人力资源管理师方案
人力资源管理师一级人力资源规划
人力资源管理师一级人力资源规划人力资源规划是企业战略规划的重要组成部分，也是实现企业人力资源管理战略的基础。
在当前激烈的竞争环境下，人力资源规划的重要性更加凸显。
作为一级人力资源管理师，需要具备对企业整体发展、业务需求和人力资源潜力等方面的深入理解和分析，制定合理的人力资源规划，为企业的长远发展提供有力的支持和保障。
一、企业概况本次人力资源规划的对象是一家中型制造企业，公司注册资本5000万元，年营业收入5亿元，员工总数约700人。
公司主营业务为电子零部件制造，主要客户为国内外知名电子厂商。
二、现状分析1、业务发展情况公司目前处于强劲增长期，年复合增长率达到20%以上。
近年来公司主营业务持续扩张，产品线逐步丰富。
同时，公司在不断拓展新客户，业务范围不断扩大。
2、人力资源现状公司自成立以来，员工数量逐年增长。
目前，公司员工数约700人，其中，管理人员50人，研发人员100人，生产工人550人。
员工平均年龄为30岁左右，男女比例为7:3。
员工中，本科及以上学历占比约50%，技能人才占比较高。
3、企业文化和员工福利公司始终坚持以人为本、诚信经营的经营理念，积极营造和谐文化，不断提升员工福利待遇。
公司为员工提供良好的工作环境、福利保障，包括五险一金、年度体检、节日福利等。
三、人力资源规划目标1、适应业务快速发展的需求，提升业务覆盖面和市场份额。
2、建立与企业战略和业务目标相一致的人力资源管理体系，提升员工绩效和竞争力，为企业持续发展提供有力的人力资源支持。
3、招聘和培养优秀的人才，构建高效的团队和优秀的组织文化。
四、人力资源规划策略1、招聘和培养优秀的人才针对公司发展需要，重点招聘研发、营销和技术等方面的人才。
同时，建立有效的培训体系，加强员工技能培训和职业发展计划的制定。
2、制定人才发展计划根据员工个人能力和业务发展需求，制定个性化的职业发展计划，提供良好的晋升和发展机会，激发员工潜力和积极性。
3、优化组织架构建立合理的组织架构，根据业务需求调整人员配置和流动，提升各职能部门的协作效率和业绩质量。
人力资源管理师—人力资源的培训与开发
人力资源管理师—人力资源的培训与开发人力资源管理师——人力资源的培训与开发人才是企业的第一资源，而人力资源的培训与开发则是使得企业提升竞争力和增加经济效益的必要手段。
为了让企业拥有更加优秀的员工队伍，必须要有专门的人才来进行人力资源的培训与开发。
而这个专门的人才就是人力资源管理师。
人力资源管理师主要承担着企业人力资源规划、人力资源的引进、发展和管理、薪资管理、培训与开发等职责。
其中，人力资源的培训与开发是关键，也是整个人力资源管理的核心内容。
以下从培训和开发两个方面来更加详细地探讨人力资源管理师在人力资源的培训与开发中的作用。
一、人力资源的培训1. 培训需求分析任何一项培训活动都需要事先对受训者的情况进行全面了解，只有充分掌握其背景、学历、职业背景和工作内容，才能制定出相应的培训计划。
因此，人力资源管理师在制定培训计划前，必须先进行培训需求分析。
培训需求分析是为了了解员工的工作内容，以及员工在工作中所遇到的问题。
只有根据这些问题进行有针对性的培训，才能达到理想的培训效果。
2. 培训计划制定根据分析出来的培训需求，人力资源管理师可以制定出相应的培训计划。
这里需要考虑的不仅是培训的目的和内容，还包括培训的时间和地点、培训方式以及培训的预算。
3. 培训的具体实施培训计划制定好之后，就需要进行培训的具体实施。
在这个过程中，人力资源管理师需要为员工提供具体的培训内容和必要的培训材料。
同时，人力资源管理师需要负责培训现场的组织和管理，以确保员工的学习效果达到最大化。
4. 培训效果的评估培训结束后，人力资源管理师需要对培训的效果进行评估。
这一步可以对培训计划进行反思和总结，从而为下一次培训的改进提供依据。
二、人力资源的开发1. 职业规划对于企业中的员工而言，职业规划是一件非常重要的事情。
因此，人力资源管理师需要为员工提供职业规划的相关帮助和指导，这包括为员工制定长期和短期的职业规划，并帮助员工达成职业规划的目标。
人力资源年双师型培训方案
人力资源年双师型培训方案人力资源年双师型培训方案是一种全新的培训模式，其目的是为了提高员工的专业技能水平，增强员工的综合素质，培养员工的领导能力，为企业的快速发展提供有力的人才支持。
在该培训方案中，员工将会接受到双重导师的指导，既有业务导师，也有领导力导师，从而形成“培训-实践-反馈-提升”的闭环循环，培养出更加优秀的人才。
