搭积木作文200字_周记作文
搭积木作文400字四年级
《搭积木》
我特别喜欢搭积木，每次搭积木都能让我开心好久。
有一次，我拿出了一大盒积木，准备搭一个大大的城堡。
我先把积木分类放好，然后开始从底部搭建。
我一块一块地往上放，小心翼翼的，就怕一不小心弄倒了。
搭着搭着，城堡的样子慢慢出来啦。
我给城堡搭了高高的城墙，还有尖尖的屋顶。
我还在城堡里搭了小房间，想象着里面住着公主和王子。
看着自己搭好的城堡，我心里美滋滋的，感觉自己就像一个厉害的建筑师。
还有一次，我和小伙伴一起搭积木。
我们决定搭一个超级大的机器人。
我们分工合作，你搭腿，我搭胳膊，忙得不亦乐乎。
经过我们的努力，机器人终于搭好了。
它看起来威风极了，好像能保护我们一样。
搭积木可真有趣呀，我喜欢搭积木！
《搭积木》
搭积木是我最喜欢的游戏之一。
昨天，我又在家里搭积木啦。
我想搭一个漂亮的小房子。
我先找了一些长方形的积木当墙壁，再找了一些三角形的积木当屋顶。
我认真地搭着，每一块积木都放得很小心。
不一会儿，小房子的框架就出来了。
接下来，我给小房子搭了一个门和窗户，还在房子旁边搭了一个小花园。
看着自己亲手搭的小房子，我仿佛能看到一家人在里面快乐地生活。
搭积木不仅好玩，还能让我发挥想象力，我真的太喜欢啦！。
搭积木和朋友作文
搭积木和朋友作文搭积木和朋友作文篇一一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说：“快点起来，今天妹妹要到我们家来玩！”我兴奋地跳了起来，大声说：“好的”。
过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说：“我要出去一下！你们在家里好好呆着。
”我和妹妹异口同声的回答道：“知道了！”然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀！后来，她对我说：“哥哥，陪我一起玩吧！”在玩的过程中，她不小心把积木的底层弄倒了，积木全倒了！我对她说：“怎么回事呀？”她却一本正经地说“我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢”。
嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。
你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀？搭积木和朋友作文篇二在我的玩具当中，有一桶积木。
它很美，有着五彩斑斓的颜色。
就像美丽的彩虹。
它有一百七十块，还有三十张地图。
在我不知如何拼搭时，地图为我指点迷津。
让我的思路如泉涌般打开。
搭一座桥梁又建一座楼房，搭建出我对未来世界的无限畅想。
积木就如我的老师，默默地指引我认知新的事物。
我搭建的水平并不高明，它从来都没有因为我搭的糟糕而有一声怨言。
在我闲暇无聊时，它是我最忠实的伙伴。
是它教我认识了长方形、正方形和三角形，它也是我的良师益友。
我有时把它摆成一个美丽的公园，想象自己在公园里嬉戏玩闹。
有时又把它摆成一座迷宫。
幻想自己在里面探险。
爸爸说，这桶积木又脏又旧，应该扔掉再换一桶。
我听了觉得不可思议：好朋友怎么能说换就换呢？我求爸爸给积木刷上新的颜色，终于，它变得焕然一新。
现在我上了二年级，我和积木更是无话不谈。
每天它陪伴我写完作业，我陪它玩耍，它伴我入眠。
和小朋友一起搭积木作文
和小朋友一起搭积木作文《和小朋友一起搭积木》作文一今天可真是开心的一天呀！我和小伙伴小明一起搭积木。
小明拿来了好多好多的积木，有蓝色的、红色的、黄色的，五颜六色可好看啦！我们决定搭一个大大的城堡。
我先搭了城堡的底座，小明就忙着找那些尖尖的积木来当城堡的屋顶。
我在搭的时候不小心碰倒了一块积木，哎呀，心里有点着急。
