趣味儿童编程课程介绍2018.02.10
校本课程 趣味编程 四年级
校本课程趣味编程四年级介绍本文档旨在介绍四年级的校本课程——趣味编程。
本课程旨在通过有趣的方式向四年级学生传授编程知识和技能，以培养他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
目标- 培养学生对编程的兴趣和热情。
- 提升学生的逻辑思维和问题解决能力。
- 发展学生的创造力和创新思维。
内容1. 模块一：基础编程概念这一模块将向学生介绍编程的基础概念，包括算法、变量、循环等。
通过有趣的案例和游戏，学生将逐步理解这些概念，并学会如何使用Scratch等编程工具进行简单的编程。
2. 模块二：动手实践在这个模块中，学生将有机会亲自动手编写一些简单的程序。
通过完成小项目，学生将巩固并应用他们所学到的基础知识。
同时，他们也将学会如何调试和修改程序。
3. 模块三：游戏设计在这个模块中，学生将研究如何设计和开发简单的游戏。
他们将使用Scratch等工具创建游戏的角色、动作和规则，并体验自己设计的游戏的乐趣。
4. 模块四：团队合作这个模块将培养学生的团队合作能力。
学生将分组合作，共同完成一个小项目，如制作一个简单的交互式故事或迷宫游戏。
在团队合作中，他们将学会有效地沟通、分工合作和解决问题。
资源需求- 电脑实验室：每个学生配备一台电脑，安装了Scratch等编程工具。
- 视频教程：提供简单易懂的视频教程，以便学生能够在课堂外研究和巩固所学内容。
- 学生手册：编写一份简单易懂的学生手册，包含基础编程概念和步骤的说明。
评估方法为了评估学生的研究成果，可以采用以下方法：- 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、理解程度和活动表现。
- 项目作品：评估学生在小项目和团队合作中的作品质量和完成度。
- 笔试/口试：通过测验学生的理论知识和理解程度。
结语通过趣味编程课程，我们希望能够激发学生对编程的兴趣，并培养他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
我们相信，通过有趣的研究方式，每位学生都能够享受到编程带来的乐趣和成就感。
让我们一起开启趣味编程的学习之旅吧！。
幼儿编程课程介绍
幼儿编程课程介绍
嘿，亲爱的家长们！今天我来给您好好唠唠咱们这超级有趣的幼儿编程课程。
就说我前几天碰到的一件事儿吧。
我去幼儿园给小朋友们上了一节编程体验课。
当时啊，教室里坐着一群小机灵鬼，眼睛瞪得圆圆的，充满了好奇。
我先拿出一些可爱的编程小玩具，有能跑的小机器人，还有会亮灯的小模块。
小朋友们一下子就被吸引住啦，“哇！老师，这是什么呀？”一个扎着小辫子的小姑娘奶声奶气地问。
我笑着说：“这是咱们今天要一起玩的编程小宝贝哟！”然后我开始给他们简单介绍怎么让这些小玩具动起来。
有个虎头虎脑的小男孩特别积极，小手举得高高的，“老师，我想试试！”我把小玩具递给他，在旁边一点点指导。
他一开始有点手忙脚乱，小眉毛都皱起来了，“哎呀，怎么不行呢？”旁边的小朋友也着急地凑过来出主意，“是不是这里没弄对呀？”最后在大家的努力下，小机器人成功跑起来啦，整个教室都响起了欢呼声，“太棒啦！太棒啦！”
咱们这幼儿编程课程啊，就是通过这样有趣的方式，让小朋友们在玩中学习。
培养他们的逻辑思维，提高解决问题的能力。
而且呀，小朋友们一起合作，还能增强团队意识呢！
所以呀，家长们，别再犹豫啦，快让您家的小宝贝来加入我们的编程大家庭，一起快乐成长，开启神奇的编程之旅吧！。
趣味编程少儿编程
趣味编程少儿编程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：趣味编程，是指通过一系列有趣的活动和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习编程知识和技能。
随着科技的飞速发展，编程已经成为一项重要的技能，而对于少儿来说，通过趣味编程学习，不仅可以培养他们的逻辑思维能力和创造力，还能提高他们的动手能力和解决问题的能力。
趣味编程逐渐成为家长们和教育机构所重视的课程之一。
