英语：牛津译林版八年级下册语法大全
(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法总结
(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法总结译林牛津八年级下学期英语语法总结本文为您提供《译林牛津八年级下学期英语语法总结》的完整版，旨在帮助您系统地复八年级下学期英语语法知识。
1. 时态英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
正确掌握时态对正确表达句子的时态意义至关重要。
- 一般现在时：表示经常性、惯性的动作或现实存在的状态。
- 一般过去时：表示发生在过去的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
2. 名词名词作为英语中最常用的词类之一，在句子中具有重要的作用。
它可以作为主语、宾语、定语、补语等。
常见名词的分类：- 可数名词：表示可分为数个单独的实体。
- 不可数名词：表示不可数的物质、抽象概念或整体。
- 复数名词：表示多个同类的实体。
3. 代词代词用来代替名词，可以简化句子结构，避免重复使用名词。
常见代词的分类：- 人称代词：用来代替人的称呼。
- 物主代词：表示所有关系。
- 反身代词：表示动作的反身或强调自己。
4. 形容词和副词形容词和副词用来修饰名词或动词，使语言更加生动丰富。
- 形容词：用来修饰名词，描述人、事物的性质或特征。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。
5. 动词动词是句子中最重要的词类之一，表示行为或状态的变化。
- 不规则动词：变化规则与常规的动词不同，在时态变化时要特别注意。
- 动词的时态和语态：动词根据不同的时态和语态来表示不同的动作或状态。
6. 介词介词用来描述事物之间的关系，连接名词、代词或动词与其宾语，增加句子的逻辑关联性。
常见介词的使用：- 表示位置：in, on, at.- 表示时间：at, on, in, during, before, after.- 表示原因：because of, due to.- 表示方式：by, with.- 表示目的：for, to.7. 从句从句是句子中的一个完整的句子，包含主语和谓语，并在主句中承担一个特殊的角色。
译林牛津八年级下册知识点梳理
牛津初中英语8B unit1—unit8 知识点归纳8B Unit1【考点精讲】一、核心词汇1．past n．[考点点拨]past作名词，意为“过去”，其还可作介词和形容词，可用于如下情况：in the past（n．）在过去；half past(prep.)five 5点半；in the past(adj.)three years在过去的3年里。
如：When he walks past our desks, he always knocks ourbooks and pens off the desks.当他走过我们课桌的时候，他总是把我们的书本和钢笔从课桌上碰掉下来。
The boy finished his homework with the help of his father in the past.这个男孩过去是在他父亲的帮助下完成作业的。
2．present n．[考点点拨]present作名词，意为“现在，目前”。
At present＝at the moment＝right now 目前；其还可作形容词，your present job你目前的工作；present用作名词，还可表示“礼物”，a birthday present -份生日礼物。
如：He is washing his clothes at present.现在他正在洗衣服。
3．northern adj。
[考点点拨] 方位词：north-northern; west-western; south-southern; east-eastern。
如：in the north of China ＝ in the northern part of China在中国北部East China华东；North China华北The northern part of the city used to be sparsely populated, but has now become acultural centre.城北过去人口稀少，但现在成了文化中心。
(精品英语：牛津译林版八年级下册语法大全
英语：牛津译林版八年级下册语法大全(UNIT1)现在完成时的重点和难点一、现在完成时的"完成用法"和"未完成用法"1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／ month ／year...，today等)连用。
例如： Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？2.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far到目前为止)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲(全面!)
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲Unit1 Past and present一、同步知识梳理知识点1：past and present(P6)（1）pastn. 过去，以前；in the past 在过去adj. 过去的，以前的；in the past few years 在过去的几年里prep. 经过walk past the post office走过邮局【例句】In the past, there was no underground in Nanjing.Let’s not make the past mistakes.When I walk past the post office, I see a bird flying over the tree.（2）presentadj.现在的; 目前的; 出席的n.现在; 礼物; at present 现在；a present for you=a gift for you给你的礼物vt.介绍; 出现; 提出; 赠送;【例句】Everyone can be present ed a present at present.知识点2：You’ve changed, Eddie. You used to share food with me.(P6) 你变了。
你以前跟我分享食物的。
