英语兴趣课活动
15个创意的英语课堂活动
以下是15个创新的英语课堂活动：
1. 角色扮演：让学生根据文本或对话内容进行角色扮演，增强理解和口语表达能力。
2. 故事接龙：老师讲述一个故事的开头，然后让学生们一个接一个地继续讲述，以此锻炼他们的英语口语和听力理解能力。
3. 英语谜语：在课堂上进行英语谜语游戏，增强学生的词汇和语言推理能力。
4. 制作海报：让学生用英语制作宣传海报，培养他们的英语写作和设计能力。
5. 电影配音：让学生为经典电影片段配音，提高他们的口语和听力水平。
6. 词汇竞赛：进行英语词汇比赛，增强学生的词汇积累和对单词的理解。
7. 情景剧表演：让学生表演一出英语情景剧，提高他们的口语表达和团队协作能力。
8. 英语歌曲比赛：让学生演唱英语歌曲，提高他们的听力和口语能力。
9. 英语日记分享：让学生写英语日记并分享，提高他们的写作能力。
10. 英语笑话比赛：让学生分享英语笑话，提高他们的口语表达和幽默感。
11. 英语话剧表演：让学生表演英语话剧，提高他们的口语表达和
团队协作能力。
12. 英语电影讨论：让学生观看英语电影并讨论观后感，提高他们的听力和口语能力。
13. 英语诗歌朗诵：让学生朗诵英语诗歌，提高他们的口语表达和艺术鉴赏能力。
14. 英语新闻播报：让学生播报英语新闻，提高他们的听力和口语能力。
15. 英语游戏设计：让学生设计一个英语游戏，提高他们的创新和实践能力。
这些活动可以增强学生的英语听说读写能力，同时也能激发他们的学习兴趣和创造力。
英语兴趣小组活动方案
英语兴趣小组活动方案英语兴趣小组的成立旨在激发成员对英语学习的热情，提高英语实际应用能力，同时提供一个交流和分享的平台。
以下是英语兴趣小组活动方案的详细内容：活动目的：通过组织多样化的英语活动，增强成员之间的互动，提升英语听说读写能力，培养跨文化交流的意识。
活动对象：对英语有浓厚兴趣的学生、职场人士或任何希望提高英语水平的人士。
活动时间：每周六下午3:00至5:00，每月至少举办四次活动。
活动地点：学校教室、图书馆会议室或公共活动空间。
活动内容：1. 英语角（English Corner） - 每周组织一次英语角，主题多样，如文化差异、旅游经历、职业发展等，鼓励成员用英语自由交流。
2. 英语电影之夜（English Movie Night） - 每月至少一次，观看并讨论英语原声电影，提高听力理解能力。
3. 英语演讲比赛（English Speech Contest） - 每季度举办一次，成员准备英语演讲，锻炼表达和演讲技巧。
4. 英语写作工作坊（English Writing Workshop） - 每月举办一次，指导成员进行英语写作训练，包括日记、故事、论文等。
5. 英语歌曲学习（English Song Learning） - 学习并演唱英文歌曲，提高语音语调和节奏感。
6. 英语戏剧表演（English Drama Performance） - 定期排练并表演英语短剧，提升语言运用的自然度和表现力。
活动准备：- 提前一周确定活动主题和内容。
- 准备相关教材、音频、视频等教学资源。
- 布置活动场地，确保设备（如投影仪、音响等）正常运作。
活动流程：1. 开场介绍（5分钟） - 介绍活动主题和流程。
2. 主题活动（40分钟） - 根据活动内容进行。
3. 互动环节（15分钟） - 讨论、问答或小游戏。
4. 总结反馈（10分钟） - 分享感受，收集成员反馈。
活动预算：根据活动规模和内容，提前制定预算，包括场地租赁、材料购买、交通补贴等。
英语课外活动方案
英语课外活动方案
1. 朗读俱乐部：组织学生定期集会，互相分享自己喜欢的英语作品的摘录或故事，鼓励学生用英语朗读出来，提高口语和阅读能力。
2. 英语演讲比赛：组织学生进行英语演讲比赛，让学生锻炼口语表达能力和自信心。
3. 英语电影欣赏会：选择一些经典的英语电影，组织学生观看，并进行后期讨论和分享，培养学生对英语语言和文化的理解和欣赏。
4. 英语角活动：每周组织学生在指定地点开展英语角活动，让学生有机会与其他学生进行英语交流，提高口语表达能力。
5. 文字游戏：组织学生进行英语单词或短语的游戏，通过游戏的方式巩固词汇和语法知识。
6. 英语歌唱比赛：组织学生参加英语歌唱比赛，提高学生的英语听力和发音能力。
7. 车载英语学习：在校巴或家长接送期间播放英语学习录音，让学生在路上也能进行英语学习，提高听力和口语能力。
8. 英语剧社：组织学生参加英语剧社，演绎经典英语剧目，提高学生的英语口语和表演能力。
9. 语言交换活动：与其他学校或国际学生组织合作，举办语言交换活动，让学生与母语为英语的学生进行语言互动。
10. 学生英语报社：组织学生自发创办英语报社，学生可以通过写新闻报道，编辑校园文学作品和翻译等方式锻炼英语写作能力和团队合作精神。
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。
2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。
3. 提供一个轻松、互动的学习环境，鼓励学生积极参与。
二、活动内容1. 英语角交流会- 目的：提供一个学生们自由交流英语的机会，提高口语表达能力。
- 活动内容：学生可以自由选择话题，与其他小组成员进行英语交流。
可以设立一些角色扮演活动，如模拟订餐、购物等场景，让学生实践英语口语。
2. 英语绘本分享- 目的：培养学生的阅读兴趣，提高理解能力和语感。
- 活动内容：每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本，在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。
可以组织一些小游戏，如“填空故事”，让学生根据书中情节补充对话。
3. 英语歌曲学唱- 目的：通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。
- 活动内容：每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲，由老师或学生来带领大家学唱。
可以录制一些歌曲的伴奏和歌词，供学生在课后继续练习。
4. 英语游戏竞赛- 目的：通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。
- 活动内容：设计一些英语游戏，如拼图比赛、快速问答等。
可以将小组分成若干个小队，进行竞赛。