一、业务导师业务导师是人力资源年双师型培训方案中的一个重要角色，他们是企业中“行家里手”，对于企业的业务非常熟悉，能够向员工传授一些实用的操作技巧和行业知识，帮助员工快速适应工作，尽快融入团队。
此外，业务导师还能够帮助员工规划个人职业发展道路，为员工的未来职业发展提供有效的指导和帮助。
二、领导力导师领导力导师是人力资源年双师型培训方案中的另一个重要角色，他们主要负责培养员工的团队协作精神、沟通能力、领导能力等一系列管理素质，以帮助员工更好地管理团队，提高员工的工作绩效，为企业的快速发展提供有力的支持。
通过对员工的领导力培养，不仅能够提高员工的工作效率和质量，同时更能够提升员工的自信心和满足感，促进员工的个人成长和职业发展。
三、培训-实践-反馈-提升的闭环循环人力资源年双师型培训方案不仅是一种培训模式，更是一种闭环循环的过程。
在该培训方案中，培训的目的不仅仅是为了传授知识和技能，更是为了帮助员工将所学的知识和技能应用到实践中去，并进行反馈和总结，以不断提升自己的工作水平和能力。
通过该闭环循环的过程，员工能够不断提升自己的工作能力和专业素质，更好地适应企业的发展需求，为企业的快速发展提供有力的人才支持。
四、总结人力资源年双师型培训方案的实施，不仅能够帮助企业提高员工的工作效率和综合素质，更能够培养出更多优秀的人才，为企业的快速发展提供有力的人才支持。
因此，企业应该重视该培训方案的实施和推行，在培养员工方面再下一番功夫。
希望该方案能够为企业的发展带来更好的效益。
人力资源管理师(三级)招聘与配置 (1)全
STAR
➢ Situation (情景) ➢ Task(任务) ➢ Action(行动) ➢ Result(结果)
面试提问应注意的问题P76
避免引导性提问 有意提问一些矛盾的问题，来判断
应聘者是否隐瞒了真实情况 了解求职者的求职动机 问题直截了当，言简意赅；不要轻
易打断应聘者的话 注意观察非语言行为。
资源部门参与。如果是高级管理人员招聘，高层领 导应参加
• 从结构化程度分：结构化面试和非结构化面试
结构化面试：固定的框架和问题清单（优/缺点） 非结构化面试：无固定的模式（优/缺点）
P73
五、面试的主要提问方式P75
开放式提问 封闭式提问 清单式提问 假设式提问 重复式提问 确认式提问 举例式提问（行为描述式提问）
张玲
公文处理模拟法具体步骤P79
向每一被测评者发给一套(15-25份)文件 介绍有关背景资料，让其作为该岗位的任职者负责全
权处理文件筐里的所有公文材料。 最后，将处理结果将交由测评组，按既定的考评维度
与标淮进行考评。通常不是定性式的给予评语，而是 就某些维度逐一定量式的评分(常用五分制)。 最常见的考评维度有七个，即个人自信心、企业领导 能力、计划安排能力、书面表达能力、分析决策能力、 敢担风险倾向与信息敏感性；但也可按具体情况增删，
熟人推荐
不同招聘方法适用的招聘对象
招聘方法
发布广告
借助中介
猎头公司 校园招聘 熟人推荐
适用对象
中下级人员
不太适用
中下级人员
热门、高级人员
热门、尖端人员 中下级人员
初级专业人员 有经验的人员
专业人员
非专业人员
校园招聘注意事项P65
➢ 要注意了解大学生在就业方面的一些政策和 规定
华师人力资源管理专业培养方案
专业编号：851人力资源管理专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标：本专业主要培养具有良好的政治思想素质、人文和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力、较扎实的专业知识和擅长的专业技能，能够在企事业单位、社会团体和党政机关从事人力资源管理工作的高级应用型人才，同时，为相关专业的硕士研究生教育提供优质生源。
基本要求：本专业的毕业生应当符合以下基本要求：1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力；2．具有较扎实的管理学、经济学、心理学、法学的基础知识，系统地掌握人力资源管理专业的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉人力资源管理的相关政策与法律法规，了解人力资源管理的发展现状与发展趋势，具有较强的人力资源管理实践能力；3．具有较强的口头和书面表达能力、人际沟通能力、组织协调能力；4．具有较强的创新精神和终身学习能力。