（1）change: vt./vi. 改变，变更; change into变成n.变化，改变; change(s) to ...的变化【例句】Great changes to Nanjing have taken place.（2）use n.用途; 使用能力; 运用头脑（或身体）的能力;vt.用，使用; 行使，【常用短语】①used to (do sth.) “过去常常(做某事)”批注：否定形式：didn’t use to / usedn’t to①get/be used to(doing sth. )“习惯于(做某事)【例句】He used to go fishing every Saturday. But since he changed his job, he’s barely(几乎不) had a chance. He thinks he’ll never be used to this busy lifestyle.【拓展】useful adj. 有用的；useless adj. 无用的知识点3：I first lived in the northern part of the town with my parents.(P8)【例句】Beijing is in the northern part of China.批注：注意in the north与in the northern part of 的同义句转换。
牛津译林版英语八年级下册 Unit 1 语法、词汇、句型知识点总结(详细版)
牛津译林版英语八年级下册Unit 1 语法、词汇、句型知识点总结（详细版）8B Unit 1 Past and presentComic strip & Welcome to the unit1.I've just eaten it.我刚才把它吃了。
just此处用作副词，意为“刚刚，刚才”，通常与现在完成时连用。
Mr Wang has just left our classroom.王老师刚刚离开我们的教室。
I've just heard the news.我刚听到这个消息。
拓展：①just 副词，还可意为“正好，恰好；仅仅，只是”，起加强语气的作用。
This jacket is just my size.这件夹克衫正合我的尺码。
That's just what he wanted.那正是他所要的。
He is just a child.他仅仅是一个孩子。
I just want to talk to you.我只是想和你谈谈。
①just now意为“刚才，刚刚”，相当于a moment ago，常用于句末，用于一般过去时态的句子中。
I met one of my friends in the street just now.我刚才在街上遇到了我的一个朋友。
①just then 意为“就在那时”。
Just then, someone knocked at the front door.就在那时，有人敲了敲前门。
2.Why?为什么?这是一个省略问句，其完整形式是“Why did you eat my food?”。
why引导的特殊疑问句用来询间原因，通常用because（因为）引导的句子来回答。
—Why didn't you come to the meeting yesterday?你昨天为什么没来参加会议?—Because I had a bad cold.因为我患了重感冒。
牛津译林版英语八下_Units 1-3 现在完成时语法讲解和练习
8BUnit1-3现在完成时语法（完整讲解）和练习（含答案）一、现在完成时讲解8BUnit1语法1. 构成：have / has + 动词过去分词2. 意义1）过去开始一直延续到现在的动作或状态。
She has lived here since she was born.You have studied in this school since 2014.I have taught English for 18 years. (注意：动词必须为延续性动词)2）发生在过去，对现在有影响的动作。
I have lost my key, so I can’t get into my house.Who has cleaned the window? It’s really clean.The bus has left, you must wait for the next one.I have seen the film. I won’t see it tonigh t.3）到目前为止，事情发生的次数。
I have already read this book many times.My uncle has been to France twice.How many times have you been to Beijing?★现在完成时的不同句式：1) She has lived in Wuxi since 2002.→Has she lived in Wuxi since 2002? Yes, she has./ No, she hasn’t.→She hasn’t lived in Wuxi since 2002.→How long has she lived in Wuxi?2) They have been to Shanghai three times.→Have they been to Shanghai three times?Yes, they have./ No, they haven’t.→They haven’t been to Shanghai three times.→How many times have they been to Shanghai?3.完成时常和以下时间状语连用：1)already 已经肯定句/ 特殊疑问句yet 还，仍否定句/ 一般疑问句She has already finished her homework. 句中She has finished her homework already.句末Has she finished her homework yet? 句末She hasn’t finished her homework yet. 句末2) ever 曾经肯定句/ 一般疑问句never 从未否定句I have ever seen the film. （肯定句）Have you ever seen this film? （一般疑问句）I have never seen the film. （否定句）3) since 自从+ 过去的时间点/ 一般过去时从句for 长达+ 一段时间（表示过去开始一直延续到现在的动作或状态）我爸爸在这住了二十年了。
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组,句型、语法汇总
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组，句型、语法汇总
- 第一单元：
- 重点词组：
- I've just eaten it. 我刚刚把它吃了。
- 重点句型：
- used to do sth. 意为“过去常常做某事/以前经常做某事/曾经做某事”，表示过去的习惯。
- 第二单元：
- 重点词组：
- over the years 多年来
- 重点句型：
- It is/has been+时间段+since+一般过去时。
- 第三单元：
- 重点词组：
- married/divorced/single 已婚的/离婚的/单身的
- 重点句型：
- 疑问词+动词不定式
- 第四单元：
- 重点词组：
- be full of 充满
- 重点句型：
- so that 以便，为了
- 第五单元：
- 重点词组：
- as a result 结果
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第六单元：
- 重点词组：
- interview sb. about sth. 就某事采访某人- 重点句型：
- It is+形容词+to do sth.
