院士教你读文献
文献阅读方法(研究生必读)
1阅读文献的方法总结/m/user_content.aspx?id=22154根据课题研究方向，检索到了大量的文献后，如何阅读是一个问题，在大量看文献前，需要不断总结一些好的文献阅读方法。
结合一些论坛总结的经验和自己阅读文献实践，对文献阅读方法进行整理总结。
一、文献阅读的顺序：找到相关文献后，一般先看文献的摘要，看看摘要是否跟自己的研究课题方向相关；接着看参考文献，如果参考文献中80%以上不是最近3-5年的文章，该文献的参考价值就不大了（阅读经典文献除外）；然后再看引言，注意引言中是怎么阐述其研究思路的，是怎么得出要做所做研究的想法的。
如果这三个方面都跟自己的研究方向相关，就可以仔细的阅读全文了。
二、泛读与精读相结合：如果一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大，仅仅能够帮助了解别人研究进展，读完摘要即存档不再继续读下去，这种文献阅读叫“略读”；除了读完摘要，还仔细看完参考文献和引言的文献阅读叫“概读”；将全文看完，并结合自己的研究思路进行分析，这种文献阅读叫做“详读”；详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路，并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法，展开来查看其他的相关文献和书籍，以便弄懂相关概念和问题，这样对一篇文献进行阅读叫“精读”。
在展开文献阅读时，需要将这些阅读方法结合使用，我的经验是“略读”、“概读”的文献占总阅读量的70%，“详读”的文献占总阅读量的20%，“精读”的文献占总阅读量的10%。
三、坚持记笔记和反复阅读：总结一套适合自己记笔记的方法，重要的结论，经典的句子，精巧的试验方案一定要记下来，供以后参考、引用和学习；看完的文献千万不要丢在一边不管，几个月后一定要重新温习一遍，可以根据需要，对比自己的试验结果来看，在以后看文献过程中遇到相似的文献，可以把以前阅读过的论文和笔记拿出来对照阅读。
四、电子文献与纸质文献结合看：对于“略读”、“概读”的文献可以直接看电子版，但“详读”，特别是“精读”的文献一定要找纸质文档来看，可以找期刊或论文集原本，也可以打印出来读，我大部分打印出经典的或重要的文献进行“精读”。
施一公--如何读文献
生命科学学院施一公老师的方法：具体描述见链接：/home.php?mod=space&uid=46212&do=blog&id=350496学生如何提高专业英文阅读能力。
【序：此文针对本科生和一、二年级的博士、硕士生，对高年级的博士生和博士后也应该有参考价值。
该文的一些背景可以参考我此前关于提高英文写作能力的博文：/m/user_content.aspx?id=349932】从小到大，我感性思维多一些，不善于读书。
85至89年在清华生物系读本科期间，从未读过任何一种英文专业期刊。
我受到的与英文阅读相关的训练一共只有两个。
一是我在1986年暑假期间选修的时任系主任的蒲慕明老师开设的《生物英语》系列讲座，隐隐约约记得蒲先生让我们阅读一些诸如DNA双螺旋发现之类的科普性英文文章，很有意思。
但时间较短，暑假过后也没有养成读英文文章的习惯。
二是《生物化学》这门课。
与现在的清华生命学院形成鲜明对比，我上大学期间的所有基础课和专业课都是采用中文教材、中文讲课，只有郑昌学老师讲授的《生物化学》采用了Lehninger的《Principles of Biochemistry》，而且郑老师要求我们每个学生每次课后阅读10-20页教材。
我们同学大多感觉到专业英文阅读有所提高。
1990年4月至7月初，我在依阿华州Ames小镇的Iowa State University度过了初到美国的前三个月，其中大部分时间在Herbert Fromm教授的实验室做轮转（rotation），跟随刘峰和董群夫妻两人做研究（刘峰现在University of Texas Health Science Center做教授）。
当时感觉最困难的就是读专业论文。
有一次，Fromm教授要求我在组会上讲解一篇《Journal of Biological Chemistry》的文章，我提前两天开始阅读，第一遍花了足足六个小时，许多生词只能依靠英汉词典，文章中的有些关键内容还没有完全读懂，当时的感觉是JBC的文章怎么这么长、这么难懂？！真有点苦不堪言。
如何读文献-从学术新手到学术达人的基本功训练
如何读文献-从学术新手到学术达人的基本功训练
读文献是学术研究中的一项基本技能，也是获取学术知识的重要途径。
以下是一些从学术新手到学术达人的基本功训练，以帮助您更好地阅读和理解文献：
1.选择合适的文献：根据研究领域和主题，选择相关的学术期刊、会议论文、书籍等。
可
以通过学术搜索引擎、图书馆资源等途径查找。
2.阅读摘要和目录：在开始全文阅读之前，先阅读文献的摘要和目录，了解文章的研究背
景、目的、方法、结果和结论。
这有助于您快速了解文献的内容和价值。
3.理解文献中的概念和术语：在阅读文献时，要注意文献中使用的概念和术语，并理解它
们的含义和背景。
如果有必要，可以查阅相关的专业词典或文献。
4.抓住重点和要点：在阅读文献时，要注意抓住重点和要点，了解作者的研究思路和方法，
以及他们的结论是否有价值。
这有助于您更好地理解文献内容，并为您的学术研究提供帮助。
5.做笔记和总结：在阅读文献时，可以做笔记和总结，记录重要的内容和自己的想法。
这
有助于加深对文献的理解，并为您的学术研究提供素材和灵感。
6.批判性思维：在阅读文献时，要保持批判性思维，对文献中的观点和方法进行评估和比
较。
不要盲目接受文献中的观点，要有自己的思考和判断。
7.参加学术交流活动：参加学术交流活动，如学术会议、研讨会等，可以与同行交流，了
解最新的学术动态和研究进展。
