人教部编版小学五年级上册语文第五单元能力提升卷(含答案)
部编版语文五年级上册第五单元测试卷(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第五单元测试一、读拼音,写词语。
s hā jūn fán zhíméi tàn miǎn qiǎng xiē liáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng jué xiá zhǎi zhuī zhú cùn cǎo bù shēng( ) ( ) ( ) ( )二、下列加点字的读音正确的一项是( )。
A．驯．良(xǜn)B．树杈．(chā)C．圆锥．(zhuī)D．苔藓．(xiān)三、在括号里填上恰当的词语。
( )的夏夜( )的性格( )的溪流清秀的( ) 矫健的( ) 轻快的( )四、选择正确的词语或者解释填空。
宽敞宽阔1．每个人都应该有( )的胸怀。
2．我家的新房比原来的房子( )多了。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……3．( )鲸的形体像鱼,( )它不属于鱼类。
4．( )没有太阳,地球上( )不会有人。
5．( )鲸是用肺呼吸的,( )它不属于鱼类。
自然：A．理所当然；B．自然界；C．不呆板。
6．假如空中没有灰尘,大自然．．将多么单调啊！( )7．经过努力获得了好成绩,他心里自然．．很高兴。
( )8．他虽然初次上台,但演出很自然．．。
( )五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1．《松鼠》的作者是法国的法布尔,课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。
( )2．“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
”句中的“差不多”是多余的,可以删去。
( )3．说明文的语言可以平实,也可以活泼,但是无论哪种风格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。
( )六、给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的括号里。
A.举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
最新部编人教版小学五年级语文上册第五单元培优提升卷(及答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第五单元培优提升卷（及答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、选择题1．下面带点字读音全部正确的一组是（）A．勉．强（miǎn）蛰．伏（zhì）住宅．（zhái）哽咽．（yàn）B．剔．透（tì）灰烬．（jìn）鳞爪．（zhuǎ）鹰隼．（sǔn）C．叮嘱．（zhǔ）撒．谎（sā）倒塌．（tā）冠．军（ɡuàn）D．眸．子（móu）垂蔓．（wàn）便．宜（pián）长喙．（huì）2．句子说法错误的一组是（）A．当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向，反方向就是风向。
B．鲸和牛羊一样都是用肺呼吸，胎生，说明了鲸不属于哺乳动物。
C．说明性文章为了把抽象复杂的事物说得简单明白，一般会用打比方、举例子、作比较等说明方法。
D．《太阳》这篇说明文，一开头就引用了“后羿射日”这样一个神话故事，目的是为了激发同学们的阅读兴趣。
3．关于课文内容下列说法不正确的是（）A．《太阳》一文主要介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及与人类的密切关系。
B．《松鼠》一文抓住了松鼠机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧两个方面进行细致而生动的介绍，至于松鼠的外形没有介绍。
C．《风向袋的制作》在介绍制作步骤时，运用了序数词“第一”“第二”等词语，使内容更有条理性。
D．《鲸》一文从鲸的外形特点、进化过程、种类和生活习性等方面介绍，条理清楚。
4．下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（）A．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。
B．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。
C．鲸不是鱼类，而是哺乳动物。
【单元测试】最新人教部编版小学五年级上册语文第五单元分层训练B卷(提升篇含答案)
【单元测试】五年级语文上册第五单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(43分)一、读拼音，写词语。
(7分)一天，我发现一只刺猬躲在一条xiá zhǎi()的沟里xiē liánɡ()。
它长得xiǎo qiǎo línɡ lónɡ()，面容qīnɡ xiù()，背后长满了刺，腹部的皮毛却很ɡuānɡ huá()。
刺猬喜欢吃蚂蚁，缺少食物时，也会miǎn qiǎnɡ()吃几个果子。
到了冬天，气温下降到七shè shì dù()左右时，它就会进入冬眠状态。
二、选字填空。
(3分)()尺生()价()稀() ()理()菜三、选择题。
(11分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.捡拾．（shí）松鼠．（sǔ）B.驯．良（xún）圆锥．（zhuī）C.分杈．（chà）矫．健（jiǎo）D.摄．入（shè）苔藓．（xiān）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）。
A. B. C. D.3.下列句子中，关联词运用错误的一项是（）。
A.松鼠住在树顶上，只有．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来B.松鼠虽然．．有时捕捉鸟雀，却．不是肉食动物，常吃杏仁、榛子C.如果．．没有太阳，就．没有自然界的万事万物D.因为．．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以．．它最不像四足兽了4.下列对课文内容分析有误的一项是（）。
A.《太阳》一文开头引用“羿射九日”的传说增添了文章的可读性B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程5.给下列句子选择合适的说明方法。
新部编人教版五年级语文上册第五单元试卷及答案(A4打印版)
