人教版三年级语文下册《八单元 习作：这样想象真有趣》公开课课件_3
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统编版三年级语文下册单元习作——这样想象真有趣课件(共39张PPT)
• 宇宙的另一边还会是什么样子？
本课的写作训练主要是进行段落的模仿，也是延续作者的思路进行续编， 可以在学生交流范围太窄小时启示学生:
“我们是周一到周五上学，宇宙的另一边是不是周一到周五休息呢？他们 会在这些时间做什么呢？
“我是个女孩，宇宙的另一边我是个男孩吗？他会做些什么呢？”
“数学和语文竟然是这样学习的，那其它科目会怎样玩呢？”
为了证明自己，小蜗牛立刻去报名跑步比赛。比赛这天，兔子先生看到小蜗牛也来了，不敢相信自己的 眼睛，骄傲地对他说：“就你？也能参加跑步比赛？”豹子也冷嘲热讽道：“哈哈，你要是来参加比赛，那 猪都能上天了！”乌龟对小蜗牛说：“小蜗牛啊，真跑了，这么慢就别参加比赛了”。小蜗牛对乌龟说： “没事，我一定会赢的。”比赛开始了，小蜗牛出发了，他“嗖”地一声，跑了出去，就像离弦的箭一样飞 了出去。
请用下列词语进行公道想象，编出完整的、有意义的故事，能做到叙述清楚，语句通顺，题目自拟，不少
于400字。
天空、大树、国王、魔法书，
猜一猜这些动物有哪些变化？会产生什么样有趣的事？
一旦动物失去了本来的主要特征，或是变得与本来完全 相反，它们的生活会有什么变化？又会产生哪些奇异的事 情呢？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
三年级语文下册 第八单元习作 寒梅小语工作室
第八单元语文要素
有趣的故事，留 下的不仅是开心 的笑声，还有许
多的思考。
➢ 了解故事内容， 复述故事。
➢ 根据提示，展开想象， 尝试编童话故事。
慢Hale Waihona Puke 子裁缝 急性子顾客性子涣散，做事 迟钝缓慢。
性子急躁，不切实际 地讲究速度和效率。
方帽子店
他们圆圆的脑袋藏在方帽 子里，紧的地 方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏 天戴着却热得满头汗。舒坦吗？真不舒坦！
小学语文人教部编版三年级下语文园地八习作这样想像真有趣省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
样子。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
④写出了蚂蚁对自己旳正确认识。
点评：习作写出了小蚂蚁想变大旳原因、 变大后旳无奈及懊悔旳心理，语言流畅。最 终小蚂蚁旳话含义深刻，引人深思。
语文园地八
状元成才路 状元成才路
❃交流指导
状元成才路 状元成才路
此次交流平台是让大家交流怎样复述课
状元成才路
文。复述课文不是背诵课文，而是在读状元成才路 懂课
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
文旳基础上，用自己旳话把课文旳内容讲出
状元成才路
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来，讲之前一定要理清文章旳脉络，状元成才路文章先
习作 这么想象真有趣
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
❃习作内容
假如母鸡能在天空翱翔，假如蚂蚁旳个 头比树还大，假如老鹰变得胆小如鼠，假如 蜗牛健步如飞……一旦动物失状元成才路去了原来旳主
状元成才路
要特征，或是变得与原状元成才来路 完全相反，它们旳 生活会发生什么变化？又会发生状元哪成才路 些奇异旳
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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怎样写？ 想主题 选角色 想内容 状元成才路
状元成才路 状元成才路
你想告诉人们什么道 理？选定一种主题。
状元成才路 状元成才路
角色特点要符合主题。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
目前，小蚂蚁刚刚就成了比树还高旳大 蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己旳家门 了，他只好自己再找一种地方去住。
统编版语文三年级下册第8单元习作《这样想象真有趣》优质课件
因为不会抓老鼠，主人觉得这只好吃懒做的 猫养在家里一无用处，所以把它赶出了家门。 （交代猫的结局，自然收束全文，使文章内容 完整。）（节选自《不会抓老鼠的猫》）
2.点明主题式
在街头四处流浪的猫这回总算是明白了： 世界上没有不劳而获的事，美好的生活要靠自 己的双手去创造，懒惰是没有好下场的。（总 结道理，点明了习作主题，具有教育意义。）
原文
那边已经“飞”远的龟先生回想着金钱 豹当时的样子，忍不住哈哈大笑起来： 伙伴们还不知道它奔跑的速度已经快得 能跟闪电媲美了。
评价
小在作写者金运钱用豹 夸 手的法张反，的应修“时辞一， 阵如风果似能的写”出 “它跟的闪表电情媲就 美 让更”情好等节了更说。加法 有趣。
原文
评价
“闪电”龟先生
在写金钱豹
3.梦想引入式
有一只小蚂蚁，天天健身，肌肉十分发达， 小伙伴们羡慕不已。可是这只小蚂蚁并不满足： “我的梦想是要变得像大象一样高大，到那一 天，看谁还敢欺负我！” （以小蚂蚁的梦想开 篇，为故事情节的发展作了铺垫。）（节选自 《小蚂蚁的大梦想》）
精彩结尾 1.自然结尾式
小青蛙再也不敢一个人在天空飞翔了。天 空虽然广阔，但是没有同伴的保护，那是多 么危险哪！ （节选自《会飞的小青蛙》）
描写动物外形的词语