这有助于您扩展学术视野，提高自己的学术水平。
总之，读文献需要不断地积累和实践，从学术新手到学术达人需要不断地训练和提高自己的基本功。
院士英文文献查找方法模板
通过NCBI的Pubmed查询院士发表的英文文献和通过Google学术搜索引擎查询文献引用次数NCBI的Pubmed高级版地址: /pubmed/advancedGoogle学术搜索引擎地址：/例子1，搜索工程院辛德惠院士的英文文章1,进入NCBI的Pubmed高级查询页面将地址粘贴到浏览器地址栏,进入网页。
1.1首先输入名字选择要搜索的关键词类别：author；填入作者名字：例如Xin Dehui（辛德惠，已经去世的工程院院士）。
由于英文名字存在书写顺序和缩写的问题，所以需要同时用几个人名进行搜索。
首先需要添加Xin D，注意两个人名只要有一个正确就可以，所以选择添加类型为“OR”。
同理再添加Dehui Xin，和Dehui X，最终作者需要搜索：可以把(((Xin Dehui[Author]) OR Xin D[Author]) OR Dehui Xin[Author]) OR Dehui X[Author]复制到word中，两边再加上英文的(),生成（(((Xin Dehui[Author]) OR Xin D[Author]) OR Dehui Xin[Author]) OR Dehui X[Author]），备用。
删掉网页上已有的文字。
1.2随后选择单位选择要搜索的关键词类别：Affiliation；填入单位名字：例如，辛德惠，已经去世的工程院院士。
根据中文文献的检索结果，可以知道辛德惠曾经在北京农业大学（中国农业大学前身），华北农业大学（中国农业大学前身），中国农业大学工作并发表文章，最后进入中国工程院。
所以这几个单位我们依次要输入，仍然是“OR”的关系。
注意英文名字不要自己翻译，最好找到网站所在，看官方的英文名字。
首先输入北京/中国农业大学China Agricultural University。
然后添加中国工程院Chinese Academy of Engineering。
这样得到地址“(China Agricultural University[Affiliation]) OR Chinese Academy of Engineering[Affiliation]”，在两头加上()。
牛人读文献方法
看了大半年文献，没有什么经验，前几天去实验室和老板聊天，觉得自己看文献就像看历史书，呜呼！悲哉！无意间看到一篇文章觉得总结得不错，就与大家分享一下，觉得好就回复一个！1.牛人一（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么,如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章,每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型,最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多.当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.2.牛人二科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
看三大牛人如何阅读文献
牛人一（背景：从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）.我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯。
读文献有不同的读法。
但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献。
.一、每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下。
这样一来, 一篇文章就过关了。
take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点。
.二、扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解。
读好的review也行, 但这样人容易懒惰。
.三、为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些。
比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多。
当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少。
其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记。
.牛人二.(背景：告诉研究生怎么看文献，怎么写论文）.一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
看三大牛人如何阅读文献
牛人一（背景：从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯。
读文献有不同的读法。
但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献。
一、每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下。
这样一来, 一篇文章就过关了。
take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点。
二、扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解。
