设备仪器借用申请表
仪器借用表格
（借用时间：）
借用人姓名
XXX（写明借用人姓名）
借用人部门
XXX部门（写明借用的部门）
借用仪器
XXXXX仪器（据实填写需要借用的仪器的全称）
规格要求
XXXXX（据实写明规格要求，例如Байду номын сангаас质、精度等）
数量要求
XXXXX件（据实写明借用仪器的数量）
仪器借用用途
实验室使用上课使用其他：
仪器借用时间
20XX年XX月XX日 XX时（据实填写借用仪器的具体时间）
仪器归还时间
20XX年XX月XX日 XX时（据实填写归还仪器的具体时间）
仪器借用理由
XXXXX（填写借用仪器的理由）
借用人（签字）： 申请日期：
申请与审批
借用人承诺按照申请的时间归还仪器，逾期自愿接受处罚。
借用人（签字）： 年 月 日
同意借用人的借用申请。
借用人部门领导（签字） 年 月 日
同意借用人的借用申请。
分管领导签字（签字）： 年 月 日
经查储备的仪器库存充足，准予借用。
物资存放部门领导（签字）： 年 月 日
领取发放
已发放借用的仪器XX（据实填写借用设备的全称）XXXX 件（据实填写申请借用的具体数量）。
库管（签字）： 年 月 日
仪器设备借用申请表
审批人（签名）：
年月日
归ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
说明：1、本院教师借用仪器设备在校内使用，由实验室主任同意即可；如带出到校外
使用，必须经学院审批同意。 2、非本院人员借用仪器设备，必须经学院审批同意。 3、贵重仪器设备（10万元及以上设备）一般不出借。
上海师范大学信息与机电工程学院
仪器设备借用申请表（借条）
借用单位或部门
借用人
设备名称、规格
数量
借用时间 申请理由：
申请日期
设备保管人意见：
借用人（签名）：
年月日
实验室主任或部门负责人意见：
保管人（签名）：
年月日
学院审批意见：
负责人（签名）：
年月日
设备编号 借 用 设备附件与资料 情 况 记 借用日期 录
教学仪器领用借还制度（三篇）
教学仪器领用借还制度教学仪器是教学过程中不可或缺的重要工具，为了保证教学质量，提高教学效果，学校通常会建立一套教学仪器领用借还制度，合理规范教学仪器的使用和管理。
下面将详细介绍一个完整的教学仪器领用借还制度，并解析其背后的意义和作用。
一、制度的简介1. 制度名称：教学仪器领用借还制度2. 制度范围：适用于学校教学仪器的领用、借用和归还。
3. 制度目的：规范教学仪器的使用和管理，保证教学质量，提高教学效果。
4. 制度主体：学校行政部门、教师、学生等。
5. 制度内容：包括教学仪器的领用和借用流程、使用注意事项、仪器归还和维护等。
二、制度的建立意义1. 保证教学质量：通过规范教学仪器的使用和管理，可以确保教学过程中教学仪器的合理配置和使用，从而提高教学质量。
2. 提高教学效果：合理使用教学仪器可以提高教学效果，增强学生的学习兴趣和互动性，培养学生动手能力和实践能力。
3. 节约资源：建立教学仪器领用借还制度可以有效管理教学仪器的使用情况，避免浪费和滥用，合理分配资源，保证资源的可持续利用。
4. 培养管理意识：规范的制度可以培养学生和教师的仪器借还和使用意识，提高其管理能力，把握资源的有效运用和保护。
5. 保障安全：合理使用和管理教学仪器可以确保教学过程中的安全，减少故障和事故发生的概率，保障师生的安全。
三、制度的主要内容1. 教学仪器领用流程：(1) 教师向行政部门提出仪器领用申请，说明用途和时间。
(2) 行政部门审批申请，确定仪器领用的具体时间和地点。
(3) 教师按照领用单领取教学仪器，并在领用单上签字确认。
(4) 教师将仪器用途、借用时间等信息及时告知学生。
2. 教学仪器借用流程：(1) 学生向教师提出仪器借用申请，说明用途和时间。
(2) 教师审批申请，确定仪器借用的具体时间和地点。
(3) 学生按照借用单领取教学仪器，并在借用单上签字确认。
(4) 学生将仪器用途、借用时间等信息及时告知教师。
3. 使用注意事项：(1) 教师和学生要认真学习和了解教学仪器的使用说明书，正确使用仪器。
教学仪器领用借还制度（5篇）
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。