小明却笑着说：“没关系，咱们重新来。
”就这样，我们一块儿努力，城堡越来越高，越来越漂亮。
我们的城堡搭好啦，就像童话里的一样！这一天和小明一起搭积木，太好玩啦！《和小朋友一起搭积木》作文二昨天，我和好朋友小花一起玩搭积木。
一打开积木盒子，哇，里面的积木形状各种各样。
有长方形的、正方形的、三角形的，还有圆柱形的。
我们打算搭一个高高的塔。
我负责把积木一块一块往上放，小花在旁边给我递积木，还不停地给我加油。
搭着搭着，塔突然晃了一下，差点倒了。
我吓得心都要跳出来啦。
小花说：“别害怕，咱们小心点。
”在我们的共同努力下，塔终于搭好了。
它高高的，直直的，可威风啦！和小花一起搭积木，真的好开心！《和小朋友一起搭积木》作文三今天下午，阳光暖暖的，我和邻居家的小弟弟一起搭积木。
小弟弟特别可爱，他的眼睛亮晶晶的。
我们把积木倒在地上，准备大干一场。
我们想搭一个火车，我搭车头，小弟弟搭车厢。
我在搭车头的时候，总是对不齐，急得我直挠头。
小弟弟却不慌不忙地说：“哥哥，我来帮你。
”我们的火车搭好了，还“呜呜”地叫着跑了起来。
和小弟弟一起搭积木，感觉棒极了！《和小朋友一起搭积木》作文四周末，我找了小伙伴小刚一起搭积木。
我们的积木有好多颜色，就像彩虹一样。
一开始，我们想搭一个房子，可是搭了半天也不像。
小刚说：“要不咱们改搭吧。
”于是，我们又重新开始。
我找零件，小刚来组装。
在我们的努力下，终于站了起来，还会挥舞手臂呢。
这一天和小刚搭积木，真是太有意思啦！。
搭积木作文200字
搭积木作文200字
今天上午，爸爸陪我在家搭积木。
经过半个多小时的努力，我们居然成功的将积木搭到了1。
5米高，中途没有垮塌一次。
我高兴地拍手只叫：“哇！厉害，真得很厉害！”正在我独自高兴地时候，爸爸问我：“积木搭这么高为什么没有垮塌呢？”望着爸爸，我茫然地摇了摇头。
爸爸告诉我：“积木要想搭地高，首先要把基础搭牢，往上搭才能稳。
学习也是一样，如果上课不认真听讲，课后不认真练习，就会象基础不牢的积木一样，搭不了多高，所以，一定要端正学习态度，认真抓好基础知识的学习和训练，只有这样才能取得好成绩。
”我朝爸爸点了点头，说：“爸爸，我明白了，今后上课我一定认真听讲，不玩东西，课后坚持做好练习，把自己的基础打牢，把我的积木越搭越高。
”。
搭积木作文9篇
搭积木作文9篇搭积木作文9篇搭积木作文1哈哈，你们猜，我为什么这么开心，这是因为妈妈在大年三十那天送了我一盒积木。
我立刻跑进房间里面去拼搭，呀！没想到这么难，说明书总共有84页，我赶紧手忙脚乱的找起第一步需要的零件来，我把所有的积木都分成了7堆，努力的'一个个去寻找，全部搭完就是一个大工程吊车。
终于，我搭的车体渐渐成形了，剩下的积木也越来越少了，但我还是专心致志的仔细寻找所需要的零件，终于，车体完成了，我再给车体装上大大的轮胎，就开始组装车头，我把车头固定好后，就安上了车灯。
接着就要进行最难的步骤了，那就是吊车的吊钩这一部分，我艰难的搭着，哎，还有三十几个零件了，加油，果然功夫不负有心人，这辆大工程吊车逐渐就要搭好了，还有最后一步了，我小心翼翼的拿起绳子装在吊钩上，我总共搭了二天，终于搭好了。
看，只要坚持不懈，努力的去做一件事，就一定会成功。
搭积木作文2我二年级的时候，爸爸给我买回来了一箱乐高积木，我爱不释手，迫不及待的打开了箱子的盖，按着说明书上的高楼大厦聚精会神的拼装起来，可是时间长了，渐渐地……。
我感觉我按着说明书上的高楼大厦渐渐地拼装腻了，我想用自己的想法来拼装高楼大厦，我琢磨了好长时间，甚至想尽了我见过的所有的高楼大厦的样子，终于想出来了，我先搭地基，不是说：“地基不牢，怎能盖得了高楼？”我先拿出最大的`四块积木，围成一个正方形，然后把正方形的里面填满，在往上盖一层用四块中形的积木的地基，就开始盖楼了，我先盖底下进去的门，然后开始往上搭，一层、两层、三层、四层……我的材料也越来越少，最后，我用一块三角形搭了个屋顶，数一数，我一共搭了三十层。