新部编人教版五年级语文上册第五单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shào bīnɡbō fànɡjiāo shuǐfēn fu liánɡ tínɡnián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐjiǎn qǐ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng) 清澄．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)三、比一比组成词语。
射（__________）拾（__________）温（__________）脑（__________）谢（__________）抬（__________）湿（__________）恼（__________）抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）氏（__________）埋（__________）盘（__________）流（__________）四、我会补充词语，再按要求完成后面的题。
不可估（____）呕心（____）血（____）计多端国（____）民安处心积（____）内．（____）外．患亭台楼（____）无（____）无束1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是__________。
2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。
3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。
部编版语文五年级上册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列词语中加点字的读音正确的是（）A．揭露（lòu）B．暴露（lòu）C．露水（lù）2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．钢铁格外舒适训良B．青秀脱落治疗粮食C．估计触动光滑追逐3．(本题3分)下列句子中有语病的一项是（）A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。
B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。
C．只要坚持写日记，写作能力就会提高。
4．(本题3分)对句子中的词语解释不准确的一项是（ ）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
驯良：和顺善良。
B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光。
清秀：美丽而不俗气。
C．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
D．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
蛰伏：埋伏。
5．(本题3分)下列关于课文信息的表述正确的一项是（）A．《松鼠》是法国布封写的一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
B．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。
C．《将相和》一文按事情发展的顺序，先讲了完璧归赵，又讲了负荆请罪，最后讲了渑池会面，共有三个小故事。
6．(本题3分)下面句子，有语病的一句是（）A．读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心情久久不能平静。
B．工程人员正在争分夺秒地抢工期，为的是给建国七十周年献上一份厚礼。
C．雾霾天气危害巨大。
因为，治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。
7．(本题3分)下列说法正确的一项是（）A．我们的吃、穿源于动植物，和太阳没有关系，只要有动植物即可。
B．煤炭的形成跟太阳没有关系。
C．松鼠很喜欢接近人类，跟人较亲近。
D．除了用说明方法，作者还运用描写、叙述等方式，将小松鼠写得活灵活现。
二、填空题(共12分)8．(本题12分)根据课文内容填空。
部编版五年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）ɡuānɡ huá miǎn qiǎnɡ shū lǐ fán zhí（）（）（）（）liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo（）（）（）（）二、根据下列语境，用含有“烈”字的词语填空。
（不能重复）（4分）1.它们好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一阵（）的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了（）的搏斗。
4.第二次洪峰来了，洪水（）地冲击着堤岸。
三、读一读，把合适的词语填到括号内。
（填序号）（6分）①锐利②矫健③密切④乖巧⑤清秀⑥敏捷（）的身体（）的关系（）的性格（）的动作（）的面容（）的爪子四、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.捡拾．（shí）松鼠．（sǔ）B.驯．良（xún）圆锥．（zhuī）C.分杈．（chà）矫．健（jiǎo）D.摄．入（shè）苔藓．（xiān）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A. B. C. D.3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是（）A.松鼠住在树顶上，只有．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
B.松鼠虽然．．有时捕捉鸟雀，却．不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。
C.如果．．没有太阳，就．没有自然界的万事万物。
D.因为．．它最．．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以不像四足兽了。
4.围绕“今天的风很大”这个特点，用不同的说明方法来说明，下列不恰当的一项是（）A.今天的风很大，风速达到了70 km/h。
B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸我们的脸一样。
C.今天的风很大，风速比猎狗奔跑的速度还要快。
部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。
(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。