若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。
音、体、美器材维修、保养制度1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。
若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
中学实验室仪器借还制度(3篇)
中学实验室仪器借还制度一、在保证实验室使用的前提下，仪器设备方可向外出借。
二、仪器设备借出前应进行必要的技术测试，且提出维护注意事项,应注明借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码，以便催还。
三、外单位借用仪器设备凭单位介绍信或证明，必须经仪器所在单位领导同意，实验室主任确认不影响正常实验教学任务前提下，签署同意意见，方可借出。
四、根据学校规定借到校外的仪器设备，按规定每天收取一定的租金，所得款项作为仪器设备维修之用。
五、仪器设备借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且及时追回。
六、借出仪器设备的维护，由借用者按照仪器所属单位要求进行，如有损坏及逾期不还的情况，可停止对该单位借出，损坏者依损坏赔偿制度给予赔偿。
七、本单位人员外携仪器设备进行实习实验，同样要进行登记、保养和维护，并按期归还。
八、各实验室的常规教学仪器设备一般不外借，特殊情况须经实验室主任同意后，方可外借。
九、仪器归还时,管理人员应当面检查仪器完好情况，确认完好后，办理销借手续。
中学实验室仪器借还制度（2）中学实验室仪器的借还制度是为了保护实验室设备的安全和合理使用而设立的规定。
以下是一般中学实验室仪器借还制度的内容：1. 仪器借还对象：本校学生和教师。
2. 仪器借还手续：借出人员需填写借用申请表，包括借用时间、借用仪器名称、借用数量等信息，并由实验室管理员审核后批准。
3. 借用期限：借出的仪器通常以天数计算，一般不得超过一个月。
如需续借，需提前在借用期满前向实验室管理员提出续借申请，并经审核批准。
4. 仪器使用：借用人员需妥善保管所借用的仪器，并按照指定的使用方法进行使用。
禁止私自改动仪器结构或进行非法使用。
5. 仪器损坏与赔偿：借用人员对仪器的损坏负有责任，如因不当使用使仪器损坏，需按照实际价值进行赔偿。
仪器借用人员应保持仪器的整洁和完好。
6. 仪器归还：借用期满或不再需要时，借用人员必须及时将仪器归还给实验室管理员，并填写相关归还记录。
学校实验室的仪器设备借还制度
学校实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范学校实验室的仪器设备借还管理，确保实验室资源的合理利用和设备的安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校实验室所有仪器设备的借还管理。
三、借还原则1. 公平、公正、公开：实验室仪器设备借还应当公平、公正、公开，不得偏袒个人或团体。
2. 先申请、先审批、先借用：实验室仪器设备借还按照先申请、先审批、先借用的原则进行。
3. 责任到人：借用人需对所借用仪器设备的安全和完好负责，如有损坏或丢失，需按相关规定进行赔偿。
四、借还流程1. 填写借还申请表：借用人需填写《实验室仪器设备借还申请表》，写明借用设备的名称、型号、数量、用途、借用时间等信息。
2. 审批：实验室管理员根据申请表内容进行审批，审批通过后，将借还申请表和仪器设备一并交给借用人。
3. 登记：实验室管理员对借用的仪器设备进行登记，包括借用人的姓名、学号、联系方式、借用时间等信息。
4. 借用：借用人需在规定时间内使用完毕，并将仪器设备归还至实验室管理员处。
5. 归还：借用人在归还仪器设备时，实验室管理员需检查设备是否完好无损，确认无误后办理归还手续。
6. 续借：如需续借，借用人在借用期满前三天内向实验室管理员提出申请，经审批同意后，办理续借手续。
五、违规处理1. 擅自借用或转借他人：未经实验室管理员审批，擅自借用或转借他人者，将按学校相关规定给予处分。
2. 损坏或丢失：借用人在借用期间，如因操作不当导致设备损坏或丢失，需按设备原价的相应比例进行赔偿。
3. 未按时归还：借用人在借用期满后未按时归还设备，实验室管理员有权收回设备，并根据逾期时间给予相应处罚。