有基本的信息收集、分析、处理和应用能力，形成良好的信息责任感；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和习惯及求实与探索精神；5. 具有较强的外语读、写、听、说能力，通过国家大学英语四级考试；6．养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握基本健身技能。
二、主要课程管理学原理、管理思想史、微观经济学、宏观经济学、概率与应用统计学、社会调查原理与方法、人力资源管理概论、经济法学、市场营销、劳动经济学、组织行为学、领导科学、管理信息系统、社会保障学、劳动关系管理、劳动法、人际沟通、员工招聘、绩效管理、薪酬管理、员工培训、培训师技能训练。
三、学制4年四、授予学位管理学学士五、教学时间分配表（续表）六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表（续表）（续表）（续表）八、说明1．本专业前4个学期与公共事业管理、旅游管理、工商管理、电子商务等专业的部分专业基础课相同；2．本专业分企业人力资源管理和公共部门人力资源管理两个培养方向。
企业人力资源管理师(三级)人力资源规划
考情分析
三级真题结构
结构 职业道德 理论知识部分 实操题
题量
25 100道 简答(2×10) 计算(1×20) 综合(3×20)
总分
分值 100分
100分
答题时间 90min
120min
2020/8/10
10
考情分析
本章历年分值结构
理论知识部分
年份
单选
多选
07年5月
9
6
07年11月
9
6
08年5月
07.05—38;
07.05—94;
2、人力资源规划的
内容
07.05—39, 40; 07.11—38; 08.11—40;
3、人力资源规划与 企业管理活动系 08.05—38; 统的关系
07.05—95; 08.11—94; 09.11—94;
2020/8/10
14
Quotes
No institution can possibly survive if it needs geniuses or superman to manage it. It must be organized in such a way as to be able to get along under a leadership composed of average human beings. 没有任何一个机构可以只靠天才或者超人的管理得以生存，它必须能 够在由最普通的人组成的领导层级中存活。
2020/8/10
3
引导案例
• 2006年，随着公司连续几年60%以上的增长速度，公 司业务日趋繁忙，人员结构开始变得不再稳定了，出 现了离职、内部晋升困难、员工情绪不满等情况。
大学生职业生涯规划---目标职业人力资源管理师
2013-8-14
职业目标——人力资源管理师 岗位前景 丏家预计，我国人力资源管理师的缺口为50 万人。未来5到10年间，人力资源管理师将成为 国内最具有吸引力的职业。
目前中国大部分企业中的人事部门已转 化为人力资源部门，而掌握专业人力资源 管理知识，拥有职业资格证书的从业人员 极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达 50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万 人左右，大连已达到3万人左右，目前全国 已有13000多人参加了该职业的资格认证， 该职业的人才已成为社会中的紧缺人才， 经过专业培训，拥有资格证书的HR人才， 已成为企业争夺的对象。
Page 14
计划实施
人力资源管理师
确定路径
短期
中期
长期
1
努力学习、 掌握技能、 力争考取管 理方面的研 究生
具备管理能力
2
在职期间， 努力工作人 力资源管 理 师助理
初、中级管理人员
3
人力资源管 理师
高级管理人员
制定计划（大学期间）
短 学好专业知识，提高英语和电脑的应用水平 期 计
拿到相关的技能证书并力争考取管理 专业研究生 积极参加活动，宽大交际面
Page 7
管理、成就感和自我实现去向是我最重视的。在自己工 作中，如果在不考虑工资的前提下，我要考虑在这份工作 中我能否不断创新，不断取得进步，不断得到大家的肯定， 同时会考虑这份工作能否实现我的理想和目标。我自己会 时刻立身于公司利益，以一切为了公司为原则，坚持为公 司努力不断在学习工作中提高自身素质胜任能力。
划
加强社会实践活动，关注就业动态
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毕业后5年
中 期 计
