神经精神科问卷
神经精神科问卷评分标准
神经精神科问卷评分标准
在神经精神科领域中，常用的问卷包括焦虑和抑郁量表、注意
力缺陷多动障碍问卷、自闭症行为问卷等。
每种问卷都有其特定的
评分标准，通常涉及对被调查者回答的问题进行分数化，并根据得
分范围来判断其心理健康状态或特定症状的严重程度。
评分标准的制定通常是由专业的神经精神科医生、心理学家或
研究人员根据大量的临床实践和科学研究结果进行制定的。
他们会
根据问卷中的各项问题的权重和相关性，以及临床经验和研究数据，来确定不同得分范围所对应的心理健康状况或症状严重程度。
评分标准的制定需要考虑到问卷的信度和效度，以及被调查者
的年龄、性别、文化背景等因素。
这些因素会对评分标准的制定产
生影响，因此评分标准通常会根据不同人群的特点进行调整和修订。
总的来说，神经精神科问卷评分标准是基于临床实践和科学研
究的结果，为了对个体的心理健康状况或特定症状进行客观、准确
的评估而制定的。
这些评分标准的制定是为了更好地指导临床诊断
和治疗，以及促进神经精神科领域的研究和实践。
精神科量表测查
Conners儿童行为问卷—教师版
日常生活能力量表ADL
20
艾森贝格（Asberg）抗抑郁剂副反应量表
宗（Zung)氏焦虑自评量表SAS
20
锥体外系副作用量表
20
气质量表
长谷川痴呆测验
20
精神科B类量表测查
阳性与阴性症状评定量表PANSS
耶鲁—布朗强迫症状量表Y-BOCS
护士观察量表NORS
20
生活质量测定量表BREF
自杀态度问卷QSA
康奈尔医学指数CMI
儿童感觉统合量表（他评）
威斯康星卡片分类测验WCST
伦敦塔TOL
精神科量表测查
项目名称
计价单位
价格(元)
备注
精神科A类量表
次
宗(Zung）氏抑郁自评量表SDS
20
汉密顿抑郁量表HAMD（他评）
20
汉密顿焦虑量表HAMA（他评）
20
躁狂量表BRMS
20
简明精神病评定BPRS（他评)
20
临床疗效总评量表CGI
20
治疗副反应量表TESS（他评)
20
孤独量表UCLA
儿童行为问卷—父母Conners
瑞文智力推理测验RAVEN
精神科C类量表测查
症状自评量表SCL—90
韦氏成人智力量表WAIS
60
明尼苏达多项个性测验MMPI
50
韦氏儿童智力量表WISC-IV
阳性症状评定量表SAPS
20
阴性症状评定量表SANS
20
艾森克个性测验EPQ
15
卡特尔16项人格测验16PF
收费标准无标示本院能做的量表
蒙特利尔认知评估MOCA
国际神经精神访谈MINI 6.0(调查问卷)
e-mail: dsheehan@
tel: +33 (0) 1 53 80 49 41; fax : +33 (0) 1 45 65 88 54
e-mail: even-sainteanne@orange.fr
M.I.N.I. 6.0.0 (October 10, 2010) (10/10/10)
过去的 2 周 既往发作情况
a 您的食欲几乎每天是减少还是增加呢？ 您的体重是否会在不刻意努力的情况下减 否
是
否
是
少或增加（例如，在一个月里，对一个体重为 160 磅/ 70 公斤的人而言，体重增减
大约 5%或 8 磅，或 3.5 公斤）呢？
如果对任何一个问题的回答为“是 ”，则标记为“ 是”。
b 您是否几乎每晚都有睡眠问题（难以入睡、半夜醒来、早上醒得过早或睡眠过 多）？
F50.0 F41.1
F60.2
M.I.N.I. 6.0.0 (October 10, 2010) (10/10/10)
2
M.I.N.I - China/Mandarin - Version of 16 Jan 12 - Mapi Institute.
