9年级道法下知识点
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点包括但不限于：
1. 社会主义核心价值观：理解社会主义核心价值观的基本内涵，掌握其基本要求，学会在现实生活中践行社会主义核心价值观。
2. 宪法与法律：了解我国宪法的基本原则和主要内容，理解公民的基本权利和义务，知道我国的法律体系和法律制定过程。
3. 权利与义务：掌握公民的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，学会正确行使权利、自觉履行义务。
4. 法治社会：了解法治社会的基本特征和建设要求，理解依法治国的基本方略，掌握建设法治社会的途径和方法。
5. 民族团结与国家统一：了解我国民族政策和民族区域自治制度，理解国家统一的重要性和必要性，掌握维护民族团结和国家统一的方法和措施。
6. 国际交往：了解我国的外交政策和国际形象，理解全球化背景下国际交往的重要性，掌握参与国际交往的技巧和规范。
7. 道德规范：理解中华传统美德和社会主义道德的核心内容，掌握道德规范的基本要求和实践方法，学会在生活中践行道德规范。
8. 公民素养：了解公民素养的基本内涵和重要性，理解如何提高公民素养的方法和途径，掌握培养良好公民素养的技巧和策略。
9. 社会公德：了解社会公德的基本内涵和重要性，掌握社会公德的基本要求和实践方法，学会在生活中遵守社会公德。
10. 家庭美德：了解家庭美德的基本内涵和重要性，掌握家庭美德的基本要求和实践方法，学会在家庭中践行家庭美德。
9年级下册道法知识点
9年级下册道法知识点
九年级下册道法知识点涵盖了广泛的内容，以下是一些主要的要点：
1、全球视野与人类命运共同体：这一主题强调了全球化的背景下的国际合作和人类命运共同体的概念。
学生需要了解全球化的进程，以及如何通过国际合作和协商解决全球性问题，如气候变化、贫富差距、恐怖主义等。
2、人权与法治：这一部分重点讲解了人权的概念、法治的重要性以及两者的相互关系。
学生需要了解并理解人权的普遍性和不可分割性，同时也要理解法治对于保障人权的重要性。
3、中国特色社会主义：这一主题介绍了中国特色社会主义的基本理论和实践。
学生需要理解中国特色社会主义的历史背景、基本原则和主要特征，同时也要理解中国特色社会主义与全球化的关系。
4、社会主义核心价值观：这一部分讲解了社会主义核心价值观的重要性及其内涵。
学生需要了解社会主义核心价值观的意义，以及如何在日常生活中践行这些价值观。
5、中华优秀传统文化：这部分内容介绍了中华优秀传统文化的精髓和价值。
学生需要了解中华文化的独特性和贡献，以及如何在现代社会中传承和发扬中华优秀传统文化。
6、社会建设与民生改善：这一主题关注社会建设和民生改
善的重要性。
学生需要了解社会建设和民生改善的关系，以及政府在社会建设和民生改善中的角色。
7、生态文明建设：这部分内容探讨了生态文明建设的重要性。
学生需要了解生态文明的内涵，以及如何在经济发展中实现生态文明建设。
以上只是九年级下册道法知识点的一部分，具体的内容可能会因教材版本和教师教学方法的不同而有所不同。
建议学生在学习时，结合自身实际情况和需要，有针对性地选择学习和复习的内容。
九年级下册道法知识点归纳
目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
九年级(下)道法知识汇总
九年级下册道德与法治知识点第一课同住地球村*1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？或当今世界的特点？）①开放的世界。
②发展的世界。
③紧密联系的世界。
*2.经济全球化的重要表现①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球范围内进行*3.经济全球化的影响（利与弊）(积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③为经济发展提供了新的机会（消极影响）弊:使风险与机遇跨国界传递。
*4.文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特征②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
*5.面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？）①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
*6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。
①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。
②促进世界经济增长，实现各国共同发展。
*7.世界多极化的意义？（世界多极化的影响）①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
*8.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。
②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。
*9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
*10.考验国与国之间关系的因素。
①各种矛盾相互交织。
②各种力量重新分化组合。
③各类冲突事件不断发生。
11随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？①我们走进校园，开始集体生活。
②我们走进社区，参与社会公共生活。
道法九年级下册必背知识点
道法九年级下册必背知识点一、信史：道家学派兴起于战国时期，主要代表人物为老子和庄子。
老子手写的《道德经》成为道家学派的经典著作，被后人尊为“老子道德真经”。
二、核心理念：1. 道的理念：道是宇宙万物的根本，是一切事物的起源和终极目标。
道具有无形无质、无声无色、无名无物的特性，超越了物质世界的界限。
2. 道德观：道德观强调天人合一、自然无为、无欲无求，强调与自然和谐相处，追求内心的平静和无为而治。
3. 自由观：道家强调个体的自由和自主，主张遵循内心的真实本性，追求自由自在的生活状态。
三、道家学派的主要观点：1. 道的本质：道具有无形无质的特性，超越了人类的认知能力，是宇宙的本源和最高境界。
2. 无为而治：道家主张无为而治，认为人类应该顺应自然的规律，不要过度干预和操控，以达到社会的和谐稳定。
3. 随缘而安：道家追求内心的平静和安宁，主张顺应自然，放下欲望，不为外物所扰。
4. 非争斗：道家主张不争斗，不与他人竞争，追求和平、和谐的相处模式。
5. 法治观念：道家认为法律和规章制度是为了管理社会秩序，但不应过度依赖法律来限制人类的自由。
四、道家学派的影响：1. 对政治的影响：道家学派提出了无为而治的理念，对后世的政治思想、治国理政产生了深远的影响，为后世政治家提供了新的思路和借鉴。
2. 对文化的影响：道家的思想影响了中国古代文化的发展，使得道家思想的观念融入到文化的各个领域中，影响了哲学、文学、艺术等方面。
3. 对个体的影响：道家的道德观和自由观强调个体的自主和追求内心的真实本性，对个体的生活方式和人生价值观有着积极的指导意义。
五、道家学派在当代的价值：1. 生态伦理：道家学派的理念与现代环保观念相契合，提供了一种与自然和谐相处的生态伦理观念。
2. 心灵修养：道家的思想强调内心的平静与修养，对于现代人们面对繁忙和压力的生活具有一定的借鉴意义。
3. 自由发展：道家的自由观对于现代社会个人自由发展的重要性提出了一定的启示和思考。
九年级手册道法知识点归纳总结
九年级手册道法知识点归纳总结道法作为中华文化的重要组成部分，是培养学生道德意识和道德修养的重要途径。
在九年级的学习生活中，我们需要了解和掌握一些重要的道法知识点。
本文将对九年级手册中的道法知识点进行归纳总结。
一、道法的基础理论1. 道德观念：培养正确的道德观念，明确道德的重要性和价值，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 道德规范：学会遵守社会道德规范，尊重他人，诚实守信，崇尚公平正义，拒绝不良行为。
二、九年级具体道法知识点1. 性别平等：要求男女平等，消除性别歧视，在日常生活和学习中实现性别平等。