顺利进入某大型国有企业
在工作中不断学习，掌握技能
完整版)人力资源管理师教学大纲
完整版)人力资源管理师教学大纲教学大纲：助理企业人力资源管理师职业资格认证第一章人力资源规划本章旨在教授人力资源规划的基本理论，包括工作岗位分析、企业定员管理、人力资源管理制度规划以及人力资源费用预算的审核与支出控制。
学生将掌握这些理论的概念、内容、作用与程序，以及设计的原则和方法。
第二章人员招聘与配置本章旨在教授员工招聘渠道的分类与选择、各种员工招募方法的程序与要求、对应聘者初步筛选的方法、员工录用的三种策略、员工招聘活动的评估方法以及人力资源空间配置方法和劳务外派与引进的管理程序和方法。
第三章培训与开发本章旨在教授培训需求分析的含义、作用、内容，基本工作程序和方法；培训需求分析信息的收集方法、培训需求分析模型，培训规划的内容，制定员工培训计划的步骤和方法；员工培训组织与实施的基本工作程序和方法，培训课程的实施与管理准备工作；培训效果的信息种类、收集渠道及评估指标，收集培训效果信息的方法及培训效果跟踪与监控的基本工作程序和方法；选择培训方法的基本工作程序，各类培训方法的内容和优缺点，员工培训的基本原则、培训制度的内容。
第四章绩效管理本章旨在教授企业绩效管理的五个阶段的具体程序、步骤和方法，以及实施的具体要求。
学生将了解如何保证绩效管理系统的有效运行，并掌握各种考评方法。
2）了解招聘的基本流程和方法，掌握招聘广告的撰写和发布，面试和笔试的技巧和注意事项。
3）了解员工的职业生涯规划，掌握职业生涯规划的基本方法和程序。
4）了解人员配置的原则和方法，掌握人员配置的程序和技巧。
二、教学内容：1）员工素质测评。
2）招聘流程和方法。
3）职业生涯规划。
4）人员配置。
第三章培训与开发一、教学目标：1）了解企业培训的基本原则和方法，掌握企业培训的程序和技巧。
2）了解企业员工开发的概念和方法，掌握员工开发的程序和技巧。
3）了解企业绩效管理的基本原则和方法，掌握绩效管理的程序和技巧。
4）了解企业知识管理的概念和方法，掌握知识管理的程序和技巧。
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人力资源管理师简介人力资源管理师证书，企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员(国家职业资格四级）、助理人力资源管理师(国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）、高级人力资源师（国家职业资格一级)。
凡考核合格者，由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询,是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用.就业前景目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，而掌握专业人力资源管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右，全国已有13000多人参加了该职业的资格认证，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业培训，拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。
一项薪酬调查显示，人力资源部门的月薪，总监一般为1万元至1。
5万元；人力资源管理师一般在8000元左右，最高不超过1.5万元；薪酬经理、招聘经理为4000元至8000元之间；人事专员为2000元至4000元。
高薪，使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。
资格认证凡考核合格者，由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用。
人力资源管理师国家职业等级一级：高级人力资源管理师,相当于高级职称。
组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案，解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案,能够与相关单位建立良好的合作渠道。