3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。
4.小水滴飘浮在空中，变成云。
5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。
(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。
(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。
2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。
4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A。
打比方 B。
列数字 C。
作比较 D。
举例子 E。
分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
(C)2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
(B。
C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
(B。
D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(E)七、按要求改写句子。
(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
最新部编人教版小学五年级语文上册第五单元提升精练检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第五单元提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分卷首寄语——同学们，这份试卷再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行。
一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí méi tàn shū lǐxiē liángjǐng jué xiá zhǎi zhuī zhú cùn cǎo bù shēng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1).繁殖．（zhí zhī）细菌．（jūn jùn）矫．（jiáo jiǎo）健歇．（xiē xiè）凉2).煤炭．（tàn huī）宽敞．（chǎng shàng）狭．（jiá xiá）窄驯．（xún xùn）服3).板栗．（lì sù）舵．（duò tuó）手树杈．（chā chà）苔藓．（xiǎn xuǎn）三、形近字组词。
拾（）梳（）玲（）滑（）恰（）疏（）铃（）猾（）狭（）氏（）区（）殖（）侠（）抵（）巨（）值（）四、在括号里写出加点词语的反义词。
1).许多年前，塞罕坝还是寸草不生．．．．的荒丘，经过几代人努力植树造林，那里变成了（）的林海。
2).猴子是特别机警．．的动物，稍有响动，它们就立刻爬到树上，相比较下，树懒则显得特别（）。
3).一些动物害怕强烈．．的日光，所以白天见不到它们的身影，只有在晚上光线（）的时候，它们才出来活动。
五、选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮漂浮晴朗清朗（1）一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
部编版语文五年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第五单元测试卷（时间: 90分钟 分数: 100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子, 根据拼音写词语。
（5分）1.今年这个d ì q ū（ ）的li án ɡ shi （ ）获得了大丰收。
2.经过一番zh ì li áo （ ）, 这只小s ōn ɡ sh ǔ（ ）恢复了健康。
它l ín ɡ l ón ɡ（ ）的面庞似乎带了笑一样。
二、加偏旁组成新字, 再组词。
（12分）+ （ ）（ ） + （ ）（ ） + （ ）（ ） + （ ）（ ）三、选词填空。
（8分）1.松鼠的爪子十分（ ）。
2.齿鲸用（ ）的牙齿咬住大鱼, 很快就将它吃掉了。
3.经过很长很长的年代, 鲸逐渐（ ）了海洋的生活。
4.过去的经验未必（ ）当前的情况。
四、写出下面的句子所运用的说明方法。
（6分）1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。
（ ）（ ）2.这座天桥成弧形, 就像虹。
（ ）五、给下面的句子换个说法, 不改变句意。
（8分）1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢？2.松鼠是一种漂亮的小动物。
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）夹 直六、看数字猜成语。
（6分）33 22（）12345609（）1256789（）5 10（）1+2+3（）333 555（）七、根据情境写话。
（4分）某校运动会长跑比赛场上, 老师勉励运动员。
比赛开始前:“”比赛中途处于领先位置时: “”比赛中途处于落后位置时: “”比赛结束取得好名次时:“”第三部分阅读理解与写作实践（51分）八、阅读短文, 回答问题。
（21分）燕子善飞, 妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120千米, 堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技: 它们一会儿像箭一样贴墙飞行, 一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯, 或者翼不掠, 翅不摇, 干脆在空中滑翔几分钟。
最新人教部编版小学五年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
（统编版）小学语文五年级上册第五单元测试卷时间:100分钟满分:100分得分:_________一、积累与运用。
（共45分）1.读拼音，写词语。
(10分)（1）今天湖北dì qū( )的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！（2）松鼠有一副línɡ lónɡ( )的小面孔。
（3）很多食物都需要高温shā jūn( )才能食用。
（4）小水滴piāo fú( )在空中，变成云。
（5）松鼠在枝头互相zhuī zhú( )打闹，好不快乐！2.给加点的字选择正确的读音，打上“V”。