小巧玲珑 高大威武 庞然大物 四肢粗壮 四肢矫健 柔软光滑 毛色发亮 浑身雪白 羽毛鲜艳 肥头大耳 又大又圆 膘肥体壮
描写动物动作的词语
张牙舞爪 摇摇晃晃 狼吞虎咽 腾空跃起 游来游去 昂首阔步 凌空飞翔 上蹿下跳 蹦蹦跳跳 摇头摆尾 跳来跳去 振翅欲飞
精彩句子
➢ 猫坐在太阳下津津有味地吃着老鼠送来的鱼， 心想：从今往后，我再也不用辛辛苦苦地去 捉鱼了！（对猫的心理描写，写出了它此时 内心的得意。）
新统编部编人教版三年级语文下册《第8单元习作：这样想象真有趣》精品PPT公开课件
习作 《这样想象
真有趣》
在想象的世界里，什么都可能发生，一
切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激 发你无穷的想象。
展开想象
假如蜗牛没有了壳，它一
定能长出健壮的腿，生出有力 的翅膀。它一定是能爬、能走、 甚至能飞的动物，也就有可能 变成无敌的、能与别的动物一 决雌雄的强牛，或许还能变成 飞牛，或者真正的天牛。到那 个时候，它就会在辽阔的长天 独自凌空起舞，拥有更丰富、 更广阔的生存空间。
写作要求
（1）选一种动物作为主角，大胆想象， 编一个童话故事。
（2）想象要奇特，故事要有趣。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
真有趣》
在想象的世界里，什么都可能发生，一
切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激 发你无穷的想象。
展开想象
假如蜗牛没有了壳，它一
定能长出健壮的腿，生出有力 的翅膀。它一定是能爬、能走、 甚至能飞的动物，也就有可能 变成无敌的、能与别的动物一 决雌雄的强牛，或许还能变成 飞牛，或者真正的天牛。到那 个时候，它就会在辽阔的长天 独自凌空起舞，拥有更丰富、 更广阔的生存空间。
写作要求
（1）选一种动物作为主角，大胆想象， 编一个童话故事。
（2）想象要奇特，故事要有趣。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
统编版小学语文三年级下册第八单元作文《这样想象真有趣》课件(共66页PPT)
因为会飞，能
人类 给
寄信，要是自己也能飞，
该多好啊！想着想着，它竟然由由然 地飞了起来！它欣喜若狂，满心期待
鸵鸟 着第二天的到来。
变得
天空 会飞以后，在湛蓝的
中漫无
目的地翱翔，突然发现城市里的快递
车还需要汽油，有时还需要飞
机转运，耗费了大量的时间
能源 和
，使人类不能及时拿到包
裹。
关键词：这个,问题,困扰,一直,
小学三年级作文《这样想象真 有趣》
比树 忽然之间，它变得
还高，
它的同伴见它这样，以为它被鬼
怪缠身，吓得四散而逃。 蚂
蚁只好一个人往前走，走着走着，
大树 走累了，他就靠在
上休息，
可是它太大了，刚靠过去，就把大树
办法 压断了。没
，它只好站起来，
继续往前走。
关键词：忽然,之间,变得,比树,
同伴,这样,以为,鬼怪,缠身,四散, 蚂蚁,只好,一个,往前走,走累,大树 ,休息,可是,过去,大树,压断,办法, 只好,起来,继续,往前走。
小学三年级作文《这样想象真 有趣》
松鼠 小
会从高高的树上摔下来，
家人 摔个倒栽葱。就连小蚂蚁的
见到他后都跑，欢欢不明白，就跑上 去问：“你们……”话还没说完，小蚂 蚁们已被吹到九霄云外去了。 欢
朋友 欢很不高兴，他没有一个
了，
以前跟家人们一起运食物，快
快乐乐地玩耍多好啊。
关键词：松鼠,高高的,树上,摔
小学三年级作文《这样想象真 有趣》
王浩然 在人们心目中
蚂蚁永远是弱小的，可是在蚂
蚁王国里呀，有一只蚂蚁却有一个伟
理想 大的
，这只蚂蚁名叫强强，
比树 他的理想是变得
部编人教版三年级语文下册习作《这样想象真有趣》优质PPT课件
骄傲的公鸡 下场怎么样 呢，我们好 期待。
天刚一亮，小公鸡气昂昂地来到草坪，张开 翅膀，用力一划，向天空飞去。途中遇见一只老 鹰，他嘲笑道，“你长得可真难看，嘴巴像个小 钢炮。”老鹰听后也不发火，就问小公鸡要不要 和他比比速度。小公鸡想：他肯定不是我的对手 ，不妨就和他比试一下。可他哪知道“天外有天 ，人外有人”这句话呀，一眨眼，只见老鹰的背 影越来越小，最后消失不见。小公鸡被老鹰打了 个惨败，也没脸回去，只好继续向前飞去。
假如母鸡能在天空飞翔，你觉得会 有怎样曲折的情节呢？
我们一起来看看《漏》是怎样把故事写有趣的。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑， 扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东 西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’ 等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
写的淋漓尽致，本来是一只令人喜爱的公鸡最后变成一 直让人讨厌的家伙，结局也就顺理成章了。
习作：这样想象真 有趣
新课学习
童话世界中，母鸡、蚂 蚁、老鹰、蜗牛会有哪 些有趣故事？ 让我们一起走入习作八：
《这样想象真有趣》
新课学习
观察图画，发挥想象，你觉得 哪些地方特别有趣呢？
母鸡的样子 母鸡的动作
尝到被人欺
蚂蚁不再是巨无霸了，自己太过于
骄傲了。
点评：这篇习作介绍了“巨无霸蚂蚁”从欺负小兔
子到被小兔子欺负的过程，运用生动幽默的语言，告诉我 们要平等待人，友好相处，不能倚仗权势欺压弱者。
更多例文一
更多例文二
快快写起来吧！
小组内分享，共同修改、完善，要注意要 以一种动物为主角，还要利用已经学过的5种修 改符号修改习作。
人教部编版三年级语文下册《第8单元习作：这样想象真有趣》精品PPT优质课件
的。以前，一粒米就能让他吃饱。 饱，写出了
