地震应急演练方案2016年11月
地震完整应急预案演练方案
地震完整应急预案演练方案
一、演练目的
为提高地震应急预案的实施效果，增强各部门协同配合能力，保障地震情况下人员生命安全和财产安全，本次演练旨在检验地震应急预案的可行性和完整性，加强各部门应急响应能力。
二、演练对象
各部门和单位相关负责人、应急人员、现场救援队伍。
三、演练流程
1. 演练前准备
1.1 制定演练方案和场地布置图。
1.2 确定演练时间和地点。
1.3 撰写演练通知和安全注意事项。
1.4 分配演练组织责任人。
1.5 检查应急物资和设备情况。
2. 演练过程
2.1 触发演练：模拟地震发生，启动应急响应机制。
2.2 应急通知：各部门接到应急通知后，按照预案进行相应处置。
2.3 人员疏散和救援：组织人员疏散到安全区域，展开现场救援行动。
2.4 模拟情景演练：根据模拟情景进行相关演练，包括应急物资调配、通讯联络等。
2.5 模拟灾后处置：模拟地震灾后处置情景，进行相关处置演练。
3. 演练总结
3.1 进行演练总结会议，评估演练效果和存在问题。
3.2 撰写演练总结报告，提出改进建议。
3.3 对演练中发现的问题进行整改并落实。
3.4 不定期进行应急演练，持续提升应急响应能力。
四、演练注意事项
1. 演练期间，确保人员安全，严禁对演练场地和设备进行恶意破坏。
2. 每个部门单位要严格按照应急预案执行，做到及时、准确、有效。
3. 对演练中发现的问题和不足，及时进行整改和改进。
4. 演练结束后，各单位要及时进行演练总结和报告，提出完善应急预案的建议。
地震应急救援预案演练方案
地震应急救援预案演练方案一、演练目的为了提高地震应急救援工作的应对能力和协同配合能力，准确、迅速、有序地开展地震救援工作，提高灾害应对能力，保障人民生命财产安全，特制定此次地震应急救援预案演练方案。
二、演练内容1. 分工协作：各部门、各单位要按照预案明确的职责分工，协同配合，保障救援工作的有序进行。
2. 应急通信：演练时要模拟灾情通报、指挥调度等情况，验证通信设备的运行情况和通讯效果。
3. 救援装备：检验救援队伍的救援装备是否齐全有效，并对装备使用规程进行演练培训。
4. 救援流程：验证地震应急救援预案中的救援流程和处置程序，检验应急救援的时效性和专业性。
5. 突发事件处置：演练中还要设置一些突发事件，测试救援队伍的应变能力和应急处置能力。
三、演练要求1. 所有参与演练的单位要做好预演工作，确保演练活动的顺利进行。
2. 演练要求真实，要求每个参演人员严格按照预案要求进行应急救援工作。
3. 演练后要及时总结经验教训，完善地震应急救援预案，提高应急救援能力。
四、演练流程1. 组织人员，确定演练时间、地点和演练形式。
2. 发布演练通知，做好演练前的准备工作。
3. 实施演练，各参演单位按预案要求进行演练。
4. 演练结束后，进行总结交流，做好演练总结报告。
五、演练效果评估1. 根据演练情况，对救援队伍和装备进行评估，发现问题及时改进。
2. 演练结束后，开展演练效果评估，总结演练经验，完善地震应急救援预案。
六、演练安全保障1. 演练中要严格遵守安全操作规程，确保演练安全进行。
2. 预演前要对可能存在的安全风险进行评估，做好安全保障措施。
七、演练方案调整1. 根据演练情况和实际情况，必要时对演练方案进行调整和完善，提高演练针对性和实用性。
2016年防震减灾应急预案
2016年防震减灾应急预案2016年防震减灾应急预案一、引言本应急预案旨在建立一套完整的应急措施，以减少地震灾害造成的损失和伤亡。
本预案详细规划了防震减灾的各项工作内容、组织机构和责任分工，以及应急响应和救援流程。
二、预案目标1、提前进行地震风险评估，及时预警并启动应急响应机制；2、快速组织救援队伍，及时施救和转移受灾人员；3、组织健全的灾后恢复与重建工作，恢复灾区正常的社会秩序；4、最大限度地减少人民群众的财产损失和生命安全风险。
三、组织机构和责任分工1、主责单位：（1）地震监测机构：负责对地震活动进行实时观测和预警。
（2）应急管理部门：负责制定和颁布应急预案，协调应急响应工作。
（3）救援队伍：负责在地震发生后迅速组织救援和转移人员。
（4）恢复与重建机构：负责在灾后进行灾区的恢复和重建工作。
2、各单位职责：（1）地震监测机构：提供地震活动的实时数据和风险评估报告。
（2）应急管理部门：负责指挥、协调和监督各项应急工作。
（3）救援队伍：组织救援人员，及时开展救援行动。
（4）恢复与重建机构：制定恢复与重建计划，并组织实施。
四、应急响应流程1、地震预警：（1）地震监测机构及时发布地震预警信息。
（2）应急管理部门接到地震预警信息后，立即启动应急响应机制。
2、紧急疏散：（1）应急管理部门及时发布紧急疏散通知。
（2）救援队伍组织人员进行紧急疏散，并协助受困人员转移。
3、应急救援：（1）救援队伍通过救援指挥中心组织救援行动。
（2）迅速展开救援行动，包括搜救被困人员、救治伤员等。
4、灾后恢复与重建：（1）恢复与重建机构根据灾情制定恢复与重建计划。
（2）组织协调各项恢复与重建工作，包括修复基础设施等。
五、附件本文档的附件包括：1、地震风险评估报告；2、救援队伍组成名单；3、恢复与重建计划。
六、法律名词及注释1、地震预警：地震监测机构根据地震活动的数据进行判断，并提前发出地震预警信息，以便采取相应防护措施。
2、应急响应机制：灾害发生后，组织和调度各项应急工作的一整套机制和措施。
2016年防震减灾应急预案
2016年防震减灾应急预案2016年防震减灾应急预案1.前言本文档旨在制定2016年防震减灾应急预案，以保障人民生命财产安全，加强对地震灾害的应对能力。
