学校冬季流感预防主题班会
主题班会秋冬季节预防感冒三篇
主题班会秋冬季节预防感冒三篇秋冬季节是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染是比较容易入侵的，下面是带来的三篇主题班会秋冬季节预防感冒，希望对大家有所帮助!主题班会秋冬季节预防感冒1班会目的：通过本次班会活动，让学生了解流感的危害性，懂得如何防治流感，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，包括同学和家长，做一个卫生教育的小小宣传员。
班会形式：教师解说、课件播放、讨论等班会地点：教室班会过程：一、活动开始秋冬季节是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
二、流感介绍流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以冬春季多见，临床以高热、乏力、头痛、全身酸痛等全身中毒症状重而呼吸道卡它症状较轻为特征，流感病毒容易发生变异，传染性强，常引起流感的流行。
三、流感如何预防1、室内经常通风换气，保持室内空气清新.2、尽量避免去人群密集、空气污浊的公共场所.3、合理饮食起居，保证充足的营养和睡眠.4、根据天气的变化加减衣服，注意保暖，不要受凉.5、多参加户外体育活动，增强体质.6、勤洗手、洗澡,注意个人卫生.7、出现下列症状:咳嗽咽喉痛,发烧流鼻涕等,一定和老师及时联系.(老师已经留下了电话号码)8、迫不得已要外出时,要打电话告诉老师外出地点.9、不偏食、多饮水、吃熟食.10、每天要量两次体温,高于37.2度的要电话通知老师.四、自我检查同学们，如果你们出现了发烧，感冒，喉咙疼，请马上去医院检查一下，看是否是流行性感冒。
五、班会总结刚才老师和大家一起学习了一些关于预防流感的卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防，才能健康茁长的成长，才能拥有健康的体魄!让我们一起行动起来，做个讲卫生的好学生!主题班会秋冬季节预防感冒2活动目的：1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。
预防冬季流感班会教案(精选8篇)
预防冬季流感班会教案（精选8篇）预防冬季流感班会教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？预防冬季流感班会教案2活动目标：1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
冬季预防流感主题班会
冬季预防流感主题班会一、班会开场（约300字）主持人：同学们好！今天是我们班的主题班会时间，主题是“冬季预防流感”。
现在正值冬季，气温逐渐降低，流感也开始逐渐爆发。
作为学生，我们需要了解流感的症状、传染途径，并采取相应的预防措施。
请听从导员的讲解，希望大家能够做好自我保护，保持健康。
现在请导员为我们讲解。
二、流感的症状与传染途径（约900字）导员：流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
它的特点是发热、头痛、咳嗽、咽喉痛、乏力等症状，轻者类似普通感冒，重者可能引发肺炎等并发症。
它主要通过飞沫传播，当一个感染者咳嗽、打喷嚏时，将病毒通过飞沫传播到周围环境中，然后被他人吸入后患病。
此外，也可以通过接触病毒所污染的物体表面，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜而感染。
三、流感的严重性与影响（约900字）导员：虽然流感在很多人看来只是一种普通的疾病，但实际上，每年流感导致的死亡人数都相当惊人。
流感病毒会不断发生变异，出现新的毒株，导致人群免疫力较弱，难以抵抗。
且部分人感染后可能出现并发症，比如肺炎、支气管炎等，对高龄、儿童和孕妇等易感人群影响更为严重，甚至可能危及生命。
同时，流感的传播速度也非常快，可能造成家庭、学校等场所的集体感染，给我们的学习和生活带来很大影响。
四、预防流感的常见措施（约1500字）导员：那么，针对流感的预防方面，我们应该如何做好呢？首先，注重个人卫生。
要勤洗手，尽量避免接触病毒及病原体。
咳嗽和打喷嚏时，用纸巾、袖子等遮住口鼻，避免直接喷嚏，不随地吐痰，保持咳嗽礼仪。
其次，保持室内空气流通，不长时间待在封闭空间。
戴口罩是必要的，特别是在公共场所或交通工具上要戴口罩。
从事体育活动后要及时洗澡，保持充足的睡眠。
除此之外，核对并落实：已属人流感疫苗的，要前往接种点进行接种；适度增加营养，合理安排饮食；保持锻炼，增强体质；保持良好心态，增强抵抗力。
五、流感的治疗与医疗建议（约1500字）导员：如果我们不幸感染了流感，应该如何治疗呢？首先，要及时就医。
冬季流行性疾病预防主题班会教案（精选8篇）
