2019-警示教育剖析材料(精选多篇)-精选word文档 (8页)
集中警示教育剖析材料（5篇）
集中警示教育剖析材料（5篇）第一篇：集中警示教育剖析材料集中警示教育活动个人剖析材料武警娄星区消防大队参谋---胡建祥通过参加大队的集中警示教育活动，我个人对进一步规范消防监督执法工作有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题在集中警示教育活动开展初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，无违反“禁令”行为，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对转变作风的责任感、危机感认识片面。
（一）开拓创新的精神不强。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
（二）业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
（三）宗旨观念不够牢固。
表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。
有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
（四）工作作风不够扎实。
表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
警示教育自我剖析材料精选多篇
警示教育自我剖析材料精选多篇一、追求名利的盲目性在当今社会，人们常常追求名利，而这种追求往往会导致一些盲目的行为。
我曾经有一个朋友，他非常渴望在职场上取得成功，为了达到他的目标，他经常加班加点，忽略了自己的身体健康。
结果，他最终患上了严重的身体疾病，导致他无法继续工作。
这个故事告诉我们，追求名利的盲目性不仅会损害个人的健康，还可能带来一系列不良后果。
二、自私自利的行为导致的伤害自私自利的行为是社会中常见的问题之一，它不仅会伤害他人，也会最终害了自己。
我曾亲眼目睹一位同事因为为了自己的利益而背叛了团队，结果不仅失去了团队的信任，还遭到了同事们的唾弃。
这位同事最终孤独地离开了公司，他的这种行为让我深刻认识到，自私自利只会最终导致一个人的失败和孤独。
三、亲情、友情等人际关系的淡漠在现代社会中，忙碌的工作和生活压力经常让我们忽视了亲情和友情这样重要的人际关系。
我曾经有一个好朋友，我们曾经无话不谈，相互扶持。
然而，随着时间的推移，我渐渐对朋友间的交流疏于关注，忙于工作和追求物质。
最终，我意识到，失去了重要的友谊不仅让我感到孤独，也让我认识到人际关系的淡漠会带来心灵上的巨大伤害。
四、自控力不足带来的后果自控力在生活中起着重要的作用，它能够帮助我们选择正确的道路和做出明智的决策。
然而，当一个人的自控力不足时，他往往会做出一些错误或冲动的行为。
我曾经见过一个朋友，他平时非常自律，但一旦面对美食的诱惑，他就会失去自控力，导致饮食不当，最终导致健康问题。
这个案例让我深刻认识到，自控力是我们在追求目标时必需的品质，它直接影响着我们的成就和幸福感。
五、对待学业的怠慢态度学业是每个学生必经之路，然而有些学生却对学业怠慢。
我曾经见过一位同学，他放任自己玩乐，忽略了学业的重要性。
最终，由于他的不努力，他的成绩一落千丈，错失了很多机会。
这个例子表明了学业的怠慢态度会给一个人的未来带来不可逆转的影响。
六、社交网络的沉迷对个人发展的限制社交网络的兴起给我们的生活带来了便利，但也在一定程度上制约了我们的成长和个人发展。
警示教育剖析材料(多篇)
警示教育剖析材料(多篇)警示教育剖析材料(精选多篇)第一篇：警示教育剖析材料警示教育办公室XXX最近我院组织XXXXXX等人的工作违纪调查报告的警示研究并开展了警示教育月研究、预防职务犯罪知识讲座、传达市委XXX讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。
通过研究，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。
下面，我就这个主题谈谈自己的一些研究体会。
事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身研究显得非常重要。
加强研究这方面我总结为“三要”：一是业务要精；二是思想要正；三是心态要好。
1、业务要精。
我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败；一种是客观腐败。
主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。
客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自己还不知道腐败。
2、思想要正。
俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。
”通过研究原XXX局长XXX的腐败案件以及观看廉政教育录像，很多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。
这主要是头脑不端正，心存侥幸、放松对自己的要求。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，头脑端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自身拒腐防变的能力。
3、心态要好通过研究，发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。
这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。
有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢；XXX千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐”，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。
个人剖析：警示教育材料七篇