读好的review也行, 但这样人容易懒惰。
三、为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些。
比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多。
当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少。
其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记。
牛人二(背景：告诉研究生怎么看文献，怎么写论文）一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法.1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。
读文献的技巧和方法
读文献的技巧和方法读文献是科研工作中必不可少的一环，通过阅读文献可以了解前人的研究成果、方法和思路，有助于指导和启发自己的研究。
然而，读文献也是一项需要技巧和方法的工作。
本文将介绍一些读文献的技巧和方法，希望对科研工作者有所帮助。
确定研究领域和关键词是进行文献检索的第一步。
科研工作者应该明确自己的研究领域和具体的研究方向，并通过关键词来检索相关的文献。
关键词的选择要准确，可以根据研究的主题、目的和对象来确定。
在进行文献检索时，可以使用学术搜索引擎或数据库，如Google学术、百度学术、Web of Science等。
对检索到的文献进行筛选和阅读。
在大量文献中找到与自己研究方向相关的文献并不容易，因此需要进行筛选。
可以根据文献的标题、摘要和关键词等信息来初步判断其与自己研究方向的相关性。
筛选时，可以先浏览文献的标题和摘要，再决定是否进一步阅读全文。
阅读文献时，可以采用快速阅读和深入阅读相结合的方法。
快速阅读可以帮助快速了解文献的主要内容和结论，通过阅读引言和结论部分，可以了解研究的背景、目的和结论等信息。
在快速阅读的过程中，可以标记或摘抄一些关键词和句子，以备后续详细阅读时使用。
对于重要或相关的文献，可以进行深入阅读。
深入阅读时，可以结合自己的研究目的和问题，有目的地阅读文献的各个部分。
可以仔细阅读引言部分，了解研究的背景和动机；阅读方法部分，了解研究的设计和实施方法；阅读结果和讨论部分，了解研究的结果和讨论。
在阅读过程中，可以做好笔记，记录下关键的实验设计、数据结果和讨论观点等信息。
还可以借助文献的引用和被引用信息来找到更多相关的文献。
通过查看文献的引用文献和被引用文献，可以扩大文献搜索的范围，找到更多与自己研究方向相关的文献。
对于引用较多的文献，可以优先阅读，因为这些文献可能是该领域的经典或重要文献。
合理管理和整理文献是读文献的重要环节。
可以使用文献管理软件，如EndNote、NoteExpress等，来管理和整理检索到的文献。
一篇经典文献的阅读技巧
一篇经典文献的阅读技巧阅读经典文献是学术研究和学习的重要环节。
以下是一些阅读经典文献的技巧：1.选择合适的文献：首先，你需要根据自己的研究领域和兴趣选择合适的经典文献。
这些文献可能包括学术期刊论文、书籍、报告等。
2.制定阅读计划：在开始阅读之前，制定一个明确的阅读计划。
确定你要阅读的文献范围、阅读的时间和目标，以及如何进行阅读。
3.仔细阅读摘要和目录：在开始阅读全文之前，先仔细阅读文献的摘要和目录。
这些部分通常会提供关于文献内容和结构的概述，帮助你了解文献的主要观点和思路。
4.深入理解文献内容：阅读文献时，要注重深入理解其内容。
注意作者的观点、论证过程和使用的证据。
尝试将文献内容与自己的知识背景和观点联系起来，形成自己的见解。
5.做好笔记：在阅读过程中，做好笔记可以帮助你更好地理解和记忆文献内容。
可以记录下重要的观点、论证和证据，以及自己的思考和疑问。
6.与他人讨论：与他人讨论可以帮助你更深入地理解文献内容，并从不同的角度看待问题。
可以与导师、同学或研究伙伴进行讨论，分享彼此的观点和见解。
7.批判性思维：在阅读文献时，保持批判性思维非常重要。
要尝试评估作者的观点和论证的合理性，分析其使用的证据和逻辑推理的严密性。
同时，也要反思自己的观点和见解是否合理和有依据。
8.总结和评价：在阅读完文献后，进行总结和评价是非常重要的。
总结文献的主要观点、论证过程和结论，并评估其价值和贡献。
同时，也要反思自己在阅读过程中的表现和收获，以及需要改进的地方。
总之，阅读经典文献需要投入时间和精力，并掌握适当的技巧和方法。
通过仔细阅读、深入理解、做好笔记、与他人讨论和保持批判性思维，你可以更好地理解和掌握文献内容，提高自己的学术素养和研究能力。
三大牛人读文献
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转载自563436977 2010年11月10日11:42 阅读(4) 评论(1) 分类：个人日记举报字体：中▼小中大1.牛人一（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
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院士教你读文献无论题目从何而来，都必需紧密追踪当前有关科学领域发展的动向。
从研究生时代开始，在导师教导下，以周围同学为榜样，我就养成了每周必定去图书馆浏览最新期刊的习惯，几十年如一日，雷打不动。
如果确实有事，下周必定补上。
我当时有一个小记录册，登录所有对本专业重要的刊物，每期读过后，一定做记录，决不遗漏一期，直至今日。
现在可以在网上阅读所有重要刊物的目录和摘要，这就更容易做到了。
掌握文献、对文献进行综合，以批判的眼光评价文献，并从中提取出有用的和正确的信息以指导今后的研究是一个能独立工作的科学工作者必备的能力。