ID6273 / MINI6.0_AU11.0_cmn-CN.doc
评分指导：
必须对所有的问题评分。 通过圈选每个问题右边的“是”或“否”来进行评分。 访谈员的临床判断应当被用来标记患者 的回答。 访谈员在提出问题和对答案进行评分时，需要特别注意文化信仰的多样化。 访谈员应当在必要时要求获 得一些例子，以确保对回答做准确的标记。 应当鼓励患者对任何不完全清楚的问题提出澄清的要求。 临床医生必须确保患者会考虑到问题的各个方面（例如，时间范围、频率、严重程度和/或其它选择）。 在 M.I.N.I.中，最有可能由于器质性原因或者因酒精或药物的使用而引发的症状不应当被标记为肯定的回答。
青少年精神健康研究问卷
青少年精神健康研究问卷为了更好地了解青少年精神健康状况，以便提供有针对性的心理支持和干预，我们特制定此问卷。
请您根据实际情况填写，我们将对您的信息保密。
一、基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 12-14岁- 15-17岁- 18-20岁3. 居住地：- 城市- 农村- 其他4. 学历：- 小学- 初中- 高中/中专- 大专/本科- 研究生及以上二、心理健康状况5. 近一个月内，您有感到焦虑、紧张、担忧的情况吗？- 经常- 偶尔- 很少- 从未6. 近一个月内，您有感到抑郁、沮丧、情绪低落的情况吗？- 经常- 偶尔- 很少- 从未7. 近一个月内，您有感到自卑、自我价值感低落的情况吗？- 经常- 偶尔- 很少- 从未8. 近一个月内，您是否有入睡困难、睡眠质量差、早醒等问题？- 经常- 偶尔- 很少- 从未9. 近一个月内，您是否有食欲不振、体重明显变化等问题？- 经常- 偶尔- 很少- 从未10. 近一个月内，您是否有注意力不集中、记忆力减退等问题？- 经常- 偶尔- 很少- 从未11. 近一个月内，您是否有过度使用网络、游戏、短视频等行为？- 经常- 偶尔- 很少- 从未三、人际关系12. 您与家人（父母、兄弟姐妹）的关系如何？- 非常亲密- 比较亲密- 一般- 比较疏远- 非常疏远13. 您与朋友的关系如何？- 非常亲密- 比较亲密- 一般- 比较疏远- 非常疏远14. 您在学校的人际关系如何？- 与同学关系融洽- 与个别同学有矛盾- 与部分同学关系一般- 与大部分同学关系不佳- 与同学关系非常紧张四、生活状况15. 您的研究成绩如何？- 优秀- 良好- 一般- 较差- 非常差16. 您的生活压力主要来自哪些方面？- 研究- 家庭- 朋友- 工作/兼职- 心理方面- 其他17. 您课余时间主要做什么？- 研究- 参加社团活动- 运动- 兴趣爱好- 网络娱乐- 其他五、心理需求与支持18. 您是否需要心理支持与帮助？- 是- 否19. 您希望从哪些渠道获得心理支持？- 学校心理辅导- 家庭支持- 朋友倾诉- 专业心理咨询- 网络平台- 其他20. 您对青少年心理健康教育的建议和意见？请您认真填写此问卷，我们将根据您的反馈不断完善问卷内容，为青少年心理健康提供更有针对性的支持与帮助。
神经精神科问卷
神经精神科问卷(NPI)一、妄想患者有什么您知道就是不真实的信念不？如坚持有人认为有人要伤害自己或偷自己的东西。
患者说过家庭成员不就是她们自称的人,或者居住的房子不就是自己的家不？我问的不仅仅就是患者的怀疑,我非常想知道患者就是否坚信这些事正发生在自己身上。