2. 尊师重道：尊重师长，遵守学校纪律和规定，发扬传统师德，建立良好的师生关系。
3. 家庭伦理：了解和尊重家庭伦理，关心家人，维系家庭和谐。
4. 友好互助：培养友好互助的精神，关心他人，帮助他人，建立和谐的人际关系。
5. 公益奉献：参与公益事业，关心社会弱势群体，积极参与志愿者活动，为社会做贡献。
6. 环境保护：保护环境，节约资源，倡导低碳生活，建设绿色家园。
7. 爱护动物：培养爱护动物的意识，拒绝虐待和剥削动物，呵护生态平衡。
8. 文明礼仪：遵守公共场所的秩序和礼仪，学会文明用语，礼貌待人。
9. 遵纪守法：了解国家法律法规，自觉遵守，建立法律意识和法治观念。
10. 诚实守信：言行一致，承诺必遵，树立诚实守信的美德。
三、道法的实践应用1. 制定个人修养计划：根据自身实际情况，制定合理的个人修养计划，培养良好的品德和习惯。
2. 建立座右铭：制定具有积极意义的座右铭，时刻提醒自己保持良好的品行。
3. 参与公益活动：积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
4. 家校合作：与家长和老师建立良好的沟通和合作关系，共同培养学生的道德修养。
四、道法知识的评价标准1. 行为准则：树立正确的道德准则，遵循公平、公正、公开的原则。
2. 自我评价：要有自我反思和自我评价的意识，及时发现并改正自身的不足之处。
3. 社会评价：得到他人的认可和尊重，成为激励自己继续努力的动力。
人教版九年级道德与法治下册课堂笔记以及必背知识点
道法9下课堂笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1、文化多样性的重要性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响：3、国际交往新方式：4、复杂多变的国际形势下，中国的应对政策：第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史，战争的危害有：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
2、为什么要构建人类命运共同体？（1）原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)意义：由中国首创的的构建人类命运共同体理念，①充分表达了人类追求和平与发展的愿望，②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，④为人类共同美好的未来指明了方向。
③（做法转化，有利于+How）构建人类命运共同体，有利于各国扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
有利于坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
3、构建人类命运共同体的基本原则（How）和目标是什么(What)?①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；4、打造人类共同体，我们应该怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
九年级下册道法知识点归纳
九年级下册道法知识点归纳
九年级下册道法知识点可以归纳为以下几个方面：
1. 全球化的世界：全球化是一个复杂的现象，包括经济、政治、文化和技术等多个方面。
全球化使得各国之间的相互依存度越来越高，形成了一个紧密联系的世界。
2. 世界和平与发展：和平与发展是当今世界的主题，各国应该携手合作，共同应对全球性挑战，实现共同发展和繁荣。
3. 文化多样性：文化多样性是人类的共同财富，应该尊重不同文化，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
4. 公平正义：公平正义是人类的共同追求，各国应该平等相待、互利共赢，推动建立更加公正合理的国际秩序。
5. 法治精神：法治是现代社会的基本框架，各国应该遵守国际法和国际准则，推动建设法治化世界。
6. 国家主权与领土完整：各国应该尊重彼此的主权和领土完整，维护国际和平与安全。
7. 经济发展与合作：各国应该加强经济合作，推动贸易投资自由化便利化，共同应对全球经济挑战。
8. 人权保护：人权是每个人的基本权利，各国应该尊重和保护人权，保障人民的生存权、发展权等基本权利。
9. 生态保护与可持续发展：生态保护是全球性问题，各国应该加强合作，推动可持续发展，实现经济发展与环境保护相协调。
10. 民族团结与宗教和睦：各国应该加强民族团结和宗教和睦，促进社会和谐稳定。
以上是九年级下册道法知识点归纳的几个方面，希望对你有所帮助。
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九年级道德与法治下册知识点姓名班级第一课同住地球村1.1当今世界呈现的特点①开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③紧密联系的世界。
现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
1.2经济全球化的表现商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。
1.3经济全球化的影响⑴积极影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②促进商品、资本和劳动力在全球流动。
③有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
④使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
⑵消极影响：使风险与危机跨国界传递。
1.4面对经济全球化，我们应采取哪些举措？（对待经济全球化的正确态度）①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
1.5文化多样性的作用⑴积极作用：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
）⑵消极作用：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
1.6如何正确面对文化差异？①尊重不同文化。
每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②面对文化间的碰撞，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.7如何正确认识当今世界格局？①冷战结束后，世界进入多极化时代。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。
③世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
④全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
1.8“金砖五国”。
中国、俄罗斯、印度、巴西、南非。
1.9新兴经济体和发展中国家快速发展的意义。
①有利于推动世界多极化。
②为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
1.10世界多极化的影响①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
1.11当今世界，国际竞争的实质是什么？以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
1.12如何认识当今各国之间的关系？①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在多领域深化合作，寻求发展。
②国家间既有合作，又有竞争。
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
1.13我国主张构建怎样的新型国际关系？为实现这个目标，应采取哪些举措？⑴新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。