(8分)摄．入( sè shè) 杀菌．( jūn jùn) 树杈．( chā chà ) 矫．健( jiǎo qiáo) 苔藓．( xiān xiǎn) 圆锥．( zuī zhuī) 驯．良( xún xùn ) 姓氏．( shì zhì)3.下面一段话中有5个错别字，请找出并改正。
（5分）没有太阳，就没有凉食、蔬菜，也没有可供使用的能源煤碳。
而且太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预妨和治辽疾病。
所以说我们的生活离不开太阳。
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）4．选词填空。
（4分）轻松轻快(1)松鼠身体矫健，四肢( )，从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样( )。
宽敞狭窄(2)松鼠会把苔藓踏平、挤紧，使自己的窝足够( )，但是窝口很( )，勉强可以挤进去。
5.下面的句子运用了哪些说明方法。
（选一选）（6分）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方（1）太阳离我们有一亿五千米远。
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人教版小学五年级语文上册第五单元能力提升卷（时间：90分钟满分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共38分）1.读拼音，写词语。
(7分)liáng shi méi tàn shājūn（1）和都与太阳关系密切，太阳光还有的作用。
sōng shǔguāi qiǎo qīng xiù(2)是一种的小动物，它们的面容很。
另jǐng jué外，它们是十分的。
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(3分(1)松鼠把榛子塞．(sāi sè)到老树空．(kōng kòng)心的缝．(féng fèng)里。
(2)我用了差．(chāchà)不多半小时的时间来恳求妈妈，她终于勉强．(qiáng qiǎng)同意我待．(dāi dài)在树林里观察松鼠。
3.比一比，再组词。
(4分)殖( ) 菌( ) 狭( ) 滑( ) 植( ) 茵( ) 峡( ) 猾( ) 4.选择题。
(12分)(1)下列词语中读音完全正确的一组是( )。
A.驯养(xùn yǎng)矫健(jiāo jiàn)B.编扎(biān zhā)锥子(zuīzi )C.摄影(shèyǐng)苔藓(tái xiǎn)D.比较(bǐjào)分杈(fēn chā)(2( )中的抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。
A.抵．制B.平安抵．京C.一个抵．两个D.抵．押(3)下列句子中，“强烈”的意思与例句相同的一项是( )。
例:它们好像很怕强烈．．的日光，白天躲在窝里歇凉……A.他们的态度形成了强烈．．的对比 B.帝国主义的行为遭到了强烈．．反对C.强烈．．的求知欲是学习的动力 D.广大人民强烈．．要求严惩腐败分子(4)下列句子使用的说明方法是( )。
①松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。
A.列数字举例子作比较B.列数字作比较举例子C.列数字分类别举例子D.列数字打比方举例子(5)下列说法不正确的一项是( )。
A.无论说明文的语言风格是平实还是活泼，描述都必须准确、清楚、有条理。
B.删去“松鼠通常一胎生三四个”中的“通常”不影响表达效果。
C.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的作用。
D.布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙结合。
(6)老师要求同学们查找资料，写一篇有关白鹭的说明文，下列资料不恰当的是( )。
A.体形纤瘦，翅大而圆，内趾与中趾间微有膜，中趾之爪的内侧具栉缘B.巢群大多筑在高大树冠顶部，以枯枝编成。
每窝产卵3～6枚。
卵淡青色C.中国有10属20种，遍布全国D.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜5.请用修改符号修改下面的一段话。
(6分)食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。
有清热明目的功能。
在食虫蝙蝠数量丰富的地区，它们起到重要的控制作用对农林业的害虫，这虽然有利于农林业的健康发展，而且还减少了大量使用农药所造成的环境污染。
6.用不同的说明方法把对话补充完整。
(6分)“妈妈，快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。
“是啊，这棵树大概有_______________________。
”妈妈回答。
爸爸摸着我的头笑着说:“的确是高，____________________________________________。
”妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣服:“哥哥，这树远远望去，____________________________________________。
二、阅读与理解。
(共32分)(一)指纹的奥秘(1分)①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三层组成。
指纹就是手指头肚儿表皮的纹理。
由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。
伸出你的手行细观，就可以发现纹线也分好几种类型:有同心圆或螺旋形线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹;有的纹线是一边开口的，就像簸箕其似的，叫箕形纹;有的线像弓一样，叫弓形。
据说，全世界70多亿人，还没有发现有指纹完全相同的人呢。
②正因为指纹的这一特征．．．．，它很早就引起了人们的兴趣。
在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。
据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。
近年来，指纹和电脑成了好朋友。
科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。
当人们开门时，只要用手指按一下指敏感应器，它就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的，门马上就会自动打开了。
③指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等我们去探索。
1.请根据文章内容在横线上填上相应的指纹名称。