鼓励学生积极参与，奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。
5. 英语电影欣赏- 目的：培养学生的听力和阅读能力，提高他们对英语影视作品的理解能力。
- 活动内容：每次选取一部适合学生年龄的英语电影，安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。
可以提前发放电影简介和问题，引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。
三、活动形式1. 小组活动：每个小组约5-6人，在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。
2. 班级展示：定期举办班级展示活动，各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果，如绘本分享、表演等。
四、活动安排活动周期：每周一次，持续10周。
周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结，学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。
2024年英语兴趣小组活动计划模板（三篇）
英语兴趣小组活动计划模板一、指导思想而小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
兴趣小组活动是英语教学的重要组成部分和重要的途径。
学生只有对活动产生了浓厚的兴趣，才能调动起学习的积极性。
为此，兴趣小组活动必须尽可能地结合学生实际，采用学生喜闻乐见的教学形式，让学生在强烈的求知欲驱使下获得知识，运用知识。
二.活动目的1.通过丰富多彩的课外活动，逐步培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.培养学生口语表达能力和英语阅读能力。
3.让学生真正感受英语的文化和内涵，抛开书本从另一个角度来培养学生的英语学习能力。
4、让学生的充分享受“学会”的喜悦，养成“会学”的能力和习惯。
三.活动对象3-____年级学生，原则上学生总数不超过____人。
四.活动内容低段：1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。
2、看、听、学、讲、演英语小故事等。
3、让学生欣赏英文各种书写体，教学正确的英文书写规范。
高段：1、指导学生做英语阅读题，培养英语阅读能力。
2、表演一个耳熟能详的英语短剧。
英语兴趣小组活动计划模板（二）一、活动目的培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。
通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
二、实现目标通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学英语的信心，便他们有更高的求知欲。
三、活动安排内容：1.让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
2024年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划(二篇)
2024年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划一、活动宗旨培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语的同学提供一个免费的交流平台。
开展丰富的多彩的英语活动，通过歌曲、谚语、笑话等形式来调动高中生学英语的积极性，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
二、活动时间及地点时间：星期五第八节课地点：智慧教室/高一大办公室三、指导教师z四、参加活动人员名单z五、活动安排（视具体情况可进行适当调整）第一学期周次活动内容第二周英语单词‘词串’记忆法第四周英语趣味小知识第六周一些常用的英语谚语（1）第八周一些常用的英语谚语（2）第十周英语绕口令（1）第十二周英语绕口令（2）第十四周经典英文歌曲鉴赏（1）Yesterdayoncemore第十六周经典英文歌曲鉴赏（2）JingleBells第十八周英语趣味谜语第二十周高考单词记忆法第二学期周次活动内容第二周经典英语广告语第四周世界各地名胜英文名称第六周英语分类记忆词汇之动物篇第八周经典英文歌曲鉴赏（1）Rightherewaiting第十周经典英文歌曲鉴赏（2）HeyJude第十二周超右脑快速英语单词形象记忆法第十四周英语原声影视片段赏析第十六周值得背的英文电影台词第十八周英语分类记忆词汇之植物篇第二十周英语脑筋急转弯2024年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划（二）引言：在现代社会中，英语已经成为一门必备的语言技能。
趣味英语兴趣小组活动可以帮助学生提高英语口语、听力、阅读和写作等综合能力，同时增强学生对英语学习的兴趣和热情。
下面是2024年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划，希望能够激发学生的学习兴趣，提高英语水平。
活动一：英语角时间：每周一下午地点：学校图书馆活动内容：1. 学生可以分组进行英语对话练习，通过与其他小组成员交流，提高口语能力；2. 学生可以准备英语演讲稿，每周轮流展示，培养自信和演讲技巧；3. 学生可以进行英语歌曲、诗歌朗诵等表演，发展艺术素养和语感；4. 学生可以自由选择阅读英语原版故事书、杂志等，进行朗读或分享感受；5. 学生可以使用英语角提供的电子设备进行英文电影、音乐、新闻等欣赏和讨论。
英语兴趣小组活动课教案