冬季流行性疾病预防主题班会教案（精选8篇）作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的冬季流行性疾病预防主题班会教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬季流行性疾病预防主题班会教案1一、教学目标1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。
2、认识各种传染病。
3、学习预防传染病的有效措施。
二、教学重点难点重点：学习预防传染病的有效措施。
难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。
三、教具准备教学课件四、课时安排一课时五、教学方法讲授法、讨论法、谈话法。
六、教学过程（一）、导入新课师：相信在座的各位同学都得过流行性感冒，那么当我们患流行性感冒的时候，会有什么感受呢？生：难受、师：如果动物得传染病，它又会有什么感受呢？下面我们来看个视频，看看动物得了流行性感冒会怎么样？（播放《我不想说我是鸡》的视频）生开怀大笑、恐惧、怕、无奈……师：为什么会有这些感受呢生：因为它会传染、师：会传染的病，我们称它为传染病、它为什么会传染？生：有病原体（二）、讲解传染病的概念及特点师：好，下面我们给传染病下个准确的定义、传染病是由病原体引起的，病原体包括微生物和寄生虫，现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。
（多媒体展示细菌、HIV病毒、香港脚真菌、蛔虫卵）这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。
师：这些传染病有什么特点？生：传染性和流行性（三）、认识传染病流行的途径学生观看视频小品，《病毒来了》，并思考，在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节？学生观看后讨论，总结：三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
（四）、认识各种传染病及有效的预防措施1、学生小组讨论：你所知道的传染病，怎么有效预防？2、小组长发言。
3、教师展示表格，各种不同传染病及其预防的措施。
（五）、回顾与思考师：通过这节课的学习，你学到了哪些知识？生：传染病的概念及特点；传染病流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。
2023-2024学年高中生预防冬季流感知识科普主题班会课件
加强师生健康教育，病
02 防范措施及责任
03 如果生病了怎么办
04 注意事项与防控意义
一、冬季学校流行性疾病
1. 流感：由甲型或乙型流感病毒引起，患者常有发热、畏寒、头痛、全 身性肌肉酸痛、关节疼痛、喉咙痛、咳嗽等症状，传染源主要是病人和隐 性感染者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
积极参与到学校的卫生宣传和教育活动中，帮助提高其 他学生的健康意识。
通过良好的个人卫生习惯和环境卫生措施，减少病毒的 传播风险，为学校和社区的健康安全做出贡献。
还可以通过积极接种相关疫苗，提高社区的整体免疫水 平，进一步减少病毒的传播风险。
三、接种疫苗的重要性
• 提高免疫力：疫苗接种是提高个体免疫力的重要手段。通过接种疫苗，个体的免疫系统能够被激活，产生针对特定病原体的免疫 反应，从而在面临病毒感染时能够更快地作出反应，减少感染的风险。
环境卫生
• 定期清洁和消毒公共区域，如教室、办公室和公共交通工具。 • 避免共享个人物品，如杯子、毛巾和文具，以减少病毒传播的风险。 • 保持个人生活空间的清洁和整洁，例如宿舍或公寓。 • 学校和公共场所应设置洗手设施，提供清洁的洗手液和纸巾。 • 鼓励大家在必要时佩戴口罩，特别是在疫情严重的时候。
如果……我们生病 了……
首先，不要慌张！
三、我们应该这样做
• 及时就诊：学生应该及时到医院就诊，并遵照医嘱按时服药。在服药期间，要密切观
察病情变化，如出现持续高热、呼吸困难、严重呕吐等严重症状，应及时住院治疗。
• 休息充足：在患病期间，学生应该充分休息，避免过度劳累和剧烈运动。这有助于身
体的恢复和抵抗力的提升。
• 对于支原体肺炎的预防，可以采取保持室内通风、注意个人卫生、避 免接触患病人员等措施。同时，也可以通过接种疫苗来预防支原体肺 炎的发生。
冬季防流感班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---一、班会开始主持人：各位同学，大家好！随着冬季的到来，气温逐渐降低，流感等呼吸道疾病也进入了高发期。
为了保障大家的身体健康，今天我们召开这次冬季防流感主题班会，希望大家能够重视并积极参与。
二、班会流程1. 领导致辞校长：同学们，冬季是流感的高发季节，我们要提高警惕，做好预防措施。
学校将加强卫生管理，同时希望大家能够积极配合，共同营造一个健康的学习生活环境。
2. 班主任讲解班主任：首先，让我们来了解一下流感的基本知识。
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉痛等。
接下来，我将为大家介绍一些预防流感的措施。
