人教版化学九上1.3走进化学实验室 (共61张PPT)
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人教版九上化学1.3《走进化学实验室》(共46张PPT)
Ｄ、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平
9、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试 管炸裂的现象，其原因可能是（B ）
A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 10、下列说法不正确的是（A ） Ａ、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
Ｂ、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL Ｃ、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
则实际取水为 （ ） B
A．10mL
B.小于10mL
C、大于10mL D、无法估计
8、下列实验操作中，两者必需接触的是 （ B）
A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管 B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与
试管口
C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯 D．用酒精灯给试管加热时，试管与手
高看偏高 低看偏低
（3）滴取法
胶头滴管的使用方法 （垂直悬空四不要）
滴管要垂直悬空放在容器口上方。滴管不 要接触容器壁（以免沾污滴管或造成试剂的污 染）；取液后的滴管不要平放或倒置（防止药 液倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）；不要把 滴管放在实验台或其他地方（以免沾污滴管）； 不要用未经清洗和干燥的滴管再去吸取别的试 剂。
二、物质的加热
1．酒精灯的使用方法
酒精灯的灯焰分为焰心、内 焰、外焰三个部分。焰心含 有酒精蒸气，温度最低；内 焰燃烧不充分，温度较低； 外焰与空气的接触面积最大， 燃烧充分，温度最高。应用 外焰部分进行加热。
使用酒精灯的注意事项：（三禁止）
一禁：向燃着的酒精灯里添加酒精 二禁：用酒精灯引燃另一盏酒精灯 三禁：用嘴吹灭酒精灯
4.化学药品有的容易挥发、易潮解、易变质， 所以倒完液体后应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回 原处，标签向外，以便下次取用。
9、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试 管炸裂的现象，其原因可能是（B ）
A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 10、下列说法不正确的是（A ） Ａ、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
Ｂ、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL Ｃ、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
则实际取水为 （ ） B
A．10mL
B.小于10mL
C、大于10mL D、无法估计
8、下列实验操作中，两者必需接触的是 （ B）
A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管 B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与
试管口
C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯 D．用酒精灯给试管加热时，试管与手
高看偏高 低看偏低
（3）滴取法
胶头滴管的使用方法 （垂直悬空四不要）
滴管要垂直悬空放在容器口上方。滴管不 要接触容器壁（以免沾污滴管或造成试剂的污 染）；取液后的滴管不要平放或倒置（防止药 液倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽）；不要把 滴管放在实验台或其他地方（以免沾污滴管）； 不要用未经清洗和干燥的滴管再去吸取别的试 剂。
二、物质的加热
1．酒精灯的使用方法
酒精灯的灯焰分为焰心、内 焰、外焰三个部分。焰心含 有酒精蒸气，温度最低；内 焰燃烧不充分，温度较低； 外焰与空气的接触面积最大， 燃烧充分，温度最高。应用 外焰部分进行加热。
使用酒精灯的注意事项：（三禁止）
一禁：向燃着的酒精灯里添加酒精 二禁：用酒精灯引燃另一盏酒精灯 三禁：用嘴吹灭酒精灯
4.化学药品有的容易挥发、易潮解、易变质， 所以倒完液体后应立即盖紧瓶塞，把瓶子放回 原处，标签向外，以便下次取用。
人教版化学九上1.3《走进化学实验室》实用课件
用途：①普通过滤漏斗主要用来过滤，也可用于向 细口容器中加液体。
②长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。
15.燃烧匙
用途：用于固体放在气体燃烧时使用。
返回到第4
学生练习
将A组适当的仪器与B组的用途连线