2.目标和原则2.1 目标确保地震发生时的及时应急响应，减少损失，并尽快开展灾后救援工作。
2.2 原则2.2.1 预警优先：加强地震预警系统的建设，提高预警准确率和及时性。
2.2.2 应急导向：按照应急响应和救援工作的要求，有序开展各项措施。
2.2.3 综合施策：整合各部门、各级的资源力量，形成合力应对地震灾害。
2.2.4 人民至上：以人们的生命安全和身体健康为中心，全力保障人民群众的生活和财产安全。
3.预案编制基础3.1 地震情况分析：对本地区历史地震活动及特点进行详细分析，并了解近年来的地震趋势。
3.2 地震风险评估：综合考虑地震风险、地震危害和震源地、震中等因素，对可能发生的地震进行评估。
3.3 震害评估：对地震可能造成的破坏和影响进行评估，包括人员伤亡、基础设施损失、住房倒塌等方面。
4.预防与减轻地震灾害4.1 建设加固工程：对易受地震影响地区的公共建筑、住房、水利工程等进行加固工程。
4.2 地震知识宣传教育：通过各种渠道向公众普及地震知识，提高公众自救和互救能力。
4.3 地震监测预警：建设地震监测预警系统，提高地震预警、监测和灾情上报的能力。
5.应急响应措施5.1 预先部署：建立预案执行团队，明确各部门和单位的职责分工，制定应急响应流程。
5.2 预警发布：及时收到地震预警后，由相关机构发布预警信息，并启动应急响应措施。
6.紧急救援工作6.1 人员救援：组织专业救援队伍进入灾区抢救被困人员，实施搜救和医疗救助等任务。
6.2 物资保障：调动救援力量投入物资调度和供应，满足灾区人民的基本生活需求。
6.3 通信保障：确保通信网络畅通，为救援和抢险工作提供有效的沟通保障。
7.恢复重建工作7.1 评估灾害损失：对灾区的基础设施、住房等进行全面评估和损失统计。
地震应急预案实操演练方案
地震应急预案实操演练方案
1. 演练目的
在地震灾害发生时，能够迅速有效地组织应急救援工作，最大限度地减少损失，保障人民生命财产安全。
2. 参与人员
本次演练参与人员包括应急救援人员、相关部门人员、企事业单位人员等。
3. 演练流程
（1）地震发生：演练以模拟地震发生为起点，对模拟灾情进
行分析和评估。
（2）信息传递：各相关部门迅速将灾情信息传递给指挥部，
确保信息通畅。
（3）展开救援：灾情评估确定后，启动应急预案，组织救援
人员开展搜救和伤员救治工作。
（4）应急物资支援：指挥部根据灾情需要，调配应急物资进
行支援。
（5）媒体协调：组织好对外发布灾情及救援工作的相关信息，保持社会稳定。
（6）演练总结：灾后救援工作结束后，对演练过程进行总结，查找不足之处，完善预案。
4. 演练要求
（1）演练时间、地点、灾情模拟等均需提前确定并通知相关
人员。
（2）模拟灾情要求真实，对参与人员要做好心理疏导工作。
（3）演练过程中需要保持通信畅通，确保信息传递准确及时。
（4）演练结束后，对演练过程进行详细的总结和评估，制定
改进方案。
5. 演练效果
通过本次演练，不仅能够提高应急救援人员的应急处置能力，也可以完善地震应急预案，为日后真实地震灾害提供更为有力的保障。
2016年防震逃生演练预案
防震逃生演练预案一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，缓解大家对地震恐慌心理。
二、演练原则及形式坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
演练形式：实地演练三、演练组织领导总指挥：李新波副指挥：张学勤周相珍李素华工作小组：少先队（广播宣传、维持疏散秩序）；教导处（疏散、引导）；总务处（后勤保障）班主任（现场指导、疏散）；其他教师：保护、疏散、引导；卫生室（抢险救护）；四、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
五、演练安排1、演练时间：2016年5月13日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号：第一次警报声（30秒）；代表发生地震，班主任引导学生进行应急避震。
第二次警报声（40秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
4、听到警报声按本方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
六、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
七、演练过程（一）演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
地震灾害应急处置演练方案
地震灾害应急处置演练方案一、引言地震是一种自然灾害，常常带来巨大的破坏和生命损失。
因此，加强地震灾害应急处置工作是非常必要的。
地震灾害应急处置演练活动是提高相关部门和群众应对地震的能力的重要方式之一。
本文将就地震灾害应急处置演练方案进行探讨。
二、活动目标地震灾害应急处置演练的目标是提高人们应对地震灾害的应急处理能力。
通过演练，可以有效地增强相关部门的组织协作能力、提高群众的自救互救意识，并且熟悉应急处置流程和方法。
三、演练内容1. 演练形式地震灾害应急处置演练可以采用实地演练和桌面演练相结合的方式。
实地演练主要通过模拟真实的地震灾害场景，并组织相关部门和群众进行实际应急处置操作。
桌面演练则是以虚拟的场景为基础，通过讨论和模拟操作来测试应急处置的效果。