我自己想的高楼大厦居然盖成了，并且比说明书上的高楼大厦更加雄伟，很有气派，我高兴的一蹦三尺高。
我感觉，只要细心观察，多多思考，善于动脑，梦想就能实现。
搭积木作文3今天，我搭了一个积木模型。
下面，我来描绘一下吧！今天我搭的这个积木是自由拼装的，如果是按图拼装会更困难些，待会儿我再给大家介绍一下吧！搭积木时有几点需要注意：第一，拼装其他配件要仔细，不要弄错了；第二,要把基本图型拼好；第三，拼装配件到积木上是要注意。
拼积木的作文
拼积木的作文拼积木的作文【篇1】拼积木的作文积木，这种看似简单的玩具，却蕴藏着无尽的可能性。
每一块积木都是一个独立的个体，然而，当它们被巧妙地组合在一起时，便能构建出一个全新的世界。
就像生活中的每一个细节，单独看似微不足道，但当它们交织在一起时，却能谱写出一段段动人的乐章。
每天，我都会抽出一些时间来拼积木。
手指在积木间游走，思绪也随之飞扬。
积木的拼接过程，仿佛是一场心灵的旅行。
在这过程中，我不仅仅是在搭建一个物理的结构，更是在构建一个心灵的世界。
每一次的拼接，都是对自我耐心与创造力的考验。
国庆期间，我收到了一个特别的礼物——一套复杂的积木模型。
它不仅仅是一个玩具，更是一种挑战。
面对这份礼物，我感受到了一种无形的责任。
每一块积木的拼接，都是对自我能力的肯定。
每当我完成一个部分，心中便会涌起一阵成就感。
积木的魅力在于，它不仅仅是一个游戏，更是一种生活的哲学。
通过拼积木，我学会了如何在复杂的世界中找到自己的位置，如何在纷繁的生活中保持内心的宁静。
积木的世界是多彩的，每一块积木都有其独特的形状和颜色。
它们就像生活中的每一个人，拥有各自的特点和价值。
拼积木的过程，实际上是在寻找这些不同个体之间的契合点。
通过不断地尝试和调整，我逐渐明白，生活中也是如此。
我们需要在不同的角色和责任之间找到平衡，才能构建出一个和谐美好的生活。
在拼积木的过程中，我也学会了如何面对挫折。
有时候，一块积木似乎无论如何都无法找到合适的位置，这让我感到沮丧。
然而，正是在这些时刻，我学会了如何冷静下来，重新审视整个结构，寻找新的解决方案。
这种能力在生活中同样重要，面对困难时，我们需要有勇气和智慧去寻找新的出路。
此外，拼积木还让我意识到合作的重要性。
虽然我常常独自一人拼积木，但有时候，我也会邀请朋友或家人一起参与。
在共同的努力下，我们能够更快地完成一个复杂的模型。
这让我明白，生活中有些目标是无法单靠个人力量实现的，团队合作往往能带来意想不到的成果。
小学二年级搭积木的小作文
小学二年级搭积木的小作文在我的记忆深处，一直藏着小学二年级时搭积木的那段美好时光。
那时候的日子简单又快乐，仿佛每一刻都充满了惊喜和欢笑。
记得那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在我的小书桌上，把整个房间都照得暖洋洋的。
我写完作业，百无聊赖地在房间里晃悠，突然眼睛一亮，看到了角落里那盒被我冷落了好久的积木。
我兴奋地把积木盒搬到了桌子上，打开盖子，一股熟悉的塑料味道扑鼻而来。
看着五颜六色、形状各异的积木块，我的心里瞬间充满了期待，仿佛它们是一群等待我指挥的小兵。
我决定先搭建一个小房子。
我从盒子里挑出了几块长方形的积木当作墙壁，又找出了几块正方形的积木做地板。
刚开始的时候，我搭得很快，心里还美滋滋地想着：“这也太简单了，一会儿就能搭好。
”可是，当我试图把墙壁和地板连接在一起的时候，问题出现了。
积木总是摇摇晃晃的，根本立不稳。
我试了好几次，都以失败告终。
“哎呀，这可怎么办呀？”我有点着急了，皱着眉头自言自语。