英语兴趣小组活动课教案第一篇：英语兴趣小组活动课教案英语兴趣小组活动课教案培训时间：×××年4月培训地点：多媒体教室培训内容：April fools’ day一、Teacher tell the students some interesting things that happened in the April fools’ day to arouse the students’ interests.二、Introduce the April fools’ day and show some pictures.April fools day is a day to play jokes on others, no one knows how this holiday began but people think it first started in France.In the 16th century, people celebrated new years day from march 25 to April 1.In the mid—1560s king Charles ix changed it from march 25 to January 1.But some people still celebrated in on April 1, so others called them April fools.Each country celebrates April fools day differently.In France, people call the April fools “April fish”.they tape a paper fish to their friends backs to fool them.When he or she finds this , they shout “April fish!”In England, people play jokes only in the morning.you are a “noodle” if someone fools you.in Scotland, April fo ols day is 48 hours long.they call an April fool “April Gawk”.Gawk is another name for a cuckoo bird.In the America, people play small jokes on their friends and any other people on the first of April.They may point down to your shoe and say, “your shoelace is untied.” if you believe them and look down to see, you are an April fool then.三、Let students talk about the topic about April fools’ days四、Ask some students to speak out what they think about the April fools’ day五、Summarize what they learned in this period英语兴趣小组活动课教案培训时间：×××年3月培训地点：多媒体教室培训内容：Learn the English song “big big world”一、Listen to the song to improve the students’ interest.二、Show the lyrics to students and ask them to try to under the meaning to it.三、Let students read the lyrics by themselves.四、Ask students to sing after the tape.五、Let them to sing together.六、Ask some students to sing alone七、Choose three best students and give them gifts八、Listen to some other famous English songs.九、Let them talk about the English songs to practice their oral English.英语兴趣小组活动课教案培训时间：×××年4月培训地点：多媒体教室培训内容：英语智力游戏题一、Divide the students into four groups and tell the students the rules to answer the questions.二、Show the questions one by one 1.What comes twice a moment, once a minute and never in a hundred years? 2.It has five letters.It has six letters if you take two letters away.What is it? 3.Who always goes to bed with his shoes on? 4.What only belongs to you, but you use least while others use most? 5.Which letter goes all around an island? 6.There are five pupils.They read five books in fives days.How many books will thirty pupils read in a month?7.Four men were standing under an umbrella, but none of them got wet.Why? 8.What is it that was tomorrow and will be yesterday? 9.What's the next?Hellooverread（）10.What makes a road broad? 11.What table is in thefield? 12.My bath has two taps and a plug hole（出水孔）.The cold tap on its own fills the bath in 12 minutes, the hot one in 5 minutes.The plug hole can drain（排干）the bath in 30 minutes with the taps off.How long will the bath take to fill if I leave both taps on with the plug out? 13.If the only sister of your mother's only brother has an only child, what would be your relationship to that child? 