六、其他事项1. 实验室管理员负责对借还制度的执行情况进行监督和检查，定期对仪器设备进行检查和维护。
2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和补充，并及时公布。
3. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
七、附则本制度由学校实验室管理部门负责解释。
功能室登记表
功能室使用登记本
（至学年度第学期）
功能室名称：
功能室负责人：
资料
功能室使用情况登记本
资料
功能室设备登记本
（至学年度第学期）
功能室名称：
功能室负责人：
资料
功能室设备登记本
资料
（至学年度第学期）
功能室名称：
功能室负责人：
资料
功能室设备借用登记本
资料
功能室设备损坏报废登记本
（至学年度第学期）
功能室名称：
功能室负责人：
资料
功能室设备损坏报废登记本
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
资料
资料。
物资(设备)校内临时借用管理制度
物资（设备）校内临时借用管理制度为规范校内物资（设备）的临时借用管理，根据国有资产相关管理制度，特制定本制度。
第一条学校各单位的仪器、设备、低值耐用品都属于学校资产，校内临时借用必须按程序向学校申请办理，任何个人不得私自借用。
第二条借用程序1 .借用人填写《XX单位物资（设备）校内临时借用申请表》（见附件），内容包括：申请单位、借用事由、借用时间、借用人、品名、数量及归还时间等。
2 .借用单位负责人据实审批签字。
3 .借用人凭《申请表》到国有资产与实验设备管理处审批，获批准后到国有资产与实验设备管理处维修科办理相关手续。
第三条借用制度1 .学校物资（设备）仅限校内工作人员借用，遵循谁借用、谁负责的原则。
2 .物资（设备）的借用必须由借用单位负责人审批签字后，方可借用。
3 .原则上借用单位需提前两天完成物资（设备）借用申请程序，少量物资（设备）的借用时限不得超过5个工作日，超过需重新办理借用手续；批量物资（设备）借用时限不得超过7个工作日，超过需重新办理借用手续（特殊原因需书面说明）。
不论借用物资（设备）数量多少，借用时限最多不超过10个工作日。
4 .全程的搬运、安装由借用单位负责，使用完成后由借用单位负责归还。
国有资产与实验设备管理处可以调派用工、技术服务进行配合。
5 .借用人应妥善保管、正确使用和维护借用物资（设备），归还时不得损坏和短缺零部件，做到干净整洁原样归还。
6 .易耗品、易燃品、剧毒品及贵重金属等不能借用。
7 .借出单位负责对借用单位借用归还物资（设备）的完好性及数量进行验收。
第四条赔偿办法1 .借用的物资（设备）在借用期间应妥善保管，如损坏、丢失，按照学校相关管理办法处理。
2 .因借用人辞职或其他原因造成无法追回借用物资（设备）时，借用单位负责人负责追回，若在规定时间内无法追回，则由借用单位承担借用物资（设备）赔偿费用。
第五条附则1 .本制度是为了规范学校物资（设备）的借用管理，适用于学校各单位和相关工作人员。
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实验项目名称
借用申请人
院系（部）班级
联系电话
申请借用设备、仪器
品牌/规格/型号/数量/配件（取设备时填写）
（请务必确认设备完好情况后再签字）
设备领用人（责任人）签名：年月日
项目指导老师
（教师责任人）意见
教师签名：年月日
申请借用设备时间
年月日
设备归还期限
年月日前归还
使用性质
□正常教学 □立项实验项目□课程设计、毕业设计 □竞赛辅导与训练 □教师科研、教研□学生学术研究、专业实践□专业交流、研讨、论坛、工作坊□其他（请注明）：
院系（部）意见
签名：年月日
实践教学设备管理处意见
签名：年月日
设备归还情况
（验收和借用双方
责任人签字确认）
归还日期时间
是否时归还
是否
归还设备情况正常（打勾）
归还设备情况异常（打勾）
设备验收责任人签名：设备归还人（保管责任人）签名：
年月日年月日
备 注
（归还时设备情况
异常须说明）
特别提醒：●国有资产，请妥善保管。如发生设备损坏、丢失等事故，将追究借用人的赔偿责任。●借用设备请遵守信用，按时归还。