(3分)(1)______________ (2)______________ (3)______________2.第②段中的“这一特征”在文中指___________________________________。
(2分)3.画“----”的句子用了____________________________的说明方法，这样写的好处是_________________________________________________________。
(3分)4.文中列举了指纹的____________________种用途。
(1分)5.联系生活实际，说说指纹还有什么用途。
(2分)_________________________________________________________________________(二)(21分)材料一①对人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫主要是想让它们消天老鼠。
②猫是漂亮可爱的。
它们的皮毛总是无比光滑，甚至在夜晚抚摸它们的时候，能看见皮毛在闪光。
此外，它们的眼睛在黑夜里也会发光，如两颗宝石，将在白天吸收的阳光释放。
③猫生性狡猾，而且非常虚伪。
当猫足够大时，它们会变得更加狡猾，时时刻刻都在迎合、奉承主人。
此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺中也透着狡猾。
比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回。
④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样，它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。
从表面来说，猫与人类相处融，但它们不会主动学习如何融入人类的生活。
它们常常不解的目光望看人们，而且不会直接接触喜欢的人，总是绕着子接近人。
它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得非常舒服。
一般来说，忠诚的动物与人类的感情都非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠发。
由于这种天性，猫与人之间的关系还算融治，但它们与狗难以和睦相处，狗是正直的动物，不会客气地对待自己憎恶的猫。
⑤猫的天性直接影响到它们的性情。
虽然它们外表漂亮，身手敏捷，讨人喜欢，可是它们喜欢伤害其他小动物。
当猫看到关在笼中的小鸟时，常常蹲在笼子旁边，试图把爪子伸进笼子，伤害笼中的小乌。
尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。
它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使从高空中落下也可在空中改变姿势，轻盈准确地落地。
这一点，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论。
猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们会时刻备战，一旦发现猎物就马上发起冲锋。
⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。
它们喜欢待在阳光下或是壁炉旁等温暖的地方，总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。
人们总叫它们“懒猫”，这可是委屈了猫。
它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。
其实，它们大多数时间应该算是在“假寐”，或者叫作闭目养神。
它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音。
它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。
材料二猫在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上。
猫是狩猎动物。
为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它们睡得不是很死，只有4～5小时是真睡。
材料三猫耳多直立;眼大而圆，孔调节功能强;面部较丰满;听觉和嗅觉灵敏。
前肢5趾，后肢4趾;爪尖锐，可伸缩:足下有柔软的肉垫，可起缓冲作用，利于蹑足靠近并击猎物，善于爬树。
触须感觉功能强，利于黑夜行动。
1.根据材料一，用简洁的语言把表格补充完整。
(8分)段落描的特点能说明其特点的语句说明方法③时时刻刻都在迎合、奉承主人看中一个毛线团先不露声色，得手后迅速逃跑举例子④作比较⑤善于跳跃，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论2.材料一中画“波浪线”的部分用了打比方的说明方法，好处是( )。
(2分)A.形象地说明猫害怕寒冷，喜欢温暖B.具体地说明猫喜欢装饰自己的住所C.准确地说明猫畏惧水且讨厌异味3.材料一与材料二中，同样是描写猫“睡眼”的特点，表达上有所不同。
你喜欢哪个材料的语言表达方式?写出你的看法和理由。
(3分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.结合材料判断下列内容是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)5.我阅读了材料______________后，对猫有了新得了解：_____________________________________。
我想继续探究的问题是________________________________________________。
(4分)三、表达与交流。
(共30分)请观察一种你喜欢的、熟悉的小动物，写出它的特点，要用上恰当的说明方法，400字左右。
参考答案一、1.(1)粮食煤炭杀菌 (2)松鼠乖巧清秀警觉2. (1)sāi kōng fèng(2)chàqiǎng dāi3.示例繁殖杀菌狭窄光滑植物绿草如菌峡谷狡猾4.(1)C(2)C(3)C(4)D(5)B(6)D5.6.示例:30米高和一栋大楼的高度差不多真像一把大伞二、(一) 1.(1)箕形纹(2)斗形纹(3)弓形纹 2.每个人的指纹都不一样3.列数字用具体数字写出全世界这么多人，却没有相同的指纹，足以说明指纹的唯一性4. 35.示例:给手机解锁、指纹支付等(二)1.示例:狡猾、虚伪喜欢掠夺对人类不是很忠心与人类相处只是为了得到爱常常试图伤害笼中的小鸟举例子身手灵活作比较、举例子2.A3.示例:我更喜欢材料一的表达方式，因为材料一语言风格活泼，描述生动4.(1)×(2)√(3)×(4)√5.示例: 一人们驯养猫的主要原因是让它们消灭老鼠怎样驯养猫三、略。