1、患者坚信自己处境危险,其她人正计划伤害自己不？2、患者坚信其她人要偷自己东西不？3、患者坚信自己的配偶有外遇不？4、患者坚信自己的房子里住的不受欢迎的人不？5、患者坚信自己的配偶或其她人不就是她们所说的人不？6、患者坚信自己住的房子不就是自己的家不？7、患者坚信自己的家庭成员要抛弃自己不？8、患者坚信家里实际上有电视或杂志上的人物不？9、患者坚信什么异常的事情而我又没有问到不？二、幻觉患者有错误的视觉或声音等幻觉不？患者似乎瞧见、听见或者感觉到并不存在的东西不?我这个问题指的不只就是错误的观念,如患者说死去的人还活着;我想问的就是患者实际上没有异常的声音或形象感觉？1、患者说过听到的声音,或者其表现好像就是听到了声音不？2、患者与实际上并不纯真的人对过话不？4、患者说瞧到过别人没有瞧到的东西,或者其表现好像剪刀了别人瞧不见的东西(人物、动物、光线等)不？5、患者说过感觉有东西在自己的皮肤上,或者瞧起来感觉有东西在自己身体上爬行或触摸自己不？6、患者说过什么原因不明的味道不？7、或者讲过其她不寻常的感觉体验不？三、激越/攻击患者有时候拒绝合作或者不让人么帮助自己不？与患者难于相处不?1、患者厌烦那些想照顾自己的人,或者反对洗澡或跟换衣服这样的活动不？2、患者非常固执。
一定要按自己的方式行事事不？3、患者不合作,拒绝她人的帮助不？4、缓与有其她就是自己难于与她人相处的行为不？5、患者生气地大喊大叫或骂她人不？6、患者摔门、踢家具或仍东西不？7、患者企图伤害或殴打她人不？8、患者有其她攻击或激越行为不？四、抑郁/心理恶劣患者瞧起来悲伤或抑郁不？患者说自己感觉悲伤或抑郁不？1、患者有事流泪或哭泣、似乎很悲伤不？2、患者的话或行为显示、似乎很悲伤？3、患者贬低自己,或说自己觉得像就是一个失败者不？4、患者说自己就是一个坏人或应该收到惩罚不？5、患者似乎非常缺乏勇气或说自己没有前途不？6、患者说自己就是家庭负担,或说如果没有自己家庭会更好不？7、患者表示希望死去或谈到自杀不？8、患者表现出其她抑郁或悲伤的象征不？五、焦虑患者无明显原因地感觉紧张、担心或害怕不？患者瞧起来非常紧张或坐卧不安不?患者害怕与您分开不？1、患者说自己对计划中的事情感到担心不？2、患者有时候觉得发抖、不能放松或过度紧张不？3、患者有时候除紧张以外无明显其她原因而出现或抱怨气短、大喘气或叹气不？4、患者诉说伴随紧张出现胃内翻腾、心跳加速或加重不？(症状无法用健康不加解释)5、患者回避某些使自己精神更加紧张的地方或场合不？如开车、访友或处于人群之中？6、患者与您(或其照料者)分开就是变得紧张不安不？(患者靠着您,防止与您分开不？)7、患者表现出其她的紧张症状不？六、情感高涨/欣快患者无缘无故地瞧起来过于高兴或快乐不？我指的不就是因为遇到朋友、收到礼物或与家庭成员共度时光而得到的正常的快乐。
常用的精神科评定量表
常用的精神科评定量表
常用的精神科评定量表包括:
1. 简易精神状态检查 (MMSE):用于评估老年人精神状态，具有较高的可靠性和有效性。
2. halstead-reitan 神经心理成套测验 (HRT):用于评估老年性痴呆的功能状态，具有较高的准确性。
3. 韦氏成人智力量表 (WAIS):用于评估成年人的智能状况，可应用于老年性痴呆的早期诊断。
4. 功能活动问卷 (FAQ):用于评估老年人的日常生活功能，可及时发现老年性痴呆的症状和体征。
5. 快速残疾评定量表 (RDRS):用于评估老年人的残疾程度，可协助医生制定治疗方案。
6. ADL 指数：用于评估老年人的日常生活自理能力，可及时发现老年人的 ADL 障碍。