在趣味编程课程中，通常会使用一些简单易懂的编程语言或编程工具，如Scratch、Python、Blockly等，这些工具都是专门为少儿设计的，简单易上手，适合孩子们逐步学习。
在课程中，学生们会通过一系列的课程和项目，从简单到复杂地学习编程知识，逐渐掌握编程的基本原理和技能。
在学习过程中，趣味编程不仅注重培养学生的编程技能，还注重培养学生的团队合作能力和创造力。
通过小组合作项目和编程比赛，学生们可以学会如何与他人合作、如何有效地沟通和协作，同时也可以开发出创新的作品和想法。
这不仅可以提高学生们的综合能力，还可以让他们在学习中感受到成就感和乐趣。
趣味编程还可以激发孩子们对科技和创新的热情，引导他们了解更多的科技知识和技能。
通过学习编程，孩子们可以了解到计算机的基本原理，学会如何利用计算机解决问题，同时也可以接触到一些前沿的科技和创新项目，激发他们的创新意识和创业精神。
趣味编程还可以帮助孩子们更好地应对未来的挑战和机遇。
随着人工智能、大数据和物联网等新兴技术的快速发展，未来的社会将需要更多掌握编程技能的人才，而学习编程不仅可以为孩子们打开更广阔的就业前景，还可以让他们更好地适应未来社会的变化。
第二篇示例：【趣味编程少儿编程】趣味编程少儿编程的教学内容丰富多样，设计生动有趣。
通过各种有趣的游戏、动画和实践项目，孩子们可以轻松地学习编程知识，激发他们对编程的兴趣和热情。
对于小朋友们来说，编程并不仅仅是枯燥的代码拼凑，而是一种创造性的过程，他们可以通过编程创作出自己心目中的作品，让他们在实践中愉快地学习。
小学信息技术《趣味编程》教案设计
小学信息技术《趣味编程》教案设计一、背景介绍趣味编程是一门帮助小学生在研究的过程中培养计算思维和创造力的课程。
本教案设计旨在为小学信息技术课程中的趣味编程课程提供一个有效的指导。
二、教学目标1. 帮助学生理解计算思维的基本概念和原则。
2. 通过编程项目的实践，提高学生的创造力和问题解决能力。
3. 培养学生的合作精神和团队合作能力。
三、教学内容1. 计算思维导论- 介绍计算思维的概念和重要性。
- 引导学生思考计算思维的应用场景。
2. 编程基础知识- 研究编程语言的基本语法和常用命令。
- 练使用编程软件进行简单的编程操作。
3. 创意编程项目- 学生组成小组，设计并实现一个创意编程项目。
- 学生通过项目实践，加深对编程知识的理解和运用能力。
四、教学方法1. 讲授与示范：通过讲解和示范，引导学生了解计算思维和编程基础知识。
2. 实践与练：提供编程软件和项目练，给学生充分的实践机会。
3. 小组合作：鼓励学生分组合作，共同设计和实现创意编程项目。
五、评价方法1. 项目成果评价：根据学生的创意编程项目成果进行评价。
2. 研究成果评估：通过测试或作业，评估学生对计算思维和编程基础知识的掌握程度。
六、教学资源1. 计算机实验室设备2. 编程软件3. 教学课件七、教学安排本教案设计为一个5周的教学计划，每周1节课，共计5节课时间。
八、教学参考2. Mitchel Resnick. (2017). "Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play".以上为《趣味编程》的教案设计，希望能够帮助到您。
趣味儿童编程课程介绍 ppt课件
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弟子规 圣人训
知识运用：场景设置，音效的添加等。
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24Байду номын сангаас
动画：爱心大螺旋
知识运用：克隆体、角度、移动、键盘控制等。
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双人互动：冰河竞速
知识运用：自定义模块、倒计时器、旋转、消息机制、 指令嵌套、坐标和方向、循环。
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Everybody in this country should learn how to program a computer, because it teaches you how to think.