⑵举措：①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，构建人类命运共同体；②奉行互利共赢的开放战略；③坚持和平共处五项原则；④坚持独立自主的和平外交政策，⑤恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。
第二课构建人类命运共同体2.1当今时代的主题和平与发展2.2维护世界和平，人类采取了哪些举措？- 1 -成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署和不扩散条约等2.3威胁世界和平的因素有哪些?霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
2.4如何认识恐怖主义？①违背人类的道义和规则；②严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安；③与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
2.5为维护世界和平，青少年应怎样做？①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。
②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
2.6当今人类必须共同面对的发展课题。
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活；②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能；③与自然和谐共生；④建设和平、公正、包容的社会。
2.7导致许多国家难以摆脱贫困的原因。
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。
2.8人类面临哪些全球性问题？①世界面临的不稳定性和不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
2.9为什么要构建人类命运共同体？①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有那个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
2.10构建人类命运共同体，各国应怎么做？①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
2.11为构建人类命运共同体，你打算怎么做？关怀生命、尊重生命的价值；放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课与世界紧相连3.1在世界舞台上，中国积极有作为的表现。
（中国为世界和平与发展作出了哪些贡献）①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③积极维护区域稳定与安全，化解区域危机；④积极开展对外经济援助，参与全球环境保护；⑤积极参与各种救援及高致死性传染病与瘟疫的防控；⑥中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困。
3.2中国为世界发展展示了哪些中国智慧？①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好地维护我国和广大发展中国家共同利益。
⑤坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
⑥我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3.3中国对当今世界的影响- 2 -①中国文化对世界的影响越来越大；②中国正为世界经济增长注入新的活力；③中国是世界格局中的重要力量；④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
3.4中国为世界经济发展做出的贡献（为世界经济注入了哪些活力）①中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。
②为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。
③通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。
3.5构建人类命运共同体，中国秉持怎样的思想和理念？①中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化；②中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
3.6如何对待世界文明？①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
③通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
3.7中华文明与世界文明交流互鉴的意义。
①中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
第四课与世界共发展4.1当前，中国面临哪些发展契机？①中国在资金、人才、技术、管理里经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。
③中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
④许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
4.2当前，中国面临的风险和挑战有哪些?①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
②企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
③复杂多变的国际形势，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
4.3如何正确对待当前的机遇和挑战？①抓住机遇，勇于创新。
②审时度势，顺势而为，赢得主动。
③面对成绩，要有忧患意识；④面对困难，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。
4.4我国应如何促进自身发展？①要把提升发展质量放在首位。
加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
②要积极寻求新的经济增长点。
努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
4.5列举新的经济增长点。
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业。
4.6参与全球规则的制定有什么意义？①有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益。
②有利于进一步拓展国际市场。
③有利于推动建立国际经济新秩序。
4.7中国如何让世界共享发展机遇①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更为充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
第五课少年的担当5.1.青少年走向世界的形式有哪些？- 3 -①向外国网友介绍家乡的风土人情；②邀请外国访问同学到家里做客；③到国外旅游；5.2.青少年在走向世界的过程中，应注意哪些问题？①学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往；②要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系；③要彼此守护，共同成长，学会关爱，相互理解；④面对困难，要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；5.3.青少年如何适应世界发展要求，全面提升个人素养？①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。