《奇怪的大石头》ppt课件
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7奇怪的大石头PPT课件
1、奇怪的大石头，“怪”在哪里？ “怪在”: 1、它是“孤零零”独立的； 2、这块巨石体积大； 3、这块巨石时间之久； 4、它的由来连大人都不清楚；
2、李四光发现奇怪的大石头后 产生了什么疑问？
①这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ ②是谁把它放在那儿的呢？ ③这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把草地砸一个很深很深 的大坑，可它为什么没有卧进土里去呢？
冰川：在高山或两极地区，积雪由于
自身的压力变成冰块（或积雪融化、 下渗冻结成冰块），又因重力作用而
沿着地面倾斜方面移动，这种移动的
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代
第四纪，气候非常寒冷，世界上的许
多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
思考：
体会李四光是怎样一个人？李四光又是怎么提问的。
2、李四光发现了那么多问题后 又是怎么做的呢？
问老师—问爸爸—自己钻研学习
3、这块奇怪的石头到底是怎么 来的呢？
4、学了这篇课文你有什么感想 和收获？
地质学家：从事地球物质形成和地壳构
造研究，以探讨地球的形成和发展的科
学家。 突兀：高耸。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约
从距今250万年前至今。此时高纬度地区
广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部的一条断层山脉。 我国地理上的南北分解线。
流域：是一条河流过的地方.（长江流域）
遗迹:是古代事物留下的痕迹。
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，蜚声 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
7、《奇怪的大石头》PPT课件
李四光是如何思考和 解决这些问题的呢？
从李四光质疑、探索中你发现了 什么？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
李四光
王戎识李
王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边 有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋 友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为
什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，
还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然
是这样。
这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，
老师想了想说： “这块石头恐怕有 几百年的历史了， 我小的时候它就在 那儿了。”
大石头奇在哪里？
• • • • 我来说 孤零零 庞大 历史悠久
自读课文，想一想李四光 对这块石头产生了哪些疑问？ 用“—”画出来。
（1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
（2）是谁把它放在那儿的呢？ （3）这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深 的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ （4）这块突兀的大石头到底是怎么来的？ （5）为什么它的周围都是平整的土地，没有 一块石头呢？
能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”
说明他的推理是正确的，他是一个聪明的孩子。
问题：你觉得霍金是个怎样的人？ 霍金是一位当代的科学家。他对宇宙进行了深入的探讨，使我 们了解到广博的宇宙空间、的秘密。 霍金的爸爸送他一架望远镜，这成了小霍金最心爱的玩具。每 当夜空晴朗的时候，霍金一家就躺在房前的草地上，用望远镜观察 夜空，辨认星座。看见那无数颗闪烁不定的星星，小霍金的头脑里 有了很多的疑问。 “为什么这些星星不掉下来呢？”他问爸爸。 “因为我们的地球和太阳都只是这些星星中的一颗。这些星星在 宇宙中互相围绕旋转，这样就构成了奇妙的宇宙。” “那么，宇宙是怎么形成的？” “也许，现在还没有人知道，”爸爸沉思着，“这个问题已经超 出了人类的能力。” “不，一定有答案的。”小霍金固执地想。 从那天起，小霍金迷上了天空，每当夜幕降临，他就拿着望远镜 看看这颗星又观察那颗星，独自一个人的时候就思考着那些想不明 白的问题。爸爸还买了许多有关宇宙的书，他对天文知识越来越感 兴趣，立志要探索宇宙的奥秘。 霍金就是这样的一个孩子，好奇又好学，感兴趣的问题就一定弄 明白，所以他后来成长为一位著名的科学家。
从李四光质疑、探索中你发现了 什么？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
李四光
王戎识李
王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边 有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋 友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为
什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，
还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然
是这样。
这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，
老师想了想说： “这块石头恐怕有 几百年的历史了， 我小的时候它就在 那儿了。”
大石头奇在哪里？
• • • • 我来说 孤零零 庞大 历史悠久
自读课文，想一想李四光 对这块石头产生了哪些疑问？ 用“—”画出来。
（1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
（2）是谁把它放在那儿的呢？ （3）这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深 的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ （4）这块突兀的大石头到底是怎么来的？ （5）为什么它的周围都是平整的土地，没有 一块石头呢？