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教学流程
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编程实例 ：画正方形
知识运用:角度、循环、画笔使用，正方形概念
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小改一下：画更多正多边形
知识运用:角度、循环、画笔使用，多边形，圆形概念
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输入两个数，计算并输出两个书中的较大者
知识运用：询问和回答、如果…否则…逻辑、判断和 比较。
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对儿童的可视化编程语言。用他可以很容易的创造出交互 故事情节、动画、游戏，还可以将作品分享给其他人。
Scratch 目的是帮助孩子发展学习技能、创造性思维、逻 辑思考和集体合作能力。
Scratch开发至今，全球有超过150个国家或地区的p人pt课在件 使 用Scratch，它提供了40多种不同的语言的版本。很多地 区中小学的信息化课程是以Scratch为主的，教育部门每 年会举行程序设计比赛。中小学生通过Scratch扩展了语 文、数学、外语、音乐、体育、科学等教学深度。
ppt课件
SCRATCH儿童编程课程介绍
scratch少儿趣味编程pdf
Scratch少儿趣味编程Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）开发的面向少儿的图形化编程工具，通过拖拽积木块的方式来构建程序。
由于其直观、易上手的特点，Scratch成为了许多家长和孩子首选的编程入门工具。
本文将详细介绍Scratch少儿趣味编程的相关内容。
一、Scratch的特点图形化编程界面：Scratch采用图形化编程界面，孩子们可以通过拖拽积木块的方式快速构建程序，无需编写复杂的代码。
丰富的角色和场景：Scratch提供了丰富的角色和场景供孩子们选择，让孩子们的编程作品更加生动有趣。
多样化的交互方式：Scratch不仅支持传统的鼠标操作，还支持触摸屏和传感器等多种交互方式，让孩子们的创意得以充分实现。
寓教于乐：Scratch将编程教育与游戏相结合，让孩子们在玩乐中学习编程，培养他们的逻辑思维和创造力。
二、Scratch的教学应用培养逻辑思维：Scratch注重培养孩子们的逻辑思维，让他们学会通过分析问题、设计算法来解决问题。
提高创新能力：Scratch鼓励孩子们发挥创意，通过拖拽积木块的方式探索不同的解决方案，培养他们的创新能力。
增强协作能力：Scratch支持多人协作，孩子们可以通过团队的形式共同完成项目，提高他们的协作能力和沟通能力。
拓展学科知识：Scratch可以与数学、物理等学科相结合，通过编程的方式让孩子们更好地理解和应用相关知识。
三、如何引导孩子学习Scratch兴趣为先：引导孩子学习Scratch时，应先从培养兴趣入手，让他们感受到编程的乐趣和创意的无限可能。
可以通过展示有趣的作品、与孩子交流创意等方式激发他们的兴趣。
逐步引导：孩子学习Scratch需要逐步引导，先从简单的项目开始，逐渐增加难度和挑战。
在孩子遇到困难时，家长和老师应该给予适当的指导和鼓励。
结合实际生活：将Scratch与实际生活相结合，让孩子从生活中寻找灵感和创意，让他们感受到编程与生活的紧密联系。
趣味儿童编程课程介绍
简单易学
趣味编程通常采用图形化编程语 言或积木式编程语言，让孩子们 能够快速上手，降低学习门槛。
创意无限
趣味编程鼓励孩子们发挥想象力 ，通过编程实现自己的创意和想 法，培养创新意识和创造力。
团队协作
趣味编程通常需要孩子们以团队形 式完成项目，培养团队合作和沟通
能力，提高解决问题的能力。
加强与企业的合作
与相关企业合作，为学生提供更多的实践机 会和项目经验。
引入更多编程语言和平台
除了目前教授的编程语言，未来将引入更多 流行的编程语言和平台。
完善评价体系
建立更完善的评价体系，以更科学地评估学 生的
保持对编程的热情和好奇心，不断探 索和创新，相信你们一定能在编程的 世界里创造出无限可能！
趣味儿童编程课程介绍
• 引言 • 趣味编程的概念 • 课程内容和安排 • 教学方法和特点 • 课程效果和收获 • 总结和展望
01
引言
课程背景
编程技能在当今社会的重要性
随着科技的发展，编程技能已成为现代人必备的技能之一。从小培养孩子的编 程思维和技能，有助于他们在未来的科技领域取得更好的发展。
传统编程课程的局限性
传统的编程课程往往枯燥乏味，难以激发孩子们的兴趣和动力。因此，趣味儿 童编程课程应运而生，旨在通过有趣的方式培养孩子的编程思维和技能。
课程目标
培养孩子的编程思维
提高孩子的创新能力