二级：人力资源管理师，相当于中级职称.处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题,确定工作方法，开发相关工具,指导主要相关人员的工作，审核相关文件制度,对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议，并对工作成果进行评估,听取内外人员的意见，协调相关人员解决问题。
三级：人力资源管理助理，相当于助理级职称。
助理人力资源业务管理人员。
主要特征是,起草本专业相关文件，落实相关制度,在相关人力资源管理策略制定过程中，能够对相关数据进行测算,独立完成岗位日常管理工作，如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续.四级:人力资源管理员，人力资源员。
主要工作的特征是在他人指导下，从事人力资源管理行政性事务工作。
负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递；制作台帐；承办相关业务手续。
职能范围局限于人力资源内部.人力资源管理师证报考的条件有以下几个:1、取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作3年以上.2、取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上.3、取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
4、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）连续从事本职业工作6年以上.5、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
6、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
7、具有硕士研究生及以上学历证书。
考试级别企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员（国家职业资格四级）、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）、高级人力资源师(国家职业资格一级)。
凡考核合格者，由国家人力资源和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询.职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。
职业能力特征:具有一定的学习能力、沟通能力、协调与合作能力、解决问题能力及计算能力、信息处理能力.培训鉴定模式：面授方式；在校生方式。
鉴定方式：分为理论知识考试和专业技能考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业技能考核按照各等级技能需要进行。
理论知识考试和专业技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
人力资源管理师、高级人力资源管理师还须进行综合评审.考试程序第一、.在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名第二、由各省职业技能鉴定中心审核报名条件第三、审核通过后，交考试费用,缴齐费用后领取准考证第四、参加全国统一考试，考场由各省职业鉴定中心组织安排第五、考试结束后，三个月至四个月内通知考试结果并发放证书（未通过者可以参加补考)注意：考生学籍只保留一期所需资料⑴《企业人力资源管理职业资格考试报名表》（报名现场填写）⑵身份证复印件一张、第一学历毕业证书复印件一张、最高学历毕业证书复印件一张、专业技术职务证书原件及复印件一张（原件审验后当时退回);⑶从事专业工作年限证明/工龄证明原件一张；⑷一寸免冠照片四张，两寸免冠照片四张。
职业概况人力资源管理师是从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。
要求的基本文化程度必须是高中毕业(或同等学历），须具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务能力。
客户包括内部客户（各职能部门)和外部客户（劳动管理和社会服务部门），客户服务指提供服务、帮助，或与之协同工作。
资格鉴定由劳动和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。