A组
B组
漏斗
取块状药品
药匙
给酒精灯添加酒精
量筒
量取19mL液体
镊子
滴加少量液体
试管夹
夹持试管
胶头滴管
学生练习
试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。
在实验室做实验 时，应该束好头 发、校帶，避免 发生意外。
不要饮用或进食实 验室內所有药品， 以避免中毒。
不要在实验室內奔跑， 以免撞到其他同学造 成危险。
避免湿了手后接触电， 以免出现漏电意外。
没有及时清理打碎的试 管，会有潜在的危险。
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
介绍实验室药品取用方法
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
介绍实验室药品取用方法
定量液体的取用：用量筒量取(实验1-8)[1 2 3]
介绍实验室药品取用方法
2.物质的加热(实验1-9）
⑴ 固体物质的加热：
药品平铺试管底，管口略向 下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀 预热试管后，集中在外焰加热。
⑵ 液体药物的加热 液体不超三分之一，先把外壁水擦干，
夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为 最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用 外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下 移动，避免溅出伤人。
②长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。
15.燃烧匙
用途：用于固体放在气体燃烧时使用。
返回到第4
学生练习
将A组适当的仪器与B组的用途连线
A组
B组
漏斗
取块状药品
药匙
给酒精灯添加酒精
量筒
量取19mL液体
镊子
滴加少量液体
试管夹
夹持试管
胶头滴管
学生练习
试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。
在实验室做实验 时，应该束好头 发、校帶，避免 发生意外。
不要饮用或进食实 验室內所有药品， 以避免中毒。
不要在实验室內奔跑， 以免撞到其他同学造 成危险。
避免湿了手后接触电， 以免出现漏电意外。
没有及时清理打碎的试 管，会有潜在的危险。
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
介绍实验室药品取用方法
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
介绍实验室药品取用方法
定量液体的取用：用量筒量取(实验1-8)[1 2 3]
介绍实验室药品取用方法
2.物质的加热(实验1-9）
⑴ 固体物质的加热：
药品平铺试管底，管口略向 下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀 预热试管后，集中在外焰加热。
⑵ 液体药物的加热 液体不超三分之一，先把外壁水擦干，
夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为 最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用 外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下 移动，避免溅出伤人。
人教版九年级上册课件：1.3走进化学实验室 (共49张PPT)
量取45mL的氢氧化钠溶液
小结：取用一定量的液体
量取一定体积的液体时一般用量筒。
使用时：1.量筒放
。
2.接近刻度时，改用
。
3.读数时，视线与
相平。
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大 俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
简记：仰（羊）小俯（虎）大
【课堂检测】
1．下列仪器中①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿
③加热仪器： 酒精灯 ④计量仪器： 托盘天平（称量） 量筒（量体积）
⑤分离仪器： 漏斗（不溶性固体和液体 ） ⑥ 夹 持 仪 器 ：试管夹、坩埚钳、
铁架台（带铁夹、铁圈）
知识点1：常用仪器分类
⑦取用仪器
药匙 镊子
粉末或小晶粒状
块状或较大颗粒
固体
胶头滴管
少量液体
⑧其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
⑤量筒⑥试管⑦集气瓶。不能加热的是___ __，
能直接放在火焰上加热的是
，要放
在石棉网上加热的是__ __。
2.下列实验操作正确的是（ ）
A
B
C
D
课堂小结
• 1.认识化学仪器并根据其用途分类 • 2.化学药品的取用规则（三不、节约、安全） • 3.化学药品的取用方法（固体、液体）
课后练习
1.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液
2.取液后的滴管应保持橡 胶胶帽在向上，不要平放 或倒放。
3.用过的滴管要立即用清 水冲洗干净（滴瓶上的滴 管不用冲洗）。
思考:如何取用一定量的液体药品呢?