三、预防措施讲解1. 增强体质班主任：同学们，保持良好的身体状态是预防流感的基础。
我们要保证充足的睡眠，合理膳食，适当锻炼，增强自身免疫力。
2. 注意个人卫生班主任：保持手部卫生是预防流感的重要措施。
我们要勤洗手，尤其是在触摸公共物品后，要使用肥皂和流动水洗手。
如果咳嗽或打喷嚏，要用纸巾或肘部遮挡口鼻。
3. 避免密集场所班主任：尽量避免前往人群密集的场所，尤其是空气流通不畅的地方。
如果必须去，要佩戴口罩，减少感染的风险。
4. 接种疫苗班主任：接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
学校将组织学生进行流感疫苗接种，希望大家能够积极参与。
四、互动环节主持人：下面我们进行一个互动环节，请同学们分享自己预防流感的经验或者遇到的问题。
学生1：我觉得多喝水、多吃水果蔬菜可以帮助提高免疫力。
学生2：我发现戴口罩可以减少病毒的传播，尤其是乘坐公共交通工具时。
学生3：我想问一下，如果家里有人感冒了，我们应该怎么做？班主任：如果家里有人感冒，首先要做好隔离，避免交叉感染。
其次，要保持室内空气流通，定期清洁消毒。
最后，要及时就医，按照医生的建议进行治疗。
冬季流感班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年12月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、校医、部分学生代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，流感病毒开始活跃。
为确保学生的身体健康，提高班级流感防控意识，学校决定召开本次冬季流感班会。
二、会议议程1. 校医讲解冬季流感预防知识2. 班主任发言，强调流感防控措施3. 学生代表分享个人防护经验4. 班级流感防控知识问答5. 会议总结三、会议内容1. 校医讲解冬季流感预防知识校医首先介绍了冬季流感的传播途径、症状特点以及预防措施。
她强调，流感主要通过飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫含有病毒，他人吸入后可能感染。
流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力、肌肉酸痛等。
预防流感的关键是保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免拥挤场所等。
2. 班主任发言，强调流感防控措施张老师发言指出，流感对学生的学习和生活造成严重影响，因此，班级流感防控工作至关重要。
她提出以下几点防控措施：（1）加强班级晨检，及时发现疑似流感病例。
（2）教育学生保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
（3）教室保持通风，定期消毒。
（4）开展流感知识宣传，提高学生防控意识。
（5）如有学生出现流感症状，及时就医，并通知家长。
3. 学生代表分享个人防护经验学生代表小王分享了自己的防护经验：平时注意个人卫生，勤洗手、戴口罩；课间休息时，尽量保持距离，避免交叉感染；如有不适，及时就医。
4. 班级流感防控知识问答张老师针对流感防控知识进行了提问，同学们积极回答，现场气氛活跃。
问答环节加深了学生对流感防控知识的了解，提高了防控意识。
5. 会议总结最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，冬季流感防控工作需要全体师生共同努力，希望大家能够提高警惕，做好个人防护，共同维护班级和学校的健康环境。
四、会议成果本次冬季流感班会取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们对流感防控知识有了更深入的了解，防控意识得到提高。
秋冬防传染病班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月25日班会地点：班级会议室班级：七年级（2）班班主任：李老师班会主题：秋冬季节传染病预防班会记录：一、班会开场（李老师）各位同学，大家好！随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也开始活跃起来。
为了保障大家的身体健康，今天我们召开这次班会，主题是“秋冬季节传染病预防”。
希望大家能够认真学习，提高防范意识。
二、传染病知识普及1. 班主任介绍（李老师）首先，让我给大家介绍一下秋冬季节常见的传染病有哪些。
主要有流感、手足口病、诺如病毒感染、水痘、猩红热等。
2. 流感（李老师）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感病毒具有很强的传染性，容易在人群中传播。
预防流感，我们可以做到以下几点：（1）接种流感疫苗；（2）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；（3）加强锻炼，提高免疫力；（4）避免去人群密集的地方；（5）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医。
