学业方面的问题，提供一些学习方法和学习资料，帮助家长更好地协助孩子学习。
四、心理辅导关注学生的心理健康，及时帮助学生排解情绪压力，消除焦虑情绪。
开展针对性的学生心理辅导活动，帮助学生建立健康的心理状态，提高学习积极性。
鼓励学生勇于面对挑战，帮助他们建立自信心，面对高考的种种压力。
五、个人发展不断提高自身专业素养，加强学科知识的更新，提高对学科教学的理论素养和实践能力。
加强教育教学经验的总结和交流，不断优化教育教学管理工作，提高工作效率。
六、总结与展望上学期，我将按照以上工作计划，认真履行班主任的责任，与学生和家长建立良好的关系，提高学生的学习积极性和主动性，帮助学生提高学习成绩，做好学生的学业指导工作。
同时，不断提高自身的专业素养，为学生提供更好的教育教学服务。
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排（4篇）
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排在高三这一关键学年，我们班级秉承“一年打基础，两年成规范，三年出成果”的教育理念，坚信经过不懈的努力，此刻已进入验收成果的阶段。
本学年，我们班级的核心任务是实现学习成绩的显著提升，并在高考中展现优异的成绩。
为指导思想，我们将在学校领导的指引下，以学生为主体，着重于行为规范教育，增强学生自我教育与自主管理能力，塑造健全人格与拼搏进取精神，为迎接高考做好全面准备。
以下是我们班级高三学年的工作计划：一、主要工作1. 我们将全面深化学生思想教育，指导学生在思想、知识、心理层面做好准备，树立信心，增强竞争意识，以积极的精神面貌迎接高三的挑战。
2. 我们将认真组织班会课，确保每次班会都有充分准备，通过各种形式的班会活动，激发学生的学习热情，培养良好的品格和修养，并计划性地安排主题班会，提升班会质量。
3. 我们将实施学生班主任轮流值日制度，严格考勤和自修课纪律，积极参与学校组织的各项活动，为学生提供自我展示的机会，实现自我价值。
4. 我们将持续关注学生的日常行为规范，培养责任感，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查与反馈，确保奖惩分明。
5. 我们将特别关注特殊学生群体，通过谈话、家访等方式了解他们的真实想法，及时解决他们在学习和生活中遇到的困难。
6. 我们将积极争取各科任课老师的支持，针对优秀生和需要提高的学生制定个性化培养和转化计划，并通过考试分析，调整教学策略，提高教学质量。
7. 我们将加强家校沟通，定期召开家长会，通报学生在校表现，严格执行家长请假制度，并树立安全意识，确保能及时与家长联系处理特殊情况。
二、具体措施1. 我们致力于营造一个温馨而充满激情的学习环境，经过精心布置，教室焕然一新，班级口号“把握今天，收获明天”激励着每一位同学。
2024年秋季高三上学期班主任工作计划安排（二）在高三这一关键学年，经过一年的坚实基础、两年的规范培养，如今正是收获成果的关键时期。
高三班主任上学期工作计划范文5篇
高三班主任上学期工作计划范文5篇第1篇示例：高三班主任上学期工作计划范文高三，对于学生来说是一段至关重要的时光，也是一段充满挑战和压力的时光。
作为高三班主任，我深知自己肩上的责任重大，需要在学生们最需要帮助和指导的时候及时给予支持。
在上学期的工作计划中，我制定了以下几点重点工作：一、制定全面的学习计划高三的学习任务繁重，对学生的时间管理和学习规划能力提出了较高要求。
作为班主任，我将和学科老师一起制定全面的学习计划，让学生清楚掌握每个学科的重点、难点和复习重点，帮助他们建立科学的学习方法和规律。
二、加强学生心理辅导高三的学生普遍面临着来自学业的压力、家庭的期望和未来的不确定性等问题，需要及时的心理支持和辅导。
我将定期组织心理健康讲座、开展心理测试和心理疏导，帮助学生缓解压力、调整心态，保持良好的心理状态。
三、建立亲师生沟通平台班主任是学生和家长的桥梁，需要及时了解学生在学习和生活中遇到的问题，并通过有效的沟通与协调帮助他们解决。
我将建立亲师生沟通平台，定期与家长交流学生的学习情况、身心健康状况等，共同关注学生的成长和发展。
四、加强学风建设高三是学生们最后一个冲刺的阶段，学风对于学生成绩的提升起着至关重要的作用。
我将结合班级实际情况，制定并执行严格的学习纪律和规范，引导学生养成良好的学习习惯和态度，培养自主学习和合作学习的能力。
五、加强班级管理和凝聚力培养班主任不仅仅是学生的老师，更是学生们的引路人和关怀者。
我将积极加强班级管理，建立和谐的班级氛围，促进同学之间的友爱和合作。
在日常工作中，注重培养学生的集体荣誉感和责任感，提高班级的凝聚力和团结力。
通过以上几点工作计划的落实，我相信在上学期的班主任工作中能更有效地帮助学生解决问题、促进学习，使班级更加和谐、团结，共同迎接高考的挑战。
作为高三班主任，我将以更高的责任感和使命感投入到工作中，努力帮助每一位学生实现自己的梦想，为他们的未来奠定坚实的基础。
【字数：446】第2篇示例：高三班主任上学期工作计划范文尊敬的领导、家长和同学们：大家好！我是高三班的班主任，很荣幸能够在这里向大家介绍一下我上学期的工作计划。
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高三班主任工作计划上学期
高三班主任工作计划上学期
一、学情分析总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差，但发展态势较好，共有×人因违反校纪校规处罚。
二、工作要点1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清：
堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基矗
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老，学到老”。
治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。
根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习
以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和-谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力。
经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆-论，辅之以分明的奖罚。
5、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。
四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育
附送：
高三班主任工作计划上学期范例
高三班主任工作计划上学期范例
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
三、关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。
树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。
课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我
没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可。
目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。
必须给每位。