个人剖析：警示教育材料七篇前言为了进一步加强党风廉政建设，提高党员干部廉洁自律意识，我们精选了七篇警示教育材料，希望通过剖析个人错误，以案为鉴，以案促改，推动全面从严治党向纵深发展。
一、材料一：违反廉洁纪律案例简介某市原市委副书记、市长XX，违反廉洁纪律，违规收受礼品、礼金，违规从事营利活动，违规接受可能影响公正执行公务的旅游活动。
剖析要点1. 收受礼品、礼金：违反了廉洁纪律，损害了党员干部形象，容易导致权力寻租、权钱交易。
2. 违规从事营利活动：影响公正执行公务，容易导致利益冲突，损害公共利益。
3. 接受可能影响公正执行公务的旅游活动：违反了廉洁纪律，容易导致利益输送，损害公正执行公务的原则。
二、材料二：违反组织纪律案例简介某县原县委书记XX，违反组织纪律，不履行或不正确履行全面从严治党主体责任，导致该县出现严重违纪问题。
剖析要点1. 不履行或不正确履行全面从严治党主体责任：违反了组织纪律，导致党组织软弱涣散，严重违纪问题滋生。
2. 损害了党的形象：党员干部应当以身作则，严守组织纪律，维护党的形象。
3. 影响了党和人民利益：全面从严治党是党和人民利益的必然要求，不履行主体责任会影响党和人民利益。
三、材料三：违反群众纪律案例简介某镇原镇长XX，违反群众纪律，侵占群众利益，损害群众权益。
剖析要点1. 侵占群众利益：违反了群众纪律，损害了群众权益，背离了党的群众路线。
2. 损害了党的形象：党员干部应当全心全意为人民服务，违反群众纪律会损害党的形象。
3. 影响了社会和谐稳定：违反群众纪律会导致群众不满，影响社会和谐稳定。
四、材料四：违反工作纪律案例简介某局原局长XX，违反工作纪律，不履行或不正确履行工作职责，导致工作失误。
剖析要点1. 不履行或不正确履行工作职责：违反了工作纪律，导致工作失误，影响党和人民利益。
2. 影响了党的形象：党员干部应当以身作则，严守工作纪律，维护党的形象。
3. 损害了公共利益：工作失误会导致公共资源浪费，损害公共利益。
警示教育自我剖析材料(精选多篇)
警示教育自我剖析材料(精选多篇)第一篇：警示教育自我剖析材料警示教育心得体会----深入学习完善自我补己之缺落实实践杜家沟小学杜秀娟“十年树木，百年树人。
”学校是一个树人的地方，学校通过我校这次警示教育活动，我对《教师法》、《刑法》《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《灵台县教师管理条例》等条例法规做了再一次的学习，在全县教育系统教职工中开展警示教育活动，不断提高教师职业道德水平，增强法律意识法制观念，改进工作方法。
提高工作效率，应作积极的推动作用，用身边的事教育身边的人，是非常及时的必要的。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的领路人。
作为教师，从师德教育职业特点更是明确的指示我们：不仅要教书，还要育人！榜样的力量是无穷的，其身教重于言教。
教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。
事实证明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以德治国”方略的需要，是全面推进素质教育的需要，更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。
全面提高自身素质建设。
教师的职业特点决定了教师必须具有比普通人更高的职业道德修养。
以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，切实做好师德教育各项工作，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
深化自我的师德教育。
作为一个教师，良好的师德是必不可少的。
首先，对待教育事业必须忠诚。
其次，团结同志：老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。
第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生，尊重他们的人格和创造精神。
树立正确的职业理想。
教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
提高自身的职业道德水平。
教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，热爱学生，尊重学生，全面关心学生成长，以良好的思想道德风范影响和培养学生，树立人民教师的良好形象。
警示教育个人剖析材料
***案警示教育活动个人剖析材料
（监察室、政策法规股：***）
按照县纪委办《关于在全县集中开展***违纪违法典型案例警示教育活动工作“回头看”的通知》和县纪委《关于利用***违纪违法典型案例在全县开展警示教育活动的通知》文件精神，以及我局的安排部署，我能高度重视，提高认识，积极参加这次警示教育“回头看”活动。
通过警示教育，使我们的精神得到洗礼，灵魂深受触动。
使我深刻认识到：原县**办主任***，虽然具有30年的党龄，但他在拜金主义思想的影响下，人生观、价值观发生扭曲，利用职务之便，贪污专项涉农资金**余万元，其行为违反了党纪国法，从而造成了非常恶劣的社会影响。
***严重违纪违法案深刻警示我们：理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，人生价值观的偏移是最根本的偏移。
***走上违纪违法道路，表面上看是贪腐引起的，但深层次的原因，是政治上的迷失，理想信念的沦丧，人生价值观的扭曲，最终导致与党离心离德，目无规矩、肆意妄为。
前车之辙，后车之鉴。
反面典型案件为我们提供了难得的警示教材。
我通过学习教育，对照检查，觉得自己虽然不是领导，也不在一线审计，不会违反廉政纪律方面的事情，但通过认真剖析，觉得自己在工作、作风方面还存在一些不足之处，需要加以整改。
1。
警示教育剖析材料(精选多篇)
警示教育剖析材料(精选多篇)警示教育剖析材料实例1一、背景介绍我是一名在金融行业工作的专业人士，最近因涉嫌内幕交易被监管部门调查，经过深入调查，发现我确实存在内幕交易的违规行为。
在反思自己的错误时，我认为主要原因是对金融市场的认识不足和过于追求短期利益。
二、内幕交易的危害内幕交易是一种不公平的交易行为，利用内幕信息获取不正当利益，严重损害了其他投资者的利益，扰乱了市场秩序。