2. 演练内容演练内容应包括以下几个方面：(1) 应急预案的制定和完善：相关部门应根据自身的职责和地震灾害的特点，制定相应的应急预案，并不断完善和更新。
(2) 现场指挥和应急救援：在演练中，要模拟地震发生后，相关部门的应急指挥中心的组织和协调工作，及时派遣救援力量进行搜救和伤员救治。
(3) 自救互救意识和技能培训：除了专业救援力量外，演练还应向群众传授必要的自救互救技能和应对策略，提高群众的自救能力。
(4) 信息发布与应急通信：演练中应模拟灾害发生后的信息发布和应急通信系统的运作，确保信息传递的及时和准确。
(5) 综合组织协调能力：演练着重测试相关部门的组织协调能力，包括现场救援力量的调度、资源的协调配置等。
四、演练步骤地震灾害应急处置演练应按照以下步骤进行：1. 制定演练计划：根据演练目标和需要，制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、流程等。
2. 准备演练材料：为演练准备必要的场地、设备和道具，以及模拟灾害场景所需的人员和道具。
3. 通知参与人员：将演练计划通知相关部门和参与人员，并组织相关培训和准备工作。
4. 进行演练活动：按照演练计划开始演练活动，保证演练的严谨和真实性。
地震应急演练方案(3篇)
地震应急演练方案为了更好地贯彻落实《___防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《___省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、___机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：刘___ 赵___副组长：刘___ 耿___成员：郝___ 贺___ 王___ 学生各班班主任。
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的___、指挥、协调及各项工作的检查、5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘___ 赵___全面负责系《地震应急演练方案》的___、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘___对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝___参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的___、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿___参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的___、动员、实施和总结工作。
地震突发事件处置演练方案
地震突发事件处置演练方案前言地震是一种常见的自然灾害，发生频率高且容易造成巨大的人员伤亡和物质损失。
为了提高应急处置能力，进行地震突发事件处置演练是非常必要的。
本文将介绍地震突发事件处置演练方案，并提供操作步骤供参考。
地震突发事件处置演练方案一、演练前准备1.制定演练计划和方案，制定演练目标和任务，并做好演练评估预案。
2.邀请相关部门和人员参加演练，组织人员到场，进行现场测绘和标识。
3.检查演练场地和设备是否符合演练要求，确保演练环境安全。
4.进行安全教育和演练操作指导，确保演练过程中人员安全。
二、演练流程1.首先进行演练前准备工作，包括分发演练任务和交代演练流程。
2.模拟地震突发事件，扮演受灾群众和各种应急救援人员，进行演练。
3.在演练过程中，需要注意以下事项：•各应急救援人员要根据职责分工进行协调配合，进行救援和抢救工作。
•需要根据事态情况及时报告上级，请求支援，做好防止次生灾害和紧急转移安置工作。
•同时需要注意安全，防止发生二次灾害和人员伤亡事件。
4.演练结束后，进行演练总结和评估，分析演练中存在的问题和不足，并制定纠正措施。
三、演练注意事项1.演练要尽可能接近实际情况，模拟真实生活中可能遇到的各种困难和问题。
2.演练需要强化应急救援技能，提高应急处置能力。
3.需要加强演练过程中的安全管理，防止意外事件发生。
4.演练结束后需要总结经验，查找不足，完善方案，提高演练效果。
结语地震突发事件处置演练是一项非常重要的工作，通过演练可以提高应急处置能力，减少人员伤亡和物质损失。
因此，各相关部门应该加强演练工作，制定演练方案，完善演练步骤，使演练效果更加明显和实用。
地震应急处置演练活动方案
地震应急处置演练活动方案地震是一种突发自然灾害，具有瞬时性、严重性和不可预测性。
为了提高社会各个方面的应对能力和抗灾能力，加强地震应急处置工作的组织和协调能力，进行地震应急处置演练活动是非常必要的。
本文将就地震应急处置演练活动的方案进行详细介绍。
一、活动目的：1.提高应急处置机构和参与人员对地震应急处置工作流程和操作方法的熟悉程度和技能水平，增强应急组织协调和指挥能力。
2.检验地震应急处置预案的可行性和实用性，查找问题和不足，提出改进意见。
3.提高社会各方面对地震应急处置工作的重视程度，加强公众的自我防护和自救互救意识。
二、活动准备：1.确定演练目标和内容：根据地震应急处置的工作流程和操作方法，确定演练目标和内容，包括现场救援、伤员救护、灾民疏散、物资调配、信息通讯等方面。