阅读文献以追踪当前发展动态时，务须切记发挥自己判断力，不可盲从，即使是知名科学家和教科书有时也会有错误。
古人说得好：“ 尽信书不如无书”。
在追踪当前发展的重要方向时切记，你看到的问题别人也同样会看到，越是重要的问题竞争必然越是剧烈，在研究条件不如人时，如果没有创新的研究思想，独到的研究方案是不可能超越他人得到成功的。
虽然国际上也有对于某些重要课题一哄而起的情况，但在我国似乎特别严重。
缺乏自己的创新思想而片面一哄而起追求热点，是一条必然失败的路线，最多只能是为别人成果锦上添花，或做一些小修小补的工作而已。
关键在于自己的创新思想。
创新思想来自何处，虽然灵机一动产生了重要的创新思想，在科学史上确实有所记载，但这毕竟是比较罕见的，而远远更为常见的是天才出于勤奋，创新出于积累，积累可以是个人积累，也可以是本人所在单位的长期积累。
这就是前面提到的旺火炉原理，也是诺贝尔奖经常出在少数几个单位的原因。
只有勤奋努力才能不断有优秀工作的积累，才可能在工作中逐渐产生真正创新的，别人无法剽窃的创新思想，才有可能在重大问题上取得突破。
而在一个炉火熊熊的旺火炉中，不断会有优秀工作的积累，优秀人才的产生，并且创新思想和人才的不断相互作用，相互启发，相互激励，就会不断创造出新的突破性成果。
对于初次进入一个领域的新手，必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向。
记得一个留洋的研究生说，起初导师让他读大量的文献，而且每天都规定了数量，好像是100 篇吧?由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。
请教导师，却被告知只要每天把数量读够就行了。
后来随着阅读量的增加，终于最后融汇贯通，也理解了导师的方法。
所以，我觉得对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。
而且，每个作者的研究方法多少有所区别，读得多了，渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点，对自己今后的研究大有裨益。
其实，由于现在科技进步很快，即使是自己从事的领域，也有很多新技术、新观点不停的出现，所以，即使是个“老手”，如果懒于更新自己的知识，也会很快落后。
论坛的利用在文献多如牛毛的今天，其感觉犹如日益增多的帖子，在不想漏掉好东西的前提下。
1 把握动态，每天入园后先浏览一遍自上次登陆以来的新帖子，感兴趣的再看看，必要时保存或收藏，这大体相当与杂志的目录，以此保证不会漏掉新的东西;2 回过头来重点看看感兴趣版块的精华帖、高人气帖、加密帖等，这相当于感兴趣砖头杂志的综述、评论、或是cutting edge(JI)之类的;3 好东西不仅仅只在感兴趣版块，其他版块也有一些，在空的时候看看其他版块的精华帖、高人气帖、加密帖等，这相当于相关砖头杂志的综述、评论、或是cutting edge(JI)之类的;4 用搜索功能查找特定关键词的帖子，大体相当于定题检索;5 随着对领域的熟悉，特别是对大师级人物的熟悉，有时可看看这些作者的帖子;6 在信息的今天，没谁敢说已经超一流，不需再接受新的东西;更没有人能够熟悉所有的领域;文献阅读经验之一1、由点到面。
选工作实践中的疑点，热点，由一个小枝节，检索较全的文献，一般近期的20 篇左右已经相当多了。
之所以不必在意 3 年以前的，是因为知识更新非常快，且网上能查到的多为近几年的全文。
学习别人是怎么发现解决问题的。
知道目前对这个问题的共同看法和分歧。
然后，扩展开，根据兴趣和研究的目的，知道，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。
去图书馆找他的文章看全文。
逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。
2、由杂到精。
有了一定的知识基础以后，对于繁杂的文献，要有个人的判断。
追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。
培养个人的学术修养。
对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作.3、好记性不如烂笔头。
无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。
我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中，发现他们都有记卡片的习惯。
病例随访、文献观点，等等。
到写作文章时，都是现成的材料。
现在有了电脑，但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。
随时记下论点，个人心得，会有事半功倍的成绩。
无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿，并且经常整理。
4、对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。
哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大，待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。
以后想到时，还能及时找到。
5、天天学习。
文献天天有。
如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。
下载的目的是学习。
通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。