(3) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体凹液面最底处保 持水平。
小结：取用一定量的液体
量取一定体积的液体时一般用量筒。
使用时：1.量筒放
。
2.接近刻度时，改用
。
3.读数时，视线与
相平。
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大 俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
简记：仰（羊）小俯（虎）大
【课堂检测】
1．下列仪器中①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿
③加热仪器： 酒精灯 ④计量仪器： 托盘天平（称量） 量筒（量体积）
⑤分离仪器： 漏斗（不溶性固体和液体 ） ⑥ 夹 持 仪 器 ：试管夹、坩埚钳、
铁架台（带铁夹、铁圈）
知识点1：常用仪器分类
⑦取用仪器
药匙 镊子
粉末或小晶粒状
块状或较大颗粒
固体
胶头滴管
少量液体
⑧其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
⑤量筒⑥试管⑦集气瓶。不能加热的是___ __，
能直接放在火焰上加热的是
，要放
在石棉网上加热的是__ __。
2.下列实验操作正确的是（ ）
A
B
C
D
课堂小结
• 1.认识化学仪器并根据其用途分类 • 2.化学药品的取用规则（三不、节约、安全） • 3.化学药品的取用方法（固体、液体）
课后练习
1.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液
2.取液后的滴管应保持橡 胶胶帽在向上，不要平放 或倒放。
3.用过的滴管要立即用清 水冲洗干净（滴瓶上的滴 管不用冲洗）。
思考:如何取用一定量的液体药品呢?
(3) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体凹液面最底处保 持水平。
人教版九年级化学课件：1.3走进化学实验室 (共23张PPT)
如何正确使用胶头滴管?
1.不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置。 2.吸液时：先排空再吸液(先挤后吸) 3.滴液时:不要伸入容器内，一般情况应在容器口 正上方悬空垂直。 4.公用滴管需用清水清洗。
定量液体的取用：用量筒量取
1. 量取一定体积的液体时需使用量筒和滴管。
2. 量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，
纸槽 适用于颗粒或粉末状的固体
小结:固定药品取用方法 1.密度较大的块状药品或金属颗粒放 入容器时,用镊子取后放在仪器瓶口.
横口立
2.往试管里装入固体粉末时, 用药匙或纸槽小心的送到试管底部
斜底立
（2）液体药品的取用: 液体药品通常盛在__细__口__瓶__里.
如何将细口瓶内的液体倒入试管内? 方法1：倾倒
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
(一)、化学实验室规则
一．实验前，学生要认真预习，明确实验目的，了解实验的基 本原理、方法、步骤及注意事项。
二．准时进实验室，进实验室后要安静、守纪，不大声喧哗。 三．未经任课教师或实验教师允许，任何人不得动用仪器、药
品及其它实验材料，不得擅自拆卸仪器、设备。实验教室的 公共财产不得带出室外。 四．实验开始，学生应先按教师要求，检查实验仪器、药品及 有关实验材料是否齐全和完好。如有缺损，及时报告，未经 任课教师或实验教师批准，不得进行实验。 五．实验时应正确操作、仔细观察、做好实验记录。遵守一切 必要的安全措施，学生要注意人身安全，要爱护仪器设备， 注意节约药品、水、电等实验材料。如发生意外事故（着火、 伤害等），切勿慌张，应立即报告任课教师，沉着地妥善处 理。
再用胶头滴管逐滴滴加至刻度线，读数时使视线与
量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
人教版初中化学九年级上册 1.3 走进化学实验室 课件(共90张PPT)模板
(1)直接倾倒液体
瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，
试管倾斜注药液，标签向外放原处。
注意事项： （a）.细口瓶的塞子倒放在桌子上，防止桌 面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品。 （b）.倾倒液体时，标签面朝向手心处， 防止残留的液体流下腐蚀标签 （c）.倾倒液体时，细口瓶要紧挨着试管口，缓 慢地倒，快速倒会造成液体洒落 (d).倒完液体后，立即盖紧瓶塞，防止液体 的挥发或污染
2. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？ 答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧 挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去 其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意 气体的流向，一般为“长进短出”。
补充2：冷凝管
冷凝管：冷凝用。
冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口 在高处。这样才能使管中充满冷却水。
二、实验室中化学试剂的存放专题 1、原则和方法： 化学试剂的保存一般要根据物质本身 的性质和变质的原因，选用不同的保 存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞 的选用。
仪器：
托盘天平