人力资源管理员颁发国家四级职业资格证书，助理人力资源管理师颁发国家三级职业资格证书，人力资源管理师颁发国家二级职业资格证书,高级人力资源管理师颁发国家一级职业资格证书。
效力范围通过考试获得的企业人力资源管理师资格证书不仅全国通用，而且还国际互认（凡承认中华人民共和国的国家均有效！）！培训期限全日制学校教育，根据其培训目标和教学计划确定.晋级培训期限：四级企业人力资源管理师不少于140标准学时;三级企业人力资源管理师不少于120标准学时；二级企业人力资源管理师不少于100标准学时；一级企业人力资源管理师不少于80标准学时。
培训目的第一,帮助人力资源管理从业人员全面熟悉企业人力资源管理六大模块功能,系统掌握现代企业人力资源管理的理论和方法,加快提高人力资源管理从业人员的理论水平、专业素质和能力技巧，能胜任人力资源开发、管理等职业岗位，工作效率有显著提高。
考试课程及学分附件成都市人力资源和社会保障局职业技能定点培训机构办理流程一、办理原则按照属地化原则,各级人力资源和社会保障行政部门，办理本级行政部门管辖的培训机构.市及市以上注册批准的培训机构由市人力资源和社会保障局行政审批处办理；区(市）县注册批准的培训机构由注册登记所在地人力资源和社会保障行政部门办理，办理后报市人力资源和社会保障局行政审批处备案。
二、办理条件（一）具有独立法人和培训办学资质，补贴培训项目应为培训机构办学许可范围内的培训项目;（二）具有与补贴培训项目和培训规划相适应的培训场所和实训设施、设备，具有稳定、合格的师资队伍;（三）培训机构上年度年检合格，且无违规办学的不良记录,无违法行为，其法定代表人无不良诚信记录；（四）承担享受失业保险待遇期间失业人员培训的定点培训机构，除具备上述条件外，须通过成都市公共资源交易中心统一公开招标采购资格认定。
三、申报资料培训机构申报时提交事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书、办学许可证（副本）、法定代表人身份证、组织机构代码证（副本）、《成都市定点培训机构申报签约确认表》（附件1）及《教师花名册》（附件2)等材料，所有资质证件材料核实原件收复印件（加盖单位印章）。
申报资料顺序如下：1、附件12、附件23、办学许可证（副本）4、民办非企业单位登记证书5、组织机构代码证（副本)6、法定代表人身份证7、教师证(1个专业3个证）,按附件2名单顺序双面复印以上资料依序A4纸双面复印打印，装订成册.四、申报程序第一步：符合申报条件的培训机构，于每月头5个工作日向所属人力资源和社会保障行政部门提交申报资料；第二步:人力资源和社会保障行政部门负责对收到的培训机构申报资料进行核实,对符合相关规定的培训机构，在人社部门门户网站向社会公示5个工作日,经公示无异议后,由人社部门在《成都市定点培训机构申报签约确认表》上签署意见核定为定点培训机构。
第三步：区（市)县人力资源和社会保障行政部门核定的定点培训机构，各区(市)县人力资源和社会保障局于每月20日前填写《成都市定点培训机构备案登记表》（附件3）报市人力资源和社会保障行政部门备案（附培训机构确认表及备案登记表电子档）。
市人力资源和社会保障行政部门每月30日前统一向社会公布全市定点培训机构名单。
第四步：经市人力资源和社会保障行政部门向社会公布核定的定点培训机构，持《成都市定点培训机构申报签约确认表》到相应的就业服务管理部门签订《承担补贴培训协议》（附件4）。
由市就业服务管理局统一纳入“成都市统筹城乡劳动保障四维基本公共服务体系信息系统”管理。
五、备注本办理流程仅作为我市进一步加强职业技能培训的阶段性工作，从2015年1月1日起开始办理，2017年1月截止。
附件：1．成都市定点培训机构申报签约确认表2．教师花名册3．成都市定点培训机构备案登记表4．承担补贴培训协议考核方案企业人力资源管理师（四、三级)题卡作答：选择题（125题）：职业道德（分值：25,权重:10%）理论知识（分值：100，权重:90％)纸笔作答：简答、计算、综合题等:专业能力（分值：100，权重:100％）企业人力资源管理师（二级）题卡作答：选择题(125题)：职业道德（分值：25，权重：10％）理论知识（分值:100，权重：90%）纸笔作答：简答、综合分析题:专业能力（分值:100，权重:100％）文件筐（6道题选5道作答）：综合评审（分值:100，权重：100%)企业人力资源管理师（一级）题卡作答：选择题（125题)：职业道德（分值：25，权重:10%）理论知识(分值：100，权重：90％）纸笔作答：简答、计算、综合题等：专业能力(分值：100，权重：100%）。