只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。
水到渠成，游刃有余。
文献阅读经验之二1.多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
2.集中时间看文献看过总会遗忘。
看文献的时间越分散，浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
3.做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。
pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
4.准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
5.注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。
本文来自: 人大经济论坛学术道德监督版，详细出处参考：/bbs/viewthread.php?tid=1003145&page=1&fromuid=1717775文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献，总结这个领域研究的现状，从现有文献及过去的工作中，发现需要进一步研究的问题和角度。
文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料，分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议，从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等，为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。
文献综述看似简单。
其实是一项高难度的工作。
在国外，宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。
在现有研究方法的着作中，都有有关文献综述的指导，然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生，大多实际上没有对其给予足够的重视。
而到了真正自己来做研究，便发现综述实在是困难。
约翰W.克雷斯威尔（John W. Creswell）曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。
他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。
克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题1（关于自变量的）、主题2（关于因变量的）、主题3（关于自变量和因变量两方面阐述的研究）、总结。
1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述。
在我看也就相当于文献综述的总述。
2. 综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。
在几个自变量中，只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。
记住仅论述关于自变量的文献。
这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述，读者读起来清晰分明。
3. 综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献，虽然有多种因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。
4. 综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。
这是我们研究方案中最棘手的部分。
这部分应该相当短小，并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。
或许没有关于研究主题的文献，那就要尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。
5. 在综述的最后提出一个总结，强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。
其实这里不仅是要对文献综述进行总结，更重要的是找到你要从事的这个研究的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出发点。
在我看来，约翰W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法，第1、2、3步其实在研究实践中都不难，因为这些主题的研究综述毕竟与你的研究的核心问题有距离。
难的是第4步，主题3的综述。
难在哪里呢？一是阅读量不够，找不到最相关的文献；二是分析不深入，找不到自己研究的“前人的肩膀”、出发点、研究的立足点、自己可能的突破等等。
这才是真正的难点。
所以，对于第4步主题3的综述，我个人的看法是“不能短”，而应当长。
因为这个才是你需要精心分析综合比较的东西。
不管怎么说，约翰W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法，在没有更好的方法之前，这也算是一种相对可以仿效的文献综述方法。
本文来自: 人大经济论坛学术道德监督版，详细出处参考：/bbs/viewthread.php?tid=939856&page=1&fromuid=1717775。