称量步骤: (1)、调零 (2)、放称量纸 称量的化学试剂不能直接放在托盘上，应放在称量纸上。 潮湿或有腐蚀性的试剂（氢氧化钠）必须放在玻璃器皿 （表面皿、烧杯等）里称量，热的物品必须冷却到室温才 能称量。 (3)、左物右码 使用托盘天平时，要做到左物右码，添加砝码要用镊子不 能用手直接拿砝码，并先大后小 (4)、读数 药品的质量＝砝码读数＋游码读数。 若左右放颠倒了，药品的质量＝砝码读数－游码读数。 (5)、复位 *称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。
人教版初中化学九上1.3《走进化学实验室》配套讲课课件
走进化学实验室
科学是严谨的，来不得半点 虚假。
那么，进入化学实验室应该 注意些什么呢？
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？
试管
酒精灯
铁
架 烧杯 台
集气瓶
胶
量筒
头 滴
试 剂
管
瓶
试管夹
玻璃棒
石棉网
药品的取用
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
Ⅱ. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧 起来,精灯的使用——加热
科学是严谨的，来不得半点 虚假。
那么，进入化学实验室应该 注意些什么呢？
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？
试管
酒精灯
铁
架 烧杯 台
集气瓶
胶
量筒
头 滴
试 剂
管
瓶
试管夹
玻璃棒
石棉网
药品的取用
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到 容器底部→把容器竖立起来
Ⅱ. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧 起来,精灯的使用——加热
人教版初中化学九年级上册 1.3 走进化学实验室( 33张PPT)(共33张PPT)
倾倒：“一倒二向三紧挨”
量筒和胶 ②一定量的液体 头滴管
视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
③少量液体
胶头滴管
量筒读数时如果仰视、俯视会 给结果带来什么影响？
仰视偏低 俯视偏高
（二）物质的加热
1、酒精灯的使用方法
（温度最高）
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
过滤—将液体中不溶性固体分离出来
▪ 过滤器的制作
▪ 过滤要点：
➢一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 ➢二低：滤液低于滤纸边；
滤纸边低于漏斗边 ➢三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒；
玻璃棒靠三层滤纸； 漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁
粗盐提纯
▪ 步骤：溶解、过滤、蒸发 ▪ 每个步骤中玻璃棒的作用：
➢ 溶解：加速溶解 ➢ 过滤：引流 ➢ 蒸发：使液体均匀受热，防止飞溅
（三）试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。
称量一定质量的试剂
▪ 天平调节平衡 ▪ 在两边托盘上放好称量纸 ▪ 右盘放上指定质量的砝码和游码 ▪ 左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以
用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振 动落下少量药品，直到平衡为止。
（五）物质的提纯
▪ 1) 蒸发* ▪ 2) 蒸馏 ▪ 3) 过滤* ▪ 4) 结晶
蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液 蒸干使溶质晶体析出
操作要点：
注入蒸发皿的溶液不能超过容积1/3
边加热边搅拌，使液体均匀受热，防止 液体飞溅
当蒸发皿里有较多溶质成晶体析出时， 减小火焰或停止加热，让余液由余热蒸 干，防止晶体飞溅
量筒和胶 ②一定量的液体 头滴管
视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
③少量液体
胶头滴管
量筒读数时如果仰视、俯视会 给结果带来什么影响？
仰视偏低 俯视偏高
（二）物质的加热
1、酒精灯的使用方法
（温度最高）
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
过滤—将液体中不溶性固体分离出来
▪ 过滤器的制作
▪ 过滤要点：
➢一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 ➢二低：滤液低于滤纸边；
滤纸边低于漏斗边 ➢三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒；
玻璃棒靠三层滤纸； 漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁
粗盐提纯
▪ 步骤：溶解、过滤、蒸发 ▪ 每个步骤中玻璃棒的作用：
➢ 溶解：加速溶解 ➢ 过滤：引流 ➢ 蒸发：使液体均匀受热，防止飞溅
（三）试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。
称量一定质量的试剂
▪ 天平调节平衡 ▪ 在两边托盘上放好称量纸 ▪ 右盘放上指定质量的砝码和游码 ▪ 左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以
用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振 动落下少量药品，直到平衡为止。
（五）物质的提纯
▪ 1) 蒸发* ▪ 2) 蒸馏 ▪ 3) 过滤* ▪ 4) 结晶
蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液 蒸干使溶质晶体析出
操作要点：
注入蒸发皿的溶液不能超过容积1/3
边加热边搅拌，使液体均匀受热，防止 液体飞溅
当蒸发皿里有较多溶质成晶体析出时， 减小火焰或停止加热，让余液由余热蒸 干，防止晶体飞溅
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)(共39张PPT)课题3 走进化学实验室第一单元走进化学世界我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。
实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
新课导入一、认识常见化学仪器用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
注意：不能直接加热，应垫着石棉网，使受热均匀。
烧杯试管新课讲授用途：量取液体注意：不能加热，不能作反应容器用途：用作收集或贮存少量气体注意：不能加热用途：用于加热用途：用于搅拌、过滤或转移液体量筒酒精灯玻璃棒集气瓶新课讲授用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品。
注意：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
滴瓶胶头滴管新课讲授用途：用于夹持试管。
注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。
铁架台试管夹新课讲授二、化学药品的取用实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。
常用危险品化学标志6新课讲授（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
1. 化学药品取用规则三不原则：不触、不闻、不尝节约原则环保原则新课讲授2. 固体药品的取用固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用。
人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共46张PPT)
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它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
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判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
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不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。
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历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
该滴管不可 清洗
广口瓶 细口瓶
磨沙面向 下
温度计
燃烧匙
坩埚钳
漏斗
(二)计量仪器 (三)漏斗 (四 )夹持器
(五)取用药品的仪器 (六)气体的净化装置
(七)其他
仪器归纳——笔记
1、可直 接加热
2、隔石 棉网加热
3、不能 加热的
量筒
燃烧匙
漏斗
仪器磨毛或打磨或磨砂处理：
经过磨砂处理后的玻璃表面有细微 凹凸，两者闭合性要比普通白玻璃 好，因此可作密封瓶使用。
人教版初中化学九年级上册 1.3 走进化学实验室 课件(共27张PPT)
2、试管夹
用于夹持试管。夹持时，要从试管底部往上套入， 手握长柄，拇指不要按在短柄上，以防拇指稍微用力造 成试管脱落。要防止烧坏或腐蚀。 3、烧杯
用于配制溶液，或作为较多试剂的反应 容器。不能 直接加热，加热前应将外壁擦拭干净，加热时要垫上石 棉网，使之受热均匀。烧杯内盛装液体加热最好不要超 过容积的2/3。 4、玻璃棒
用于搅拌液体、引流或蘸取试液。实验前后应及时 洗净玻璃棒，以防沾污试剂。搅拌时，玻璃棒不要碰击 器壁，防止碰破容器或造成液滴溅出。
5、集气瓶 用于收集、贮存少量气体或某些气体反应的容器。收
集、贮存气体时常与毛玻片配合使用，集气瓶收集满气体 待用时，若气体密度大于空气，瓶口朝上正放，反之则倒 放。作反应容器时，集气瓶不能被加热，为避免高温固体 生成物溅落下来炸裂瓶底，常在瓶底铺一层细沙或盛少量 水。 6、胶头滴管
A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、是否与水反 应
• 6、NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度 比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生 成NO2气体。现要收集一瓶NO气体，应采用的 收集方法是( A) A、只能用排水法 B、向上排空气法 C、排 水法或向上排空气法 D、向下排空气法 7、下列实验操作中，错误的是( C ) A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气 密性 B、点燃氧气前，先检查氯气的纯度 C、用嘴吹灭酒精灯的火焰 D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气
②注意节约药品，实验时要严格按照规定的用量取药，如 果没有说明用量，就应该取用最少量，即液体 1~2mL ， 固体只需 盖满试管的底部 。
③用剩余的药品既不能 放回原瓶，也不要 随意丢弃，更 不要 拿出实验室 ，要放入 指定的容器 。.