2.制定演练方案：根据演练目标和内容，制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、人员组成、设备和物资准备、演练流程等。
3.组织演练人员：确定演练人员的组成和任务分工，包括应急处置机构的成员、相关部门的工作人员和志愿者等。
4.准备装备和物资：根据演练内容，准备必要的装备和物资，包括通讯设备、救援工具、急救用品、防护用具、食品和饮水等。
5.宣传和动员：通过各种方式进行宣传和动员，提高社会各界对地震应急处置工作的认识和重视程度，动员更多的人员参与演练活动。
三、活动流程：1.演练部署：由应急处置机构的负责人进行演练部署，包括演练目标和内容的讲解、人员组织和任务分工的说明等。
2.演练准备：演练人员根据分工，检查装备和物资的完整性和可用性，确保演练顺利进行。
同时，对演练流程进行模拟演练，提高执行能力。
3.演练开始：根据演练方案，模拟地震事件的发生，演练人员按照各自的任务进行应急处置工作，包括指挥调度、救援救护、疏散疏导等。
4.演练评估：根据演练目标和内容，进行演练评估，对演练效果进行评价，提出改进意见，为地震应急处置工作的实际操作提供参考。
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乌什县第二小学2016年秋季学期
地震应急演练方案
一、演练目的：
为预防大地震，汲取历来我国大地震经验和教训，通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排：
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)自救互救演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2016年12月14日第二节课
三、演练准备：
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求：
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、领导小组成员。
组长：李红霞
副组长：塔吉古丽、种飞
成员：李建军、赵爱玲、唐丽华、熊箐琳、王娟娟以及全体班主任
摄像：马文海
信号员：贾学琨
六、演练注意事项
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校后面操场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
七、安全员分配。
1、明德楼楼梯口安全员。
大厅门口：安钢、一楼左侧小门：郑银、一楼右侧小门：万里新。
职责：有序疏导学生，确保校门畅通。
一、二层楼道拐角安全员：一、二层楼道拐角右侧：王伯平，一、二层楼道拐角左侧：焦龙飞。
职责：有序疏导学生，按照规定路线调度疏散学生。
2、明智楼楼梯口安全员。
大厅门口：强磊磊、蒋昌兴、一楼左侧小门：罗文、王园，一楼右侧小门：彭德明、李志锋。
职责：有序疏导学生，确保校门畅通。
一、二层楼道拐角安全员：一、二层楼道拐角右侧：李健，一、二层楼道拐角左侧：许德智。
职责：有序疏导学生，按照规定路线调度疏散学生。
八、演练程序：
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，乌什县第二小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位，请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（学校后操场）整队。
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（明理楼、明德楼），转移到安全地带（学校塑胶操场）；本次演练要求迅速有序；
九、安全区程序（即学校树胶操场）组织：种飞、李建军、赵爱玲、唐丽华
1、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。
清点人数后向总疏散组长报告。
（报告总疏散组长，*年*班*人，全部安全撤离，报告完毕）
十、自救互救演练
1、内容：(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏
2、由校医何燕负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。
心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过1 O分钟就会发生不可逆转的损害。
因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。
心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。
在120未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米。
连续按压1 5次后，再进行口对口人工吹气。
3、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。
4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。
十一、演练总结
1、请领导小组组长李校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次返回教室。
乌什县第二小学
2016年12月14日。