从长远看，内幕交易对整个金融市场的健康发展都会造成不良影响。
同时，这种行为也是违法的，一旦被查处将会面临法律的严惩。
三、个人行为反思回顾自己的行为，我意识到自己在金融市场的认知上存在很大不足，对市场规则和法律法规的理解不够深入。
同时，在投资决策时过于追求短期利益，忽视了长期稳健的投资原则。
此外，我在工作中也未能严格遵守职业操守，对内幕信息的敏感度不够高。
四、整改措施针对自己的问题，我决心采取以下措施进行整改：一是加强学习，提高自己的金融素养和法律法规意识；二是严格遵守市场规则和职业道德，坚决杜绝内幕交易等违规行为；三是树立正确的投资观念，坚持长期稳健的投资原则；四是加强与监管部门的沟通与配合，主动接受监管和指导。
五、结语通过这次事件，我深刻认识到自己的错误和不足之处，也明白了金融市场的公平、公正、公开原则的重要性。
我将以此为警示，严格要求自己，为金融市场的健康发展贡献自己的力量。
同时，也希望广大投资者能够从我的案例中吸取教训，加强自我保护意识，共同维护金融市场的良好秩序。
警示教育剖析材料实例2一、背景介绍我是一名医生，因在医疗过程中违反规定，导致患者受到伤害，被医疗管理部门调查。
经过深入调查，发现我在诊断和治疗过程中存在严重失误和违规行为。
二、违规行为的危害医生的职责是保障患者的生命健康，任何违规行为都可能对患者的生命安全造成严重威胁。
我的失误和违规行为不仅给患者带来了身体上的伤害，还可能对其家庭带来巨大的精神压力和经济负担。
警示教育自我剖析材料
警示教育自我剖析材料警示教育自我剖析材料党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题上，并透过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
我重点学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，受益匪浅。
充分认识到四风问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
一、遵守党的政治纪律状况（一）贯彻落实状况我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为人民服务的思想。
树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的梦想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，持续清醒的头脑，发挥党员表率作用。
同时，自律、自省、加强自身修养。
大力加强党性修养，持续清正廉洁的生活作风。
要经常照一照镜子，看一看自我的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。
（二）存在差距和不足透过深刻反思，发现自我：第一、党员意识淡薄。
很多时候不能以身作则，没有做到不仅仅在学习上、工作上要有优异的表现，并且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自我、完善自我。
组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自我，不能带动其他教师共同提高，把自我当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。
第二、自我约束力不强。
忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。
第三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本状况（一）贯彻落实状况从自我做起努力营造以勤俭节俭、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累提高。
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警示教育剖析材料(精选多篇)
第一篇：警示教育剖析材料
警示教育
办公室高俊声最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。
通过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。
下面，我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。
事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身学习显得非常重要。
加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精；二是思想要正；三是心态要好。
1、业务要精。
我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败；一种是客观腐败。
主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。
客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自己还不知道腐败。
2、思想要正。
俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。
”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。
这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自己的要求。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自
身拒腐防变的能力。
3、心态要好
通过学习，发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。
这些人原本是业务精通、思想
端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出
现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的