可现在，他比树还高，一百粒、 小蚂蚁刚刚
一千粒米都吃不饱。可是，到哪 变得比树高
儿去找这么多食物呢？③
后的无奈。
刚刚后悔了，他说：“我 们蚂蚁生下来就应该是那么小 的，那样的个子才适合我们生 存，为什么我要想着变得比树 还高呢？”④
于是，它又求森林爷爷把 它变回了原来的样子。
这个愿望被森林爷爷知道了， 且合理。
森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿
望。②
现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大 蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门 了，他只好自己再找一个地方去住。
走啊走啊，他总是找不到一个合适的地 方，因为他比树还要高，是没办法到树底下 安家的。
天黑了，刚刚又累又饿，既
③没地
找不到休息的地方，也找不到吃 方住，吃不
习作：这样想象真有趣
看图，并 思考：这些动 物原来有什么 特征？失去原 来的主要特征 后会发生什么？
❃习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个 头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果 蜗牛健步如飞……一旦动物失去了原来的主 要特征，或是变得与原来完全相反，它们的 生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事 情呢？让我们选一种动物作为主角，大胆想 象，编一个童话故事。
❃写法指导
第一步：审题 本次作文是选一种动物 作为主角，编一个童话故事。
第二步：立意 突出动物产生变化后发 生的有趣的故事。
第三步：思维导图
怎样写？ 想主题 选角色
你想告诉人们什么道 理？选定一个主题。
角色特点要符合主题。
想内容 可以按起因、经过、 结果的顺序编写故事。
第四步：方法 恰 当运用比喻、夸张等手 法，让故事精彩、有趣。
部编三年级语文下册第八单元《习作 这样想象真有趣》公开课PPT课件
小组内交换习作，读一读，评一评：
➢ 是否符合课本上的习作要求？ ➢ 用波浪线画出你觉得有趣的地方。 ➢ 你最喜欢谁的故事？为什么？
佳作展示
这样想象真有趣
选择一种发生变化的动物，想象它会 去哪里，遇见谁，会有怎样奇特的旅程， 和小组同学说一说你想象到的内容。
你还希望哪些动物具 有怎样相反的特征？
明确习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，
如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛主健角步只如能飞是，如果……这 些动物的经历一定很奇特，一它种们的动故物事哦一！定很有趣。
借助表格、示意图等方法， 按照时间、地点等顺序，就可以
把小动物的旅程说清楚。
习作指导
怎样才能把故事 写得有趣呢？
➢ 读一读，说一说下面的描写有趣在哪里。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑 哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头 架都快散了。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身粘 满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一 眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然 后都吓昏了过去。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑
哇ห้องสมุดไป่ตู้累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头
架都快散了。
语句生动活
泼，夸张有趣。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身粘
满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一
眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然 后都吓昏了过去。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑
哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头 写出故事中角
这样想象真有趣
你在生活中见过这些 动物吗？它们给你留下的 印象是怎样的呢？
有一天，这个世界 全 变 了 ！
当动物们一旦失去了原有特征， 会发生什么有趣的故事呢？
➢ 母鸡飞上天后，遇到老鹰会怎样？ ➢ 小小的蚂蚁成了巨人，会做什么呢？ ➢ 老鹰变得胆小之后，该怎么生活，会有谁帮助他吗？ ➢ 蜗牛跑得飞快，他可以帮助大家做哪些事呢？
➢ 是否符合课本上的习作要求？ ➢ 用波浪线画出你觉得有趣的地方。 ➢ 你最喜欢谁的故事？为什么？
佳作展示
这样想象真有趣
选择一种发生变化的动物，想象它会 去哪里，遇见谁，会有怎样奇特的旅程， 和小组同学说一说你想象到的内容。
你还希望哪些动物具 有怎样相反的特征？
明确习作内容
如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，
如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛主健角步只如能飞是，如果……这 些动物的经历一定很奇特，一它种们的动故物事哦一！定很有趣。