- 第七单元：
- 重点词组：
- return to sp. 回到某地
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第八单元：
- 重点词组：
- primary school 小学
- 重点句型：
- 祈使句。
牛津译林版八年级全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest)(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（big)热（hot）天,一个穿红（red）衣浑身湿（wet）透的伤感（sad）胖（fat）子想要变得又瘦（thin）又苗条（slim）2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest3.多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , mostdelicious-more delicious-the most delicious popular-more popular-the most popular注意: 1 形容词的最高级前必须有the, 而副词的最高级前the 可省略2.比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度.3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有than; 形容词最高级用来比较三者或三者以上(人或事), 句中常有in 或of 短语表示比较范围.4. as+adj.+as (和------一样------) / not as/so +adj.+ as (不如------，不及------)Unit 2 School life一、比较事物的数量1.many (修饰可数名词）／much (修饰不可数名词）----more ----mostmore + 可数名词复数/ 不可数名词+ than ……比……数量多e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
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（UNIT1）现在完成时的重点和难点一、现在完成时的"完成用法"和" 未完成用法"1. 现在完成时的" 完成用法"现在完成时的" 完成用法" 指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light. 他已把灯关了。
（动作结束于过去，但说明的是现在的情况-- 灯现在不亮了。
）现在完成时" 完成用法" 的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语（如：already ，yet ，before ，recently 等）、频度时间状语（如：never ，ever ，once 等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：this morning ／month ／year... ，today等）连用。
例如：Have you found your pen yet ？你已找到你的钢笔了吗？2. 现在完成时的" 未完成用法" 现在完成时的"未完成用法" 指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978. 自从1978 年以来，他一直住在这儿。
（动作起始于1978 年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
）I have been in the army for more than 5 years.了。
（动作开始于 5 年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
我在部队已经呆了五年多此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语刻相连的时间状语（如：up to now ，so far（由s i n c e或f o r弓I导），或表示与现在时到目前为止）等。
例如：I have heard nothing from him up to now.消息。
注意：（1）现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
如：come ，go ，arrive ，leave ，join ，become ，die 等。
（2）现在完成时常见两种句型：①主语＋have / has been ＋for 短语②It is ＋一段时间＋since 从句例如：He has been in the League for three years. 或It is three yearssince he joined the League. 他入团已三年了。
3、延续性动词和终止性动词的概念英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。
延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。
如：learn,work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay 等。
终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。
如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, getto, leave, move, borrow,buy 等。
4、延续性动词的用法特征1. 延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示"段时间"的状语连用。
表示" 段时间" 的短语有：for two years, during the past three years, since lastyear, how long 等。
如：I have learned English since I came here. 自从我来到这儿就学英语了。
2. 延续性动词不能与表示短暂时间的" 点时间" 状语连用。
如：It raind at eightyesterday morning.（误） rain 为延续性动词，而at eight 表示"点时间" ，前后显然矛盾。
如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come, begin, get 等终止性动词来表示。
上句可改为：It began to rain at eight yesterday morning.( 如：- When did you get to know Jack? -Two years ago.- Then you've known each other for more than two years. -That's right.到目前为止我没有他的任何5、终止性动词的用法特征1. 终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。
如：The train has arrived. 火车到了。
Have you joined the computer group? 你加入电脑小组了吗？2. 终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。
因此，不可与表示一段时间的状语连用( 只限肯定式) 。
如：(1) 他死了三年了。
误：He has died for three years. 正：He has been dead for three years. 正：He died three years ago. 正：It is three years since he died. 正：Three years has passed since he died.(2) 他来这儿五天了。
误：He has come here for five days. 正：He has been here for five days. 正：He came here five days ago.正：It is five days since he came here. 正：Five days has passed since he came here.(1) 、(2) 句中的die 、come 为终止性动词，不能与表示"段时间" 的状语连用。
那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法：(1) 将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。
下面列举几例：leave 宀be away, borrow 宀keep, buy have, begin/start be on,die T be dead, move to live in, finish be over, jo in be in/be a memberof, ope n sth. T keep sth. ope n, fall ill T be ill, get up T be up, catch acold t have a cold 。
(2) 将句中表示" 段时间" 的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。
(3) 用句型"It is+ 段时间+since..." 表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。
(4) 用句型" 时间+has passed+since..." 表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。
3. 终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。
如：He hasn't left here since 1986. I haven't heardfrom my father for two weeks.4. 终止性动词的否定式与until/till 连用，构成"not+ 终止性动词+until/till ..." 的句型，意为" 直到... 才 .......... " 。
如：You can't leavehere until I arrive. 直到我到了，你才能离开这里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight. 今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。
5. 终止性动词可以用于when 引导的时间状语从句中，但不可以用于while 引导的时间状语从句中。
when 表示的时间是" 点时间"( 从句谓语动词用终止性动词) ，也可以是" 段时间"( 从句谓语动词用延续性动词) 。
而while 表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。
如：When we reached London, it was twelve o'clock. (reach为终止性动词)Please look after my daughter while/when we are away. (be away 为延续性动词短语)6. 终止性动词完成时不可与how long 连用( 只限于肯定式) 。
如：误：How long have you come here? 正：How long have you been here?正：When did you come here?二、现在完成时与一般过去时的区别1. 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在" 产生的影响。
如：He visited Guilin in 1998. 他1998 年参观过桂林。
( 只说明去桂林的时间)2. 现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。
不与确定的过去时间状语连用。
如：Jill has bought a new computer. 吉尔买了一台新电脑。
( 着重点是现在有了一台新电脑)3. 两种时态的区分(1) 一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是" 助动词have /has + 过去分词" 。
如：The film started at 7 o'clock. He has been a teacher for many years.(2) 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002 等；而现在完成时则常与just, already, ever, never 等副词和these days, this week, since..., for... 等表示一段时间的状语连用。