NPI 神经精神科问卷
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
止为得控
病人是可隐得干事短思量？比圆，对于陌死人夸夸其道，大概者出心伤人？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
易喜/情绪不稳
病人是可不耐烦战胡思治念？是可无法忍受延误大概等待已经计划佳的活动？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
激惹/攻打止为
病人是可有一段时间不肯意战家人协同大概不肯他人助闲他/她？他/她是可很易处理？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
抑郁/心境不悦
病人是可隐得悲伤大概忧伤？他/她是可曾道过他/她的心情悲伤大概忧伤？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
食欲/饮食变更
患者的体沉有不减少大概减少？他/她喜欢的食物种类有不变更？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
频次：1 奇我（每周小于1次）；2 时常（每周约1次）；3 一再（每周数次，但是不是每天皆有）；4 非常一再（每天1次大概数次）
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
非常十分活动
病人是可有不竭的沉复止为，如正在房子里走去走去、连接天扣扣子、把绳子绕去绕去大概者沉复天干其余事务？
□ □
1 2 3
1 2 3 4
0 1 2 3 4 5
总分：
动物神经功能
青少年精神健康研究问卷
青少年精神健康研究问卷
背景
在当今社会，青少年精神健康问题日益突出。
为了更好地了解
和解决这个问题，我们希望通过本问卷调查青少年的精神健康状况
和相关因素，以便为青少年提供更好的支持和帮助。
问卷内容
1. 个人信息：
- 年龄：
- 性别：
- 学校：
- 年级：
2. 你是否感到压力大？如果是，请简要描述你感到压力的原因。
3. 你是否经常感到焦虑或紧张？如果是，请简要描述你感到焦
虑或紧张的情况。
4. 你是否曾经有过抑郁或消沉的情绪？如果是，请简要描述你
经历的抑郁或消沉的时期。
5. 你是否经常感到孤独或难以融入集体？如果是，请简要描述
你感到孤独或难以融入集体的情况。
6. 你是否曾经遭受过欺凌或霸凌？如果是，请简要描述你经历
的欺凌或霸凌的情况。
7. 你是否有过自残或自杀的念头？如果是，请简要描述你的想
法和感受。
8. 你是否愿意接受心理咨询或治疗？如果是，请简要说明你的
原因和期望。
9. 你认为学校是否提供足够的心理健康支持和帮助？如果不是，请简要描述你的观点和建议。
10. 你是否愿意参加进一步的研究或活动来改善青少年精神健
康问题？如果是，请提供你的联系方式。
隐私保护
我们非常重视你的个人隐私，所有收集到的信息将被保密并仅
用于研究目的。
你的回答将是匿名的，不会与你的个人身份相关联。
请根据实际情况如实回答以上问题，你的参与对于我们研究的
成功非常重要。
非常感谢你的配合和支持！
请将填写完毕的问卷提交给相关工作人员或将其发送至指定的
邮箱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
神经精神科问卷(NPI)