二、药品的取用
固体药品存放 在广口瓶中。
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容器 ，把药品 将容器
。
放在 。
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药品缓缓滑到底部
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合作探究1
1.固体药品的取用 固体药品通常保存在 广口瓶 中。
(1)块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
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5
不可以在实验室內奔跑和嬉戏。
6
不可以在实验室內饮食
7
未经老师批准不得擅取任 何物品或药品。
8
实验进行时，不可擅自离开实验室。
9
要服从老师指示，有疑 问时，要向老师提问。
10
做完实验后， 记住洗手。
11
请遵守实验室 安全守则 !
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二 认识常见化学仪器 观察与思考
观察图片，你能发现哪些实验仪器？
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观察与思考
(2)节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时， 应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶， 也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
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知识链接
常用危险化学品标志
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(2)粉末状药品的取用用 药匙 。 把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器底部→把容器 竖立起来 。
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容器横放，把药品 将容器 慢慢竖起。 药品缓缓滑到底部
放在容器口 。
一横二放三慢竖
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(2)粉末状药品的取用用
。
把容器倾斜→把药品
送到容器底部→把容器
。
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(2)粉末状药品的取用用 药匙 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器底部→把容器 竖立起来 。
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走进化学实验室
复习与回顾
通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学 探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的 仪器，掌握使用它们的正确方法。
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一 实验室安全
观察与思考
在化学实验室中，安全是非常 重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、 着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事 故的危险性，如何来防止这些事故的 发生以及万一发生又如何来急救，这 些都是每一个化学实验工作者必须具 备的素质。
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一 实验室安全
观察与思考
在化学实验室中，安全是非常 重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、 着火、中毒、灼伤、割伤、触电等思事考：在实验室中， 故的危险性，如何来防止这些事故我的们应该遵守什么 发生以及万一发生又如何来急救，规这则呢？ 些都是每一个化学实验工作者必须具 备的素质。
4
未经教师批准不可以进入实验室
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观察与思考
几种重要仪器的使用
玻璃棒
用于搅拌、过 滤或转移液体
用于配制溶液和较大 量试剂的反应容器， 烧杯 在常温和加热时使用
用于加热
酒精灯
用于固定和支持各种 仪器，一般常用于过 滤和加热等实验操作
铁架台
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观察与思考
几种重要仪器的使用
量取液体
量筒
用作收集或贮 存少量气体
集气瓶
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胶头滴管用于吸取和 滴加少量液体，滴瓶 用于盛放液体药品
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合作探究1
1.固体药品的取用 固体药品通常保存在
(1)块状药品的取用用 ①
中。 。
②
③
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容器横放，把药品 将容器 慢慢竖起。 药品缓缓滑到底部 放在容器口 。
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合作探究1
1.固体药品的取用 固体药品通常保存在 广口瓶 中。
(1)块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
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滴瓶
胶头滴管用过后应立 即洗净,再去吸取其他 药品。滴瓶上的滴管 胶头滴管 与滴瓶配套使用
观察与思考 三 化学药品的取用
实验室中的化学药品在取用时应注意什么？
(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别 是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。
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实验室常见的化学仪器
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实验室常见的化学仪器
蒸发皿
石棉网 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗
试管
药匙
铁架台
漏斗
集气瓶 胶头滴管
球形干燥管
酒精灯
水槽
烧杯
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量筒
U形干燥管
观察与思考
几种重要仪器的使用
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷,防止炸裂。
试管
用于夹持试管。 注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长 柄，拇指不按短柄。