与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放弃了自己原本坚守的世界观、人
生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。
有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐”，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。
最后，提一点建议，就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。
说个不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以建议：廉政教育学习，
领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想；中层
干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自
我警省能力；机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅，帮助年轻同
志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的健康成长。
第二篇：201X警示教育剖析材料
警示教育剖析材料
泽州一中成文荣
通过此次“警示教育”活动，认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面
做了深刻剖析，找出了自己在工作、学习、生活中存在的问题和不足，认真分
析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了以下措施，努力提高自己的领导
水平和廉政建设。
一、存在的主要问题。
1、理论水平不够高，思想观念不够解放。
担任副校长工作以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。
有时侧重于应对上级有关政策、
文件精神的学习和任务，而缺乏系统深入的理论学习，特别是对解放思想、实
事求是的思想精髓把握得不够准。
反映在思想上，就是对新形势下学校出现的
一些新的现象和矛盾，不能自如地运用科学发展观的基本观点、方法去分析、
判断和解决这些问题。
由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，
缺乏开拓进取精神，新的工作局面开展的情况自己并不太满意。
2、创新意识不足，有“不求有功，但求无过”的思想。
在学校工作中，创新破难的意识还不够强，办法也不够多，还是习惯于过去的老思维、老经验，难以
跳出已有的框框，导致工作过于小心谨慎，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了
以前那种敢拼敢干的锐气，工作上还是放不开手脚。
究其实，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，长期下去就会产生消极
的影响。
3、基层调查研究不够深入，工作作风不够扎实。
两年来，在深入调查研究上没有下太多的功夫，工作还不能完全沉不下去，与教职工交心谈心的机会比较少，所以不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们身上吸取有益的思想和工作
方法。
有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发。
工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静思考，没有顾及他人的感受，这些都可能
会影响教职工工作积极性的充分发挥。
4、全局意识还不够强。
有时想事情、干工作只从自己所管部门
出发，只看着自己这一块，而忽视了对全局的整体的认识，没有从全局观念出
发考虑问题。
5、(：)廉政勤政方面。
作为一名党员领导干部，在具体的工作中，自己在
思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，总认为只要廉政建设上不出大问题，
有点小毛病无所谓。
有了这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请。
二、今后的整改措施
1、提高学习能力。
不断加强理论学习，提高自身政治修养。
同时，努力学习业务知识，增强做好工作的本领，提高综合素质。
2、提高创新能力。
树立和学校同步发展的理念，更新观念，大胆工作，解放思想，确立创新意识，工作中要多开动脑筋，少瞻前顾后，勤于思考，开拓进取，不断研究新情况，解决新问题，解除思想负担，改进工作方法，理清工作思路，改变墨守成规的陋习，积极、大胆的开展工作。
3、提高调研能力。
从自身做起，转变作风，深入基层，倾听师生呼声、关心师生疾苦、踏踏实实为师生解决实际困难。
把师生对我们的殷切期望做为自己干
好工作的精神动力，把全校师生的积极性保护好、调动好、发挥好。
4、提高沟通能力。
一切以集体利益为重，一切从大局出发，工作中多和其他部门沟通，安排工作时多为其他部门考虑，使学校的每一项工作、每一次活动都
能成为和谐的有效的整体。
在今后的工作中，我要以科学发展观武装自己的头脑，结合实际，认真学习十
七大精神，时刻不忘党的性质和宗旨，审视自己、规范自己、严格要求自己，
不断增强自身的责任感和使命感，继续保持旺盛的革命斗志，用自己实实在在
的行动去努力践行共产党人的誓言。
第三篇：开展警示教育的剖析材料
利用等严重违法违纪的典型案件作为反面教材，在机关中深入开展警示教育活动。
我市作为马德等人的案发地，受他们影响较大，在我市开展这次警示教育
活动，尤为及时，尤其必要，对全体机关干部特别是领导干部廉洁从政，严守
党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。
作为一名领
导干部，作为这次教育活动的参与者，我看到这此触目惊心的典型案件，看到
少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，走向了犯罪的深渊，结果令人
痛心，我对此感受很大，启发很大。