3. 手足口病（李老师）手足口病是一种常见的急性传染病，主要通过接触被病毒污染的物品传播。
预防手足口病，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免接触生病的同学；（3）保持室内通风；（4）不要吃生的蔬菜水果，要煮熟；（5）如有疑似症状，及时就医。
4. 诺如病毒感染（李老师）诺如病毒感染是一种急性肠胃炎，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒感染，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免食用未煮熟的食物；（3）不喝生水；（4）加强体育锻炼，提高免疫力；（5）如有疑似症状，及时就医。
5. 水痘（李老师）水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
预防水痘，我们可以做到以下几点：（1）接种水痘疫苗；（2）注意个人卫生，勤洗手；（3）避免接触生病的同学；（4）保持室内通风；（5）如有疑似症状，及时就医。
6. 猩红热（李老师）猩红热是由A组β型链球菌引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
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二、了解传播渠道 对症下药效果好
流行性感冒怎么传播？ 流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传
播为主，流感病毒在空气中大约存活半 小时，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接 或间接接触可感染，接触被病毒污染的 物品等途径也可感染。
在人群密集且封闭、通风不良的场 所，流感也可能以气溶胶形式传播。
三、卫生防疫不松懈 预防措施时时行
如何做好冬季的卫生防疫工作？我们 该怎么做？
一是养成个人良好的卫生习惯：饭前、 便后、接触呼吸道分泌物后勤洗手，使用 肥皂或洗手液并用流动水彻底清洗干净， 不用污浊的毛巾擦手。不随便吐痰，打喷 嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避 免飞沫污染他人。
三、卫生防疫不松懈 预防措施时时行
如何做好冬季的卫生防疫工作？ 我们该怎么做？
冬季流感预防主题班会
XXXXX学校 2 0 2 0 年 11 月 X 日
一、卫生防疫常识要牢记 确保健康不生病
冬季，是呼吸道传染病的高发季节，常 见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流 行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病 经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌 或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中 细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发 病。
一、卫生防疫常识要牢记 确保健康不生病
进入冬季，预防流行性疾病特别是流 行性感冒显得尤为重要，特别是在疫情期 间，如何做好疫情背景下的卫生防疫，需 要我们全校师生行动起来，做好卫生防疫 工作，确保自身健康。
二、了解传播渠道 对症下药效果好
冬季节气候逐渐转寒，学生多集中在室内，互 相接触机会较多，门窗关闭较严，空气不流通，室 内温度较高，由于病人或带菌者在咳嗽或打喷嚏时 播散出大量的病菌和病毒，给存在于空气中的细菌、 病毒等病原体的生长繁殖创造了有利条件。
二是疾病流行季节，尽量减少到 人多的公共场所去，尽可能避免与确 诊的呼吸道患者接触。同时加强体育 锻炼，特别是户外锻炼，以增强体质， 提高机体免疫力。
三、卫生防疫不松懈 预防措施时时行
如何做好冬卫生，湿式扫除、 湿式擦抹，防止尘土飞扬。室内经常开窗 通风换气，保持空气清新，尤其教室、宿 舍、人员密集场所等。注意生活规律，睡 眠充足，补充营养。多喝温开水，保持鼻 黏膜和咽喉部的湿润。
二、了解传播渠道 对症下药效果好
什么是流行性感冒？ 流行性感冒，简称流感，是流感病毒引起的
一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病。流感在 中国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头 痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主， 而呼吸道症状较轻。流感病毒容易发生变异，传 染性强，人群普遍易感，发病率高，历史上在全 世界引起多次暴发性流行，是全球关注的重要公 共卫生问题。