通过趣味编程课程，孩子们可以学习如何 解决问题、设计算法和逻辑思维，培养他 们的编程思维。
在编程过程中，孩子们需要发挥想象力， 尝试不同的方法和思路，从而培养他们的 创新能力。
题的能力。
教学互动环节
课堂互动
教师与孩子之间、孩子与孩子之间的互动讨论和 分享，激发孩子的思维活跃性。
小学信息技术校本课程《Scratch趣味》
Scratch是由美国麻省理工学院研发的一种图形化的编程语言，可以拿来轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术，而且它还是免费的哟！Scratch将程序语言设计成一块块积木，你只要用拖拉的方式，将程序积木堆叠起来，轻轻松松就可以创造出很棒的作品。
用Scratch 可以做出有趣、好玩的 动画与互动式游戏（还内置很多现成的图 案、音效、音乐让你随意取用）！你可以到官网/去免费下载Scratch 软件哦！双击桌面快捷方式，启动Scratch 程序。
我们来认识一下Scratch 的界面吧！1.指令区Scratch 程序一共有动作、外观、声音、画笔、控制、侦测、数字和逻辑运算、变量等八大类指令，不同指令用不同颜色进行区分。
单击某类别的按钮，在指令区中会出现相对应的指令。
2.脚本区这是脚本、造型和声音的编写区，可对某个角色编写脚本、编辑造型和声音设置等。
它是通过选中某个标签来进行三者之间的切换。
脚本造型声音3.角色信息区显示每个角色的相关信息，包括方向、坐标值等信息。
4.舞台区舞台区是角色表演的地方，最终呈现编写好的程序。
舞台的右上角有来控制影片的启动和停止。
5.角色列表区影片中所有的角色都在此创建，也可对角色进行删除、复制等操作。
同时，“舞台”以缩略图的形式在此呈现。
6.工具列可以通过它来改变角色的大小，以及对角色进行复制、删除等操作。
在设计一个作品之前，必须先策划一个脚本，然后再根据脚本，收集或制作素材（图案、声音等等），接着就可以启动Scratch ，汇入角色、舞台，利用堆叠程序积木的方式编辑程序，制作出符合脚本的动画或游戏了！1、创建舞台单击“角色信息区”中的“舞台”按钮，选中“舞台”，再单击“程序指令区”的“多个背景”标签。
单击“导入”按钮，弹出“导入背景”对话框。
在文件夹“Outdoors ”中选择图片“all-sports-mural1”。
单击“背景1”的（右图中红框所示）删除空白背景。
小学信息技术《趣味编程》教案设计
小学信息技术《趣味编程》教案设计
1. 教学目标
- 了解编程的基本概念和原理
- 掌握《趣味编程》的基本语法和操作方法
- 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力
2. 教学内容
单元一：认识编程
- 编程的定义和作用
- 认识编程语言和编程软件
单元二：《趣味编程》基础知识
- 介绍《趣味编程》的界面和功能
- 研究基本的编程指令和语法
单元三：编程实践
- 利用《趣味编程》完成简单的编程任务
- 培养学生的问题分析和解决能力
3. 教学步骤
第一课时：认识编程
1. 介绍编程的基本概念和作用
2. 分享一些编程的实际应用案例
3. 示范介绍不同的编程语言和软件
第二课时：《趣味编程》基础知识
1. 在电脑实验室或者学生自带电脑上打开《趣味编程》软件
2. 介绍软件的界面和功能
3. 分析学生感兴趣的编程项目并示范如何实现
第三课时：编程实践
1. 学生根据教师的指导，利用《趣味编程》完成一个简单的编程任务
2. 引导学生分享编程过程中的困惑和解决方法
3. 学生交流成果并展示自己的作品
4. 教学评价方法
- 学生作品的评价：根据作品的功能和创意给予评价和鼓励
- 学生表现的评价：根据学生的参与度和合作情况进行评估
- 学生自我评价：鼓励学生对自己的编程能力进行反思和评价
5. 参考资源
- 《趣味编程》教程
- 互联网资源和编程社区
以上教案设计适用于小学一到六年级的信息技术《趣味编程》
课程。
通过此教案的实施，希望能够培养学生对编程的兴趣和理解，提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
少儿 编程课程介绍
少儿编程课程是一门专门为儿童和青少年设计的编程课程，旨在培养他们的计算思维、逻辑思考和创新能力，帮助他们更好地适应信息时代的需求。
少儿编程课程通常从基础开始，教授孩子们编程的基本概念和基本技能。
为了让孩子们更容易上手，这些课程通常采用图形化的编程环境，如Scratch、Blockly等。
这些工具可以让孩子们通过拖拽图形化模块来编写代码，降低学习难度。
随着孩子们编程技能的提高，课程会逐渐引入一些编程语言，如Python、JavaScript等。
这些语言在现实生活中广泛应用，具有较高的实用价值。
孩子们可以学会编写算法、定义函数、利用数据结构等，并能够编写简单的程序。
少儿编程课程还会设计一些实际项目，让孩子们将所学的编程知识应用于实际场景中。
