油田一中北师大版九年级(上)语文期中考试卷

油田一中北师大版九年级（上）语文期中考试卷溪流因为有了阻碍，才奏出美妙的音乐；枫叶因为有了秋霜的锤炼，才变得周身红彻。

参加考试，总免不了会遇到各种困难。

亲爱的同学，希望你像溪流，似枫叶叶，敢于面对，善于面对。

我们相信：你准行！第一部分：漫步语林（2９分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。

(３分)怅wǎng ( ) 滑jī ( ) 执拗虔诚( )垂涎欲滴（）暴nüè（）2、下边两句中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

(2分)惊慌失措自告奋勇走头无路面面相觑满不经心谈笑风声3、下列加点词语运用不恰当的一句是（）（2分）A．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字．．．．。

B．人人都说开卷有益．．．．，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。

C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固．．．．。

D．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观．．．．。

4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。

C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

5、、“腹有诗书气自华”，请填写出下列古诗文名句。

(１２分)①天街小雨润如酥，。

②________________，铜雀春深锁二乔。

③，在乎山水之间也。

④苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮共明月”演化而来，通过写明月来表达对人生美好祝愿、对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“，。

⑤《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是“，。

”⑥诗圣杜甫在《登岳阳楼》中把景物写得气势磅礴恢宏，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱的诗句是：_____________________，____________________。

⑦昆山玉碎凤凰叫，_______________________。

⑧_____________________，大珠小珠落玉盘. ⑨气蒸云梦泽，________________.6、语言运用仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

（2分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它分芬芳了我们多彩的人生；______________________,__________________________；7、专题与综合实践活动。

(６分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。

【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。

（２分）【活动二：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(2分，注意简明、连贯、得体)________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________【活动三：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。

(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)____________________________________________________８、名著阅读：诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。

例如：舌战群儒，___________，___________。

第二部分：阅读网站（2６分）（一）阅读《灾难中，我们并肩而立》，完成９～1２题。

（14分）5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤恸。

汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。

每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。

而遇难者的数量，还在不断增加。

我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心、举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量!这一刻，人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。

l 6时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，l80人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……这一刻，人们记住了总理的泪水。

“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。

”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪：“听爷爷的话，一定要挺住。

”这一刻，为了灾区人民的生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加。

道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进……这一刻，500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12目的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。

当夜，威都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街……这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。

没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令。

出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区……没有人希望灾难发生，但灾难来临之际，往往考验着一个国家的国民素质。

在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融．这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。

曾经有过同样伤痛的唐山人，在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声：“告诉灾区人民：我们和你们在一起。

”是的，我们在一起。

灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结。

灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立。

９．联系上下文，具体评析下面加点词语的作用。

(４分)①不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程．．．．，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

②500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但．5月l2日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。

１０．文末画线句说：“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。

”你认为这个“奥秘”是什么?(3分)1１．这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。

(4分)①选材：②结构：1２．根据你的所见所闻，请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。

(30字左右)(3分)这一刻，(二) 阅读《学会感激》，完成1３—题。

（12分）①冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。

一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。

②学会感激，就是学会体会人间的真情。

③感激父母。

父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。

感激老师。

三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

④学会感激，就是了解人生的丰富体验。

⑤感激成功，她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。

感激失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。

⑥学会感激，就是去感悟人性的善良。

公交车上，李素丽的善言让旅客感激；登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。

曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。

善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。

人性的善良需要我们时时去感悟。

⑦学会感激，就是学会品尝生活的美好。

驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。

掬起生活中的每一滴感激吧！它让你看到秋菊上的凝霜，更让你看到夏荷上的玉珠。

⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。

青年人时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，对未来充满信心。

1３、选文阐述的主要观点是什么？请用原文语句回答。

（2分）1４、选文主要从；；；四方面来论证观点。

（4分）1５、选文的语言生动，请选择你最喜欢的一句赏析。

（3分）选句：赏析：1６、谈谈选文给你的启示。

（3分）（三）文言——叩问历史的长廊（１５分）１、阅读下列文段，完成１７－２２题（１０分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐也？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？１７．解释下列加点的词。

(任选两个作答，多选不加分)（１分）(1)连月不开．（） (2)春和景．明（）(3)岳阳楼之大．观（） (4)不以．物喜（）１８．用现代汉语写出下面句子的意思（２分）。

微斯人，吾谁与归？１９.根据选文内容填空。

（２分）（1）第一、二自然段描绘了洞庭湖的三幅画面，依次是：______________、晴天的湖景、___________________。

(2)第三自然段中能体现“古仁人之心”的句子是“＿＿＿______＿，＿＿＿＿＿＿”。

２０.请参照注释，对下面句子进行赏析（２分）。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！２１．请写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”给你的启示（２分）。

２２.在下面句中用横线划出直接抒发．．．．“二者之为”的词语（１分）。