14.What’s the Chinese for “six of one and half a dozen of the other?”A.六分之一B.人云亦云C.半斤八两D.见一面分一半15.What three letters turn a girl into a woman? A.SUN B.DABC.EYED.EGA16.We don’t want it.It’s “a white elephant.” What is it?A.一件无用而累的东西B.一头白象C.白给的东西D.白色陷阱17.What’s too much for two and just right for one? A.Time B.A secret C.Two friends D.A room 18.What’s the Chinese for “talk big”? A.吹牛 B.说谎话 C.骂人 D.很大19.I know that from A to I.A.从A到I B.从头到尾 C.字母表 D.距离很远20.You can’t do it.You can sue to Ann for help.A.ask B.thinkC.findD.give21.What’s that? That’s a lily I like it very much.A.girl’s name B.flower C.picture D.cup 22.He’s a yes-man I don’t like him.A.唯唯诺诺的人 B.总有理的人 C.坚强的人 D.说一不二的人23.All right.Let me do it.That’s the boy.A.Good boy B.Young child C.Big boy三、choose the best group四、Give the best group the gift五、Summarize what they learned in this period第二篇：英语活动课教案活动名称：Fruits&food 活动目的：学习食物和水果，能进行简单的交际。
2024年英语兴趣小组活动计划模版（3篇）
2024年英语兴趣小组活动计划模版一、活动宗旨激发学生英语学习兴趣，强化语言实际运用能力，是提升英语教学质量的核心。
针对农村中学英语学习环境相对匮乏，学生易遗忘所学知识的问题，必须采取有效措施。
通过开展多样化的课外活动，如游戏、对话、竞赛等，不仅能够提升学生的学习热情，更有助于对英语知识进行系统总结，促进语言信息加工。
每一次活动都是学生发现知识内在联系、整合新旧知识、系统化孤立知识的过程。
中学英语教学应立足现实，关注学生未来发展，认识到仅依靠课堂教学难以满足学生全面学习需求。
因此，我们倡导构建大课堂教学观念，注重课外活动的开展，以丰富学生的课余生活，提高英语学习兴趣，特设立中学英语兴趣小组。
二、活动目标本学期的英语兴趣小组活动旨在培养学生对英语的浓厚兴趣，增强语言感知力，提高听说能力和口语表达能力，确保学生英语发音纯正，能在一定语境中用英语思考和表达，同时锻炼学生勇气，辅助英语教学。
以下是活动计划：活动时间：单周星期三，课外活动时间活动地点：学生活动室参与对象：全体兴趣小组成员纪律要求：学生必须按时参加活动，积极参与，团结协作，严禁迟到或无故缺席，否则将按旷课处理。
活动内容：1. 学生自我介绍及英语歌曲演唱。
2. 话题讨论、对话编写与表演。
3. 英语词汇大比拼训练。
4. 学唱英文歌曲。
5. 英语学习方法讨论，进行规定时间的口语表达练习。
6. 话题讨论、对话编写与表演。
7. 自由对话（使用英语交流）。
8. 英语词汇大比拼。
具体活动安排如下：第1周：故事欣赏（初三3班）第3周：单词游戏、竞赛（初三5班）第5周：短文阅读（初三3班）第7周：单词游戏、竞赛（初三5班）第9周：短文阅读（初三3班）第11周：句子游戏（初三5班）第13周：英语短剧表演（初三3班）第15周：句子游戏（初三5班）第17周：英语短剧表演（初三3班）第19周：故事欣赏（初三5班）通过以上活动，旨在丰富学生的第二课堂，让他们在轻松愉快的氛围中增长知识，锻炼能力。
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英语兴趣课活动
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
道具：小皮球、音乐（威廉退尔序曲、匈牙利舞曲第五号）、奖品（五支笔）过程：
1.教师教授单词（run,swim,dance,hop,sing，wash my face, water the flowers、sweep the
floor, make the bed, open the window）并分组。
（10分）
2.击鼓传花（15分）
教师说明游戏规则：所有学生站成圆圈，当音乐响起，学生开始逐个传球，直到音乐停止，该学生要在圆圈中间大声朗读单词。
如果完成任务可以归队。
如不能完成任务，则游戏开始，该学生与下一位得到球的学生一起朗读。
3.萝卜蹲（15）
教师说明游戏规则：每组扮演一个单词或短语，竖排排队，扮演XX角色的小组念：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出“蹲”动作。
XX玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念：“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出“蹲”动作，如此反复。
（每组组员依次发出命令）（教师评分）
4.你做我猜（20分）
教师说明游戏规则：每组派出一人面对黑板做动作，其余组员背对黑板猜词，猜中一次得一分，猜词内容由其它组员指出。
（教师评分）
5.单词接龙（20分）
教师说明游戏规则：首先由教师说出一个字母，每组组员抢答，答对一词得一分，直至班内没有组员可以作答，此轮游戏结束，由教师统计评分，并开始下一轮游戏。
6.教师统计分数，得最高分组组员获得奖品。