这些项目可以包括游戏开发、动画制作、机器人编程等，旨在培养孩子们的动手能力和创新思维。
少儿编程的核心是教授儿童一种编程语言，例如Scratch、Python、Java等。
通过学习编程语言，儿童可以了解编程的基本概念，掌握变量、循环、条件语句等编程结构，并能够编写简单的程序。
少儿编程的目标之一是让学生具备设计和开发自己的程序的能力。
他们将学会编写算法、定义函数、利用数据结构等。
此外，他们还将学习调试和测试程序，以确保其正确性和稳定性。
少儿编程课程还会涉及网页设计和游戏开发等内容。
这些内容可以帮助孩子们更好地了解和掌握编程技术，提高他们的学习兴趣和动力。
在一些少儿编程课程中，学生还可以接触到机器人编程。
机器人编程可以让孩子们通过编程来控制机器人的动作和行为，实现自动化和智能化的操作。
总之，少儿编程课程是一门非常有趣且实用的课程，可以帮助孩子们培养计算思维、逻辑思考和创新能力，提高他们的动手能力和创新思维。
同时，这门课程也可以为孩子们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
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谢谢观看
知识运用：克隆体、角度、移动、键盘控制等。
双人互动：冰河竞速
知识运用：自定义模块、倒计时器、旋转、消息机制、 指令嵌套、坐标和方向、循环。
Everybody in this country should learn how to program a computer, because it teaches you how to think. 这个国家的每个人都应该学习如何编程，因为它会教 你如何思考。 Steve Jobs 史蒂夫·乔布斯 希望我们每个人都能多多发现美，思考美，展现美， 让我们用Scratch编程实现吧！
SCRATCH特点
简单易学 有趣好玩 思想创造与表达 多学科融合 图形化 资源丰富 程序功能全面
简单易学
通过拖拽色彩丰富的指令积木块进行组合，便可以创造出 多媒体程序、互动游戏、动画情景等项目。
积木指令 脚本/程序 角色
舞台效果
有趣好玩
思想创造与表达
多学科融合
图形化
自编自演小故事
知识运用：移动，出场和退场效果、信息机制、逻辑 控制。
公主的爱心
知识运用：动作侦测，显示与隐藏，计时器的使用； 爱心飘落动作效果中运用随机数和方向设置。
夏至荷塘
知识运用：背景设置、自定义声音，动作控制、方向 和随机数。
弟子规 圣人训
知识运用：场景设置，音效的添加等。
动画：爱心大螺旋
教学流程
编程实例 ：画正方形
知识运用:角度、循环、画笔使用，正方形概念
小改一下：画更多正多边形
知识运用:角度、循环、画笔使用，多边形，圆形概念
输入两个数，计算并输出两个书中的较大者
知识运用：询问和回答、如果…否则…逻辑、判断和 比较。
加法运算大闯关
知识运用：随机数、加法、询问和回答变量的使用。
可爱的造型，迎合小孩子的兴趣。
资源丰富 内设资源和拓展资源都很丰富
程序功能全面
基本的程序要求都可以满足
课程特色
寓教于乐 Scratch编程学习有趣味性，兴趣是最好的老师，在乐趣和好 玩中学习，学习更有效。 生动教学 教学过程采用多媒体视频、图片、现场互动等多种形式，帮 助学生理解课程，加深所学知识点的理解和记忆。 助力学科学习 教学内容和学生在校学习的学科内容交叉融合，使两者相互 促进。编程会提高学习成绩。 展现真善美 鼓励和引导学生发现生活中的真善美，用编程表现出来，是 非常有意义的一件事。
提升竞争力升学加码 编程教育逐渐纳入基础课程 学习编程增加 更多的额外竞争优势
增强实力迎接AI时代 多学科知识交叉应用于编程 培养编程能力 轻松走在AI时代前列
人工智能AI、大数据、工业4.0，区块链的快速发展，都依 赖于编程思想的实现
SCRATCH 是什么？
本课程采用Scratch编程语言 Scratch 编程语言是由麻省理工大学 MIT 主导开发的针 对儿童的可视化编程语言。用他可以很容易的创造出交互 故事情节、动画、游戏，还可以将作品分享给其他人。 Scratch 目的是帮助孩子发展学习技能、创造性思维、逻 辑思考和集体合作能力。 Scratch开发至今，全球有超过150个国家或地区的人在使 用Scratch，它提供了40多种不同的语言的版本。很多地 区中小学的信息化课程是以Scratch为主的，教育部门每 年会举行程序设计比赛。中小学生通过Scratch扩展了语 文、数学、外语、音乐、体育、科学等教学深度。 Scratch 软件完全免费
SCRATCH儿童编程课程介绍
编程如此有趣
内容导引
儿童为什么要学习编程 Scratch 是什么？ Scratch 特点 课程特色Байду номын сангаас 教学流程 编程实例
儿童为什么要学习编程
提升逻辑与思维能力 编程是与电脑沟通的过程 将打破常规思维 注重逻辑思考
培养细心耐心与专注力 严谨的编程语言 是用来培养细心 耐心与专注力的工具