但我可不想轻易放弃，我盯着那些不听话的积木，心里暗暗较劲：“我就不信我弄不好你！”我开始仔细观察每一块积木，发现有的积木表面有点磨损，不太光滑，所以才不容易拼接在一起。
于是，我重新挑选了一些比较光滑的积木，小心翼翼地把它们一块一块地拼接起来。
这一次，墙壁终于稳稳地立在地板上了！我高兴得差点跳起来，“哈哈，我成功啦！”接下来是搭建屋顶。
我选了两块三角形的积木，可是怎么放都觉得不太对劲。
要么是一边高一边低，要么是中间有缝隙。
我有点不耐烦了，把积木一扔，“哼，不搭了，太难了！”可是刚一转身，我又觉得不甘心，“不行，我不能就这样放弃，我一定能搭好的！”我深吸一口气，重新坐下来，认真地思考了一会儿。
突然，我灵机一动，想到可以先用一块长方形的积木把两个三角形连接起来，然后再一起放到房子上。
我按照这个方法试了试，果然成功了！看着初具雏形的小房子，我的心里充满了成就感。
房子搭好了，我又开始给它装饰。
我用一些小圆形的积木做了窗户，用一些细长的积木做了门。
【三年级】描写事的作文200字 搭积木
【三年级】描写事的作文200字搭积木
今天，我和小明一起玩了一整天的积木。
我们拿出了五颜六色的积木，一块一块地搭成了一个美丽的城堡。
城堡的墙上挂着彩旗，楼顶上还有一座小小的塔楼，真是太漂亮了！
我们还拼出了一个小火车，红色的车厢在铁轨上飞驰而过，我们仿佛置身于一个充满童话色彩的世界里。
我们还搭出了一座高高的摩天楼，楼顶上还有个观景台，我们站在上面，俯瞰着整个城市，感觉自己就像是王子和公主一样。
搭积木真是一件有趣的事情，它不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以激发我们的想象力，让我们创造出一个个美丽的世界。
今天的玩耍让我觉得非常愉快，我期待着再次和小明一起搭积木的快乐时光。
有趣的手工活动作文三年级拼积木
有趣的手工活动作文三年级拼积木今天，我们班举行了一个超级有趣的手工活动——拼积木！这个活动可真是太好玩了，让我忍不住想和大家分享一下我的感受。
我要说的是，拼积木真的是一件非常有意义的事情。
它不仅能锻炼我们的动手能力，还能培养我们的想象力和创造力。
而且，通过这个活动，我们还可以学习到很多有趣的知识，比如各种形状的积木怎么组合在一起才能变成一个完整的图案等等。
当然啦，最让我喜欢的还是拼积木的过程。
一开始，老师给我们发了一些五颜六色的积木，然后告诉我们可以自由发挥，用这些积木搭建出自己喜欢的东西。
我看到其他同学都在认真地思考，有的在摆弄积木，有的在画图纸，还有的在互相交流想法。
我也迫不及待地开始了我的创作之旅。
我先选了一些颜色鲜艳的积木，然后开始尝试着把它们拼接在一起。
刚开始的时候，我觉得有些困难，因为我不知道应该怎么把这些小块拼成一个整体。
但是，我并没有放弃，而是一遍又一遍地尝试着。
渐渐地，我发现只要有耐心和毅力，就一定能够成功。
于是，我开始越来越有信心了。
在这个过程中，我还结识了很多新朋友。
我们互相帮助、互相鼓励，一起度过了一个非常愉快的下午。
而且，通过这个活动，我还学会了如何与人合作，这对我以后的成长也是非常有帮助的。
我要说的是，虽然这个活动已经结束了，但是它给我留下的美好回忆却会一直伴随着我。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习、不断进步，为自己创造更多美好的回忆！。
写搭积木的作文300字
写搭积木的作文300字
搭积木的时光。
哎呀，这堆积木真有意思！我随手拿起一个红色的长方块，直
接往地上一放，嘿，这不就是城堡的地基嘛！
手指在积木里翻啊翻，找到一个蓝色的三角形，轻轻往上一搭，瞬间觉得这就是城堡的塔尖，多有气势啊！
搭着搭着，我就入迷了。
那些小积木，我随便组合一下，立马
变成个小门，哈哈，感觉城堡里的小人儿都可以进进出出了！
不过啊，有时候事情没那么顺利。