能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”
说明他的推理是正确的，他是一个聪明的孩子。
问题：你觉得霍金是个怎样的人？ 霍金是一位当代的科学家。他对宇宙进行了深入的探讨，使我 们了解到广博的宇宙空间、的秘密。 霍金的爸爸送他一架望远镜，这成了小霍金最心爱的玩具。每 当夜空晴朗的时候，霍金一家就躺在房前的草地上，用望远镜观察 夜空，辨认星座。看见那无数颗闪烁不定的星星，小霍金的头脑里 有了很多的疑问。 “为什么这些星星不掉下来呢？”他问爸爸。 “因为我们的地球和太阳都只是这些星星中的一颗。这些星星在 宇宙中互相围绕旋转，这样就构成了奇妙的宇宙。” “那么，宇宙是怎么形成的？” “也许，现在还没有人知道，”爸爸沉思着，“这个问题已经超 出了人类的能力。” “不，一定有答案的。”小霍金固执地想。 从那天起，小霍金迷上了天空，每当夜幕降临，他就拿着望远镜 看看这颗星又观察那颗星，独自一个人的时候就思考着那些想不明 白的问题。爸爸还买了许多有关宇宙的书，他对天文知识越来越感 兴趣，立志要探索宇宙的奥秘。 霍金就是这样的一个孩子，好奇又好学，感兴趣的问题就一定弄 明白，所以他后来成长为一位著名的科学家。
奇怪的大石头ppt.ppt
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
勤于思考
这么重的大石头从天上掉下来， 力量 一定非常大 。 它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。 可它 为什么没卧进土里去呢 ？
读一读，看谁读得准
著名 悄悄 躲闪 陨石 大坑 卧进 突兀 旅行 考察 流 域 遗迹 研究 震惊 秦 岭 冰川 推动 专门 成果 地质学家 孤零 零 捉迷藏 第四纪冰川
奇 怪 ？
捉迷藏
?
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
“是谁把它放在那儿的呢？”
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
我会填。你呢？
把下列“把”字句改写成“被”字句。
（1）大石头把他的身影遮得严严实实的。 他的身影被大石头遮得严严实实的
。
（2）它应该把草地砸一个很深很深的大坑。 草地应该被它砸一个很深很深的大坑 。
李四光
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
敢于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
三年级上册《奇怪的大石头》PPT课件
坑 域
藏 遗
考 震
秦
著 推
悄 旅
闪 纪
卧 究
著 卧
藏 推
悄 旅
闪 考
坑 秦
纪
遗
究
震
思考： 1、奇怪的大石头，“怪”在哪里？ 2、李四光是如何思考和解决自己 的问题的？
读了这篇课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。
说一说感受
小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷 藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的 后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一 听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石 头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实 的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头发生了兴 趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
地质学家：从事地球物质形成和地壳构
造研究，以探讨地球的形成和发展的科
学家。 突兀：高耸。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约
从距今250万年前至今。此时高纬度地区
广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老 褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解
线。分布有冰川槽谷、角峰等。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于
李四光向老师提了一连串的问题， 从这些提问中你了解到了什么？老 师是怎样回答的？李四光听了老师 的话 满意吗？（读读李四光的话）
李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
பைடு நூலகம்
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？ 2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，蜚声 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
奇怪的大石头PPT教学课件
• 喀斯特：原南斯拉夫西北部的一个石灰 岩高原的名称，那里发育着各种奇特的 地貌。
• 19世纪末：欧洲学者借用该地名来称呼 石灰岩地区的地貌水文现象和景观。
• 现在：喀斯特成为世界各国通用的专门 术语。
2.喀斯特地貌
• 1、是一种独特的地貌类型 • 2、喀斯特作用的本质：含有二氧化碳的
水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。 • 3、喀斯特地貌发育的最基本条件：岩石
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，蜚声 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较 多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构 造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。 突兀：高耸。
2、李四光是如何思考和解决自己 的问题的？
海南热带喀斯特地貌
贵Байду номын сангаас锥状喀斯特地貌
四川石海洞乡
四川石海洞乡
石海洞乡
具有典型喀斯特地貌特征的昆明石林
云南路南石林
路南石林
路南石林
贵州天星桥的特殊喀斯特地貌
神农架溶洞
西安溶洞
圈层相互作用案例分析 —剖析桂林“山水”的成因