一.妄想
患者有什么你知道是不真实的信念吗如坚持有人认为有人要伤害自己或偷自己的东西。
患者说过家庭成员不是他们自称的人，或者居住的房子不是自己的家吗我问的不仅仅是患者的怀疑，我非常想知道患者是否坚信这些事正发生在自己身上。
1.患者坚信自己处境危险，其他人正计划伤害自己吗
2.患者坚信其他人要偷自己东西吗
3.患者坚信自己的配偶有外遇吗
4.患者坚信自己的房子里住的不受欢迎的人吗
5.患者坚信自己的配偶或其他人不是他们所说的人吗
6.患者坚信自己住的房子不是自己的家吗
7.患者坚信自己的家庭成员要抛弃自己吗
8.患者坚信家里实际上有电视或杂志上的人物吗
9.患者坚信什么异常的事情而我又没有问到吗
二.幻觉
患者有错误的视觉或声音等幻觉吗患者似乎看见、听见或者感觉到并不存在的东西吗我这个问题指的不只是错误的观念，如患者说死去的人还活着；我想问的是患者实际上没有异常的声音或形象感
觉
1.患者说过听到的声音，或者其表现好像是听到了声音吗
2.患者与实际上并不纯真的人对过话吗
4.患者说看到过别人没有看到的东西，或者其表现好像剪刀了别人看不见的东西（人物、动物、光线等）吗
5.患者说过感觉有东西在自己的皮肤上，或者看起来感觉有东西在自己身体上爬行或触摸自己吗
6.患者说过什么原因不明的味道吗
7.或者讲过其他不寻常的感觉体验吗
三.激越/攻击
患者有时候拒绝合作或者不让人么帮助自己吗与患者难于相处吗
1.患者厌烦那些想照顾自己的人，或者反对洗澡或跟换衣服这样的活动吗
2.患者非常固执。
一定要按自己的方式行事事吗
3.患者不合作，拒绝他人的帮助吗
4.缓和有其他是自己难于与他人相处的行为吗
5.患者生气地大喊大叫或骂他人吗
6.患者摔门、踢家具或仍东西吗
7.患者企图伤害或殴打他人吗
8.患者有其他攻击或激越行为吗
四.抑郁/心理恶劣
患者看起来悲伤或抑郁吗患者说自己感觉悲伤或抑郁吗
1.患者有事流泪或哭泣、似乎很悲伤吗
2.患者的话或行为显示、似乎很悲伤
3.患者贬低自己，或说自己觉得像是一个失败者吗
4.患者说自己是一个坏人或应该收到惩罚吗
5.患者似乎非常缺乏勇气或说自己没有前途吗
6.患者说自己是家庭负担，或说如果没有自己家庭会更好吗
7.患者表示希望死去或谈到自杀吗
8.患者表现出其他抑郁或悲伤的象征吗
五.焦虑
患者无明显原因地感觉紧张、担心或害怕吗患者看起来非常紧张或坐卧不安吗患者害怕与您分开吗
1.患者说自己对计划中的事情感到担心吗
2.患者有时候觉得发抖、不能放松或过度紧张吗
3.患者有时候除紧张以外无明显其他原因而出现或抱怨气短、大喘气或叹气吗
4.患者诉说伴随紧张出现胃内翻腾、心跳加速或加重吗（症状无法用健康不加解释）
5.患者回避某些使自己精神更加紧张的地方或场合吗如开车、访友或处于人群之中
6.患者与你（或其照料者）分开是变得紧张不安吗（患者靠着你，防止与你分开吗）
7.患者表现出其他的紧张症状吗
六.情感高涨/欣快
患者无缘无故地看起来过于高兴或快乐吗我指的不是因为遇到朋友、收到礼物或与家庭成员共度时光而得到的正常的快乐。
我想问的是患者有没有持久而异常的好心情，或者在其他人找不到幽默的地
方发现幽默。
1.患者看起来感觉非常好或者非常快乐，与自己平时不同吗
2.患者在别人并不觉得好笑的事情中发现幽默或为此大笑吗
3.患者似乎有孩童样的幽默感，经常不合时宜地咯咯笑或评论，但是自己却觉得非常可笑吗
4.患者常讲一些对别人来说几乎算不上幽默的笑话或评论，但是自己却觉得非常可笑吗