借助表格、示意图等方法， 按照时间、地点等顺序，就可以
把小动物的旅程说清楚。
习作指导
怎样才能把故事 写得有趣呢？
➢ 读一读，说一说下面的描写有趣在哪里。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑 哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头 架都快散了。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身粘 满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一 眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然 后都吓昏了过去。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑
哇ห้องสมุดไป่ตู้累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头
架都快散了。
语句生动活
泼，夸张有趣。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身粘
满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一
眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然 后都吓昏了过去。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇跑
哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头 写出故事中角
这样想象真有趣
你在生活中见过这些 动物吗？它们给你留下的 印象是怎样的呢？
有一天，这个世界 全 变 了 ！
当动物们一旦失去了原有特征， 会发生什么有趣的故事呢？
➢ 母鸡飞上天后，遇到老鹰会怎样？ ➢ 小小的蚂蚁成了巨人，会做什么呢？ ➢ 老鹰变得胆小之后，该怎么生活，会有谁帮助他吗？ ➢ 蜗牛跑得飞快，他可以帮助大家做哪些事呢？
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Page 12
写之时
1.为自己的作文起一个有趣的题目； 2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在
什么情况下发生了惊天大逆转； 3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。
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写完后 把自己的习作读给同学听，写同一 种动物的同学还可以互相交流哦！
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下课啦
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选一种动物作为主角，大胆想象，编一 个童话故事。
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【审题训练】
选一选,填一填,明确本次习作的任务。
(1)对“这样想象真有趣”中的“这样想象”理解不
正确的是( )
动物失去了原来的主要特征
B.动物的特征与原来完全相反
C.动物的具体特征
(2)题目中除了想象以外,还要围绕
来写。
(3)本次习作的对象是
如果蚂蚁的个头比树还大
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如果老鹰变得胆小如鼠
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如果蜗牛健步如飞
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情境导入 如果…… 这些动物的经历一定很奇特， 它们的故事一定很有趣。
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审题指导
一旦动物失去了原来的主要特征，或是 变得与原来完全相反，它们的生活会有什么 变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
颠倒歌
稀奇稀奇真稀奇， 麻雀踩死老母鸡， 蚂蚁身长三尺六， 八十岁的老爷爷坐在摇篮里。
小鱼高高天上飞，小鸟展翅水里游， 老鼠抓住大花猫，兔子吓跑恶老雕。 蚂蚁踩死大公鸡，山羊追着老虎跑， 蜗牛疾步快如飞，可笑的事情真不少！
这样 想象
好好读书
部编版小学语文 三年级下册
如果母鸡能在天空飞翔
Page 3
。
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写之前先想一想：
1.你最想写哪种动物？ 2.这种动物的特点是什么？ 3.如果要让这种动物发生改变，你想让
它哪方面的特点发生改变？ 4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生
什么有趣的故事？
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大显身手
太好了，我终于可以……（请小朋友接着往下写， 时间10分钟，抓紧时间哦！）
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