1.喀斯特名称的来源和发展
的可溶性。 • 4、主要的可溶性岩石为碳酸盐类岩石。
如石灰岩、白云岩等。
3.喀斯特作用的本质
溶蚀作用
CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2
淀积作用 Ca(HCO3)2==CO2↑+H2O+CaCO3↓
4、喀斯特地貌发育的基本条件
• 19世纪末：欧洲学者借用该地名来称呼 石灰岩地区的地貌水文现象和景观。
• 现在：喀斯特成为世界各国通用的专门 术语。
2.喀斯特地貌
• 1、是一种独特的地貌类型 • 2、喀斯特作用的本质：含有二氧化碳的
水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。 • 3、喀斯特地貌发育的最基本条件：岩石
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，蜚声 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较 多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构 造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。 突兀：高耸。
2、李四光是如何思考和解决自己 的问题的？
海南热带喀斯特地貌
贵Байду номын сангаас锥状喀斯特地貌
四川石海洞乡
四川石海洞乡
石海洞乡
具有典型喀斯特地貌特征的昆明石林
云南路南石林
路南石林
路南石林
贵州天星桥的特殊喀斯特地貌
神农架溶洞
西安溶洞
圈层相互作用案例分析 —剖析桂林“山水”的成因
1.喀斯特名称的来源和发展
的可溶性。 • 4、主要的可溶性岩石为碳酸盐类岩石。
如石灰岩、白云岩等。
3.喀斯特作用的本质
溶蚀作用
CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2
淀积作用 Ca(HCO3)2==CO2↑+H2O+CaCO3↓
4、喀斯特地貌发育的基本条件
《奇怪的大石头》 精品PPT课件
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
同桌交流，看看你勾画的句子对吗？
二、认真读课文，细心体会再回答：
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身 的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结 成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个 时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰 川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这 个时代的冰川称为第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代
第四纪，气候非常寒冷，世界上的许
多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约
从距今250万年前至今。此时高纬度地区
广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老 褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解
线。分布有冰川槽谷、角峰等。
陨石坠落
藏 考
悄 纪
推
旅
cá ng
藏
zà ng
捉迷藏 躲藏 宝藏
藏起来
收藏
西藏
藏族
悄悄话 静悄悄
推开 推脱 推动 推车
旅行 旅游 旅馆 旅客
考试 考察 考勤 思考
纪念 年纪 世纪 纪律
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。 东西走向。是黄河和长江两大水系的 分水岭，也是中国地理上南北方分界 线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。
自学要求： 1、同桌响亮读课文1次。 2、圈出本次生Biblioteka 词读3遍。读一读，看谁读得准
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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李四光
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
奇怪的大石头“怪”在哪里？
这块巨石孤零零地立在草地上。 孤零零
突兀：高耸 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
捉 迷 藏
李四光小时候______，问 _____________长大后＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿,终于弄明白 了____________的故事。
李四光小时候（对大石头产生疑 问），问（老师和爸爸）长大后 （李四光出国学习）,终于弄明白了 （大石头的来由）的故事。
李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
呢？
卧进
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来， 力量 一定非常大 。 它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。 可它 为什么没卧进土里去呢 ？
7.奇怪的大石头
1.自读课文，标出自然段序号。 2.划出生字词，再多读几遍，同桌互 相指读。 3.请同学们读词语。
读一读
著名 藏在后面 孤零零 悄悄 躲闪 陨(yǔn)石 大坑(kēng) 卧进 突兀(wù) 旅行 考察 秦(qí n)岭 流域(yù) 遗(yí )迹 研究 震(zhèn)惊 第四纪冰川 转(zhuàn)来转(zhuàn)去
大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来 严严实实 转去，也找不到他。
这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿 几百年 了。 听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！ 陨石 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该 把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去