5.患者经常玩儿童式的恶作剧，如掐人或玩“捉迷藏”取乐吗
6.患者说大话，或声称自己有非凡的能力或财富，而实际上没有那么回事
7.患者表现出其他感觉非常好或非常快乐的症状吗
七.情感淡漠/漠不关系
患者对自己周围的世界失去兴趣了吗患者失去做事的兴趣，或缺乏开始新活动的冬季吗患者很难进行交谈或做家务吗患者淡漠或漠不关心吗
1.患者似乎比往常缺乏自发性或活力吗
2.患者不太愿意进行交谈吗
3.患者与平常相比不太热心或缺乏感情吗
4.患者做家务比以前少吗
5.患者似乎对别人的活动和计划缺乏兴趣吗
6.患者对朋友和家人不敢兴趣了吗
7.患者对自己平时喜欢的事情缺乏热情吗
8.患者表现出不在乎做新事的其他象征吗
八.脱抑制
患者似乎不加思考地冲动行事吗患者当众说或做平时不说或做的事情吗患者做一些使你或其他人感到难堪的事情吗
1.患者做事冲动不考虑后果吗
2.患者与素不相识的人交谈，好像自己以前认识对方吗
3.患者对别人说一些别人不感兴趣或伤害别人感情的话吗
4.患者说一些平时不说的粗话或与性有关的议论吗
5.患者公开谈论一些平时在公众场合一般不说的很隐私或很秘密的事情吗
6.患者过于随意，或触摸或拥抱他人，方式超过自己一贯的性格了吗
7.患者表现出其他对自己的冲动失去了控制的征象吗
九.易激惹/情绪不稳
患者容易发火或不安吗患者的心情很容易变化吗患者异常缺乏耐心吗我指的不是对记忆丧失或不能完成平时的任务而受到的挫折；我想知道的是，患者有没有异常的好发脾气、不耐烦或快速的情绪
改变，与平时不同。
1.患者脾气很坏，容易因小事而发脾气吗
2.患者情绪很快地从一种状态变成另一种状态，一会儿情绪很好，一会儿又发怒吗
3.患者经常突然发怒吗
4.患者没有耐心，对烟雾或等待计划中的活动难以适应吗
5.患者脾气暴躁，容易发火吗
6.患者爱与他人争吵、很难相处吗
7.患者表现出了其他的易激惹的征象吗
十.异常行为活动
患者踱步、反反复复地做事吗比如开壁橱或抽屉，或者反复扯拉东西，或者缠绕绳子或线。
1.患者没有明确目的在房子里不停地踱步吗
2.患者打开、拉开抽屉或壁橱乱翻东西吗
3.患者反复地穿上脱下衣服吗
4.患者有厂服性的活动或一遍又一遍做事的"习惯"吗
5.患者有反复性的活动吗比如系扣子、捡东西、缠绕绳子
6.患者过于烦躁，似乎多不住，或者晃动双脚，或者不停地敲击手指吗
7.患者还反复做其他事情吗
十一.睡眠
患者睡眠困难吗（如果患者一晚上只起来一两次上厕所，上床后很快就入睡，则不算在内。
）患者晚上彻夜不眠吗患者晚上到处乱
走、穿上衣服或影响你睡觉吗
1.患者入睡困难吗
2.患者晚上起床吗（如果患者一晚上只起来一两次上厕所，上床后很快就入睡，则不算在内。
）
3.患者在晚上走动、踱步或从事其他他不适宜的活动吗
4.患者在晚上叫醒你妈
5.患者在晚上醒来，穿上衣服，准备出发，以为当时是早上，该开始一天的活动了
6.患者早晨醒的太早吗
7.患者夜里有其他让你苦恼的行为，而我们又没有谈到吗
十二.食欲和进食障碍
患者的食欲、体重或进食习惯有变化吗（如果患者已成残疾或需要喂食，标记为NA）患者喜欢的十五种类有改变吗
1.患者食欲减退了吗
2.患者食欲增强了吗
3.患者体重减轻了吗
4.患者体重增强了吗
5.患者的进食行为又改变吗，如一次往嘴里送入过多的食物
6.患者喜欢的食物种类有改变吗，如吃过多的甜食或其他特殊种类的食品
7.患者最近形成了这样的进食行为吗《如每天只吃同一种类的食物，或严格按同样的顺序进食
8.患者在食欲或进食方面还有其他我没有问到的变化吗。