一块积木没放好，整个城堡
就开始摇摇晃晃。
哎呦，这可咋整啊？我赶紧稳住，调整调整，嘿，又稳当了！
搭积木这事儿吧，每次搭都不一样，有时候搭得好，有时候就
搭得乱七八糟。
但每次都有新发现，新乐趣。
哎，你说这积木怎么
这么好玩呢！。
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搭积木作文200字_周记作文
篇一：搭积木
今天我在家里搭积木。
我一共搭了6个，第一个是由三块长条木和两方块木，还有十个小积木搭成的。
像个汽车，但有个洞。
第二个是由四个梯形积木和六个方块积木外加两个长条积木搭成的，像三个炮架，又像滑梯。
第三个是由六个方块和三个三角形积木和五个柱子，剩下的都是小积木而拱成。
像个塔，又像座房子。
在搭第四个的时候，我越来越不想搭了。
最后我选了玩电脑。
在玩电脑时，我心里有些不安，因为我总是对那积木所牵引着，所以我只好又搭积木。
这个造型比较简单，从前面看像机场，后面看像石像。
第五个是由两个方块和小积木搭成的前面有个炮，后面有个帆，很像船。
第六个造型是个亭子。
有楼梯，有两个空间，很精致。
搭积木，我觉得很有趣，因为它能培养我的耐心。
篇二：搭积木
今天，我搭了一个积木模型。
下面，我来描绘一下吧！
今天我搭的这个积木是自由拼装的，如果是按图拼装会更困难些，待会儿我再给大家介绍一下吧！
搭积木时有几点需要注意：第一，拼装其他配件要仔细，不要弄错了；第二，要把基本图型拼好；第三，拼装配件到积木上是要注意。
大家来听听我是怎么搭的吧：第一，把基本图型拼好，可以自由拼装，也可以按图拼装；第二，拼好其他配件；第三，把配件拼装到搭好的积木上。
我搭的图形是“凸”形的。
第二天，我按照图上拼了一个“L”型的积木模型。
拼法以及要注意的地方都一样，但有一点，要提醒大家，就是：要拼正方体等都要把下面一层是空的。
搭积木可以提高我们的智力，我建议大家多搭积木，但是在作业完成后哟！
篇三：搭积木
我自己小时候非常喜欢搭积木，也自认为玩积木在一定程度上锻炼了我的动手创造能力和空间思维能力。
于是给宝宝买了一桶积木，让他解解闷。
宝宝很喜欢，每天都要拿出来玩的。
有时候会听到他一边搭积木，一边自言自语介绍：这是房子，这是铁轨……
有时，他会很陶醉在自己搭好的积木前。
并且坚持让全家人都去看看。
他会热情地招呼我们：“快来，快来看看，这是我的作品。
漂亮吧？”虽然是问句，可是他只接受肯定的答案。
如果你逗他，说他的作品不好看，他会很生气，并
且会不断来游说你，直到你点头同意他的作品很漂亮。
接受大家的称赞，是他最开心的时候。
他有时会忍不住大声说：“我真是个天才”。
全家都被他这句话给逗乐了。
篇四：搭积木
自从爸爸买了一个彩色的积木回来后，立刻引起了我的好奇心，虽然我不知道爸爸妈妈嘴里说的什么搭房子啊、搭汽车等等是什么意思，但是我知道，我会把积木按照大小叠着摆，我知道长的要叠在一起，短的叠一起，呵呵，我是不是很聪明啊。
恩，妈妈也总是说我是聪明的宝宝，是这样吗？为了证明我的聪明，我争取晚上再搭一个正方形给他们看，让爸爸妈妈再惊喜一下，可是我会吗？
当然不会啊，不过，我会学啊，舅舅好像教过我的，耶！
篇五：搭积木
今天，我和姐姐比赛搭积木。
我说：“比赛规则是搭我们以前搭过的梦幻小房子，我有秒表，看谁用时最短。
”比赛开始了，我以最快的速度搭出了梦幻小房子。
“28秒。
”姐姐说。
我说：“太好了，我破记录了。
”姐姐也以最快的速度搭出了梦幻小房子。
“30秒。
”我说。
姐姐说：“太可恶了，就差一点。
”姐姐输了，故意说：“不算不算，三局两胜。
”“好吧”我说。
第二局开始了。
姐姐比我快了5秒。
“啊，输了，最后一局一定要赢啊！”我自言自语地说。
第三局开始了“好险啊，差1秒就打成平手了。
太好了，我赢了。
”我高兴地大叫。